1. РАДНА БИОГРАФИЈА
ЛИЧНИ ПОДАЦИ
Име и
презиме
Марија
Кержлин-рифуновић
ЈМБГ 1904976787846 Адрес
а
Нова 12, бр.20
Телефон / Мобилни
телефон
060/509-85-85 Е-маи
л
marija.kerzlin@boskovic.ed
u.rs
Држављанст
во
Републике Србије Занимање/проф
есија
Професор
биологије
Звањ
е
Дипломирани биолог
Образовање Радно искуство (године
стажа)
Тренутно радно место/
установа
Испит за лиценцу/
стручни испит
Високо образовање/
факултет
10,5 година Професор биологије,
ОС“Руђер Бошковић“
положен
Више образовање није положен
Средње образовање
Страни језици:
ниво: А1,А2,Б1,Б2,Ц1,Ц2
Информатичка писменост:
(навести програме које користите и коришћење)
Енглески језик 1 2 3 4 5 Word 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 Excel 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 Power Point 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 Internet 1 2 3 4 5

2. СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ ВАН УСТАНОВЕ
 Програми сталног стручног усавршавања (обуке) – домаћи или међународни
 Акредитовани програми високошколских установа као облик целоживотног учења
 Стручни скупови :
1) Конгрес
2) Сабор, сусрети и дани
3) Конференција
4) Симпозијум
5) Округли сто
6) Трибина
 Летње и зимске школе
 Стручна и студијска путовања
Датум Место Назив Организатор
Акред
итован
ДА/ НЕ
Обавезн
и/
изборни
Број
сати
Начин
учествовања
(присуство,
излагање,
ауторство,
вођење...)
12-14.12.
2003.г.
Крушева
ц
Екофизика Гимназија у
Крушевцу
да и 24 Присуство,
дискусија
22.12.
2003.г.
Београд Пушење више није у
моди
Савез Србије
против пушења
да о 4 Присуство,
дискусија
16-18.1.
2004.г.
Београд Васпитни проблеми
ученика и како их
превазићи
ОШ“Карађорђе“,
Београд
да о 18 Присуство,
дискусија
23.5.2006 Београд Едукација едукатора из Београд да о 8

3. .г. програма унапређења
здравља ученика у
основним и средњим
школама
2-4.11.20
07.
Париз,
Francus
ka
Biology Workshops,
for New IBDP Teachers
,
inthinking не 20 Присуство,
Дискусија,
Излагање
8.10.2011
.г.
Унапређење наставе
биологије у основној
школи
Биолошки
факултет
да 8 Присуство,
дискусија
СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ У УСТАНОВИ
1) извођење угледних часова, односно активности са дискусијом и анализом
2) излагање на састанцима стручних органа и тела које се односе на савладан програм СУ или други
облик стручног усавршавања ван установе,
3) приказ књиге, приручника, дидактичког материјала, стручног чланка, различите врсте истраживања,
резултати праћења развоја детета и ученика
4) студијско путовање и стручна посета са обавезном дискусијом и анализом
5) истраживања (научна, акциона),
6) пројекти образовно-васпитног карактера,
7) програм од националног значаја у установи,
8) програм огледа, модел центра,
9) облик стручног усавршавања који је припремљен и остварен у установи у складу са потребама
запослених
Датум Облик активности Начин учествовања

4. (излагање, ауторство, вођење...)
27.01.2014 Програм стручног усавршавања-
Како унапредити и вредновати
сопствену наставну
Слушалац и учесник у расправи
19.02.2011 Програм стручног усавршавања-
Како унапредити и вредновати
сопствену наставну
Слушалац и учесник у расправи
12.02.2011 Програм стручног усавршавања-
Како унапредити и вредновати
сопствену наставну
Слушалац и учесник у расправи
,,,
*Попуњавати од школске 2012/2013. године
УЧЕШЋЕ У ПРОЈЕКТИМА
Датум Место Назив Организатор Начин учествовања
Мај 2009 Београд Смотра научно
истраживачких радова
ОШ Руђер Бошковић Пројекат о
витамину Ц
Октобар
2011
Београд Греен скрин фест Греен скрин фест Пројекат о водама
Мај 2012 Београд Смотра научно
истраживачких радова
ОШ Руђер Бошковић Пројекат о
лишајевима

5. Објављени радови аутор коаутор рецензент
Датум објављивања
рада
Назив рада
Чланство у стручним организацијама,
друштвима, удружењима...
Награде
Студијске посете (сврха, где, када)
Квалификације, знања,
вештине
које поседујете и сматрате да
је важно
за посао којим се бавите,

6. а није поменуто у формулару
Датум предаје одговорном лицу 02.02.2014.г.