SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
TEMA 6: L’ÈPOCA
D’ENTREGUERRES
1. ELS “FELIÇOS ANYS 20” I LA CRISI DE POSGUERRA.
2. LA CRISI DE 1929 I LA GRAN DEPRESSIÓ.
3. LES MESURES PER A EIXIR DE LA CRISI.
4. LES DEMOCRÀCIES DESPRÉS DE LA I GUERRA MUNDIAL.
5. ELS RÈGIMS TOTALITARIS.
5.1. LA ITÀLIA FEIXISTA.
5.2. L’ALEMANYA NAZI.
1. ELS “FELIÇOS ANYS 20” I LA CRISI DE POSTGUERRA.
CRISI DE
POSTGUERRA
1. Descendeix la producció.
2. Devaluació de la moneda.
3. Atur i problemes socials.
1. Destrucció d’indústries i infraestructures per la
guerra.
2. Desordre financer i econòmic.
causes
Afecta a
ALEMANYA
• No podia pagar les reparacions de guerra imposades al Tractat de Versalles.
• França va ocupar les mines del Ruhr com a conseqüència.
• Sorgeix una crisi econòmica i moral.
• Hiperinflació.
• Ajuda dels Estats Units per a eixir de la crisi (Pla Dawes).
Deutes entre els estats a l’acabar la I
Guerra Mundial.
Plà Dawes.
“En aquells temps les complicacions quotidianes de la vida en la
capital eren tals que es precisaven amplis coneixements
matemàtics per a les qüestions més elementals. La premsa de
cada matí publicava els preus del dia:
Bitllet de tramvia..................50.000 marcs.
Cotxes de cavalls..............300.000 marcs.
Banys públics……………….115.000 marcs.
Assistència mèdica................80.000 marcs.”
Adam Fergusson. Quan moren els diners.
“A Alemanya, en 1923, el valor de la moneda es va reduir a una
milionèsima part respecte a 1913, la qual cosa equival a dir que la
moneda va perdre completament el seu valor. Inclús en casos
extrems les conseqüències van ser realment dramàtiques. El iaio
de l'autor, la pòlissa de segurs del qual va vèncer durant el període
de la inflació austríaca, comptava que va cobrar eixa gran suma en
moneda devaluada i que només li va servir per a pagar una beguda
en un bar a què acudia habitualment.”
E. Hobsbawm. Història del segle XX.
2. LA CRISI DE 1929 I LA GRAN DEPRESSIÓ.
PRECEDENTS:
• Eufòria econòmica en els anys 20 pel creixement econòmic.
• Especulació en la borsa de valors (Wall Street)
• Les classes mitjanes començaren a invertir en borsa.
• L’agricultura havia quedat en un segon plànol.
EL CRACK DE 1929:
• El 24 d’Octubre de 1929 es posaren a la venda moltes accions
a la borsa i els preus van caure en picat.
• Els inversors van perdre els seus diners i no van poder pagar
als bancs els crèdits que havien demanat per a comprar
accions.
• Molts bancs van tancar i altres van deixar de donar crèdits a
empreses, que també van haver de tancar, provocant el
creixement de l’atur.
CONSEQÜÈNCIES: LA GRAN DEPRESSIÓ.
• Reducció de la producció industrial.
• Desocupació en totes les clases socials (no hi havia prestació per atur).
• Expansió de la crisi a tot el món, especialment a Europa (amb qui Estats
Units tenia més relacions comercials).
Molt prompte un negoci molt més atractiu que el teatral va atraure la meua
atenció i la del país. Era un assumptet anomenat mercat de valors. El vaig
conèixer per primera vegada cap a 1926. Va constituir una sorpresa agradable
descobrir que jo era un negociant molt astut. O almenys això semblava,
perquè tot el que comprava augmentava de valor. No tenia assessor financer.
Qui el necessitava? Podia tancar els ulls, recolzar el dit en qualsevol punt de
l'enorme tauler mural i l'acció que acabava de comprar començava
immediatament a pujar. Mai vaig obtindre beneficis. Pareixia absurd vendre
una acció a 30 quan se sabia que dins de l'any doblegaria o triplicaria el seu
valor.
El meu sou setmanal era d'uns dos mil, però açò eren monedetes en
comparació amb el que guanyava teòricament en Wall Street. [...] Alguns dels
meus coneguts van perdre milions. Jo vaig tindre més sort. L'única cosa que
vaig perdre van ser $ 240.000 (o 120 setmanes de treball, a 2.000 per
setmana). [...]
El dia de l'afonament final un amic em va telefonar des de Nova York. En cinc
paraules va llançar una afirmació que, amb el temps, crec que ha de
comparar-se favorablement amb qualsevol de les cites més memorables de la
història americana: “la broma s'ha acabat".
GROUCHO MARX, Groucho i jo.
3. LES MESURES PER A EIXIR DE LA CRISI.
MESURES PROTECCIONISTES
S’estableixen taxes o impostos duaners
(aranzels) als productes importants per a
protegir la indústria nacional.
MESURES LLIURECANVISTES
Defensa de la llibertat de circulació de les
mercaderies sense que els estats
intervinguin per tal de regular el mercat
internacional.
