Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Curso REA na UVigo - sesión 1

394 views

Published on

Introducción aos Recursos Educativos Abertos

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Curso REA na UVigo - sesión 1

  1. 1. Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado Recursos Educativos Abertos: Buscar, Crear, Adaptar, Usar e Compartir 1 Sesión 1, 24 de febreiro de 2016 Manuel Caeiro Rodríguez
  2. 2. Cuestionario Socrative Sistema de Resposta de Audiencia http://www.socrative.com Descargar App Conéctate a F0940B9B 2
  3. 3. Coñecemento de Licencias Resultados enquisa realizada entre Novembro 2014 e Maio 2015, a 390 profesores de educación primaria e secundaria
  4. 4. ● Que é un recurso educativo? 4 Recursos Educativos
  5. 5. ● Que é un recurso educativo? ● Imaxes, figuras, gráficas, mapas, etc. ● Vídeos, animacións, simulacións, etc. ● Documentos de texto, presentacións, hipermedia, multimedia, etc. ● Xogos, simuladores, etc. ● Aplicacións, dispositivos, materiais, etc. ● Persoas, laboratorios, fábricas, museos, espacios naturais, etc. 5 Recursos Educativos
  6. 6. Recursos Educativos Abertos Declaración de París sobre OER promovida pola UNESCO e a Commonwealth of Learning no foro sobre Open Course Ware de 2002 “materiais de ensino, aprendizaxe e investigación en calqueira soporte, dixital ou de outro tipo, que sexan de dominio público ou que fosen publicados cunha licenza aberta que permita o acceso gratuito a esos materiais, así como o seu uso, adaptación e redistribución por outros sen ninguna restricción ou con restriccións limitadas. “
  7. 7. As 5 Rs • Reter – Poseer unha copia • Reutilizar – Usar tal cual • Revisar – Adaptar e editar • Remixturar – Combinar con outros • Redistribuir – Compartir con outros 7 - David Wiley
  8. 8. Edu-AREA 8 Edu-AREA é unha plataforma Web 2.0 de software libre para promover a creatividade e innovación docente baseada no
  9. 9. ● Accede ao curso: e8dd85 ● E fai a primeira tarefa: presentación 9 Rexístrate en Edu-AREA
  10. 10. Rede de Investigación TELGalicia Contribuir á Innovación Docente en Educación Primaria e Secundaria 1 0
  11. 11. O profesor debe asumir un papel protagonista no desenvolvemento do ensino Promover as contribucións do profesorado á innovación e … 11 Imaxe de http://sulich.deviantart.com/art/web-2-0- everybody-contribute-80593489
  12. 12. … compartir!! “Si ti tes unha mazá e eu teño unha mazá e as intercambiamos, entón tanto ti como eu seguiremos tendo unha mazá. Pero si ti tes unha idea e eu teño unha idea e as intercambiamos, entón ámbolos dous teremos dúas ideas.” -George Bernard Shaw (Premio Nobel de Literatura en 1925) 12 Imaxe de http://pixabay.com/en/green-apples- green-apple-fruit-214134/
  13. 13. Aprender é Crear 13 ●A aprendizaxe ten lugar a través da creación de artefactos. ●O feito de facer públicos os artefactos fai que se poña moito máis coidado no seu desenvolvemento.
  14. 14. 14 Ensinar é Compartir ●Si un profesor non comparte o que sabe cos seus alumnos non hai ensino. ●Si os alumnos non se quedan con nada do que lles comparte o profesor non hai ensino. Os REA pretenden facer máis eficiente e factible compartir.
  15. 15. ● Coste de transcribir un libro dunhas 250 páxinas: ● Á man 1.000€ ● Cunha impresora: 10€ ● Unha versión en pdf: 0,01€ ● Entón, … por que non se comparte máis? 15 Aproveitar o Potencial das TIC
  16. 16. Copyright ● Moito antes de que se inventase Internet, establecéronse as leis do copyright, que regulan e desicentivan os beneficios en canto á copia e redistribución. ● Desde a invención de Internet as leis do copyright foron fortalecidas. ● Os REA son propostos para permitir sacar partido ás posibilidades de Internet
  17. 17. 17 Open Access ●Artigos de investigación que poden ser accedidos de forma gratuita e aberta por calquera persoa para ler, revisar e desenvolver sobre eles. ●No sistema tradicional as editoriais fanse cos dereitos legais para reproducir e distribuir os resultados de investigación dos autores.
  18. 18. 18 Open Teaching ●Facer accesible o que se fai na aula a alumnos que non poden estar nela: ➔Facer pública a guía docente e o desenvolvemento do curso. ➔Propoñer lecturas que estén dispoñibles de forma aberta. ➔Pedir aos alumnos que envíen os seus traballos a sitios públicos, de forma que calqueira os poida analizar e comentar. ➔Usar ferramentas de comunicación públicas.
  19. 19. 19 Open Teaching ●Exemplos: ➔MOOCs. ➔Peer 2 Peer University. ➔OER University. ➔University of People. ➔Open Badges.
  20. 20. 20 OpenCourseWare ●Iniciativa do MIT lanzada no 2002: ➔Cursos dixitais abertos e gratuitos a nivel universitario. ➔Soen incluir a planificación do curso e ferramentas de avaliación e contidos temáticos ➔Son de balde, con licenzas abertas, accesibles para todo o mundo en calquera momento a través de Internet
  21. 21. 21 OpenCourseWare Imaxe de http://www.oeconsortium.org/members
  22. 22. 22 OpenCourseWare vs. REA ●Diferencia no nivel de agregación: ➔Os REA poden ser unidades pequenas. É máis doada a reutilización. ➔O OpenCourseWare contén REA. ●Info Sobre OpenCourseWare: ➔http://ocw.uc3m.es/ ➔http://ocw.universia.net/es/ ➔
  23. 23. 23 Open Textbooks ●Libros de texto como coleccións de REA e con licenza aberta ●Edición aberta a outros: alumnos e profes
  24. 24. 24 Open Assessment ●Crear mecanismos que permitan utilizar os REA para conseguir recoñecer a aprendizaxe. ●Open Badges, como credenciais públicas.
  25. 25. 25 Open Data ● A idea é que certos datos deberían estar dispoñibles para que calquera os use e os publique como queira. ●Normalmente enfócase en datos non textuais: mapas, xenoma, compostos químicos, datos médicos, metereolóxicos, de ecosistemas, etc.
  26. 26. 26 Tarefa ● Buscar e crear algún material: ➔Un mapa conceptual. ➔Un mapa mental. ➔Unha liña de tempo.
  27. 27. 7 -area.com
  28. 28. Cuestionario Socrative Beneficios e Barreiras dos REA Conéctate a F0940B9B 2 8
  29. 29. Cuestionario Kahoot! Sobre REA 2 9
  30. 30. Ecosistema REA 3 0 Imagen de http://pixabay.com/en/christmastree- worms-close-up-202321/ Imagen de http://pixabay.com/en/garbage- scrap-waste-pollution-331929/
  31. 31. 31 Tarefas ● Ver vídeo de ignasi labastida sobre REA e crear 2 preguntas tipo test para un exame ● Elexir un tema ou curso para o que queirades buscar e crear recursos educativos
  32. 32. Este trabajo se encuentra en desarrollo, la colaboración es bienvenida ¡Gracias TELGalicia! www.edu-area.com area.telgalicia@gmail.com @edu-area Esta presentación está disponible en mcaeiror 3 2

×