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Tecnología y Globalización en el Aprendizaje - AUGE

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Presentación invitada en el III Encuentro de Rectores (La Universidad del Futuro) en Cartagena de Indias, Colombia, el 19 de Octubre de 2015.
http://www.fiocu.org/actividades/encuentro-rectores
La participación en el encuentro es parte del proyecto de colaboración en la dirección del comité científico académico,
http://auge.edu.es/es

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Tecnología y Globalización en el Aprendizaje - AUGE

  1. 1. 1 Prof. Dr. Manuel Castro, http://www.slideshare.net/mmmcastro/ Catedrático de Tecnología Electrónica, UNED, Madrid, España IEEE Fellow, Jr Past President, IEEE Education Society III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 Tecnología y Globalización en el Aprendizaje
  2. 2. TEMAS III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación … • … y el Mundo y la Sociedad y la Educación … • Tendencias en el uso de la Tecnología Educativa • … Plataformas, Aplicaciones, Competencias, Laboratorios, X-Learning, … • De los Objetos Educativos al OCW … • … y a los MOOC • Conclusiones
  3. 3. RESUMEN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 La importancia del uso de la tecnología en la educación actual es una realidad que modifica nuestra visión y forma de actuar cada día, como docentes. como estudiantes o dentro de cualquier papel en el sistema educativo. La globalización y la difusión y acceso masificado a la información y el conocimiento igualmente ha modificado nuestra visión y forma de actual; ambos efectos de forma agregada han dado lugar a la evolución actual del aprendizaje como evolución de la docencia presencial, online y a distancia, y la cada vez mayor aplicación de la tecnología en la docencia. Esta evolución nos ha conducido a la educación personalizada (Blended Learning) y el salto de la educación en abierto (LO, OCW y MOOCs), así como la desaparición de las fronteras educativas y las diversas crisis internacionales nos está conduciendo a otro cambio en el paradigma de la educación (superior, continua, formal e informal) y a un replanteamiento profundo en la Sociedad del papel de la Universidad (pública y privada) en las distintas fases regladas de la educación y en la formación a lo largo de la vida, así como a las distintas aproximaciones de las universidades públicas y privadas a lo largo de las diferentes culturas en el mundo en las características de su docencia para permanecer activas y continuar su trabajo, dentro y fuera de sus fronteras geográficas naturales.
  4. 4. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?
  5. 5. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?
  6. 6. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?
  7. 7. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?
  8. 8. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ? Y las áreas de STEM ?
  9. 9. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ? El futuro está aquí … Internet Estudiante Estudiante Internet Servidor Data Base ? ? InstrumentosControlador Software Lab LMS M I D D L E W A R E Internet Internet ? ? InstrumentosControlador Software Lab Estudiante Profesor Profesor Ubicuidad y Tecnología >>>
  10. 10. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos Rob Reilly (IEEE) la usó en España en 2011 http://expositions.bnf.fr/utopie/feuill/index.htm http://darcynorman.net/2011/02/24/the-future-of-education-ca-1910 / http://expositions.bnf.fr/utopie/grand/3_95b1.htm Villemard, 1910 À l’ École from visions de l’an 2000
  11. 11. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos Carga de la información y aprendizaje futuro (visión desde el siglo XXI)
  12. 12. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos http://blogcued.blogspot.com.es/2012/08/de-la-ensenanza-de-calidad-y-los-cursos.html Gutemberg … … 200x Difusión LIBRO Contenidos Formalidad Aprendizaje crítico Confianza Evaluación sistemática 201x Web BLOG Abierto Reusabilidad
  13. 13. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos Games-like analytics competences Hangout BYOD La educación se mueve … … con o sin nosotros
  14. 14. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos La educación se mueve … … con o sin nosotros + + 1990 2020 2010
  15. 15. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aprendizaje y adquisición de conocimientos La educación se mueve … … con o sin nosotros Difusión MOOC (COMA)  Contenidos / Formalidad  Aprendizaje crítico  Confianza / Evaluación sistemática
  16. 16. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución  Hace 1.000.000 de años – 100.000 habitantes en África  Hace 300.000 años – 1.000.000 en Eurasia  Imperio Romano – 200.000.000 (25% Mediterráneo y 25% China)  Siglo XVIII (revolución industrial) – 1.000.000.000  Siglo XXI (TICs) – 10.000.000.000 habitantes
  17. 17. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución Concentración Efecto piel … agua Medios Tecnología Comunicación Comercio Clima Mayores desigualdades
  18. 18. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución
  19. 19. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 Millones de habitantes (2014/06) 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 Millones
  20. 20. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 Facebook China India WhatsApp Twitter LinkedIn USA Indonesia Brasil Pakistan Nigeria Bangladesh Rusia Japón Millones de habitantes (2015/06) 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 Millones
  21. 21. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg
  22. 22. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución ABET Investigación Docencia Retorno $$$ Distancia Integración http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg
  23. 23. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Aumento de la población mundial y su distribución Educación y Sociedad Concienciación en los efectos y uso de la Energía Energías Renovables Sostenibilidad Mundial Eficiencia Energética Inteligencia… ... redes ... ciudades ... educación
