Guiaestudiant2013 14

de l’estudiantGuía del estudianteStudent Guide20132014 SUMARI SUMARIO CONTENTS

Guia de l’estudiant
Guía del estudiante
Student Guide
2013
2014
La primera universitat a la xarxa
La primera universidad en la red
The leading online University
1 SUMARI SUMARIO CONTENTS

Sumari
Sumario
Contents
Bienvenida del rector ............................. 04
La Universitat Oberta
de Catalunya............................................. 10
Introducción................................................... 12
La UOC, hoy .................................................. 14
Misión y objetivos........................................... 16
El modelo educativo de la UOC.......... 18
Características................................................ 20
Descripción.................................................... 24
El Campus Virtual.................................... 28
Mi UOC.......................................................... 30
Las aulas virtuales.......................................... 32
El tutor y el aula de tutoría............................... 34
El Servicio de atención.................................... 36
Benvinguda del rector.......................... 04
de Catalunya............................................ 10
Introducció.................................................... 12
La UOC, avui................................................. 14
Missió i objectius........................................... 16
El model educatiu de la UOC............ 18
Característiques............................................ 20
Descripció..................................................... 24
El Campus Virtual................................... 28
La meva UOC................................................ 30
Les aules virtuals........................................... 32
El tutor i l’aula de tutoria............................... 34
El servei d’atenció......................................... 36
Welcome letter from the President..... 04
The Universitat Oberta
de Catalunya............................................ 10
Introduction................................................... 12
The UOC, today ............................................ 14
Mission and Objectives................................. 16
The UOC Educational Model............. 18
Characteristics.............................................. 20
Description.................................................... 24
The Virtual Campus............................... 28
My UOC......................................................... 30
Classrooms................................................... 32
The Counsellor and Counsellor’s.................. 34
Help Service.................................................. 36

La Secretaria Virtual...................................... 38
La Biblioteca Virtual....................................... 40
Les notícies................................................... 44
Els espais de participació............................. 46
Atenció a la diversitat funcional.................... 50
El servei de carrera professional................... 52
Serveis de mobilitat....................................... 54
La presència al territori.................................. 56
I quan acabis els estudis...
UOC Alumni................................................... 58
L’oferta formativa de la UOC............. 60
Introducció.................................................... 62
Estudis de grau............................................. 64
Màsters universitaris..................................... 66
Màsters propis, diplomes de postgrau i especialitzacions......................................... 70
Programes internacionals.............................. 72
Programes oberts.......................................... 74
Escola de Llengües....................................... 76
UOC Business School................................... 78
Escola de cooperació.................................... 80
Doctorat......................................................... 82
Estructura i organització
de la UOC.................................................. 86
La Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya (FUOC).................................... 88
Òrgans de govern de la UOC........................ 91
Òrgans de representació dels estudiants..... 96
Síndic de Greuges......................................... 99
Marc normatiu de la Universitat................. 100
La Secretaría Virtual........................................ 38
La Biblioteca Virtual........................................ 40
Las Noticias ................................................... 44
Los espacios de participación ........................ 46
Atención a la diversidad funcional................... 50
El servicio de carrera profesional..................... 52
Servicios de movilidad.................................... 54
La presencia en el territorio............................. 56
Cuando finalicéis vuestros estudios...
UOC Alumni................................................... 58
La oferta formativa de la UOC............. 60
Introducción................................................... 62
Estudios de grado.......................................... 64
Másteres universitarios................................... 66
Másteres propios, diplomas de posgrado y especializaciones......................................... 70
Programas internacionales.............................. 72
Programas abiertos........................................ 74
Escuela de lenguas ........................................ 76
UOC Business School.................................... 78
Escuela de cooperación................................. 80
Doctorado...................................................... 82
Estructura y organización
de la UOC.................................................. 86
La Fundación para la Universitat
Oberta de Catalunya (FUOC).......................... 88
Órganos de gobierno de la UOC..................... 91
Órganos de representación de los estudiantes... 96
Defensor universitario..................................... 99
Marco normativo de la Universidad.............. 100
The Secretary’s Office................................... 38
The Virtual Library......................................... 40
The News...................................................... 44
The Tools for Participation ........................... 46
Disability........................................................ 50
The Professional Career Service................... 52
Mobility Services........................................... 54
Regional Presence........................................ 56
And when you complete your studies...
UOC Alumni................................................... 58
The UOC Course Offering .................. 60
Introduction................................................... 62
Degree Studies.............................................. 64
University Master’s Degrees......................... 66
UOC-Certified Master’s Degrees, Postgraduate Diplomas and Specialization Courses............ 70
International Programmes............................. 72
Open Programmes........................................ 74
School of Languages.................................... 76
UOC Business School................................... 78
School for Cooperation................................. 80
Doctoral Studies ........................................... 82
Structure and Organisation
of the UOC................................................ 86
La Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya (FUOC).................................... 88
UOC Governing Bodies................................. 91
Student Representative Bodies..................... 96
Síndic de Greuges (Ombudsman)................. 99
University Regulatory Framework.............. 100

