How to program with c in persian

‫با‬ ‫چگونه‬C‫برنامه‬
‫بنویسیم؟‬
‫باش‬ ‫می‬ ‫گیالن‬ ‫شرق‬ ‫مهندسی‬ ‫فنی‬ ‫دانشکده‬ ‫به‬ ‫مطعلق‬ ‫اثر‬ ‫این‬ ‫حقوق‬ ‫کلیه‬‫د‬.
‫زبان‬ ‫توسط‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫مبانی‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬C
‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬

‫می‬ ‫گیالن‬ ‫شرق‬ ‫مهندسی‬ ‫فنی‬ ‫دانشکده‬ ‫به‬ ‫مطعلق‬ ‫اثر‬ ‫این‬ ‫حقوق‬ ‫کلیه‬‫باشد‬.
‫با‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬C
‫اهداف‬‫زبان‬ ‫در‬ ‫کامپیوتر‬ ‫ی‬ ‫ساده‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫نوشتن‬C
‫های‬ ‫دستور‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫چگونگی‬input‫و‬output
‫بنیادی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫چگونگی‬
‫کامپیوتر‬ ‫ی‬ ‫حافظه‬ ‫مفهوم‬
‫حسابی‬ ‫های‬ ‫عملگر‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫چگونگی‬
‫سازی‬ ‫تصمیم‬ ‫های‬ ‫دستور‬ ‫نوشتن‬ ‫چگونگی‬

2.1:‫مقدمه‬
2.2:‫زبان‬ ‫به‬ ‫ساده‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫یک‬c:‫متن‬ ‫یک‬ ‫دادن‬ ‫نمایش‬
2.3:‫زبان‬ ‫ی‬ ‫ساده‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫دیگر‬c:‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫دو‬ ‫کردن‬ ‫جمع‬
2.4:‫حافظه‬ ‫مفهوم‬
2.5:‫زبان‬ ‫در‬ ‫حسابگرها‬c
2.6:‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫های‬ ‫دستور‬:‫برابری‬ ‫و‬ ‫دهی‬ ‫نسبت‬ ‫های‬ ‫عملگر‬

‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫زبان‬C‫ساختار‬(structure)‫می‬ ‫فهم‬ ‫قابل‬ ‫و‬ ‫منظم‬ ‫برنامه‬ ‫طراحی‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫آسان‬ ‫را‬‫کند‬.
‫زبان‬ ‫با‬ ‫فصل‬ ‫این‬ ‫در‬C‫می‬ ‫آشنا‬‫می‬ ‫ارائه‬ ‫مثال‬ ‫چندین‬ ‫و‬ ‫شویم‬‫زبان‬ ‫مهم‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬C‫را‬
‫دهیم‬ ‫توضیح‬.
‫فصل‬ ‫در‬3‫و‬4‫زبان‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫های‬ ‫ساختار‬ ‫ی‬ ‫مقدمه‬C‫می‬ ‫بیان‬ ‫را‬‫کنیم‬.

‫ی‬ ‫برنامه‬2-2-‫متن‬ ‫یک‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬-
‫کنیم‬ ‫می‬ ‫شروع‬ ‫ساده‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫یک‬ ‫نوشتن‬ ‫با‬.
‫است‬ ‫متن‬ ‫یک‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬ ‫اول‬ ‫ی‬ ‫مسئله‬(.‫مثال‬1-2)

1 /* Fig . 2/1: fig02_01 .c
2 A first program in C */
3 #include <stdio .h>
4
5 /* function main begins program execution */
6 int main( void )
7 {
8 printf( “welcome to C!n” );
9
10 return 0; /* indicate that program ended successfully */
11 } /* end function main */
Welcome to !
‫مثال‬1-2‫زبان‬ ‫در‬ ‫برنامه‬ ‫اولین‬C

‫های‬ ‫خط‬1‫و‬2
/* Fig . 2/1: fig02_01 .c
A first program in c */
‫با‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬ ، ‫دهند‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫خط‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫همانطور‬/*‫با‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫شروع‬*/‫می‬ ‫پایان‬‫ایند‬.
‫کنیم‬ ‫می‬ ‫اضافه‬ ‫برنامه‬ ‫بهتر‬ ‫خوانایی‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬.
‫ندار‬ ‫برنامه‬ ‫اجرای‬ ‫در‬ ‫تاثیری‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫نمی‬ ‫خوانده‬ ‫کامپیوتر‬ ‫توسط‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬ ، ‫برنامه‬ ‫اجرای‬ ‫هنگام‬‫ند‬.

‫زبان‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬C‫کد‬ ‫ایجاد‬ ‫باعث‬ ‫هم‬ ‫ماشینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫زبان‬ ‫در‬ ، ‫شوند‬ ‫نمی‬ ‫خوانده‬
‫شوند‬ ‫نمی‬.
‫کنند‬ ‫درک‬ ‫و‬ ‫خوانده‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫دیگران‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬.

‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫متداول‬ ‫اشتباهات‬1.2
‫فراموش‬‫کردن‬*/‫کامنت‬ ‫پایان‬ ‫در‬

‫شروع‬‫ها‬ ‫کامنت‬*/‫با‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫پایان‬ ‫و‬/*

‫برنامه‬C99‫مانند‬C++‫شامل‬// single-line comment(‫خطی‬ ‫تک‬ ‫کامنت‬)‫می‬
‫با‬ ‫که‬ ‫چیزی‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫شکلی‬ ‫به‬ ‫شود‬//‫می‬ ‫شروع‬‫نظر‬ ‫در‬ ‫،کامنت‬ ‫خط‬ ‫همان‬ ‫انتهای‬ ‫تا‬ ، ‫شود‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫گرفته‬.
‫خط‬ ‫آخر‬ ‫یا‬ ‫اول‬ ‫میتوانند‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬(‫ها‬ ‫کد‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫یا‬ ‫قبل‬)‫بگیرند‬ ‫قرار‬.
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫ها‬ ‫نویس‬ ‫برنامه‬ ‫برخی‬//‫م‬ ‫اشتباهات‬ ‫کردن‬ ‫کم‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫کوتاه‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫را‬‫تداول‬
‫ز‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫به‬ ،/*………*/‫می‬ ‫ترجیح‬‫دهند‬.
#include <stdio .h>
‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫خود‬ ‫ی‬ ‫پردازنده‬ ‫برای‬ ‫دستور‬ ‫یک‬C((C preprocessor‫است‬.
‫خط‬3

‫سازی‬ ‫آماده‬ ‫از‬ ‫قبل‬(‫شدن‬ ‫کامپایل‬)‫با‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫خط‬ ‫پردازنده‬ ‫پیش‬ ، ‫برنامه‬#‫شرو‬‫ع‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫پردازش‬ ‫را‬ ‫میشوند‬.
‫خط‬3‫شامل‬ ‫برنامه‬ ‫محتوای‬ ‫که‬ ‫میدهد‬ ‫نشان‬ ‫پردازنده‬ ‫پیش‬ ‫به‬
standard input/output header (<stdio .h>)
‫باشد‬ ‫می‬.
‫تیتر‬ ‫سر‬ ‫این‬(header)‫سازی‬ ‫آماده‬ ‫هنگام‬ ‫کامپایلر‬ ‫توسط‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫اطالعاتی‬ ‫شامل‬
(compiling)‫کتابخانه‬ ‫از‬ ‫تابع‬standard input/output‫شوند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫مانند‬
printf
int main ( viod )
‫زبان‬ ‫در‬ ‫برنامه‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫قسمتی‬C‫است‬.
‫از‬ ‫بعد‬ ‫های‬ ‫پرانتز‬main‫که‬ ‫میدهد‬ ‫نشان‬main‫تابع‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫برنامه‬ ‫پایه‬ ،
‫گویند‬ ‫می‬.
‫خط‬6

‫زبان‬ ‫های‬ ‫برنامه‬c‫باید‬ ‫ازآنها‬ ‫یکی‬ ‫که‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫تابع‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫شامل‬main‫باشد‬.
‫زبان‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫برنامه‬ ‫هر‬C‫تابع‬ ‫اجرای‬ ‫با‬main‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬.
‫کلیدی‬ ‫ی‬ ‫واژه‬int‫چپ‬ ‫قسمت‬ ‫در‬main‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬main‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫یک‬ ‫تابع‬integer))
‫باشد‬ ‫می‬.
‫فصل‬ ‫در‬ ‫وقتی‬5‫معنای‬ ‫که‬ ‫دهیم‬ ‫می‬ ‫شرح‬ ، ‫بسازید‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫تابع‬ ‫طور‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫دهیم‬ ‫می‬ ‫نشان‬
(return a value)‫چیست‬ ‫تابع‬ ‫یک‬ ‫برای‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫بازگشت‬.

‫حاضر‬ ‫حال‬ ‫در‬‫شامل‬ ‫شما‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬int‫چپ‬ ‫قسمت‬ ‫در‬main‫باشد‬ ‫می‬.
‫کنند‬ ‫دریافت‬ ‫را‬ ‫اطالعات‬ ‫میتوانند‬ ‫توابع‬.
‫ی‬ ‫کمله‬void‫تابع‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫پرانتز‬ ‫داخل‬main‫کند‬ ‫نمی‬ ‫دریافت‬ ‫اطالعاتی‬ ‫هیچ‬.

‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫برای‬ ‫مفید‬ ‫نکات‬1.2
‫استفاده‬‫هدف‬ ‫دادن‬ ‫شرح‬ ‫برای‬ ‫کامنت‬ ‫از‬‫تابع‬ ‫هر‬

‫خط‬7:‫با‬ ‫تابع‬ ‫هر‬ ‫ی‬ ‫بدنه‬ ‫شروع‬}‫باشد‬ ‫می‬.
‫خط‬11:‫تابع‬ ‫هر‬ ‫پایان‬ ‫همچنین‬{‫دارد‬ ‫قرار‬.
‫شود‬ ‫می‬ ‫گفته‬ ‫بلوک‬ ‫یک‬ ‫آنها‬ ‫بین‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫آکوالد‬ ‫به‬.
printf( “welcome to c!n” );
printf‫عبارت‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫کامپیوتری‬ ‫دستور‬ ‫یک‬(string)‫نشان‬ ‫نمایش‬ ‫ی‬ ‫صفحه‬ ‫در‬ ‫را‬
‫دهد‬ ‫می‬.
‫داخل‬ ‫عبارت‬". . . "‫باشد‬ ‫حرف‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ‫پیام‬ ‫یک‬ ، ‫کاراکتری‬ ‫رشته‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫می‬.
‫خط‬8

‫شامل‬ ‫خط‬ ‫تمام‬printf‫آرگومان‬ ،(‫فرمت‬ ‫کنترل‬ ‫ی‬ ‫رشته‬)‫و‬ ‫ها‬ ‫پرانتز‬ ‫همراه‬semicolon(;)‫یک‬
‫دارد‬ ‫نام‬ ‫دستور‬.
‫با‬ ‫باید‬ ‫دستور‬ ‫هر‬(;)‫برسد‬ ‫پایان‬ ‫به‬( .semicolon‫نیز‬ ‫دستور‬ ‫ی‬ ‫دهنده‬ ‫پایان‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫همچنین‬
‫میشود‬ ‫شناخته‬)
‫دستور‬ ‫که‬ ‫زمانی‬printf‫پیام‬ ‫شود‬ ‫اجرا‬Welcome to c!‫شود‬ ‫می‬ ‫ظاهر‬ ‫صفحه‬ ‫روی‬.
‫بین‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫دقیقا‬ ‫معموال‬ ‫کاراکترها‬double quotes()“____”‫دستور‬ ‫در‬printf‫می‬ ‫ظاهر‬
‫یابند‬ ‫می‬ ‫شوند،نمایش‬.
ِ ‫کاراکتر‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫توجه‬n‫است‬ ‫نشده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫نمایش‬ ‫صفحه‬ ‫روی‬.
Backslash()‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫گریز‬ ‫کاراکتر‬ ‫یک‬printf‫انجام‬ ‫عرف‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫کاری‬ ‫است‬ ‫قرار‬
‫دهد‬.

‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫هنگام‬backslash‫ترکیب‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫خواند‬ ‫می‬ ‫نیز‬ ‫را‬ ‫بعدی‬ ‫کاراکتر‬ ‫کامپایلر‬ ، ‫رشته‬ ‫یک‬ ‫در‬‫با‬
backslash‫دهد‬ ‫می‬ ‫تشکیل‬ ‫را‬ ‫گریز‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫یک‬.
‫گریز‬ ‫ی‬ ‫رشته‬n‫جدید‬ ‫خط‬ ‫از‬ ‫شروع‬ ‫یعنی‬.
‫که‬ ‫هنگامی‬newline‫توسط‬ ‫خروجی‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫در‬printf‫در‬ ‫گر‬ ‫نشانه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫ظاهر‬
‫شود‬ ‫ظاهر‬ ‫بعد‬ ‫خط‬ ‫ابتدای‬.
‫بین‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫دقیقا‬ ‫معموال‬ ‫کاراکترها‬double quotes()“____”‫دستور‬ ‫در‬printf،‫شوند‬ ‫می‬ ‫ظاهر‬
‫یابند‬ ‫می‬ ‫نمایش‬.
‫فهرست‬ ‫در‬ ‫رایج‬ ‫گریز‬ ‫کاراکترهای‬ ‫از‬ ‫برخی‬‫مثال‬2-2‫اند‬ ‫شده‬ ‫اورده‬:

‫شرح‬‫عالئم‬
‫مثال‬2-2‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫گریز‬ ‫های‬ ‫کاراکتر‬ ‫برخی‬.

‫چون‬backslash‫است‬ ‫خاص‬ ‫معنی‬ ‫دارای‬ ‫رشته‬ ‫در‬(‫شناسایی‬ ‫گریز‬ ‫کاراکتر‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ان‬ ‫کامپایلر‬‫می‬
‫کند‬)‫دو‬ ‫از‬ ،backslash)//(‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬backslash‫می‬ ‫استفاده‬ ‫رشته‬ ‫در‬‫کنیم‬.
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫همچنین‬double quote("___")‫شود‬ ‫می‬ ‫مشکل‬ ‫بروز‬ ‫باعث‬.‫زیرا‬double quote
(“___")‫نشود‬ ‫داده‬ ‫تشخیص‬ ‫آن‬ ‫های‬ ‫قول‬ ‫نقل‬ ‫با‬ ‫رشته‬ ‫یک‬ ‫مرز‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫باعث‬.
‫گریز‬ ‫رشته‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬"‫توسط‬ ‫که‬ ‫رشته‬ ‫یک‬ ‫در‬printf‫شود‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫خروجی‬ ‫به‬،‫دهیم‬ ‫می‬ ‫نشان‬
‫که‬printf‫دهد‬ ‫نمایش‬ ‫رشته‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫قول‬ ‫نقل‬ ‫عالمت‬ ‫باید‬.

return 0; /* indicate that program ended successfully */
return0‫اید‬ ‫می‬ ‫به‬ ‫تابعی‬ ‫هر‬ ‫انتهای‬ ‫در‬.
‫دستور‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬return‫تابع‬ ‫پایان‬ ‫در‬main‫شود‬ ‫استفاده‬،‫اینجا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬
‫شد‬ ‫داده‬ ‫نشان‬،‫یافت‬ ‫پایان‬ ‫موفقیت‬ ‫با‬ ‫برنامه‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫صفر‬ ‫ارزش‬.
‫راست‬ ‫اکوالد‬({)(‫خط‬12)‫تابع‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬main‫است‬ ‫رسیده‬ ‫پایان‬ ‫به‬.
‫خط‬10

‫به‬‫شامل‬ ‫که‬ ‫خطی‬(})، ‫است‬‫که‬ ‫بدهید‬ ‫کامنتی‬‫ی‬ ‫همه‬‫را‬ ‫تابع‬
‫کند‬ ‫تمام‬(‫تابع‬ ‫همچنین‬main).

‫گفتیم‬ ‫که‬ ‫همانطور‬printf‫شود‬ ‫می‬ ‫کامپیوتر‬ ‫توسط‬ ‫کار‬ ‫انجام‬ ‫باعث‬.
، ‫شود‬ ‫می‬ ‫اجرا‬ ‫ای‬ ‫برنامه‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬‫انجام‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫متفاوتی‬ ‫کارهای‬
‫دهد‬ ‫می‬.
‫بخش‬ ‫در‬3‫کرد‬ ‫خواهیم‬ ‫بحث‬ ‫بیشتر‬ ‫ها‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫ی‬ ‫نمونه‬ ‫ی‬ ‫باره‬ ‫در‬.

‫نوشتن‬print‫به‬‫خروجی‬ ‫تابع‬ ‫نام‬ ‫عنوان‬‫بجای‬ ،printf.

‫مانند‬ ‫استاندارد‬ ‫ای‬ ‫کتابخانه‬ ‫توابع‬printf‫و‬scanf‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫زبان‬ ‫از‬ ‫بخشی‬C‫نیستند‬.
‫در‬ ‫را‬ ‫نگارشی‬ ‫خطای‬ ‫تواند‬ ‫نمی‬ ‫کامپایلر‬ ، ‫مثال‬ ‫عنوان‬ ‫به‬printf‫و‬scanf‫دریابد‬.
‫دستور‬ ‫یک‬ ‫کامپایلر‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬printf‫ب‬ ‫فرمان‬ ‫برای‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فضایی‬ ، ‫کند‬ ‫می‬ ‫کامپایل‬ ‫را‬‫ه‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫کتابخانه‬ ‫تابع‬.
‫هستند‬ ‫کجا‬ ‫ای‬ ‫کتابخانه‬ ‫توابع‬ ‫که‬ ‫داند‬ ‫نمی‬ ‫کامپایلر‬.‫دانند‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫ولی‬.
‫فرم‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫کاتبخانه‬ ‫توابع‬ ‫مکان‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫اجرا‬ ‫ها‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬‫های‬ ‫ان‬
‫کنند‬ ‫می‬ ‫درج‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مناسب‬.

‫اجراست‬ ‫ی‬ ‫آماده‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫کامل‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫حاال‬.
‫یک‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫پیوند‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ، ‫دلیل‬ ‫همین‬ ‫به‬"excutable"‫میشود‬ ‫نامیده‬.
‫کن‬ ‫می‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫خطا‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ،‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫نگارشی‬ ‫اشتباه‬ ‫تابع‬ ‫نام‬ ‫اگر‬‫د‬.‫چون‬
‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫نامی‬ ‫تطبیق‬ ‫امکان‬C‫ندارد‬ ‫وجود‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫تابعی‬ ‫هیچ‬ ‫نام‬ ‫با‬.

‫بدنه‬‫آکوالد‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫تابع‬ ‫ی‬،‫ها‬‫کنند‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫را‬ ‫بدنه‬ ‫این‬ ‫که‬،‫یک‬
‫سطح‬‫فاصله‬‫دهید‬(‫سه‬‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫فاصله‬‫شود‬. )
‫این‬‫ب‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تاکید‬ ‫برنامه‬ ‫تابع‬ ‫دستورالعمل‬ ‫بر‬ ‫فاصله‬‫تر‬ ‫راحت‬ ‫ه‬
‫خوانده‬‫می‬ ‫کمک‬ ‫برنامه‬ ‫شدن‬‫کند‬.