  24. 24. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología • Educación Presencial • Educación a Distancia – Modelos mixtos • Educación online • Blended Learning – Presencial y mixtos – Distancia y online – Síncrona – Asíncrona – Formal – Permanente – Informal » Educación Personalizada 1983 2014 Mixto Distancia Presencial Mixto Distancia/Online Presencial
  25. 25. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología  Plataformas Abiertas ◦ Moodle ◦ Canvas ◦ dotLRN ◦ Sakai ◦ ATutor ◦ Whiteboard ◦ Google  Plataformas propietarias ◦ Blackboard/WebCT ◦ Gradepoint ◦ Desire2Learn ◦ Learn.com
  26. 26. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología Wiki & Blogs Tablones de discusión & Chats Animaciones e-mail ePortfolios Juegos Hypermedia LMS MP3 Players Multimedia CD- ROMs Screencasts Simulación Virtual & knowledge based classrooms Websites & Web 2.0 Podcast & videocast Remote & Virtual Labs
  27. 27. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología • E-learning • B-learning (blended) • M-learning (mobile) • U-learning (ubiquitous) • P-learning (pervasive) • A-learning (ambience) • C-learning (capacity) • T-learning (digital TV) • V-learning (video o visual)
  28. 28. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología  Acreditación  Blended Learning: ◦ Personalizado ◦ Online ◦ Colaborativo ◦ Basado en Proyectos ◦ Basado en Problemas ◦ Ubicuo ◦ Tecnologías ◦ Redes Sociales ◦ Flipped Classroom ◦ Open Courseware ◦ MOOC
  29. 29. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología http://www.obrasweb.mx/construccion/2013/02/08/montanas-rusas-la-ingenieria-reta-a-la-ley-de-gravedad/ Implantación de Tecnología • Disparo • Uso • Estabilización • Sobreuso • Desuso Disparo Uso Desuso Sobreuso Estabilización
  30. 30. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología Jane Hart http://c4lpt.co.uk/top100tools/ En 2014 Moodle baja al 12 y LinkedIn sube al 10 Gmail 31 Audacity 22 Coursera 38 Khan Academy 40
  31. 31. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología Previsones Horizon Report 2013
  32. 32. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología http://www.engineeringeducationreport.com/ Previsones Engineering Education 2014
  33. 33. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología http://www.engineeringeducationreport.com/ Previsones Engineering Education 2014
  34. 34. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología  Integración ◦ Laboratorios y LMS  RLMS  Vídeo  Cámaras web  Instrumentación   Competencias prácticas  STEM
  35. 35. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • La educación superior y el uso de la Tecnología Internet de las Cosas Dispositivos Inteligentes Educación STEM
  36. 36. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs • Objetos Educativos (LO): los Metadatos deben obtener información adicional que los usuarios necesiten • Los repositorios de objetos de aprendizaje son una forma eficaz de compartir conocimiento • Los objetos de aprendizaje son la mejor forma para resolver – La interoperabilidad – Reusabilidad – Actualizaciones automáticas – Personalización
  37. 37. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs • Open CourseWare: Contenidos disponibles en todo el mundo (desde el MIT) • El objetivo es ofrecer material pedagógico de una manera abierta y sin coste a la sociedad • Actualmente, MIT ofrece más de 2.000 cursos – Abiertos y gratis y – Universalmente accesibles desde la red • Entorno eduCommons, cualquier idioma y continente
  38. 38. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs • Cursos MOOC (Masivos (aprendizaje) • Evolución de la comunicación • Evolución de las redes sociales en el aprendizaje • Evolución de la movilidad y la ubicuidad en el aprendizaje • Evolución de los entornos colaborativos • Evolución de entornos especializados • OCW / Khan Academy
  39. 39. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs • Evolución de lo abierto: – Objetos Educativos (unidades) – Open Course Ware (contenidos de curso) – MOOC (impartición de curso) • Diseño de curso – paradigma vídeo – evaluación – contenidos • Diferencia entre abierto y gratis • Derechos de autor y uso • Copyright / Copyleft (Creative Commons) • Muchos estudiantes • Acceso desde cualquier sitio online
  40. 40. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs • Cursos o no cursos ? • Abiertos o no abiertos ? • On-line o no on-line ? • Masivos o no masivos ? • MOOC / SPOC / MOOL – MOOC con laboratorio remoto
  41. 41. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs Subirse a la ola >>>
  42. 42. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs Y tener cuidado >>>
  43. 43. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs Educación Presencial Tradicional MOOC PBL Educación Personalizada The Learning Pyramid - William Glasser - 1990 – 1998
  44. 44. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Rediseño de la enseñanza • Ciclo del aprendizaje en Ingeniería Contenidos Teóricos Contenidos Prácticos Ejercicios Problemas Labs Virtuales Labs Remotos Labs Reales Simulacion Evaluación Puntuación Recomendaciones Labs Reales (fresmen)
  45. 45. CONCLUSIONES III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 • Modernización en la enseñanza • Competencias prácticas en la ingeniería • Impulsores: Tecnología y Globalización – Estudiantes • Educación Personalizada – Todos con todos y en cualquier sitio y momento Los cambios más profundos llegarán desde aquí al 2020
  46. 46. 46 Prof. Dr. Manuel Castro, http://www.slideshare.net/mmmcastro/ Catedrático de Tecnología Electrónica, UNED, Madrid, España IEEE Fellow, Jr Past President, IEEE Education Society III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 19 al 21 de octubre de 2015 Gracias

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