EL “NEW DEAL”
Franklin D. Roosevelt guanya les eleccions a Estats Units a
1932 i aplica aquest pla per a revitalitzar l’economia.
REFORMES
ECONÒMIQUES
REFORMES
INDUSTRIALS
REFORMES
AGRÀRIES
REFORMES
SOCIALS
Control de l’Estat sobre els bancs, crèdits per a la inversió
empresarial, protecció als inversors front a possibles fraus.
Subvencions a la indústria per a fomentar la seua
recuperació, projectes d'obres públiques.
Subvencions als productors a canvi de la disminució de la
producció per tal que augmentaren els preus.
Salaris mínims, reducció de la jornada laboral, creació d’un
sistema d’assegurança per atur i pensions.
La nostra major tasca, la primera, és tornar a donar treball al poble. Açò no és
un problema insoluble si nosaltres ho afrontem amb prudència. Això pot
realitzar-se, en part, per mitjà d'una contracta directa a través del govern, com
en cas de guerra, però al mateix temps duent a terme per mitjà d'esta contracta
els treballs més necessaris per a estimular i reorganitzar l'ús dels nostres
recursos naturals. Paral·lelament a aquesta acció, hem de reconèixer
francament que els nostres centres industrials estan superpoblats. Ens
comprometem a una nova distribució del cos social i a esforçar-nos en que es
faça un millor ús de la terra per aquells que són els més aptes per a això.
És possible treballar en aquesta tasca per mitjà d'esforços precisos per a elevar
el preu dels productes agrícoles i, amb ells, el poder de compra que absorbirà la
producció de les nostres ciutats. (…)
És necessari treballar en això induint a les administracions dels Estats i locals a
què reduïsquen enèrgicament les seues despeses. S'ha de treballar unificant les
activitats de socors que pateixen hui de dispersió, de balafiament, de
desigualtat.
És d'esperar que el joc dels poders executiu i legislatiu serà perfectament apte
per a emprendre la tasca sense precedents que esperem realitzar. Però açò serà
possible sempre que una exigència sense precedents d'una acció urgent force a
un abandó temporal d'este joc normal del comportament públic.
F. D. Roosevelt. Discurs de presa de possessió de la presidència. 1933.
4. LES DEMOCRÀCIES DESPRÉS DE LA I GUERRA MUNDIAL.
RÈGIMS DEMOCRÀTICS DESPRÉS DE LA GRAN GUERRA
ALEMANYA:
• Es va proclamar la República de Weimar.
• Constitució amb sufragi universal, igualtat entre sexes i àmplia declaració
de drets.
• Crisi social i econòmica en els anys d’entreguerres.
FRANÇA:
• Govern d’unitat de l’esquerra (Front Popular) per a frenar a l’extrema
Esquerra.
GRAN BRETANYA:
• Solidesa de les seues institucions polítiques.
ESTATS UNITS:
• Aïllats a nivell internacional (no entraren en la SDN).
• Ascens del puritanisme i del conservadorisme.
CRISI DE LES DEMOCRÀCIES.
CAUSES DE LA CRISI DE LES
DEMOCRÀCIES
ECONOMICO-SOCIALS:
•Crisi econòmica del
sistema capitalista (crisi de
postguerra i crack de
1929)
•Enfortiment dels sindicats
obrers.
POLÍTIQUES:
Inestabilitat als estat
creats després de la I
Guerra Mundial.
Por a l'expansió del
comunisme per part
dels partits burgesos.
Rebuig als partits
obrers en els
parlaments.
IDEOLÒGIQUES:
Ruptura de la confiança
en la raó humana
(irracionalisme)
5. ELS RÈGIMS TOTALITARIS.
CARACTERÍSTIQUES GENERALS DELS RÈGIMS TOTALITARIS:
• Nacionalisme radical. Afirmació de superioritat de la raça o la pàtria.
Apareix la xenofòbia.
• Règims de partit únic (prohibició de la resta de partits polítics).
• Exaltació del líder.
• Estat corporatiu. Organització social i econòmica en corporacions
dirigides per una elit.
• Política exterior agressiva.
• Autarquia. Control de l'economia per part de l’Estat per tal de ser
autosuficients.
• Irracionalisme: violència, culte a la guerra, a la força,…
• Antiliberalisme. Derogació de les constitucions i dels drets de l’individu.
• Anticomunisme.
• Antifeminisme. Model de societat patriarcal.
5.1. La Itàlia feixista.
CAUSES DE L’APARICIÓ
DEL FEIXISME:
• Arrels al nacionalisme
del segle XIX
(unificació).
• Frustració després de
la I Guerra Mundial:
• “Victòria mutilada”.
• Crisi econòmica i
política.
• Irracionalisme.
L’ARRIBADA AL PODER DELS FEIXISTES:
• 1921. Mussolini va fundar el PNF (Partit Nacional Feixista).
• El moviment va créixer ràpidament pel descontent de la població.
• 1922. Marxa sobre Roma dels “camises negres” (membres del PNF).
• El rei Víctor Manuel III li va encarregar govern a Mussolini després de la Marxa
sobre Roma.
“Ell (Mussolini) és nomenat i revocat pel rei davant del qual és responsable de