‫میزان‬‫قرارداد‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫ی‬ ‫فاصله‬‫کنید‬‫یکنواخت‬ ‫بطور‬ ‫و‬‫آن‬
‫را‬‫اعمال‬‫کنید‬.‫کلید‬tab‫نیز‬‫فاصله‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫شود‬ ‫استفاده‬.‫اما‬‫توقف‬ ‫جایگاه‬tab‫فرق‬ ‫باهم‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫ها‬
‫باشند‬ ‫داشته‬.‫ما‬‫پیشنهاد‬ ‫را‬ ‫سطر‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫فاصله‬ ‫سه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫کنیم‬ ‫می‬.

‫تابع‬printf‫میتواند‬Welcome to C !‫دهد‬ ‫نمایش‬ ‫مختلفی‬ ‫های‬ ‫شیوه‬ ‫به‬ ‫را‬
‫مثال‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ، ‫مثال‬ ‫برای‬3-2‫مثال‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫خروجی‬ ‫همان‬1-2‫کند‬ ‫می‬ ‫ارایه‬.
‫هر‬ ، ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫رخدادی‬ ‫چنین‬ ‫دلیل‬printf‫که‬ ‫جایی‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬ ِ ‫نمایش‬printf‫سر‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫تمام‬ ‫قبلی‬
‫گیرد‬ ‫می‬.
‫اولین‬printf(‫خط‬8)welcome‫دومین‬ ‫و‬ ‫میدهد‬ ‫نمایش‬ ‫را‬ ‫فاصله‬ ‫یک‬ ‫دنبالش‬ ‫به‬ ‫و‬printf(‫خط‬9)
‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫فاصله‬ ‫سر‬ ‫پشت‬ ‫خط‬ ‫همان‬ ‫در‬ ‫سریعا‬.

1 /* Fig . 2 .3: fig02_3 .c
2 Printing on one line with two printf statements */
4
6 int main( viod )
7 {
8 printf( “Welcome “ );
9 printf( “to C!n” );
10
Welcome to C!
‫مثال‬3-2‫دستور‬ ‫توسط‬ ‫خط‬ ‫یک‬ ‫نمایش‬printf‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬.

‫یک‬printf‫کاراکتر‬ ‫کردن‬ ‫اضافه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خط‬ ‫چندین‬ ‫میتواند‬newline‫دهد‬ ‫نمایش‬.
(‫مانند‬‫مثال‬4-2)
‫با‬ ‫مواجهه‬ ‫هنگام‬ ‫زمان‬ ‫هر‬newline(‫جدید‬ ‫خط‬ ‫دستور‬)‫یابد‬ ‫می‬ ‫ادامه‬ ‫بعد‬ ‫خط‬ ‫ابتدای‬ ‫از‬ ‫خروجی‬.

1 /* Fig . 2 .3: fig02_3 .c
2 Printing on one line with two printf statements */
4
6 int main( viod )
7 {
8 printf( “WelcomentonC!n “ );
9
Welcome
to
C!
‫مثال‬3-2‫دستور‬ ‫توسط‬ ‫خط‬ ‫یک‬ ‫نمایش‬printf‫را‬‫نشان‬‫می‬‫دهد‬.

‫ی‬ ‫برنامه‬3-2-‫عدد‬ ‫دو‬ ‫جمع‬-
‫بعدی‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬(‫مثال‬3-2)‫ها‬ ‫متغیر‬ ‫استاندارد‬ ‫ی‬ ‫کتابخانه‬ ‫از‬scanf‫متغیر‬ ‫دو‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬
‫دو‬ ‫آن‬ ‫جمع‬ ‫مقدار‬ ، ‫کند‬ ‫دریافت‬ ‫را‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫کیبورد‬ ‫ی‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫کاربر‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫وارد‬‫عدد‬
‫دستور‬ ‫ی‬ ‫بوسیله‬ ‫را‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬printf‫کند‬ ‫چاپ‬.
]‫مثال‬ ‫خروجی‬ ‫یا‬ ‫ورودی‬ ‫دیالوگ‬ ‫در‬8-2‫را‬ ‫انها‬ ‫کاربر‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫عدد‬ ‫دو‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫برای‬ ‫ما‬ ،‫تیره‬‫کرد‬‫ه‬
‫ایم‬.[

1 /* Fig . 2 .5: fig02_5 .c
2 Addition program */
4
6 int main( viod )
7 {
8 int integer1; /* first number to be input by user */
9 int integer2; /* second number to be input by user */
10 int sum; /* variable in which sum will be stored */
11
12 printf( “Enter first integern” ); */ prompt */
13 scanf( “%d” , &integer1 ); /* read an integer */
14
15 printf( “Enter second integern” ); */ prompt */
16 scanf( “%d” , &integer2 ); /* read an integer */
17
18 sum = integer1 + integer2; /* assign total to sum */
19
20 printf( “Sum is %dn “ , sum ); /*print sum */
21

‫مثال‬5-2‫جمع‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬(‫بخش‬2‫از‬2)

int integer1; /* first number to be input by user */
int integer2; /* second number to be input by user */
int sum; /* variable in which sum will be stored */
‫کنید‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬ ‫نقش‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫باال‬ ‫در‬.
‫های‬ ‫نام‬integer2 , integer1‫و‬sum‫هستند‬ ‫ها‬ ‫متغییر‬ ‫های‬ ‫نام‬ ،.
‫توسط‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫ذخیره‬ ‫میتواند‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ، ‫هست‬ ‫مموری‬ ‫در‬ ‫مکان‬ ‫یک‬ ‫متغییر‬
‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫برنامه‬.
‫های‬ ‫متغییر‬ ‫که‬ ‫میکنن‬ ‫مشخص‬ ‫تعاریف‬ ‫این‬integer2 , integer1‫و‬sum‫نوع‬ ‫از‬int
(‫صحیح‬ ‫اعداد‬)‫میدارند‬ ‫نگه‬ ‫را‬ ‫صحیح‬ ‫مقدار‬ ‫ها‬ ‫متغییر‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬ ، ‫هستند‬.
‫از‬ ‫اعم‬ ‫اعداد‬ ‫کل‬ ‫مثال‬ ‫عنوان‬ ‫به‬:-11،0،31914‫ها‬ ‫این‬ ‫مانند‬ ‫دیگر‬ ‫اعداد‬ ‫و‬.
‫خط‬10-8

‫چپ‬ ‫اکوالد‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫باید‬ ‫ها‬ ‫متغییر‬ ‫تمامی‬}‫ی‬ ‫بدنه‬ ‫که‬main‫شوند‬ ‫تعریف‬ ، ‫میشود‬ ‫شروع‬ ‫انجا‬ ‫از‬.‫قبل‬
‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫انها‬ ‫از‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫بتوان‬ ‫اینکه‬ ‫از‬.
‫م‬ ‫مثال‬ ‫مانند‬ ، ‫دهند‬ ‫تشکیل‬ ‫را‬ ‫واحد‬ ‫تعریف‬ ‫یک‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫ترکیب‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫میتوانند‬ ‫قبلی‬ ‫تعاریف‬‫قابل‬:
int ineger1, integer2, sum;
‫که‬ ‫کاری‬ ‫مانند‬ ، ‫میشود‬ ‫ها‬ ‫کامنت‬ ‫در‬ ‫متغییرها‬ ‫توصیف‬ ‫شدن‬ ‫سخت‬ ‫باعث‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫اما‬‫های‬ ‫خط‬ ‫در‬8-10
‫دادیم‬ ‫انجام‬.
‫زبان‬ ‫در‬ ‫متغییر‬ ‫یک‬ ‫نام‬C‫میشود‬ ‫شامل‬ ‫را‬ ‫معتبر‬ ‫شناساگر‬ ‫هر‬.
‫تیره‬ ‫خط‬ ‫و‬ ‫ارقام‬ ، ‫حروف‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫تشکیل‬ ‫کاراکترهای‬ ‫از‬ ‫سری‬ ‫یک‬ ‫شناساگر‬(_)‫عدد‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫میباشد‬‫شروع‬
‫نمیشوند‬.

‫تنها‬ ‫اما‬ ، ‫باشد‬ ‫میتواند‬ ‫طولی‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫شناساگر‬ ‫یک‬31‫کامپایلر‬ ‫توسط‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫ان‬ ‫اول‬ ‫کاراکتر‬C
‫زبان‬ ‫استاندارد‬ ‫مطابق‬ ‫شود‬ ‫شناخته‬C.
‫زبان‬C‫است‬ ‫حروف‬ ‫به‬ ‫حساس‬___‫زبان‬ ‫در‬ ‫کوچک‬ ‫و‬ ‫بزرگ‬ ‫حروف‬C‫پس‬ ، ‫هستند‬ ‫متفاوت‬a1‫با‬A1
‫هستند‬ ‫متفاوت‬ ‫شناساگر‬ ‫دو‬.

‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫کوچک‬ ‫حرف‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫در‬ ‫بزرگ‬ ‫حروف‬ ‫از‬ ‫استقاده‬‫گیر‬‫د‬
(‫برای‬، ‫مثال‬Main‫بجای‬main)

‫خطا‬ ‫وقوع‬ ‫از‬ ‫جلوگیری‬ ‫برای‬ ‫نکته‬1.2
‫تیره‬ ‫خط‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫در‬ ‫پرهیز‬(_)‫ابتدای‬ ‫در‬‫شناساگر‬‫جلوگی‬ ‫برای‬ ‫ها‬‫از‬ ‫ری‬
‫قاطی‬‫کتاب‬ ‫و‬ ‫کامپایلر‬ ‫ی‬ ‫شده‬ ‫تعیین‬ ‫پیش‬ ‫از‬ ‫شناساگرهای‬ ‫با‬ ‫شدن‬‫ی‬ ‫خانه‬
‫شناساگرها‬ ‫استاندارد‬.

