1. ][‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
M_monsht@hotmail.com‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺻﻔﺤﺔ‬3
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫ﻓﻲ‬‫أﻣﺮﯾﻜﺎ‬:
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺛﺮت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫أﻣﺮﯾﻜﺎ‬‫ﯾﺼﻞ‬ ‫وﺟﻌﻠﺘﮫ‬‫إﻟﻰ‬‫وﺻﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬‫إﻟﯿﮫ‬:
‫اوﻻ‬‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬:
١-‫اﻃﻼق‬‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻟﺼﺎروخ‬ ‫اﻟﺮوس‬‫اﻷول‬‫ﺳﺒﺘﻨﻚ‬
٢-‫ﺻﺪور‬‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﯾﺮ‬١٩٨٣‫ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‬
٣-‫اﻧﮭﯿﺎر‬‫واﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﺰاﯾﺪ‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎردة‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫واﻧﺘﮭﺎء‬ ‫اﻟﺸﯿﻮﻋﯿﺔ‬
٤-‫ﻗﯿﺎدة‬‫اﻟﻜﻮﯾﺖ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﯾﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬:
١-‫ﻣﯿﺰاﻧﯿﺔ‬ ‫زﯾﺎدة‬‫ﻣﻨﻌﺎم‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬١٩١٠‫إﻟﻰ‬١٩٣٠‫ﻣﺮات‬ ‫ارﺑﻊ‬ ‫ﻟﯿﺘﻀﺎﻋﻒ‬‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻘﻔﺰ‬
٢٤٦‫ﻣﻠﯿﻮن‬‫إﻟﻰ‬٢٫٣‫دوﻻر‬ ‫ﺑﻠﯿﻮن‬.
٢-‫ﺗﺤﻮل‬‫ﺻﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬‫إﻟﻰ‬‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬
٣-‫ﻗﻤﺔ‬‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻورﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮق‬ ‫دول‬ ‫رؤﺳﺎء‬١٩٨٦‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﻨﮭﻮض‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﯾﻮرﺑﯿﻜﺎ‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬:‫ا‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬
١-‫ﺑﻌﺪ‬‫ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻧﺘﮭﺎء‬‫أﻣﺮﯾﻜﺎ‬‫اﻟﻘﯿﺎم‬ ‫ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺳﺎد‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﯾﺘﻄﻠﺒﮭﺎ‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﻤﺎل‬
٢-‫اﻋﻼن‬‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬١٩٦٠‫اﻻﻣﺮﯾﻜﺎن‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺰﻧﻮج‬ ‫ﻣﺴﺎواة‬
٣-‫اﻟﮭﺠﺮة‬‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬‫إﻟﻰ‬‫أﻣﺮﯾﻜﺎ‬‫اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ‬
٤-‫اﻋﻼن‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫وﻟﻠﺘﻨﻤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻘﺪا‬ ‫اﻟﺘﺴﯿﻌﻨﺎت‬ ‫ﻋﻘﺪ‬
٥-‫اﻋﻼن‬‫ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﺑﺪء‬
‫ﯾﺘﻤﯿﺰ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫ﻟﻤﺪة‬ ‫واﺟﺒﺎري‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻧﮫ‬١٢‫ﻻﻣﺮﻛﺰي‬ ‫وﺑﺄﻧﮫ‬ ‫ﺳﻨﮫ‬
‫ﺟﮭﺎت‬‫اﻹﺷﺮاف‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬:
‫ﺗ‬‫ﺸﺮف‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﮭﺎت‬ ‫ﺛﻼث‬‫إدارة‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫وھﻲ‬:
١-‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬‫اﻟﻔﯿﺪراﻟﯿﺔ‬
٢-‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬
٣-‫واﻟﺤﻜ‬‫ﻮﻣﺎت‬‫اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ‬

2. ][‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
M_monsht@hotmail.com‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺻﻔﺤﺔ‬4
‫أوﻻ‬:‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬‫اﻟﻔﯿﺪراﻟﯿﺔ‬:‫ﻻ‬‫ﻣﺒﺎﺷﺮا‬ ‫اﺷﺮاﻓﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﺮف‬‫إﻻ‬‫أﻧﮭﺎ‬‫ﻛﺜﯿﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻻ‬ ‫اﺳﮭﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﮭﻢ‬
‫رﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫وﻟﻠﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫وﯾﻤﺜﻠﮭﺎ‬ ‫ﻧﻮاﺣﯿﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬:
-‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‬
-‫إدارة‬‫اﻟﻤﻨ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﯿﺪراﻟﯿﺔ‬ ‫ﺢ‬
-‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬‫اﻟﻘﻮﻣﯿﺔ‬ ‫واﻟﮭﯿﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﯾﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬:‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬:‫ﻟﻠﻮﻻﯾﺎت‬‫اﻹﺷﺮاف‬‫اﻟ‬ ‫ﺷﺆون‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬‫ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﯿﺘﮫ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫وﺗﻮزﯾﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﯾﻒ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻘﻮا‬ ‫وﺗﻨﻔﯿﺬ‬ ‫اﻟﻔﯿﺪراﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺪراﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫وﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫وﻣﻮاد‬ ‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬ ‫وﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻧﯿﻦ‬
‫وﻓﻲ‬‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬:
١-‫اﻟﮭﯿﺌﺔ‬‫ﻟﻠﻮﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﯾﻌﯿﺔ‬:‫اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫وھﻲ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬‫اﻻﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫وﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬‫ﻟﻺﻧﻔﺎق‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫وإﺻﺪار‬‫اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬‫اوﻻﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﻘﻮم‬
٢-‫ﻣﺠﻠﺲ‬‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬:‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬‫أﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺘﺸﺮﯾﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺌﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ‬
‫اﻟﮭ‬ ‫ﻗﺮارات‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺗﺨﻄﯿﻂ‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺌﻮﻟﯿﺔ‬‫وﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﯾﻌﯿﺔ‬ ‫ﯿﺌﺔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ‬٥‫إﻟﻰ‬١٥‫اﻟﻤ‬ ‫ﻣﻦ‬‫وﻣﺪة‬ ‫اﺟﻮر‬ ‫وﻻﯾﺘﻘﺎﺿﻮن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﯾﺔ‬ ‫ﻮاﻃﻨﯿﻦ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ‬٢‫إﻟﻰ‬٦‫ﺳﻨﻮات‬
٣-‫ﻣﺪﯾﺮ‬‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬:‫ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻌﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وﺳﻜﺮﺗﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮل‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي‬ ‫اﻟﻤﺪﯾﺮ‬ ‫وھﻮ‬
‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬‫أو‬‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬‫أو‬‫ﻓﯿﮫ‬ ‫وﯾﺸﺘﺮط‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎب‬‫أن‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫وﻟﮫ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﯿﺎ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬.
٤-‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ‬‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬:‫اﻟﺘ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﺎت‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﯿﺬ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وﯾﺤﺪدھﺎ‬ ‫ﯾﺮﺳﻤﮭﺎ‬ ‫ﻲ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﯿﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ‬ ‫وﺗﺴﺎﻋﺪ‬‫واﻹﺷﺮاف‬‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻗﺴﺎم‬ ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬
‫واﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮي‬‫وإﻋﺪاد‬‫اﻟﺘﺮﺑﻮﯾﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫وﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬.
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬:‫واﻟﺤﻜ‬‫ﻮﻣﺎت‬‫اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ‬:‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫إﻟﻰ‬‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫وﯾﻮﺟﺪ‬ ‫وﻣﻘﺎﻃﻌﺎت‬ ‫وﻗﺮى‬ ‫ﻣﺪن‬
‫اﻟﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وھﻮ‬‫وﯾﺮأس‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻔﻮﯾﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻣﻮر‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫ﯾﻀﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﯿﻢ‬
‫ھﺬ‬‫ﻣﺪﯾﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا‬‫ﻣﺤﻠﻲ‬‫ﻟ‬‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وﯾﻘﻮم‬ ‫ﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫ﺑﺈﻧﺸﺎء‬‫اﻟﻤﺪارس‬‫وإﻋﺪادھﺎ‬‫وﺻﯿﺎﻧﺘﮭﺎ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫وﺗﻌﯿﯿﻦ‬‫واﻟﻤﻮﻇﻔﯿ‬‫ﻦ‬‫واﻹدارﯾﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻢ‬.