l'orientació de la política general del govern; és l'encarnació suprema del poder
executiu; tria els seus ministres que són responsables davant del rei, però també
davant d'ell; ell decideix el nombre de ministeris i pot assumir personalment
unes quantes carteres ministerials; forma part del Consell de tutela dels
membres de la família reial i exerceix les funcions de camarlenc de la Corona;
les Cambres no poden abordar cap qüestió sense el seu consentiment previ;
transcorregut un termini de tres mesos, té el dret a tornar a presentar un
projecte de llei prèviament rebutjat per una de les dos Cambres; de la mateixa
manera pot tramitar i sotmetre a votació d'una de les dos Cambres una
proposició de llei rebutjada per l'altra Cambra (...). Qualsevol que atempte contra
la vida, la integritat física o la llibertat del cap del govern serà mereixedor d'una
reclusió la duració de la qual no serà inferior a quinze anys, i en cas d'un
atemptat fatal, se li castigarà amb la pena de mort. Qualsevol que ofenga amb
actes o paraules al cap del govern serà castigat amb una pena de reclusió de sis
a trenta mesos.”
Llei del 24 de desembre de 1925.
ELS FEIXISTES AL PODER:
• En arribar al poder, Mussolini desmantella les institucions democràtiques.
• Control ideològic, polític i social exercit pels feixistes.
• Eliminació de l’oposició (assassinat de Matteotti).
• Dissolució del Parlament  Dictadura.
• Control de la política, l’economia i la societat.
• Política de construcció d’obres públiques.
• Expansió imperialista (Àfrica).
• Implantació d’una autarquia en economia (abastir-se sols de productes
italians).
• Aliança amb l’Alemanya nazi (Hitler).
5.2. L’Alemanya nazi.
L’ASCENS DEL NAZISME:
• Les càrregues econòmiques del Tractat de Versalles van perjudicar a Alemanya.
• Crisi de postguerra  Hiperinflació  Pobresa i misèria en la població.
• Fundació del NSDAP (Adolf Hitler).
• Putch de Munich. Hitler és empresonat i escriu “Mein kampf”.
• Ideologia nazi:
• Adhesió a un líder indiscutible (Führer).
• Superioritat de la raça ària sobre les altres.
• Necessitat d’expansió per aconseguir “l’espai vital”.
• Antisemitisme.
• Revengisme contra França.
• Ajudes del Pla Dawes a Alemanya i lleu estabilitat.
• Crisi de 1929  Afecta molt a Alemanya (s’interromp el crèdit d’EUA)  Menys
producció  Atur.
• Afebliment de la República de Weimar.
ELS NAZIS AL PODER:
• Ascens electoral del NSDAP al final dels anys 20 i inici dels 30. En 1933 Hitler és
nomenat Canceller.
• Hitler desmunta el sistema democràtic de la República de Weimar.
• Fundació del III Reich  Poder absolut per a Hitler.
• Funden un Ministeri de Propaganda (Goebels), que reprimeix l’oposició.
• Funden cossos paramilitars (SS, SA) i policia secreta (Gestapo).
• S’elimina a l’oposició política de dins i de fora del partit.
• Política expansionista (annexió d’Àustria i invasions).
• Antisemitisme:
• Lleis de Nuremberg (prohibició de matrimonis, prohibició per als jueus
d’anar a llocs públics,...).
• 1938  Nit dels vidres trencats. Destrucció de comerços jueus.
• 1939  Estrela a la roba i reclusió dels jueus en guetos.
• 1941  “Solució final”. Extermini dels jueus.
“Mentre se'm permeta triar, només viuré en un país en què hi haja
llibertats polítiques, tolerància i igualtat de tots els ciutadans
davant de la llei. La llibertat política implica la llibertat d'expressar
les pròpies opinions polítiques verbalment i per escrit; la tolerància
implica el respecte per totes i cada una de les creences individuals.
Aquestes condicions no existeixen a Alemanya, hui. Els que més
han fet per la causa de la comprensió internacional, entre els que
es troben molts artistes, pateixen, en ella, persecució.
Tot organisme social pot desequilibrar-se psicològicament, tal com
ocorre amb els individus, en especial en temps difícils. Les nacions,
normalment, sobreviuen a eixes malalties. Tinc l'esperança que ben
prompte la normalitat torne a imposar-se a Alemanya i que en el
futur els seus grans homes, com Kant i Goethe, no siguen recordats
de tant en tant, sinó que els principis que ells van defendre i van
ensenyar es prenguen en compte en la vida pública i penetren en la
consciència general.”
A. Einstein. Les meues idees i opinions. Març de 1933.
TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO.
TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO.
TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO.

