أحياء للصف الثاني الثانوي

1. ‫الالضوئية‬ ‫التفبعالت‬ ‫حىت‬ ‫حتصيلية‬ ‫أسئلة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬
-
:‫األقواس‬ ‫بٌن‬ ‫مما‬ ‫الصحٌحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬
1
-
..... ‫التغذٌة‬ ‫ذاتٌة‬ ‫الدقٌقة‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬
‫الفول‬ ‫نبات‬ (
–
‫الكلورٌال‬ ‫طحلب‬
–
‫الكبرٌت‬ ‫بكتٌرٌا‬
–
) ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جمٌع‬
2
-
‫ترجع‬
‫قدرة‬
‫الخالٌا‬
‫النباتٌة‬
‫على‬
‫تشرب‬
‫الماء‬
‫إلى‬
------------
(
‫نفاذٌتها‬
‫االختٌارٌة‬
/
‫طبٌعتها‬
‫الغروٌة‬
/
‫مرونتها‬
/
‫جمٌع‬
‫ما‬
‫سبق‬
)
3
-
.....‫ٌعتبر‬
‫من‬
‫المغذٌات‬
‫الكبرى‬
‫وهو‬
‫الزم‬
‫لتكوٌن‬
‫بعض‬
‫اإلنزٌمات‬
‫المساعدة‬
‫إلتمام‬
‫عملٌة‬
‫البناء‬
‫الضوئى‬
0
(
‫الماغنسٌوم‬
/
‫النٌتروجٌن‬
/
‫الحدٌد‬
/
‫النحاس‬
)
4
-
..... ‫بخاصٌة‬ ‫الجذرٌة‬ ‫الشعٌرات‬ ‫جدار‬ ‫إلى‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ٌنتقل‬
‫االنتشار‬ (
–
‫األسموزٌة‬
–
‫التشرب‬
–
) ‫اإلختٌارٌة‬ ‫النفاذٌة‬
5
-
‫من‬ ‫النبات‬ ‫وٌمتصها‬ ً‫الضوئ‬ ‫للبناء‬ ‫الالزمة‬ ‫المواد‬ ‫من‬
..... ‫التربة‬
‫الضوء‬ (
–
‫األكسجٌن‬
–
‫الماء‬
–
) ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جمٌع‬
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:ً‫الثان‬ ‫السؤال‬
-
:ً‫ٌأت‬ ‫لما‬ ‫علل‬
1
-
‫لوظٌفتها‬ ‫الجذرٌة‬ ‫الشعٌرات‬ ‫مالءمة‬
.
2
-
‫طاقة‬ ‫تتطلب‬ ‫لألمالح‬ ‫النشط‬ ‫النقل‬ ‫عملٌة‬
.
3
-
‫ال‬
.ً‫السفل‬ ‫الشطح‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫إخضرار‬ ‫أكثر‬ ‫للورقة‬ ‫العلوي‬ ‫سطح‬
4
-
‫األثرٌة‬ ‫بالعناصر‬ ‫الصغرى‬ ‫المغذٌات‬ ‫تسمٌة‬
.
5
-
ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫بعملٌة‬ ‫القٌام‬ ‫على‬ ‫العشبٌة‬ ‫السٌقان‬ ‫قدرة‬
.
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬
-
‫ٌحد‬ ‫ماذا‬
:‫اآلتٌة‬ ‫الحاالت‬ ً‫ف‬ ‫ث‬
1
-
.‫علٌه‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫الكلوروفٌل‬ ‫لجزئ‬
2
-
.‫الهوائٌة‬ ‫ظروف‬ ً‫ف‬ ‫الشعٌر‬ ‫نبات‬ ‫وضع‬ ‫عند‬
3
-
.‫الكٌوتٌن‬ ‫من‬ ‫بطبقة‬ ‫الجذر‬ ‫بشرة‬ ‫تغطٌة‬ ‫تم‬ ‫اذا‬
4
-
‫عند‬
‫تعرٌض‬
‫طحلب‬
‫الكورٌال‬
‫للضوء‬
‫لمدة‬
‫ثانٌتٌن‬
‫فقط‬
.
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:‫الرابع‬ ‫السؤال‬
-
:‫من‬ ‫كل‬ ‫دور‬ ‫اذكر‬
1
-
‫الكلوروفٌل‬ ‫جزئ‬ ً‫ف‬ ‫الماغنسٌوم‬ ‫ذرة‬
.
