2. Prova de quantificació de la inclusió
En aquesta prova li vam mostrar cinc fruites (dues mandarines i tres maçanes)
al Pau per tal de veure si reconeixia la quantificació d’inclusió (maçanes i
mandarines dintre del grup de fruites) i desprès li vam fer les preguntes
següents.
3. PREGUNTES:
1.Quantes mandarines hi ha?
- Hi ha dues mandarines.
2. Quantes pomes hi ha?
- Hi ha tres pomes.
3. Que et sembla que hi ha més pomes o fruites? Per què?
- Hi ha més fruites perquè tot són fruites.
4. Qui té raó, tu o l’altre nen que em va dir el contrari? Per què?
- Jo tinc raó, hi ha més fruites.
4. INTERPRETACIÓ
Aquesta inclusió jeràrquica de classes la poden fer els infants a
partir dels 8 anys aproximadament. Ja que entenen que una
característica està dins de l’altra.
.
FRUITES
PERES
MADUIXES
MANDARINES
POMES
KIWI
En Pau entén que totes les
pomes són fruites i que algunes
fruites són pomes, tal i com
explica en les respostes