More Related Content

What's hot

Democràcies i totalitarismes
Democràcies i totalitarismesDemocràcies i totalitarismes
Democràcies i totalitarismesEduard Costa
 
Tema7 el període d'entreguerres
Tema7 el període d'entreguerresTema7 el període d'entreguerres
Tema7 el període d'entreguerresTxeli
 
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)Julia Valera
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18jordimanero
 
Les grans potències del segle XIX
Les grans potències del segle XIXLes grans potències del segle XIX
Les grans potències del segle XIXjescriva
 
Crisi democràcies i segona guerra mundial
Crisi democràcies i segona guerra mundialCrisi democràcies i segona guerra mundial
Crisi democràcies i segona guerra mundialGemma Ajenjo Rodriguez
 
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.Mario Montal
 
5 l'inici del segle xx
5 l'inici del segle xx5 l'inici del segle xx
5 l'inici del segle xxkikolokiko
 
7 els antecedents de la iigm
7 els antecedents de la iigm7 els antecedents de la iigm
7 els antecedents de la iigmkikolokiko
 
Periodeentregue rres
Periodeentregue rresPeriodeentregue rres
Periodeentregue rresLibertango
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18jordimanero
 
Entreguerres
EntreguerresEntreguerres
Entreguerresvguinot
 
Dels feliços vint a la depressió dels trenta
Dels feliços vint a la depressió dels trentaDels feliços vint a la depressió dels trenta
Dels feliços vint a la depressió dels trentaEduard Costa
 
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanya
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i EspanyaLa construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanya
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanyajcorbala
 
Tema8 FEIXISME NAZISME
Tema8 FEIXISME NAZISMETema8 FEIXISME NAZISME
Tema8 FEIXISME NAZISMEjoanet83
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20jordimanero
 

What's hot (18)

Democràcies i totalitarismes
Democràcies i totalitarismesDemocràcies i totalitarismes
Democràcies i totalitarismes
 
Tema7 el període d'entreguerres
Tema7 el període d'entreguerresTema7 el període d'entreguerres
Tema7 el període d'entreguerres
 
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
Les grans potències del segle XIX
Les grans potències del segle XIXLes grans potències del segle XIX
Les grans potències del segle XIX
 
Crisi democràcies i segona guerra mundial
Crisi democràcies i segona guerra mundialCrisi democràcies i segona guerra mundial
Crisi democràcies i segona guerra mundial
 
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.
TEMA 2: LIBERALISME I NACIONALISME. 4rt ESO.
 
5 l'inici del segle xx
5 l'inici del segle xx5 l'inici del segle xx
5 l'inici del segle xx
 
7 els antecedents de la iigm
7 els antecedents de la iigm7 els antecedents de la iigm
7 els antecedents de la iigm
 
Periodeentregue rres
Periodeentregue rresPeriodeentregue rres
Periodeentregue rres
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
Primo de rivera
Primo de riveraPrimo de rivera
Primo de rivera
 
Entreguerres
EntreguerresEntreguerres
Entreguerres
 
PERÍODE D'ENTREGUERRES
PERÍODE D'ENTREGUERRESPERÍODE D'ENTREGUERRES
PERÍODE D'ENTREGUERRES
 
Dels feliços vint a la depressió dels trenta
Dels feliços vint a la depressió dels trentaDels feliços vint a la depressió dels trenta
Dels feliços vint a la depressió dels trenta
 
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanya
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i EspanyaLa construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanya
La construcció d’un règim liberal a Catalunya i Espanya
 
Tema8 FEIXISME NAZISME
Tema8 FEIXISME NAZISMETema8 FEIXISME NAZISME
Tema8 FEIXISME NAZISME
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
 

Similar to TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO.

La Crisi BorsàRia De 1929
La Crisi BorsàRia De 1929La Crisi BorsàRia De 1929
La Crisi BorsàRia De 1929Eduard Costa
 
T8 periode entreguerres (1818-1939)
T8   periode entreguerres (1818-1939)T8   periode entreguerres (1818-1939)
T8 periode entreguerres (1818-1939)xabiapi
 
Els estats totalitaris definitivo
Els estats totalitaris definitivoEls estats totalitaris definitivo
Els estats totalitaris definitivoMíriam Lillo
 
Els estats totalitaris 2
Els estats totalitaris 2Els estats totalitaris 2
Els estats totalitaris 2Míriam Lillo
 
T8 Període d'entreguerres
T8 Període d'entreguerresT8 Període d'entreguerres
T8 Període d'entreguerresMaria Polo
 
8 economia d'entreguerres
8 economia d'entreguerres8 economia d'entreguerres
8 economia d'entreguerresmnavarr8
 
Resum crack del 29 i la gran depressió
Resum crack del 29 i la gran depressióResum crack del 29 i la gran depressió
Resum crack del 29 i la gran depressióM .
 