Benvinguda del rector
Bienvenida del rector
Welcome letter from the President

Apreciadas y apreciados:
Me complace daros la bienvenida a la comunidad UOC, nuestro espacio natural de relación, comunicación e intercambio de conocimiento, donde vosotros, los graduados, los profesores, los profesionales de la gestión, los tutores y los consultores, sois los protagonistas.
El pasado 3 de abril tomé posesión como nuevo rector en un acto que se celebró en la sede institucional de la UOC. En el discurso de invesBenvolgudes
i benvolguts,
Em plau donar-vos la benvinguda a la comunitat UOC, el nostre espai natural de relació, comunicació i intercanvi de coneixement, on vosaltres, els graduats, els professors, els professionals de la gestió, els tutors i els consultors, sou els protagonistes.
El dia 3 d’abril vaig prendre possessió com a nou rector en un acte que es va celebrar a la seu institucional de la UOC. En el discurs
Dear students,
I am pleased to be able to welcome you to the UOC community, a natural habitat for interrelations, communication and sharing knowledge where the focus is on you, the graduates, the faculty, administrative staff, tutors and counsellors.
On 3 April I took office as the new president at a ceremony held at the UOC’s headquarters. In my address to those present
Benvinguda del rector Bienvenida del rector Welcome letter from the President

d’investidura vaig voler subratllar que la UOC té tot el potencial per a ser un dels instruments més eficients per a aconseguir que tot el coneixement que avui s’aplega al nostre país es pugui transmetre al món.
El progrés de la nostra societat depèn, en bona mesura, de la millora del seu capital humà. Aquesta millora, juntament amb la de la competitivitat, l’adaptabilitat al canvi en el nostre entorn –l’immediat i el més allunyat–, planteja la necessitat d’incentivar, promocionar i facilitar la continuïtat de la formació al llarg de la vida.
I és aquí on la nostra universitat té encomanada una funció vital: proporcionar accés als ciutadans a la formació, la capacitació i l’adquisició de competències, noves competències; donar resposta a les noves necessitats de formació i de capacitació, que els ciutadans –els professionals, com vosaltres– necessiten en aquests moments de grans canvis en el nostre entorn.
Avui som una de les institucions amb més prestigi del país. El nostre model innovador ens ha permès ser un referent mundial en aprenentatge virtual (e-learning) durant més de divuit anys. Ara bé, no ens podem aturar aquí. Hem de continuar millorant per a aconseguir
tidura quise subrayar que la UOC tiene todo el potencial para ser uno de los instrumentos más eficientes para conseguir que todo el conocimiento que hoy se reúne en nuestro país pueda transmitirse al mundo.
El progreso de nuestra sociedad depende, en gran medida, de la mejora de su capital humano. Esta mejora, junto con la de la competitividad, la adaptabilidad al cambio en nuestro entorno –el inmediato y el más alejado–, plantea la necesidad de incentivar, promocionar y facilitar la continuidad de la formación a lo largo de la vida.
Y es aquí donde nuestra universidad tiene encomendada una función vital: proporcionar acceso a los ciudadanos a la formación, la capacitación y la adquisición de competencias, nuevas competencias; dar respuesta a las nuevas necesidades de formación y de capacitación, que los ciudadanos –los profesionales, como vosotros– necesitan en estos momentos de grandes cambios en nuestro entorno.
Hoy somos una de las instituciones con más prestigio del país. Nuestro modelo innovador nos ha permitido ser un referente mundial en aprendizaje virtual (e-learning) durante más de dieciocho años. Ahora bien, no podemos pararnos aquí. Tenemos que seguir mejorando para
I wanted to highlight the fact that the UOC has the potential to become one of the most effective tools in broadcasting all of the knowledge we currently have here in Catalonia to the world.
Our society’s progress depends, in good part, on the improvement of its human capital. This improvement, alongside competitiveness and adaptability to the changes in our environment, both local and further afield, requires incentivizing, promoting and supporting lifelong learning.
And this is where our University has a vital function: to provide citizens access to learning, training and skills – new skills – and to provide a response to the new learning and training needs that citizens and professionals, like you, have right now at a time of great change in our surroundings.
We are currently one of the most prestigious institutions in the country. Our innovative model has seen us become a worldwide point of reference in e-learning for over eighteen years. But we cannot rest on our laurels. We have to continue to improve, reaching new milestones and providing a