‫اﻟﺴﻠﻢ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ‬:
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬‫إﻟﻰ‬‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫وﻻﯾﺔ‬‫اﻷﻣﺮﯾﻜﻲ‬‫ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻤﺘﺪ‬١٢‫ﻋﺎﻣﺎ‬
‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬.‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺳﺖ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬٦-١٢‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬١٢-١٨‫وﯾﻌﺪ‬

3. ][‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
M_monsht@hotmail.com‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺻﻔﺤﺔ‬5
‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰاﻣﻲ‬‫ﺣ‬‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﺘﻰ‬‫ﺳﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰاﻣﻲ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫وﯾﺴﺒﻘﮫ‬٢-٦‫ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‬٢-٤‫ﻣﻦ‬ ‫اﻃﻔﺎل‬ ‫ورﯾﺎض‬ ‫ﺳﻨﻮات‬٤-٦‫ﺳﻨﻮات‬
١-‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬‫اﻻﻟﺰاﻣﻲ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎﻗﺒﻞ‬
-‫دور‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‬٢-٤
-‫رﯾﺎض‬‫اﻷﻃﻔﺎل‬‫ﺳﻨﺘﯿﻦ‬٤-٦
٢-‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫اﻟﻌﺎم‬‫اﻻﻟﺰاﻣﻲ‬‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﺳﻠﻢ‬ ‫وھﻮ‬١٢‫ﺳﻨﺔ‬
‫ﺳﻼﻟ‬ ‫ارﺑﻊ‬ ‫ھﻨﺎك‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻟﻜﻨﮭﺎ‬‫ﻢ‬:
‫اﻟﺴﻠﻢ‬‫اﻷول‬:٨‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬‫اﻷوﻟﻰ‬
٤‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
‫وھﺬا‬‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﯾﻌﺪ‬ ‫ﻟﻢ‬‫إﻻ‬‫اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﻠﻢ‬‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬:٦‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
٦‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻠﻢ‬‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬:٦‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
٣‫ﺳﻨﻮات‬‫ﻟ‬‫ﺜﺎﻧﻮي‬‫اﻟﺼﻐﺮى‬
٣‫ﺳﻨﻮات‬‫ﻟ‬‫ﺜﺎﻧﻮﯾ‬‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫ﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻢ‬‫اﻟﺮاﺑﻊ‬:٤‫أو‬٥‫ﺳﻨﻮات‬‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬
٤‫أو‬٥‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬)‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‬(
٣‫أو‬٤‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬.
‫ﺗﻤﻮﯾﻞ‬‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬:
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﯿﺰاﻧﯿﺔ‬‫إﻟﻰ‬‫أﺧﺮى‬‫ﻧﺘﯿ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮا‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎ‬‫اﻟﻔﺮوق‬ ‫ﺠﺔ‬‫وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫وﻏﻨﯿﺔ‬ ‫ﻓﻘﯿﺮة‬ ‫اﺣﯿﺎء‬.‫وھﻲ‬ ‫رﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺗﻤﻮﯾﻞ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺔ‬:
١-‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬‫ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﺑﺘﻤﻮﯾﻞ‬ ‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﯿﺪراﻟﯿﺔ‬٤%.
٢-‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬‫ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬٣٩%.