‫نکته‬1.2
‫شناساگرهای‬ ‫از‬31‫استفاده‬ ‫کمتر‬ ‫یا‬ ‫کاراکتری‬‫کنید‬.‫اطمین‬ ‫باعث‬ ‫این‬‫ان‬
‫در‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫شناساگر‬ ‫نوشتن‬ ‫درست‬‫نوی‬ ‫برنامه‬ ‫نامحسوس‬ ‫خطاهای‬ ‫از‬ ‫و‬‫سی‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫جلوگیر‬.

‫انتخاب‬‫با‬ ‫نام‬‫معنی‬‫برن‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫میکند‬ ‫کمک‬ ‫ها‬ ‫متغییر‬ ‫برای‬‫امه‬‫ی‬
‫مستند‬‫داشته‬‫ک‬ ‫توضیحات‬ ‫آن‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫که‬ ‫باشیم‬‫در‬ ‫متر‬
‫است‬ ‫برنامه‬.

‫بای‬ ‫میشود‬ ‫استفاده‬ ‫شناساگر‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫کلمه‬ ‫اول‬ ‫حرف‬‫د‬
‫کوچک‬‫باشد‬.‫شناساگرها‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫ویژه‬ ‫اهمیت‬ ‫متن‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫جلوتر‬‫ی‬
‫خروف‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫شناساگرهایی‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫میشوند‬ ‫شروع‬ ‫بزرگ‬ ‫حرف‬ ‫با‬ ‫که‬
‫میدهیم‬ ‫میکنند‬ ‫استفاده‬ ‫بزرگ‬ ‫تمام‬

‫استفاده‬‫ها‬ ‫متغییر‬ ‫برای‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫تشکیل‬ ‫کلمه‬ ‫چند‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫نام‬ ‫از‬‫ک‬ ،‫مک‬
‫داشته‬ ‫خواناتری‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫تا‬ ‫میکند‬‫باشیم‬.‫از‬‫از‬ ‫جدا‬ ‫کلمات‬ ‫چسباندن‬‫به‬ ‫هم‬
، ‫کنید‬ ‫پرهیز‬ ‫یکدیگر‬‫مانند‬totalcomissions.
‫ترجیحا‬‫کنید‬ ‫جدا‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫تیره‬ ‫خط‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫کلمات‬‫مانند‬total_commissions‫یا‬ ،
‫ر‬ ‫دوم‬ ‫ی‬ ‫کلمه‬ ‫اول‬ ‫حرف‬ ، ‫بنویسید‬ ‫چسبیده‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫کلمات‬ ‫میخواهید‬ ‫اگر‬‫با‬ ‫ا‬
، ‫بنویسید‬ ‫بزرگ‬ ‫حرف‬‫مانند‬totalCommissions.

‫گیرند‬ ‫قرار‬ ‫دستوری‬ ‫عبارت‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫تابع‬ ‫چپ‬ ‫براکت‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫باید‬ ‫تعاریف‬.
‫دهد‬ ‫تشخیص‬ ‫را‬ ‫عبارت‬ ‫یک‬ ‫نتواند‬ ‫کامپایلر‬ ‫که‬ ‫میافتد‬ ‫اتفاق‬ ‫زمانی‬ ‫نوشتاری‬ ‫خطای‬.
‫ت‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫پیدا‬ ‫را‬ ‫نادرست‬ ‫عبارت‬ ‫مکان‬ ‫شما‬ ‫تا‬ ‫میدهد‬ ‫نمایش‬ ‫را‬ ‫خطایی‬ ‫پیغام‬ ‫معموال‬ ‫کامپایلر‬‫صحیح‬
‫کنید‬.‫هستند‬ ‫زبان‬ ‫در‬ ‫هایی‬ ‫نقض‬ ‫نوشتاری‬ ‫خطاهای‬.
‫میشو‬ ‫شناخته‬ ‫نیز‬ ‫کامپایل‬ ‫هنگام‬ ‫به‬ ‫خطای‬ ‫و‬ ‫کامپایلر‬ ‫خطای‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫همچنین‬ ‫نوشتاری‬ ‫خطاهای‬‫ند‬.

‫قرار‬‫تعاریف‬ ‫دادن‬‫متغیرها‬‫خطای‬ ‫باعث‬ ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫عبارت‬ ‫بین‬ ‫در‬
‫میشود‬ ‫نوشتاری‬.

‫که‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫برای‬ ، ‫تابع‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫عبارت‬ ‫و‬ ‫تعاریف‬
‫تعاریف‬‫شروع‬ ‫کجا‬ ‫در‬ ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫عبارت‬ ‫و‬ ‫میابد‬ ‫پایان‬ ‫کجا‬ ‫در‬
‫میشوند‬‫جدا‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫خالی‬ ‫خط‬ ‫یک‬ ‫ی‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ،‫کنید‬.

‫خط‬12
Printf( “Enter first integern” ); /* prompt */
‫عبارت‬Enter first integer‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بعدی‬ ‫خط‬ ‫سر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫گر‬ ‫نشانه‬ ‫و‬ ‫میکند‬ ‫چاپ‬ ‫صفحه‬ ‫روی‬ ‫را‬.
‫پیغام‬ ‫این‬ ‫به‬prompt‫دهد‬ ‫می‬ ‫فرمان‬ ‫را‬ ‫کاری‬ ‫انجام‬ ‫کاربر‬ ‫به‬ ‫زیرا‬ ، ‫میشود‬ ‫گفته‬.
‫بعدی‬ ‫عبارت‬
scanf( “%d”, &integer1 ); /*read an integer */
‫از‬scanf‫میشود‬ ‫استفاده‬ ‫کاربر‬ ‫از‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫دریافت‬ ‫برای‬.
‫تابع‬scanf‫میکند‬ ‫دریافت‬ ‫است‬ ‫کیبورد‬ ‫معموال‬ ‫که‬ ، ‫استاندارد‬ ‫ورودی‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫مقدار‬.

‫برنامه‬3-2-‫جمع‬2‫عدد‬‫صحیح‬-
‫دستور‬scanf‫عبارت‬ ‫دو‬ ‫شامل‬"d%"‫و‬integer1%‫باشد‬ ‫می‬.
.‫اول‬ ‫عبارت‬‫فرمت‬ ‫کنترل‬ ‫رشته‬‫کند‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫شود‬ ‫وارد‬ ‫کاربر‬ ‫توسط‬ ‫باید‬ ‫که‬.
‫معین‬ ‫مبدل‬d%‫عدد‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫داده‬ ‫نوع‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تعیین‬‫صحیح‬‫باشد‬.
‫حرف‬d‫اعشاری‬ ‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫معنای‬ ‫به‬(Decimal)‫است‬.
‫درصد‬ ‫عالمت‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫در‬)%(‫توسط‬) scanf‫و‬printf‫دید‬ ‫خواهیم‬ ‫ها‬ ‫بعد‬ ‫که‬)‫کاراکتر‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬
‫یک‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫شناخته‬ ‫خاص‬‫معین‬ ‫مبدل‬‫کند‬ ‫می‬ ‫معرفی‬ ‫را‬.
‫عبارت‬ ‫دومین‬scanf‫َمپرساند‬‫ا‬ ‫یک‬ ‫با‬(&)‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬(‫در‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫که‬C‫آدرس‬ ‫عملگر‬‫گویند‬ ‫می‬)
‫آید‬ ‫می‬ ‫متغیر‬ ‫نام‬ ‫آن‬ ‫بعد‬ ‫و‬.

‫برنامه‬3-2-‫جمع‬2‫عدد‬‫صحیح‬-
‫شود‬ ‫ادغام‬ ‫متغیر‬ ‫نام‬ ‫با‬ ‫وقتی‬ ‫امپرساند‬scanf‫متغیر‬ ‫که‬ ‫آدرسی‬ ‫از‬ ‫را‬Integer1‫ذخیره‬ ‫حافظه‬ ‫در‬
‫سازد‬ ‫می‬ ‫مطلع‬ ‫است‬ ‫شده‬.
‫مقدار‬ ‫کامپیوتر‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬integer1‫کند‬ ‫می‬ ‫ذخیره‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫را‬.
‫امپرساند‬ ‫از‬ ‫استفاده‬(&)‫دیگ‬ ‫های‬ ‫زبان‬ ‫نویسان‬ ‫برنامه‬ ‫یا‬ ‫مبتدی‬ ‫نویسان‬ ‫برنامه‬ ‫برای‬ ً‫ال‬‫معمو‬‫این‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ر‬
‫است‬ ‫کننده‬ ‫سردرگم‬ ، ‫کنند‬ ‫نمی‬ ‫استفاده‬ ‫عبارت‬.
‫به‬ ‫متغیری‬ ‫هر‬ ‫شناساندن‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫فقط‬scanf‫بیاید‬ ‫امپرساند‬ ‫باید‬.

‫نکات‬‫مفید‬‫برای‬‫برنامه‬‫نویسی‬9.2
‫برای‬‫هر‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫متن‬ ‫شدن‬ ‫خواناتر‬‫کاما‬(,)‫فاصله‬‫بگذارید‬.