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPBjcorbala
 
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial locoserrallo
 
09 Problemes econòmics d'entreguerres
09 Problemes econòmics d'entreguerres09 Problemes econòmics d'entreguerres
09 Problemes econòmics d'entreguerresAntoni Aixalà
 
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-20149. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014martav57
 
Estats Totalitaris
Estats TotalitarisEstats Totalitaris
Estats TotalitarisPauPAlbors
 
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Rafa Oriola
 
Dels feliços vint a la gran depressió
Dels feliços vint a la gran depressióDels feliços vint a la gran depressió
Dels feliços vint a la gran depressióEduard Costa
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2017-18
Unitat 8   el crac del 29 - 2017-18Unitat 8   el crac del 29 - 2017-18
Unitat 8 el crac del 29 - 2017-18jordimanero
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundialMohetta771
 
Prosperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióProsperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióIrene Ferrer
 

Similar to TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO. (20)

La Crisi BorsàRia De 1929
La Crisi BorsàRia De 1929La Crisi BorsàRia De 1929
La Crisi BorsàRia De 1929
 
T8 periode entreguerres (1818-1939)
T8   periode entreguerres (1818-1939)T8   periode entreguerres (1818-1939)
T8 periode entreguerres (1818-1939)
 
Els estats totalitaris definitivo
Els estats totalitaris definitivoEls estats totalitaris definitivo
Els estats totalitaris definitivo
 
el crash de 29
el crash de 29el crash de 29
el crash de 29
 
Els estats totalitaris 2
Els estats totalitaris 2Els estats totalitaris 2
Els estats totalitaris 2
 
T8 Període d'entreguerres
T8 Període d'entreguerresT8 Període d'entreguerres
T8 Període d'entreguerres
 
8 economia d'entreguerres
8 economia d'entreguerres8 economia d'entreguerres
8 economia d'entreguerres
 
Resum crack del 29 i la gran depressió
Resum crack del 29 i la gran depressióResum crack del 29 i la gran depressió
Resum crack del 29 i la gran depressió
 
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB
08. L'ECONOMIA D'ENTREGUERRES IPB
 
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial
Unitat9 Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial
 
Crac1929
Crac1929Crac1929
Crac1929
 
Sessió 2
Sessió 2Sessió 2
Sessió 2
 
09 Problemes econòmics d'entreguerres
09 Problemes econòmics d'entreguerres09 Problemes econòmics d'entreguerres
09 Problemes econòmics d'entreguerres
 
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-20149. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
 
Estats Totalitaris
Estats TotalitarisEstats Totalitaris
Estats Totalitaris
 
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
 
Dels feliços vint a la gran depressió
Dels feliços vint a la gran depressióDels feliços vint a la gran depressió
Dels feliços vint a la gran depressió
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2017-18
Unitat 8   el crac del 29 - 2017-18Unitat 8   el crac del 29 - 2017-18
Unitat 8 el crac del 29 - 2017-18
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Prosperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióProsperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressió
 

More from Mario Montal

TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.Mario Montal
 
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.TEMA 8: LA GUERRA FREDA.
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.Mario Montal
 
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.Mario Montal
 
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.Mario Montal
 
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.Mario Montal
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.Mario Montal
 
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.Mario Montal
 
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESO
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESOARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESO
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESOMario Montal
 
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)Mario Montal
 
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.Mario Montal
 
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.Mario Montal
 
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESO
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESOCLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESO
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESOMario Montal
 
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.Mario Montal
 
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.Mario Montal
 
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.Mario Montal
 
L'ART GÒTIC. 2n ESO
L'ART GÒTIC. 2n ESOL'ART GÒTIC. 2n ESO
L'ART GÒTIC. 2n ESOMario Montal
 
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.Mario Montal
 
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICA
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICAACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICA
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICAMario Montal
 
LA BASTIDA DE LES ALCUSSES
LA BASTIDA DE LES ALCUSSESLA BASTIDA DE LES ALCUSSES
LA BASTIDA DE LES ALCUSSESMario Montal
 

More from Mario Montal (20)

TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
 
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.TEMA 8: LA GUERRA FREDA.
TEMA 8: LA GUERRA FREDA.
 
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.
TEMA 5: LA I GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA. 4rt ESO.
 
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.
TEMA 4: L'IMPERIALISME COLONIAL I ELS SISTEMES BISMARCKIANS.
 
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.
EL SEGLE XIX A ESPANYA. 4rt ESO.
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
 
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
TEMA 7: LA II GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
 
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESO
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESOARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESO
ARQUITECTURA I ESCULTURA DE L'ANTIGA GRÈCIA. 1r ESO
 
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)
EL ARTE DE LA GRECIA ANTIGUA (CASTELLANO)
 
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
 
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.
LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM. 4rt ESO.
 
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESO
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESOCLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESO
CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA 3º ESO
 
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.
LA MONARQUIA HISPÀNICA: ELS REIS CATÒLICS I ELS ÀUSTRIES. 2n ESO.
 
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.
L'ART DEL RENAIXEMENT. 2n ESO.
 
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
LA SEGONA GUERRA MUNDIAL. 4rt ESO.
 