2
-
.ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫الفوسفور‬
3
-
.‫اإلرجوانٌة‬ ‫البكتٌرٌا‬ ‫تغذٌة‬ ً‫ف‬ ‫الهٌدروجٌن‬ ‫كبرٌتٌد‬
4
-
‫اإل‬ ‫مساعد‬
‫نزٌم‬
NADP
.ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬
‫الالضوئية‬ ‫التفبعالت‬ ‫حىت‬ ‫حتصيلية‬ ‫أسئلة‬
:‫األول‬ ‫السؤال‬
-
:‫األقواس‬ ‫بٌن‬ ‫مما‬ ‫الصحٌحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬
1
-
..... ‫التغذٌة‬ ‫ذاتٌة‬ ‫الدقٌقة‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬
‫الفول‬ ‫نبات‬ (
–
‫الكلورٌال‬ ‫طحلب‬
–
‫الكبرٌت‬ ‫بكتٌرٌا‬
–
‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جمٌع‬
)
2
-
‫ترجع‬
‫قدرة‬
‫الخالٌا‬
‫النباتٌة‬
‫على‬
‫تشرب‬
‫الماء‬
‫إلى‬
------------
(
‫نفاذٌتها‬
‫االختٌارٌة‬
/
‫طبٌعتها‬
‫الغروٌة‬
/
‫مرونتها‬
/
‫جمٌع‬
‫ما‬
‫سبق‬
)
3
-
‫من‬.....‫ٌعتبر‬
‫المغذٌات‬
‫الكبرى‬
‫وهو‬
‫الزم‬
‫لتكوٌن‬
‫بعض‬
‫اإلنزٌمات‬
‫المساعدة‬
‫إلتمام‬
‫عملٌة‬
‫البناء‬
‫الضوئى‬
0
(
‫الماغنسٌوم‬
/
‫ال‬
‫نٌتروجٌن‬
/
‫الحدٌد‬
/
‫النحاس‬
)
4
-
..... ‫بخاصٌة‬ ‫الجذرٌة‬ ‫الشعٌرات‬ ‫جدار‬ ‫إلى‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ٌنتقل‬
‫االنتشار‬ (
–
‫األسموزٌة‬
–
‫التشرب‬
–
) ‫اإلختٌارٌة‬ ‫النفاذٌة‬
5
-
..... ‫التربة‬ ‫من‬ ‫النبات‬ ‫وٌمتصها‬ ً‫الضوئ‬ ‫للبناء‬ ‫الالزمة‬ ‫المواد‬ ‫من‬
‫الضوء‬ (
–
‫األكسجٌن‬
–
‫الماء‬
–
‫سبق‬ ‫ما‬ ‫جمٌع‬
)
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:ً‫الثان‬ ‫السؤال‬
-
:ً‫ٌأت‬ ‫لما‬ ‫علل‬
1
-
.‫لوظٌفتها‬ ‫الجذرٌة‬ ‫الشعٌرات‬ ‫مالءمة‬
2
-
.‫طاقة‬ ‫تتطلب‬ ‫لألمالح‬ ‫النشط‬ ‫النقل‬ ‫عملٌة‬
3
-
.ً‫السفل‬ ‫الشطح‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫إخضرار‬ ‫أكثر‬ ‫للورقة‬ ‫العلوي‬ ‫السطح‬
4
-
‫تس‬
.‫األثرٌة‬ ‫بالعناصر‬ ‫الصغرى‬ ‫المغذٌات‬ ‫مٌة‬
5
-
.ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫بعملٌة‬ ‫القٌام‬ ‫على‬ ‫العشبٌة‬ ‫السٌقان‬ ‫قدرة‬
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬
-
:‫اآلتٌة‬ ‫الحاالت‬ ً‫ف‬ ‫ٌحدث‬ ‫ماذا‬
1
-
‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫الكلوروفٌل‬ ‫لجزئ‬
.‫علٌه‬
2
-
.‫الهوائٌة‬ ‫ظروف‬ ً‫ف‬ ‫الشعٌر‬ ‫نبات‬ ‫وضع‬ ‫عند‬
3
-
.‫الكٌوتٌن‬ ‫من‬ ‫بطبقة‬ ‫الجذر‬ ‫بشرة‬ ‫تغطٌة‬ ‫تم‬ ‫اذا‬
4
-
‫عند‬
‫تعرٌض‬
‫طحلب‬
‫الكورٌال‬
‫للضوء‬
‫لمدة‬
‫ثانٌتٌن‬
.‫فقط‬
www.facebook.com/groups/moonlytaha
:‫الرابع‬ ‫السؤال‬
-
‫دور‬ ‫اذكر‬
:‫من‬ ‫كل‬
1
-
.‫الكلوروفٌل‬ ‫جزئ‬ ً‫ف‬ ‫الماغنسٌوم‬ ‫ذرة‬
2
-
.ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫الفوسفور‬
3
-
.‫اإلرجوانٌة‬ ‫البكتٌرٌا‬ ‫تغذٌة‬ ً‫ف‬ ‫الهٌدروجٌن‬ ‫كبرٌتٌد‬
4
-
‫اإلنزٌم‬ ‫مساعد‬
NADP
.ً‫الضوئ‬ ‫البناء‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