‫ی‬ ‫برنامه‬3-2-‫جمع‬2‫عدد‬‫صحیح‬-
‫کامپیوتر‬ ‫وقتی‬scanf‫متغیر‬ ‫برای‬ ‫مقداری‬ ‫تا‬ ‫ماند‬ ‫می‬ ‫کاربر‬ ‫منتظر‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫اجرا‬ ‫را‬integer1‫کند‬ ‫وارد‬.
‫دکمه‬ ‫بعد‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫پاسخ‬ ‫صحیح‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫کردن‬ ‫تایپ‬ ‫با‬ ‫کاربر‬Enter‫کامپیوتر‬ ‫به‬ ‫عدد‬ ‫دادن‬ ‫برای‬ ‫را‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫فشار‬.
‫متغیر‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫این‬ ‫کامپیوتر‬ ‫بعد‬integer1‫شود‬ ‫می‬ ‫قائل‬.
‫از‬ ‫سخن‬ ‫جا‬ ‫هر‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫بعد‬integer1‫داشت‬ ‫خواهد‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫همین‬ ‫بیاید‬.
‫توابع‬printf‫و‬scanf‫دهد‬ ‫می‬ ‫بنیان‬ ‫کامپیوتر‬ ‫و‬ ‫کاربر‬ ‫بین‬ ‫تعامل‬ ‫به‬.
‫محاس‬ ‫یا‬ ‫تعاملی‬ ‫محاسبه‬ ‫آن‬ ‫به‬ ً‫ال‬‫معمو‬ ‫آورد‬ ‫می‬ ‫یاد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫گو‬ ‫و‬ ‫گفت‬ ‫یا‬ ‫دیالوگ‬ ‫یک‬ ‫تعامل‬ ‫این‬ ‫چون‬‫به‬
‫گویند‬ ‫می‬ ‫ای‬ ‫محاوره‬.

‫خط‬15printf( "Enter second integer n“ ); /* prompt */
‫پیام‬'‫کنید‬ ‫وارد‬ ‫را‬ ‫دوم‬ ‫صحیح‬ ‫عدد‬'‫ن‬ ‫مکان‬ ‫بعد‬ ،‫دهد‬ ‫می‬ ‫نمایش‬ ‫صفحه‬ ‫روی‬ ‫را‬‫ما‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بعدی‬ ‫خط‬ ‫سر‬ ‫را‬.
‫این‬printf‫دارد‬ ‫عمل‬ ‫درخواست‬ ‫کاربر‬ ‫از‬ ‫نیز‬.
‫عبارت‬ ‫این‬:
scanf( "%d" , &integer2 ); /* read an integer */
‫گیرد‬ ‫می‬ ‫دوم‬ ‫ّر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫برای‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫کاربر‬ ‫از‬.

‫خط‬ ‫در‬ ‫انتساب‬ ‫عبارت‬18
sum = integer1 + integer2 ; /* assign total to sum */
‫متغیر‬ ‫دو‬ ‫جمع‬integer1‫و‬integer2‫ّر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫حاصل‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬sum، ‫جمع‬ ‫همان‬ ‫یا‬
‫انتسابی‬ ‫عملگر‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫انتساب‬. ) = (
،‫شود‬ ‫می‬ ‫خوانده‬ ‫شکل‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫عبارت‬ ‫عبارت‬"‫یا‬ ‫جمع‬sum‫مقدار‬integer1 + integer2“‫گیرد‬ ‫می‬ ‫را‬.
‫شوند‬ ‫می‬ ‫انجام‬ ‫ها‬ ‫انتساب‬ ‫در‬ ‫محاسبات‬ ‫بیشتر‬.
‫عملگر‬=‫عملگر‬ ‫و‬+‫دویی‬ ‫دو‬ ‫های‬ ‫عملگر‬ ،(binary)‫دارند‬ ‫عملوند‬ ‫دو‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫زیرا‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫شناخته‬
.
‫عملگر‬ ِ‫د‬‫عملون‬ ‫دو‬+،integer1‫و‬integer2‫هستند‬.
‫عملگر‬ ‫عملوند‬ ‫دو‬=،sum‫عبارت‬ ‫حاصل‬ ‫عددی‬ ‫مقدار‬ ‫و‬ ‫جمع‬ ‫یا‬integer1 + integer2‫هستند‬.

‫نکات‬‫مفید‬‫برای‬‫برنامه‬‫نویسی‬10.2
‫در‬‫فاصله‬ ‫دودویی‬ ‫عملگر‬ ‫یک‬ ‫طرف‬ ‫دو‬‫بگذارید‬.‫برنام‬ ‫کار‬ ‫این‬‫را‬ ‫ه‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫خواناتر‬‫شود‬ ‫ظاهر‬ ‫تر‬ ‫واضح‬ ‫عملگر‬.

‫محاسبه‬‫عملگر‬ ‫راست‬ ‫سمت‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫انتسابی‬ ‫عبارت‬ ‫یک‬ ‫در‬() =
‫گیرد‬ ‫قرار‬.
‫اگر‬‫داد‬ ‫قرار‬ ‫انتسابی‬ ‫عملگر‬ ‫یک‬ ‫چپ‬ ‫سمت‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫محاسبه‬ ‫جواب‬‫ه‬
‫شود‬‫کردن‬ ‫کامپایل‬ ‫در‬‫با‬‫مشکل‬(error)‫شود‬ ‫می‬ ‫مواجه‬.

‫ی‬ ‫ساده‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬3-2-‫جمع‬2‫عدد‬‫صحیح‬-
‫خط‬20Printf( "sum is %dn“ , sum ); /* print sum */
‫متغیر‬ ‫بخواهید‬ ‫اینکه‬ ‫منظور‬ ‫به‬sum‫خروجی‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫واقعی‬ ‫مقدار‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬
‫دستور‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫دهید‬ ‫نمایش‬printf‫کنید‬ ‫استفاده‬.
‫دستور‬printf‫دارای‬2‫آرگومان‬(‫عبارت‬)‫است‬."sum is %dn"‫و‬sum.
‫باشد‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫فرمت‬ ‫یا‬ ‫داده‬ ‫نوع‬ ‫کنترل‬ ‫رشته‬ ‫آرگومان‬ ‫اولین‬.
‫د‬ ‫نمایش‬ ‫نیز‬ ‫خروجی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫الفبایی‬ ‫های‬ ‫کارکتر‬ ‫شامل‬ ‫آرگومان‬ ‫این‬‫اده‬
‫است‬ ‫معین‬ ‫مبدل‬ ‫شامل‬ ‫همچنین‬ ‫میشوند‬.‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬%d‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫خروجی‬ ‫در‬ ‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫یک‬.
‫شود‬ ‫چاپ‬ ‫باید‬ ‫عبارت‬ ‫یا‬ ‫مقدار‬ ‫کدام‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫معین‬ ‫آرگومان‬ ‫دومین‬.
‫توجه‬:‫در‬ ‫باید‬ ‫معین‬ ‫مبدل‬printf‫و‬scanf‫باشد‬ ‫یکسان‬.

‫ی‬ ‫ساده‬ ‫ی‬ ‫برنامه‬3-2-‫جمع‬2‫عدد‬‫صحیح‬-
‫نوشت‬ ‫خط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫دستور‬ ‫دو‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫نویسی‬ ‫کد‬ ‫عملیات‬ ‫سازی‬ ‫ساده‬ ‫برای‬.‫به‬
‫متغیر‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫مثال‬ ‫طور‬sum‫از‬ ‫توان‬ ‫می‬int1 + int2‫کرد‬ ‫استفاده‬.
‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫زیر‬ ‫مثال‬ ‫به‬:
Printf( "sum is %dn" , int1 + int2 );
Return 0; /* indicate that program ended successfully */
‫مقدار‬ ‫که‬ ‫وقتی‬0‫ب‬ ‫برنامه‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫عامل‬ ‫سیستم‬ ‫به‬‫ا‬
‫موفقیت‬‫است‬ ‫شده‬ ‫اجرا‬.
‫گون‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫غلط‬ ‫اجرای‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫برنامه‬ ‫واکنش‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫اطالعات‬ ‫برای‬‫ه‬
‫فرمایید‬ ‫مراجعه‬ ‫خود‬ ‫عامل‬ ‫سیستم‬ ‫مخصوص‬ ‫راهنمای‬ ‫به‬ ‫مشکل‬.
‫خط‬ ‫در‬24‫راست‬ ‫آکوالد‬({)‫اصلی‬ ‫تابع‬ ‫عملیات‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫ی‬ ‫دهنده‬ ‫نشان‬
(main)‫است‬ ‫رسیده‬ ‫پایان‬ ‫به‬.
‫خط‬22

‫فراموش‬‫دو‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫کردن‬( " )‫کنترل‬ ‫رشته‬ ‫طرفین‬ ‫در‬
‫فرمت‬‫یک‬ ‫در‬printf‫یا‬scanf.

‫کردن‬ ‫فراموش‬‫از‬ ‫استفاده‬%‫رشته‬ ‫درون‬ ‫در‬ ‫معین‬ ‫مبدل‬ ‫یک‬ ‫در‬
‫فرمت‬ ‫کنترل‬.

‫فاصله‬‫کنترل‬ ‫رشته‬ ‫از‬ ‫عباراتی‬ ‫گذاشتن‬ ‫بیرون‬ ‫یا‬ ‫انداختن‬‫فرمت‬
‫همچون‬n.

‫فراموش‬‫ک‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫که‬ ‫اصطالحاتی‬ ‫کردن‬ ‫اضافه‬ ‫کردن‬‫دام‬
‫مقادیر‬‫در‬ ‫شوند‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫باید‬printf‫های‬ ‫مبدل‬ ‫شامل‬ ‫که‬
‫معین‬(%d - %e - %f …)‫است‬.

‫کنت‬ ‫رشته‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫معین‬ ‫مبدل‬ ‫یک‬ ‫نگرفتن‬ ‫کار‬ ‫به‬‫رل‬
‫فرمت‬‫نشان‬ ‫را‬ ‫پارامتر‬ ‫یک‬ ‫مقدار‬ ‫خواهیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫وقتی‬‫دهیم‬.