L'ART GÒTIC. 2n ESO
L'ART GÒTIC. 2n ESOL'ART GÒTIC. 2n ESO
L'ART GÒTIC. 2n ESO
 
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
 
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICA
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICAACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICA
ACTIVITATS GEOGRAFIA FÍSICA
 
LA BASTIDA DE LES ALCUSSES
LA BASTIDA DE LES ALCUSSESLA BASTIDA DE LES ALCUSSES
LA BASTIDA DE LES ALCUSSES
 
Fitxa treball art
Fitxa treball artFitxa treball art
Fitxa treball art
 

Recently uploaded

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (10)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

TEMA 6: L'ÈPOCA D'ENTREGUERRES. 4rt ESO.

  • 2. 1. ELS “FELIÇOS ANYS 20” I LA CRISI DE POSGUERRA. 2. LA CRISI DE 1929 I LA GRAN DEPRESSIÓ. 3. LES MESURES PER A EIXIR DE LA CRISI. 4. LES DEMOCRÀCIES DESPRÉS DE LA I GUERRA MUNDIAL. 5. ELS RÈGIMS TOTALITARIS. 5.1. LA ITÀLIA FEIXISTA. 5.2. L’ALEMANYA NAZI.
  • 3. 1. ELS “FELIÇOS ANYS 20” I LA CRISI DE POSTGUERRA. CRISI DE POSTGUERRA 1. Descendeix la producció. 2. Devaluació de la moneda. 3. Atur i problemes socials. 1. Destrucció d’indústries i infraestructures per la guerra. 2. Desordre financer i econòmic. causes Afecta a ALEMANYA • No podia pagar les reparacions de guerra imposades al Tractat de Versalles. • França va ocupar les mines del Ruhr com a conseqüència. • Sorgeix una crisi econòmica i moral. • Hiperinflació. • Ajuda dels Estats Units per a eixir de la crisi (Pla Dawes).
  • 4.
  • 5. Deutes entre els estats a l’acabar la I Guerra Mundial. Plà Dawes.
  • 6.
  • 7. “En aquells temps les complicacions quotidianes de la vida en la capital eren tals que es precisaven amplis coneixements matemàtics per a les qüestions més elementals. La premsa de cada matí publicava els preus del dia: Bitllet de tramvia..................50.000 marcs. Cotxes de cavalls..............300.000 marcs. Banys públics……………….115.000 marcs. Assistència mèdica................80.000 marcs.” Adam Fergusson. Quan moren els diners.
  • 8. “A Alemanya, en 1923, el valor de la moneda es va reduir a una milionèsima part respecte a 1913, la qual cosa equival a dir que la moneda va perdre completament el seu valor. Inclús en casos extrems les conseqüències van ser realment dramàtiques. El iaio de l'autor, la pòlissa de segurs del qual va vèncer durant el període de la inflació austríaca, comptava que va cobrar eixa gran suma en moneda devaluada i que només li va servir per a pagar una beguda en un bar a què acudia habitualment.” E. Hobsbawm. Història del segle XX.
  • 9.
  • 10. 2. LA CRISI DE 1929 I LA GRAN DEPRESSIÓ.
  • 11. PRECEDENTS: • Eufòria econòmica en els anys 20 pel creixement econòmic. • Especulació en la borsa de valors (Wall Street) • Les classes mitjanes començaren a invertir en borsa. • L’agricultura havia quedat en un segon plànol. EL CRACK DE 1929: • El 24 d’Octubre de 1929 es posaren a la venda moltes accions a la borsa i els preus van caure en picat. • Els inversors van perdre els seus diners i no van poder pagar als bancs els crèdits que havien demanat per a comprar accions. • Molts bancs van tancar i altres van deixar de donar crèdits a empreses, que també van haver de tancar, provocant el creixement de l’atur.
  • 12. CONSEQÜÈNCIES: LA GRAN DEPRESSIÓ. • Reducció de la producció industrial. • Desocupació en totes les clases socials (no hi havia prestació per atur). • Expansió de la crisi a tot el món, especialment a Europa (amb qui Estats Units tenia més relacions comercials).
  • 13. Molt prompte un negoci molt més atractiu que el teatral va atraure la meua atenció i la del país. Era un assumptet anomenat mercat de valors. El vaig conèixer per primera vegada cap a 1926. Va constituir una sorpresa agradable descobrir que jo era un negociant molt astut. O almenys això semblava, perquè tot el que comprava augmentava de valor. No tenia assessor financer. Qui el necessitava? Podia tancar els ulls, recolzar el dit en qualsevol punt de l'enorme tauler mural i l'acció que acabava de comprar començava immediatament a pujar. Mai vaig obtindre beneficis. Pareixia absurd vendre una acció a 30 quan se sabia que dins de l'any doblegaria o triplicaria el seu valor. El meu sou setmanal era d'uns dos mil, però açò eren monedetes en comparació amb el que guanyava teòricament en Wall Street. [...] Alguns dels meus coneguts van perdre milions. Jo vaig tindre més sort. L'única cosa que vaig perdre van ser $ 240.000 (o 120 setmanes de treball, a 2.000 per setmana). [...] El dia de l'afonament final un amic em va telefonar des de Nova York. En cinc paraules va llançar una afirmació que, amb el temps, crec que ha de comparar-se favorablement amb qualsevol de les cites més memorables de la història americana: “la broma s'ha acabat". GROUCHO MARX, Groucho i jo.
