1. C h e c k lis t
S c h r ijv e n
• Schrijfschema
• Vorm en toon
• Levendige tekst
• Overtuigingskracht
• Eigen tekst
• Een kritische meelezer

2. S c h r ijf s c h e m a
 Heb je een schrijfschema gemaakt? Levendige
tekst
 Laat je schrijfschema precies zien wat waar aan
de orde gaat komen?
 Laat het schrijfschema zien hoe de geplande
onderdelen logisch samenhangen?
 Heb je op basis van het schrijfschema werkelijk
voldoende gegevens?
 Heb je op basis van het schrijfschema overbodige
gegevens opzij gelegd?

3. Vo rm e n to o n
 Heb je de v o r m e n t o o n te pakken die horen bij de doelgroep, de context, het
genre?
 Ken je de conventies en kun je die toepassen?
 Heb je je tekst gecontroleerd op stijlbreuken en andere ongewenste verschijnselen?
 Geen spreektaal vermengd met schrijftaal?
 Geen ambtelijke taal of andere gewichtigdoenerij?
 Geen wijdlopigheid, loze vulling?
 Geen onnodig ingewikkelde zinnen?
 Geen dubbele ontkenningen?
 Niet teveel lijdende vormen?
 Niet teveel voorzetsels?
 Voldoende variatie in woordkeus, zinslengte en zinsbouw?
 Nauwkeurige formuleringen, zonder schijnnauwkeurigheid?

4. L e v e n d ig e t e k s t
 Heb je je tekst zoveel mogelijk v e r l e v e n d i g d ?
 Heb je een aardige opening?
 Heb je verlevendigende elementen, zoals af en toe een
pakkend citaat, aangebracht?
 Zijn dergelijke elementen enigszins gelijkmatig verdeeld
over de tekst?

5. O v e r t u ig in g s k r a c
ht
 Is je tekst o v e r t u i g e n d ?
 Volgt alles uit wat vooraf ging?
 Heb je geen stappen in de redenering
overgeslagen?

6. E ig e n t e k s t
 Is je tekst werkelijk j e e i g e n t e k s t ?
 Bestaat je tekst grotendeels uit je eigen woorden?
 Is het geen knip- en plakwerk, maar een goed
doorgecomponeerd geheel?
 Heb je citaten, parafrases en andere ontleningen
afdoende geannoteerd?
 Is het dus ronduit onzinnig je van plagiaat te
beschuldigen? Zijn de niet-geannoteerde ideeën en
bewoordingen naar beste eer en geweten van jezelf?

7. E e n k r it is c h e
le z e r
 Heb je je tekst l a t e n l e z e n e n
b e c o m m e n t a r i ë r e n door een kritische
lezer?