‫ویرگول‬ ‫گذاشتن‬(,)‫باید‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫فرمت‬ ‫کنترل‬ ‫رشته‬ ‫بین‬‫بی‬‫ن‬
‫پارامتری‬‫فرمت‬ ‫کنترل‬ ‫رشته‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫پرینت‬ ‫خواهد‬ ‫می‬ ‫که‬‫گ‬ ‫قرار‬‫یرد‬.

‫ب‬ ‫داده‬ ‫خواندن‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫صریح‬ ‫تبدیل‬ ‫اشتباه‬ ‫شکل‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫ا‬
‫دستور‬. scanf

‫عبارت‬ ‫بر‬ ‫متغیر‬ ‫ارزش‬ ‫تقدم‬ ‫کردن‬ ‫فراموش‬&‫دستور‬ ‫در‬ ،scanf
‫در‬‫عبارت‬ ‫بر‬ ‫باید‬ ‫متغیر‬ ‫که‬ ‫وقتی‬ ، ‫جمله‬&‫داشته‬ ‫تقدم‬‫باش‬‫د‬.

‫دستور‬ ‫عبارت‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫متغیر‬ ‫تقدم‬printf‫عبارت‬ ‫بر‬&‫هنگامی‬ ،
‫که‬‫نباید‬ ‫متغیر‬‫بر‬&‫داشته‬ ‫تقدم‬‫باشد‬.

‫ی‬ ‫درسنامه‬3-2-‫حافظه‬ ‫مفهوم‬-
‫مانند‬ ‫ها‬ ‫متغیر‬ ‫اسامی‬:integer1 , integer2‫و‬sum‫ی‬ ‫حافظه‬ ‫در‬ ‫قرارگیریشان‬ ‫محل‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ،
‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫همخوانی‬ ، ‫سیستم‬.
‫نام‬ ‫یک‬ ‫دارای‬ ‫متغیر‬ ‫هر‬(name)‫نوع‬ ‫یک‬ ،(type)‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫و‬(value)‫است‬.
‫ی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬"‫جمع‬"‫مثال‬ ‫در‬5-2‫عبارت‬ ‫در‬(‫خط‬13: )
Scanf( “%d” , &integer1) ; /* read an integer */
‫نام‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫نوشته‬ ‫حافظه‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫کاربر‬ ‫توسط‬ ‫که‬ ‫مقداری‬integer1‫میشود‬ ‫اجرا‬ ، ‫میشود‬ ‫شناخته‬.
‫عدد‬ ، ‫کاربر‬45‫برای‬ ‫مقدار‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫را‬integer1‫است‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬.
‫عدد‬ ، ‫کامپیوتر‬45‫محل‬ ‫در‬ ‫را‬integer1‫در‬ ‫که‬ ‫شکلی‬ ‫،به‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫جاگذاری‬‫مثال‬6-2‫داده‬ ‫نشان‬
‫است‬ ‫شده‬.

45Integer 1
‫مثال‬6-2‫حافظه‬‫نمایش‬ ‫را‬ ‫متغیر‬ ‫مقدار‬ ‫و‬ ‫اسم‬ ،‫میدهد‬.

‫درسنامه‬4-2-‫حافظه‬ ‫مفهوم‬-
‫مقداری‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫هر‬(‫جدید‬)‫در‬ ‫قبلی‬ ‫مقدار‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ، ‫مقدار‬ ‫آن‬ ،‫بگیرد‬ ‫قرار‬ ‫حافظه‬ ‫در‬
‫میشود‬ ‫جایگزین‬ ‫حافظه‬;‫به‬ ‫که‬ ‫میدهد‬ ‫حافظه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫جدید‬ ‫مقدار‬ ، ‫که‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬
‫عمل‬ ‫این‬“destructive”(‫جایگزینی‬)‫میشود‬ ‫گفته‬.
‫برنامه‬ ‫به‬ ‫دوباره‬"‫جمع‬"‫عبارت‬ ‫در‬ ، ‫برگردیم‬ ‫خودمان‬:
scanf( “%d” , &integer2) ; /* read an integer */
‫عدد‬72‫میکند‬ ‫اجرا‬ ‫را‬ ‫کرده‬ ‫فرض‬ ‫کاربر‬ ‫که‬ ‫را‬.
‫محل‬ ‫در‬ ، ‫مقدار‬ ‫این‬integer2‫میشود‬ ‫ظاهر‬ ‫حافظه‬ ‫در‬ ‫و‬ ، ‫میگیرد‬ ‫قرار‬.
‫مانند‬‫مثال‬7-2
‫باشند‬ ‫حافظه‬ ‫نزدیک‬ ‫که‬ ‫ندارند‬ ‫لزومی‬ ، ‫ها‬ ‫محل‬ ‫این‬.
‫خط‬16

‫برای‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫برنامه‬ ‫که‬ ‫بار‬ ‫اولین‬integer1‫و‬integer2‫آنها‬ ‫مجموع‬ ، ‫آورده‬ ‫بدست‬
‫متغیر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬sum‫میدهد‬ ‫قرار‬.
‫عبارت‬:
Sum = integer1 + integer2 ; /* assign total to sum */
‫در‬ ‫که‬ ‫مقداری‬ ‫هر‬ ‫بجای‬ ‫و‬ ‫میشود‬ ‫انجام‬ ‫جمع‬ ‫عمل‬sum‫جایگزین‬ ، ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫ذخیره‬
‫شود‬ ‫می‬.
‫خط‬18

‫متغیر‬ ‫دو‬ ‫مقادیر‬ ‫مجموع‬ ‫که‬ ‫میدهد‬ ‫رخ‬ ‫وقتی‬ ‫اتفاق‬ ‫این‬integer1‫و‬integer2‫محل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫محاسبه‬
sum‫بگیرد‬ ‫قرار‬.)‫قبلی‬ ‫مقدار‬ ‫جایگزین‬ ، ‫مقدار‬ ‫این‬sum‫شود‬ ‫می‬)
‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬sum‫میشود‬ ‫ظاهر‬ ‫حافظه‬ ، ‫شد‬ ‫محاسبه‬.
‫مانند‬‫مثال‬8-2
‫مقدار‬integer1‫و‬integer2، ‫بود‬ ‫شده‬ ‫استفاده‬ ‫محاسبه‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫قبال‬ ‫که‬ ‫مقادیری‬ ‫مثل‬ ‫دقیقا‬ ،
‫میشود‬ ‫ظاهر‬.

45
72
integer 1
integer 2
‫مثال‬7-2‫سپس‬‫وارد‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫حافظه‬ ‫در‬‫میشود‬.

45
72
integer 1
integer 2
‫مثال‬7-2‫محاسبه‬ ‫حافظه‬ ‫در‬ ‫سپس‬‫میشود‬ ‫انجام‬.
117sum

‫میدهد‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫محاسبه‬ ‫کامپیوتر‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫در‬ ، ‫شوند‬ ‫نمی‬ ‫جایگزین‬ ‫اما‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬.
‫پردازش‬ ‫این‬ ‫به‬ ، ‫ترتیب‬ ‫بدین‬“nondestructive”(‫جایگزینی‬ ‫بدون‬)‫میشود‬ ‫گفته‬.

‫ی‬ ‫برنامه‬5-2-‫در‬ ‫محاسبات‬C-
‫در‬ ‫محاسباتی‬ ‫های‬ ‫عملگر‬C‫مثال‬ ‫در‬ ‫خالصه‬ ‫طور‬ ‫به‬ ،9-2‫شده‬ ‫نوشته‬.
‫ا‬ ‫ریاضیات‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫شکل‬ ‫میشود،به‬ ‫استفاده‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫عالئمی‬‫ستفاده‬
‫میشود‬.
‫عالمت‬) *("asterisk"‫عالمت‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫اشاره‬ ‫ضرب‬ ‫عمل‬ ‫بر‬)%(“percent sing”‫برای‬ ‫عملگر‬ ‫عنوان‬ ‫به‬
‫شوند‬ ‫می‬ ‫معرفی‬ ‫زیر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫شناخته‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫محاسبه‬:
‫مقدار‬ ‫دو‬ ‫بخواهیم‬ ‫اگر‬ ، ‫ریاضیات‬ ‫در‬a‫و‬b‫در‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫دو‬ ‫سادگی‬ ‫به‬ ‫میتوانیم‬ ، ‫کنیم‬ ‫ضرب‬ ‫هم‬ ‫در‬ ‫را‬
‫عبارت‬ ‫تک‬ ‫و‬ ‫بنویسیم‬ ‫هم‬ ‫کنار‬ab‫باشیم‬ ‫داشته‬ ‫ضرب‬ ‫دستور‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫را‬.
‫در‬c، ‫دهیم‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫عمل‬ ‫این‬ ‫بخواهیم‬ ‫اگر‬ ،ab‫تکی‬ ‫عبارت‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬(‫گرفتن‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫بدون‬a‫و‬b
‫جدا‬ ‫مقدار‬ ‫دو‬ ‫صورت‬ ‫به‬)‫شود‬ ‫می‬ ‫خوانده‬.
، ‫وجود‬ ‫این‬ ‫با‬c‫عالمت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬ ، ‫روشن‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫داره‬ ‫نیاز‬)*(‫داده‬ ‫توضیح‬ ‫آن‬ ‫برای‬
‫شود‬.‫مثل‬:a*b

‫مثال‬9-2‫عملگر‬‫های‬‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫محاسباتی‬.
C‫دستور‬ ‫جبری‬ ‫عملگر‬ ‫جبری‬ ‫عملیات‬C

‫دوتایی‬ ‫عملگرهای‬ ‫،همگی‬ ‫محاسباتی‬ ‫های‬ ‫عملگر‬(binary)‫هستند‬.
‫عبارت‬ ، ‫مثال‬ ‫عنوان‬ ‫به‬7+3‫دوتایی‬ ‫عملگر‬ ‫یک‬ ‫شامل‬)+(‫های‬ ‫عملوند‬ ‫و‬3‫و‬7‫است‬.
‫میدهد‬ ‫نتیجه‬ ‫را‬ ‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫یک‬ ، ‫صحیح‬ ‫عدد‬ ‫تقسیم‬.
‫عبارت‬ ، ‫مثال‬ ‫برای‬7/4‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬1‫عبارت‬ ‫و‬17/5‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬3.
C‫ع‬ ‫تقسیم‬ ‫ی‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫که‬ ‫شکلی‬ ‫به‬ ‫آورده‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫ورودی‬ ‫عدد‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫عملگر‬‫دد‬
‫میدهد‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫صحیح‬.
‫شود‬ ‫استفاده‬ ‫صحیح‬ ‫اعداد‬ ‫برای‬ ‫میتواند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫صحیح‬ ‫عملگر‬ ‫یک‬ ، ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫عملگر‬.
‫عبارت‬x%y‫تقسیم‬ ‫ی‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬x‫بر‬y‫دهد‬ ‫می‬ ‫نتیجه‬ ‫را‬.
، ‫ترتیب‬ ‫بدین‬4%7،3‫و‬5%17،2‫میدهد‬ ‫نتیجه‬ ‫را‬.