  • 14.
  • 15.
  • 16. 3. LES MESURES PER A EIXIR DE LA CRISI. MESURES PROTECCIONISTES S’estableixen taxes o impostos duaners (aranzels) als productes importants per a protegir la indústria nacional. MESURES LLIURECANVISTES Defensa de la llibertat de circulació de les mercaderies sense que els estats intervinguin per tal de regular el mercat internacional.
  • 17. EL “NEW DEAL” Franklin D. Roosevelt guanya les eleccions a Estats Units a 1932 i aplica aquest pla per a revitalitzar l’economia. REFORMES ECONÒMIQUES REFORMES INDUSTRIALS REFORMES AGRÀRIES REFORMES SOCIALS Control de l’Estat sobre els bancs, crèdits per a la inversió empresarial, protecció als inversors front a possibles fraus. Subvencions a la indústria per a fomentar la seua recuperació, projectes d'obres públiques. Subvencions als productors a canvi de la disminució de la producció per tal que augmentaren els preus. Salaris mínims, reducció de la jornada laboral, creació d’un sistema d’assegurança per atur i pensions.
  • 18.
  • 19. La nostra major tasca, la primera, és tornar a donar treball al poble. Açò no és un problema insoluble si nosaltres ho afrontem amb prudència. Això pot realitzar-se, en part, per mitjà d'una contracta directa a través del govern, com en cas de guerra, però al mateix temps duent a terme per mitjà d'esta contracta els treballs més necessaris per a estimular i reorganitzar l'ús dels nostres recursos naturals. Paral·lelament a aquesta acció, hem de reconèixer francament que els nostres centres industrials estan superpoblats. Ens comprometem a una nova distribució del cos social i a esforçar-nos en que es faça un millor ús de la terra per aquells que són els més aptes per a això. És possible treballar en aquesta tasca per mitjà d'esforços precisos per a elevar el preu dels productes agrícoles i, amb ells, el poder de compra que absorbirà la producció de les nostres ciutats. (…) És necessari treballar en això induint a les administracions dels Estats i locals a què reduïsquen enèrgicament les seues despeses. S'ha de treballar unificant les activitats de socors que pateixen hui de dispersió, de balafiament, de desigualtat. És d'esperar que el joc dels poders executiu i legislatiu serà perfectament apte per a emprendre la tasca sense precedents que esperem realitzar. Però açò serà possible sempre que una exigència sense precedents d'una acció urgent force a un abandó temporal d'este joc normal del comportament públic. F. D. Roosevelt. Discurs de presa de possessió de la presidència. 1933.
  • 20. 4. LES DEMOCRÀCIES DESPRÉS DE LA I GUERRA MUNDIAL.
  • 21. RÈGIMS DEMOCRÀTICS DESPRÉS DE LA GRAN GUERRA ALEMANYA: • Es va proclamar la República de Weimar. • Constitució amb sufragi universal, igualtat entre sexes i àmplia declaració de drets. • Crisi social i econòmica en els anys d’entreguerres. FRANÇA: • Govern d’unitat de l’esquerra (Front Popular) per a frenar a l’extrema Esquerra. GRAN BRETANYA: • Solidesa de les seues institucions polítiques. ESTATS UNITS: • Aïllats a nivell internacional (no entraren en la SDN). • Ascens del puritanisme i del conservadorisme.
  • 22. CRISI DE LES DEMOCRÀCIES. CAUSES DE LA CRISI DE LES DEMOCRÀCIES ECONOMICO-SOCIALS: •Crisi econòmica del sistema capitalista (crisi de postguerra i crack de 1929) •Enfortiment dels sindicats obrers. POLÍTIQUES: Inestabilitat als estat creats després de la I Guerra Mundial. Por a l'expansió del comunisme per part dels partits burgesos. Rebuig als partits obrers en els parlaments. IDEOLÒGIQUES: Ruptura de la confiança en la raó humana (irracionalisme)
  • 23. 5. ELS RÈGIMS TOTALITARIS.
  • 24. CARACTERÍSTIQUES GENERALS DELS RÈGIMS TOTALITARIS: • Nacionalisme radical. Afirmació de superioritat de la raça o la pàtria. Apareix la xenofòbia. • Règims de partit únic (prohibició de la resta de partits polítics). • Exaltació del líder. • Estat corporatiu. Organització social i econòmica en corporacions dirigides per una elit. • Política exterior agressiva. • Autarquia. Control de l'economia per part de l’Estat per tal de ser autosuficients. • Irracionalisme: violència, culte a la guerra, a la força,… • Antiliberalisme. Derogació de les constitucions i dels drets de l’individu. • Anticomunisme. • Antifeminisme. Model de societat patriarcal.
  • 25. 5.1. La Itàlia feixista. CAUSES DE L’APARICIÓ DEL FEIXISME: • Arrels al nacionalisme del segle XIX (unificació). • Frustració després de la I Guerra Mundial: • “Victòria mutilada”. • Crisi econòmica i política. • Irracionalisme.