٣-‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬‫ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫وﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ‬٥٧.%
‫اﻟﺴﻨﺔ‬‫اﻟﺪراﺳ‬‫ﯿﺔ‬:
‫اﺟﻤﺎﻟﻲ‬‫اﯾﺎم‬‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬١٨٠‫ﺗﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻌﻠﯿﺎ‬ ‫ﯾﻮﻣﺎ‬‫إﻟﻰ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻢ‬ ‫ﯾﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﺼﻠﯿﻦ‬‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫راس‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ‬
‫ﯾ‬‫ﺨﺘﻠﻒ‬‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﯿﻮم‬‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬‫إﻟﻰ‬‫ﺳﺖ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﯾﺘﺮاوح‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﺧﺮ‬‫إﻟﻰ‬‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﺒﻊ‬
‫ﺗﺘﻤﺘﻊ‬‫ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﺻﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺑﻌﻄﻞ‬ ‫اﻻﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪارس‬‫إﻟﻰ‬‫ﺛﻼ‬‫اﻟﺮﺑﯿﻊ‬ ‫وﻋﻄﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫وﯾﻀﺎف‬ ‫اﺷﮭﺮ‬ ‫ﺛﺔ‬
‫ﻗﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﯾﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻋﺪدا‬‫أو‬‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‬

4. ][‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
M_monsht@hotmail.com‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺻﻔﺤﺔ‬6
‫اﻟﻤﻮاد‬‫اﻟﺪراﺳﯿﺔ‬:
‫ﻻ‬‫ﯾﻮﺟﺪ‬‫ﺧﻄﺔ‬‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﯾﺲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻌﺪد‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ‬ ‫واﻟﻤﻮاد‬ ‫واﻟﺤﺴﺎب‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮك‬‫و‬ ‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﯿﺔ‬‫واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ‬
‫اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬.
‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﻌﻈﻢ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮك‬ ‫ﺣﯿﻦ‬‫اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬‫واﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ‬
‫واﻟﺪراﺳ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‬‫ﺎ‬‫ﻣﻮاد‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﮭﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫وﻋﻠﻮم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫ت‬
‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﯿﺔ‬‫واﻟ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪﺑﯿﺮ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن‬‫واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫واﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ‬ ‫ﻠﻐﺎت‬‫واﻷﻋﻤﺎل‬‫اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‬
‫واﻟﺪرا‬‫ﺳ‬‫اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ‬ ‫ﺎت‬.
‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬:
‫ﻻ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻄﻮﯾﺮھﺎ‬ ‫وﺗﺨﻄﯿﻄﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﯿﺔ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫رﺳﻤﻲ‬ ‫ﻗﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨﮭﺞ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬‫ﻋﺎﺗﻖ‬‫إدارة‬
‫اﻟ‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮص‬ ‫اﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫ﺗﺨﻄﯿﻂ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺸﺎرك‬ ‫وﻋﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻤﺤﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن‬ ‫وﺗﻄﻮﯾﺮھﺎ‬‫اﻟﻤﺪارس‬ ‫وﻣﺪﯾﺮوا‬‫واﻟﻤﻌﻠﻤﻮن‬‫وأﺳﺎﺗﺬة‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫واﻟﻤﺆﺳ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﯿﻦ‬‫ﺴ‬‫ﺎت‬‫وا‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﯿﺔ‬‫ﻟﻼﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﻟﻮﻛﻼت‬
‫ﺗﺘﻤﯿﺰ‬‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬)‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬:(
١-‫اﻟﻤﻨﮭﺞ‬‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪھﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫دراﺳﯿﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﯾﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪد‬
‫ﺑﺎﻟﻜﯿﺎت‬ ‫اﻻﻟﺘﺤﺎق‬–‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﻋﺎﻣﺔ‬–‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﻓﻲ‬‫إدارة‬‫اﻷﻋﻤﺎل‬–‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻻﺧﺘﯿﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬.