‫تالش‬‫طورطبی‬ ‫به‬ ، ‫کامپیوتری‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫در‬ ‫صفر‬ ‫بر‬ ‫تقسیم‬ ‫برای‬‫،تعریف‬ ‫عی‬
‫میدهد‬ ‫نتیجه‬ ‫را‬ ‫مخرب‬ ‫خطای‬ ‫یه‬ ‫معموال‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نشده‬‫،به‬، ‫مثال‬ ‫عنوان‬‫خطا‬
“job”‫خطایی‬، ‫موفق‬ ‫عملیات‬ ‫داشتن‬ ‫بدون‬ ‫برنامه‬ ‫میشود‬ ‫باعث‬ ‫که‬ ‫است‬‫به‬
‫پایان‬ ‫سرعت‬‫یابد‬.
‫غیرمخرب‬ ‫خطاهای‬‫یک‬ ‫اغلب‬ ‫و‬ ‫میدهند‬ ‫را‬ ‫کامل‬ ‫اجرای‬ ‫ی‬ ‫اجازه‬ ‫برنامه‬ ‫به‬ ،
‫را‬ ‫نادرست‬ ‫ی‬ ‫نتیجه‬‫میسازند‬.

‫درسنامه‬5-2-‫در‬ ‫محاسبات‬C-
‫در‬ ‫محاسباتی‬ ‫های‬ ‫عبارت‬c‫خطی‬ ‫یک‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ، ‫کامپیوتر‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫به‬ ‫ورود‬ ‫در‬ ‫سهولت‬ ‫برای‬ ،
(straight line)‫شوند‬ ‫نوشته‬.
‫مانند‬ ‫هایی‬ ‫عبارت‬ ، ‫ترتیب‬ ‫بدین‬"a‫بر‬ ‫تقسیم‬b"‫صورت‬ ‫به‬ ‫باید‬a/b‫که‬ ‫طورتی‬ ‫به‬ ، ‫شوند‬ ‫نوشته‬
‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬ ‫خط‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫عملوند‬ ‫و‬ ‫عملگرها‬ ‫تمام‬.
‫جبری‬ ‫نماد‬( the algebraic notation)
‫ها‬ ‫بسته‬ ‫خاص‬ ‫مفاهیم‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫وجود‬ ‫این‬ ‫با‬ ، ‫نیستد‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫کامپایلر‬ ‫برای‬ ‫معمول‬ ‫طور‬ ‫به‬‫نرم‬ ‫ی‬
‫م‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫پیچیده‬ ‫محسباتی‬ ‫های‬ ‫عبارت‬ ‫برای‬ ، ‫طبیعی‬ ‫های‬ ‫عالمت‬ ‫بیشتر‬ ‫پشتیبانی‬ ‫کار‬ ‫افزاری‬‫یدهند‬.

‫از‬ ‫استفاده‬ ‫نحوه‬‫پرانتزها‬‫زبان‬ ‫در‬C‫میکنیم‬ ‫استفاده‬ ‫یاضی‬ ‫و‬ ‫جبر‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ای‬ ‫همانگونه‬ ‫به‬.
‫مقدار‬ ‫کردن‬ ‫ضرب‬ ‫برای‬ ‫مثال‬ ‫عنوان‬ ‫به‬a‫مقادیر‬ ‫مجموع‬ ‫در‬b‫و‬c‫می‬ ‫استفاده‬ ‫پرانتز‬ ‫از‬ ‫زیر‬ ‫صورت‬ ‫به‬
‫کنیم‬:a * ( b + c )

‫زبان‬ ‫در‬ ‫پرانتزها‬ ‫از‬ ‫استفاده‬C‫را‬ ‫ریاضی‬ ‫عبارات‬ ‫در‬ ‫عملگرها‬ ‫محاسبه‬ ‫که‬ ‫میکند‬ ‫میسر‬ ‫را‬ ‫امکان‬ ‫این‬
‫کنیم‬ ‫بندی‬ ‫اولویت‬.
‫شد‬ ‫خواهند‬ ‫محاسبه‬ ‫همه‬ ‫از‬ ‫اول‬ ، ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫پرانتز‬ ‫دو‬ ‫بین‬ ‫عبارات‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫عملگرهایی‬.‫نتی‬ ‫در‬‫با‬ ‫جه‬
‫دهید‬ ‫قرار‬ ،‫میخواهید‬ ‫که‬ ‫ترتیبی‬ ‫همان‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫محاسبه‬ ‫بندی‬ ‫اولویت‬ ‫میتوان‬ ‫ها‬ ‫پرانتز‬ ‫از‬ ‫استفاده‬.‫حتی‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫نیز‬ ‫هم‬ ‫درون‬ ‫پرانتز‬ ‫چند‬ ‫از‬ ‫میتوانید‬.( ( a + b ) + c )
‫توجه‬:‫هستند‬ ‫اولویت‬ ‫در‬ ، ‫اند‬ ‫آمده‬ ‫پرانتز‬ ‫درونیترین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫عملگرهایی‬.

‫میگیرد‬ ‫قرار‬ ‫تقسیم‬ ‫و‬ ‫ضرب‬ ‫عملیات‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫ارجحیت‬ ‫در‬ ‫محاسبات‬ ‫در‬ ‫توان‬ ‫عملیات‬.‫ا‬‫گر‬
‫انج‬ ‫راست‬ ‫به‬ ‫چپ‬ ‫از‬ ‫ترتیب‬ ‫به‬ ‫مقادیر‬ ‫کردن‬ ‫حساب‬ ، ‫داشت‬ ‫وجود‬ ‫تقسیم‬ ‫و‬ ‫ضرب‬ ‫چند‬ ‫عبارت‬ ‫یک‬ ‫در‬‫ام‬
‫شود‬ ‫می‬.‫هستند‬ ‫یکسان‬ ‫اولویت‬ ‫دارای‬ ‫تقسیم‬ ‫و‬ ‫ضرب‬.
‫میگیرند‬ ‫انجام‬ ‫بعد‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫تفریق‬ ‫و‬ ‫جمع‬.‫دا‬ ‫وجود‬ ‫تفریق‬ ‫و‬ ‫جمع‬ ‫عملیات‬ ‫چند‬ ‫عبارت‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اگر‬‫شته‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫راست‬ ‫به‬ ‫چپ‬ ‫از‬ ‫محاسبه‬ ‫ترتیب‬ ، ‫باشد‬.‫ت‬ ‫پایین‬ ‫و‬ ‫اولویت‬ ‫از‬ ‫سطح‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫همچنین‬‫از‬ ‫ر‬
‫هستند‬ ‫تقسیم‬ ‫و‬ ‫ضرب‬ ،‫توان‬ ‫عملیات‬.

‫زبان‬ ‫در‬ ‫عملگرها‬ ‫اولیت‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫قوانین‬ ‫این‬C‫آغاز‬ ‫قسمت‬ ‫کدام‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫محاسبه‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫مشخص‬
‫کند‬.‫قوانین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫منظورمان‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫انجام‬ ‫راست‬ ‫به‬ ‫چپ‬ ‫از‬ ‫عملیات‬ ‫میگوییم‬ ‫که‬ ‫وقتی‬‫مربوط‬
‫گیرد‬ ‫می‬ ‫صورت‬ ‫ترتیب‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫راست‬ ‫به‬ ‫چپ‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫عملگر‬ ‫اولویت‬ ‫به‬.
‫دهد‬ ‫رخ‬ ‫چپ‬ ‫به‬ ‫راست‬ ‫از‬ ‫عملیات‬ ‫که‬ ‫افتد‬ ‫می‬ ‫اتفاق‬ ‫گاهی‬.
‫مثال‬10-2‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫عملگرها‬ ‫الویت‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫قوانین‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫خالصه‬.

‫عملگر‬‫ها‬ ‫عملیات‬ ‫بندی‬ ‫الویت‬
‫مثال‬10-2‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫محاسباتی‬ ‫عملگرهای‬ ‫تقدم‬.

‫مئال‬11-2‫میدهد‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫عملگرها‬ ‫اجرا‬ ‫ترتیب‬.