  • 26. L’ARRIBADA AL PODER DELS FEIXISTES: • 1921. Mussolini va fundar el PNF (Partit Nacional Feixista). • El moviment va créixer ràpidament pel descontent de la població. • 1922. Marxa sobre Roma dels “camises negres” (membres del PNF). • El rei Víctor Manuel III li va encarregar govern a Mussolini després de la Marxa sobre Roma.
  • 27. “Ell (Mussolini) és nomenat i revocat pel rei davant del qual és responsable de l'orientació de la política general del govern; és l'encarnació suprema del poder executiu; tria els seus ministres que són responsables davant del rei, però també davant d'ell; ell decideix el nombre de ministeris i pot assumir personalment unes quantes carteres ministerials; forma part del Consell de tutela dels membres de la família reial i exerceix les funcions de camarlenc de la Corona; les Cambres no poden abordar cap qüestió sense el seu consentiment previ; transcorregut un termini de tres mesos, té el dret a tornar a presentar un projecte de llei prèviament rebutjat per una de les dos Cambres; de la mateixa manera pot tramitar i sotmetre a votació d'una de les dos Cambres una proposició de llei rebutjada per l'altra Cambra (...). Qualsevol que atempte contra la vida, la integritat física o la llibertat del cap del govern serà mereixedor d'una reclusió la duració de la qual no serà inferior a quinze anys, i en cas d'un atemptat fatal, se li castigarà amb la pena de mort. Qualsevol que ofenga amb actes o paraules al cap del govern serà castigat amb una pena de reclusió de sis a trenta mesos.” Llei del 24 de desembre de 1925.
  • 28. ELS FEIXISTES AL PODER: • En arribar al poder, Mussolini desmantella les institucions democràtiques. • Control ideològic, polític i social exercit pels feixistes. • Eliminació de l’oposició (assassinat de Matteotti). • Dissolució del Parlament  Dictadura. • Control de la política, l’economia i la societat. • Política de construcció d’obres públiques. • Expansió imperialista (Àfrica). • Implantació d’una autarquia en economia (abastir-se sols de productes italians). • Aliança amb l’Alemanya nazi (Hitler).
  • 29.
  • 31. L’ASCENS DEL NAZISME: • Les càrregues econòmiques del Tractat de Versalles van perjudicar a Alemanya. • Crisi de postguerra  Hiperinflació  Pobresa i misèria en la població. • Fundació del NSDAP (Adolf Hitler). • Putch de Munich. Hitler és empresonat i escriu “Mein kampf”. • Ideologia nazi: • Adhesió a un líder indiscutible (Führer). • Superioritat de la raça ària sobre les altres. • Necessitat d’expansió per aconseguir “l’espai vital”. • Antisemitisme. • Revengisme contra França. • Ajudes del Pla Dawes a Alemanya i lleu estabilitat. • Crisi de 1929  Afecta molt a Alemanya (s’interromp el crèdit d’EUA)  Menys producció  Atur. • Afebliment de la República de Weimar.
  • 32.
  • 33. ELS NAZIS AL PODER: • Ascens electoral del NSDAP al final dels anys 20 i inici dels 30. En 1933 Hitler és nomenat Canceller. • Hitler desmunta el sistema democràtic de la República de Weimar. • Fundació del III Reich  Poder absolut per a Hitler. • Funden un Ministeri de Propaganda (Goebels), que reprimeix l’oposició. • Funden cossos paramilitars (SS, SA) i policia secreta (Gestapo). • S’elimina a l’oposició política de dins i de fora del partit. • Política expansionista (annexió d’Àustria i invasions). • Antisemitisme: • Lleis de Nuremberg (prohibició de matrimonis, prohibició per als jueus d’anar a llocs públics,...). • 1938  Nit dels vidres trencats. Destrucció de comerços jueus. • 1939  Estrela a la roba i reclusió dels jueus en guetos. • 1941  “Solució final”. Extermini dels jueus.
  • 34. “Mentre se'm permeta triar, només viuré en un país en què hi haja llibertats polítiques, tolerància i igualtat de tots els ciutadans davant de la llei. La llibertat política implica la llibertat d'expressar les pròpies opinions polítiques verbalment i per escrit; la tolerància implica el respecte per totes i cada una de les creences individuals. Aquestes condicions no existeixen a Alemanya, hui. Els que més han fet per la causa de la comprensió internacional, entre els que es troben molts artistes, pateixen, en ella, persecució. Tot organisme social pot desequilibrar-se psicològicament, tal com ocorre amb els individus, en especial en temps difícils. Les nacions, normalment, sobreviuen a eixes malalties. Tinc l'esperança que ben prompte la normalitat torne a imposar-se a Alemanya i que en el futur els seus grans homes, com Kant i Goethe, no siguen recordats de tant en tant, sinó que els principis que ells van defendre i van ensenyar es prenguen en compte en la vida pública i penetren en la consciència general.” A. Einstein. Les meues idees i opinions. Març de 1933.