٢-‫اﻟ‬‫ﻤﻨﮭﺞ‬‫دراﺳﯿﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﯾﺨﺘﺎر‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻲ‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ذو‬‫أو‬‫ﻣﺎدﺗﯿﻦ‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫وﻣﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺺ‬)‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬(‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬‫إﻟﻰ‬
‫ﺑﻌﺎﻣﯿﻦ‬ ‫واﻟﻔﺮﻋﻲ‬ ‫اﻋﻮام‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻏﺎﻟﯿﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻻﻟﺰاﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫دراﺳﯿﯿﻦ‬
٣-‫ﻣﻨﮭﺞ‬‫اﻟﻤﻮ‬‫اﻻﺧﺘﯿﺎرﯾﺔ‬ ‫اد‬:‫ﯾﺴﺘﻤﻜﻞ‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﮫ‬ ‫اﻟﺪراﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺸﺎء‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﯾﺨﺘﺎر‬
‫ﻋﻠﯿ‬ ‫ﺗﻨﺺ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫دراﺳﺔ‬‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﮭﺎ‬
‫اﺳ‬‫ﺎﻟﯿﺐ‬‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ‬:
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻻﺑ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﯿﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫وﻻﯾﺔ‬‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ‬ ‫ﯾﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺘﺪاﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮاﺋﮫ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬‫اداﺋﮫ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻐﺾ‬
‫اﻣﺎ‬‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬:‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺒﺪﯾﮫ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﯿﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻧﺠﺎز‬ ‫ﻓﯿﻘﺪر‬
‫اﻟﻠﺠﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻼﺋﮫ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﻋﻤﻠﮫ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫واﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ن‬

5. ][‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
M_monsht@hotmail.com‫اﻟﺸﮭﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﯿﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺻﻔﺤﺔ‬7
‫اﻋﺪاد‬‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬:
١-‫ﻣﺪارس‬‫اﻟﻨﻮرﻣﺎل‬:‫اﻻوﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﺒﻞ‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫ﻣﻌﺎھﺪ‬ ‫اﻗﺪم‬ ‫وھﻲ‬
‫وﺳﻨﺘﯿﻦ‬ ‫ﻗﻠﯿﻠﺔ‬ ‫اﺳﺎﺑﯿﻊ‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﯾﺲ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫وﯾﻌﺪون‬.
٢-‫ﻛﻠﯿﺎت‬‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬:‫واﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋﺪاد‬ ‫ﺗﻘﻮم‬‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ارﺑﻊ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫وﻣﺪة‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬‫ا‬ ‫ﯾﻌﺪ‬ ‫وﺑﻌﻀﮭﺎ‬‫ﻟ‬‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﯿﺮ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫وﺗﻤﻨﺢ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﯿﺎت‬ ‫ﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬.
٣-‫اﻗﺴﺎم‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬:‫ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻗﺴﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻداب‬ ‫ﺑﻜﻠﯿﺎت‬ ‫وﺗﻮﺟﺪ‬‫أو‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻛﻠﯿﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬.
٤-‫ﻛﻠﯿﺎت‬‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬:‫اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬‫أو‬‫واﻗﺴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﻛﻠﯿﺎت‬ ‫وﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬‫م‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬‫أﻧﮭﺎ‬‫ﺗﻘﺒﻞ‬‫ﻃﻼﺑ‬‫ﮭﺎ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﮭﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎدة‬‫اﻷوﻟﻰ‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻟﯿﺪرﺳﻮا‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫ﻣﺪة‬‫اﻻﻋﺪاد‬ ‫وﻧﻈﻢ‬:
‫ﻣﺪة‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬‫ﻹﻋﺪاد‬‫اﺣﯿﺎﻧﺎ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ارﺑﻊ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻣﻌﻠﻢ‬.
‫وﯾﻘﻮم‬‫ھﻲ‬ ‫رﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫وﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺒﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اﺳﺎس‬:
‫ﻣﺠﺎل‬‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻣﺠﺎل‬ ‫دراﺳﯿﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤﮭﺎرات‬ ‫واﻛﺴﺎﺑﮫ‬ ‫ﻛﻤﻌﻠﻢ‬ ‫دوره‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬‫ﻤﮭﻨﯿﺔ‬.
‫ﺗﻄﻠﺐ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﯾﺲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﺮﯾﺢ‬ ‫ﺷﮭﺎدة‬ ‫وﻻﯾﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬
‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺐ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫واﺣﯿﺎﻧﺎ‬ ‫اﺟﺒﺎرﯾﺎ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺐ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﯾﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ارﺑﻊ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎت‬٤٥%‫و‬ ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬٥٥%‫ﻣﻤﺎرﺳﮫ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬
‫ا‬‫ﻟ‬‫ﻤﺮﺟﻊ‬
‫ﻓﺮج‬،‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﯿﻒ‬)٢٠١٠(‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬،‫ط‬٢،‫ﻋﻤﺎن‬:‫ﻟﻠﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﯿﺮة‬ ‫دار‬