‫مرحله‬1
y = 2 * 5 * 5 + 3 * 5 + 7;
2 * 5 is 10
‫مرحله‬2
y = 10 * 5 + 3 * 5 + 7;
10 * 5 is 50
‫مرحله‬3
y = 50 + 3 * 5 + 7;
3 * 5 is 15
‫مرحله‬4
y = 50 + 15 + 7
50 + 15 is 65
‫مرحله‬5
y = 65 + 7
65 + 7 is 72
‫مرحله‬6
y = 72

‫کنیم‬ ‫استفاده‬ ‫پرانتز‬ ‫از‬ ‫ریاضی‬ ‫عبارات‬ ‫کردن‬ ‫تر‬ ‫واضح‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ،‫جبر‬ ‫همانند‬.
‫پرانتزها‬ ‫اینگونه‬redundant parentheses‫دارند‬ ‫نام‬.

‫استفاده‬‫از‬redundant parentheses‫عبارات‬ ‫در‬‫ریاضی‬
‫پیچیده‬‫می‬ ‫باعث‬‫آن‬ ‫فهم‬ ‫که‬ ‫شود‬‫آ‬‫سانتر‬‫تر‬ ‫واضح‬ ‫عبارت‬ ‫و‬‫ش‬‫ود‬.

‫ی‬ ‫برنامه‬6-2-‫تصمیم‬‫گیری‬:‫و‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫عملگرهای‬‫برابری‬-
‫زبان‬ ‫اجرایی‬ ‫های‬ ‫دستور‬C‫مختلف‬ ‫عملیات‬ ‫اجرای‬ ‫شامل‬(‫ه‬ ‫داده‬ ‫فرستادن‬ ‫یا‬ ‫گرفتن‬ ،‫محاسبات‬ ‫مانند‬‫ا‬)
‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫و‬(‫دید‬ ‫خواهید‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بیشتری‬ ‫های‬ ‫مثال‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ‫که‬)‫شوند‬ ‫می‬.
‫امتحان‬ ‫در‬ ‫شخصی‬ ‫ی‬ ‫نمره‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫باشیم‬ ‫داشته‬ ‫تصمیم‬ ‫ای‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬‫با‬ ‫برابر‬
60‫عبارت‬ ‫شد‬ ‫ان‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫یا‬“Congratulations! You passed .”‫کند‬ ‫چاپ‬ ‫را‬.
‫شرطی‬ ‫عبارات‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫ساده‬ ‫نوع‬ ‫قسمت‬ ‫این‬ ‫در‬(if statement)‫زبان‬ ‫در‬C‫به‬ ‫که‬ ‫میکنیم‬ ‫معرفی‬ ‫را‬
‫عبارت‬ ‫بودن‬ ‫غلط‬ ‫یا‬ ‫درست‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫اجازه‬ ‫این‬ ‫برنامه‬‫کند‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ،.

‫شرط‬ ‫اگر‬‫برقرار‬‫باشد‬(‫باشد‬ ‫درست‬ ‫شرط‬)‫میشود‬ ‫اجرا‬ ‫نتیجه‬ ‫یا‬ ‫اصلی‬ ‫عبارت‬.
‫برقرار‬ ‫شرط‬ ‫اگر‬‫نباشد‬(‫باشد‬ ‫غلط‬ ‫شرط‬)‫شود‬ ‫نمی‬ ‫اجرا‬ ‫نتیجه‬ ‫یا‬ ‫اصلی‬ ‫عبارت‬.
، ‫نه‬ ‫یا‬ ‫شود‬ ‫اجرا‬ ‫اصلی‬ ‫عبارت‬ ‫اگر‬ ‫حتی‬(‫شرط‬ ‫عبارت‬ ‫اتمام‬ ‫بعداز‬)‫ش‬ ‫دستور‬ ‫اجرای‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫برنامه‬ ،‫رطی‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫بعدی‬.
‫داد‬ ‫نشان‬ ‫برابری‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫عملگرهای‬ ‫با‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫شرطی‬ ‫عبارات‬( .‫به‬‫مثال‬12-2‫کنید‬ ‫توجه‬)

‫راس‬ ‫به‬ ‫چپ‬ ‫از‬ ‫آنها‬ ‫ی‬ ‫همه‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫قرار‬ ‫اولویت‬ ‫در‬ ‫تساوی‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫تناسب‬ ‫عالیم‬ ،‫اجرایی‬ ‫ترتیب‬ ‫در‬‫ت‬
‫شوند‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬.
‫زبان‬ ‫در‬C‫غ‬ ‫و‬ ‫صفر‬ ،‫بودن‬ ‫درست‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫نوشته‬ ‫دستوری‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫میتواند‬ ‫شرط‬ ‫یک‬ ،‫لط‬
‫شود‬ ‫بیان‬ ‫صفر‬ ‫جز‬ ‫به‬ ‫عددی‬ ‫با‬ ‫بودن‬.

‫یا‬ ‫جبری‬ ‫برابری‬
‫عملگرها‬ ‫ی‬ ‫رابطه‬
‫ی‬ ‫رابطه‬
‫عملگرها‬
‫زبان‬ ‫به‬C
‫در‬ ‫مثالی‬
‫زبان‬C
‫م‬‫ع‬‫در‬ ‫نی‬‫زبان‬C
‫مثال‬12-2‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫برابری‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫عملگرهای‬.

‫عالیم‬ ‫بین‬ ‫اگر‬==،!=،=>‫و‬=<‫خطای‬ ،‫بیافتد‬ ‫فاصله‬‫نوشتا‬‫ری‬
(syntax error)‫رخ‬‫دهد‬ ‫می‬.

‫اگر‬‫عالیم‬!=،=>‫و‬=<‫نوشته‬ ‫جا‬ ‫به‬ ‫جا‬، ‫شوند‬‫خطای‬‫نوشتاری‬
(syntax error)‫رخ‬‫دهد‬ ‫می‬.

‫توجه‬‫تساوی‬ ‫عملگر‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬(==)‫دهی‬ ‫نسبت‬ ‫عملگر‬ ‫با‬
() =‫نگیرید‬ ‫اشباه‬!

‫صورت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫مساوی‬ ‫عملگر‬ ، ‫سردرگمی‬ ‫از‬ ‫جلوگیری‬ ‫برای‬"‫مساوی‬ ‫جفت‬" )==(‫عمل‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫خوانده‬‫گر‬
‫صورت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫انتسابی‬"‫گیرنده‬"‫یا‬"‫مقدار‬ ‫ی‬ ‫دهنده‬ ‫نشان‬"‫شود‬ ‫می‬ ‫نظرگرفته‬ ‫در‬.
‫اسان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫کامپایل‬ ‫هنگام‬ ‫خطایی‬ ‫باعث‬ ‫لزوما‬ ‫عملگرها‬ ‫سردرگمی‬ ، ‫دید‬ ‫خواهیم‬ ‫بزودی‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫همان‬‫ی‬
‫شود‬ ‫اجرا‬ ‫هنگام‬ ‫خطا‬ ‫باعث‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫بلکه‬ ‫شود‬ ‫نمی‬ ، ‫باشد‬ ‫تشخیص‬ ‫قابل‬.

‫قراردادن‬‫ویرگول‬ ‫نقطه‬ ‫یک‬";"‫راست‬ ‫سمت‬ ‫در‬ ‫بالفاصله‬
‫از‬ ‫بعد‬ ‫ها‬ ‫پرانتز‬‫شرط‬‫در‬‫شرطی‬ ‫دستور‬ ‫یک‬if.

‫مثال‬13-2‫شرطی‬ ‫دستور‬ ‫شش‬ ‫از‬if‫توسط‬ ‫که‬ ‫عدد‬ ‫دو‬ ‫ی‬ ‫مقایسه‬ ‫برای‬‫کاربر‬‫استفاده‬ ‫شده‬ ‫وارد‬‫کند‬ ‫می‬.
‫شرط‬ ‫اگر‬‫یک‬ ‫هر‬ ‫در‬‫شرطی‬ ‫دستورهای‬ ‫از‬if‫باشد‬ ‫برقرار‬‫دستور‬ ،printf‫شود‬ ‫می‬ ‫اجرا‬ ‫شرط‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫همراه‬.

1 /* Fig . 2 .13: fig02_13 .c
2 Using if statemants, relational
3 Oprators, and equality oprators */
5
7 int main( void )
8 {
9 int num1; /* first number to be read from user */
10 int num2; /* second nmber to be read from user */
11
12 printf( " Enter two integers, and I will tell youn " );
13 printf( " the relationships they satisfy: " );
14
15 scanf( "%d%d" , &num1, &num2 ); /* read two integers */
16
17 if ( num1 == num2 ) {
18 printf( "%d is equal to %dn" , num1, num2 );
19 } /* end if */
20
21 if ( num1 !=nm2 ) {
22 printf( "%d is not equal to %dn" , num1, num2 );
23 } /* end if */
‫مثال‬13-2‫از‬ ‫استفاده‬‫دستور‬‫شرطی‬if‫عملگرهای‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫عملگرهای‬ ،‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫برابری‬( .‫بخش‬1‫از‬3)

24
25 if ( num1 < num2 ) {
26 printf( "%d is less than %dn" , num1 , num2 )
27 } /* end if */
28
29 if ( num1 > num2 ) {
30 printf( "%d is greater than %dn", num1, num2 ) ;
31 } /* end if */
32
33 If ( num1<=num2 ) {
34 printf( "%d is less than or equal to %dn" , num1, num2 );
35 } /*end if*/
36
37 If ( num1>= num2) {
38 printf( "%d is greater than %dn " , num1, num2);
39 } /* end if */
40
41 return 0; /* indicate that program ended sccessully */
42 } /* end function main*/
‫مثال‬13-2‫استفاده‬‫شرطی‬ ‫دستور‬ ‫از‬if‫عملگرهای‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫عملگرهای‬ ،‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫برابری‬(.‫بخش‬2‫از‬3)

How to program with c in persian

How to program with c in persian

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

Similar to How to program with c in persian

Similar to How to program with c in persian (20)

How to program with c in persian