conseguir nuevos hitos y poder dar respuesta a lo que vosotros y la sociedad en general nos pedís.
Tenemos voluntad de seguir creciendo para estar presentes en todo el mundo y contamos con las personas que forman parte de nuestra comunidad para conseguirlo. Cada cual, desde su pericia, debe aportar su granito de arena.
Precisamente por eso os aliento a sacar el máximo provecho de todos los recursos que ponemos a vuestra disposición mediante nuestro modelo educativo, basado en el acompañamiento integral que os prestamos, para que consigáis los objetivos que os habéis propuesto.
Entiendo que precisamente por eso habéis puesto vuestra confianza en nosotros.
Muchas gracias.
Josep A. Planell
Rector de la UOC
noves fites i poder donar resposta al que vosaltres i la societat en general ens demaneu.
Tenim voluntat de continuar creixent per a ser presents arreu del món i comptem amb les persones que formen part de la nostra comunitat per a aconseguir-ho. Cadascú, des de la seva expertesa, hi ha d’aportar el seu granet de sorra.
Precisament per això us encoratjo a treure el màxim profit de tots els recursos que posem a la vostra disposició mitjançant el nostre model educatiu, basat en l’acompanyament integral que us prestem, perquè aconseguiu els objectius que us heu proposat.
Entenc que precisament per això ens heu
fet confiança. Moltes gràcies.
Josep A. Planell
Rector de la UOC
response to all that that you and society in general demand from us.
We want to continue growing, to gain a presence around the world, and we have the people in our community to make that possible – each of whom, thanks to their expertise, will have to do their bit.
This is why I would encourage you to make the most of all the resources we make available to you as part of our educational model based on constant accompaniment, so that you can achieve the objectives you have set yourselves.
I believe this is why you have placed your trust in us. Thank you very much.
Josep A. Planell
UOC President

de Catalunya
de Catalunya
The Universitat Oberta
de Catalunya
Introducción
La UOC, hoy
Misión y objetivos
Introduction
The UOC, today
Mission and Objectives
Introducció
La UOC, avui
Missió i objectius

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) es una universidad en línea, nacida el año 1994 en el ámbito de la sociedad del conocimiento, que se caracteriza por el aprovechamiento intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el desarrollo de un innovador modelo de formación en red.
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) és una universitat en línia, nascuda l’any 1994 en l’àmbit de la societat del coneixement, que es caracteritza per l’aprofitament intensiu de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i el desenvolupament d’un innovador model de formació en xarxa.
The Universitat Oberta de Catalunya (Open University of Catalonia, UOC) is an online university that began in 1994 as part of the Knowledge Society. It is characterised by its intensive use of information and communication technologies (ICTs) and its development of an innovative networked learning model.
2

El modelo educativo de la UOC es dinámico y flexible, tanto en la adaptación a las diversas necesidades formativas de sus estudiantes como en la integración de las aplicaciones
surgidas de la evolución continua de internet
y la sociedad del conocimiento. Este modelo
se desarrolla en el entorno del Campus
Virtual, el foro de transmisión e intercambio
de conocimiento entre todos los miembros de
la comunidad universitaria.
The UOC’s educational model is dynamic and flexible, both in its adaptation to the learning needs of its students and in its integration of applications arising from the constant evolution of internet and the Knowledge Society. This model is developed in the Virtual Campus environment, which is the forum where all the members of the university community can broadcast and share knowledge.
Introducció
Introducción
Introduction
La Universitat Oberta de Catalunya La Universitat Oberta de Catalunya The Universitat Oberta de Catalunya

El model educatiu de la UOC és dinàmic
i flexible, tant en l’adaptació a les diverses
necessitats formatives dels seus estudiants com en la integració de les aplicacions sorgides de l’evolució contínua d’internet i la societat del coneixement. Aquest model es desenvolupa en l’entorn del Campus Virtual,
el fòrum de transmissió i intercanvi de coneixement entre tots els membres de la comunitat universitària.
La UOC és una universitat catalana amb
reconegut prestigi internacional, sensible
a la diversitat del seu entorn i compromesa amb la capacitat de l’educació i la cultura
per a dur a terme el canvi social.
Consulteu l’estructura i organització
de la UOC de les pàgines 86 a 103
d’aquesta publicació.
La UOC es una universidad catalana con reconocido prestigio internacional, sensible a la diversidad de su entorno y comprometida con la capacidad de la educación y la cultura para llevar a cabo el cambio social.
Consultad la estructura y organización
de la UOC de las páginas 86 a 103 de
esta publicación.
The UOC is a Catalan university of renowned international prestige. It is sensitive to the diversity of its surroundings and committed to making the most of the ability of education and culture to effect social change.
View the structure and organisation of the UOC on pages 86 a 103 of this publication.

La UOC, avui
La UOC, hoy
The UOC, today
estudiants cursen titulacions reconegudes oficialment
cursan titulaciones reconocidas oficialmente
students study officially
recognised courses
43.274
anys de lideratge i innovació en l’aprenentatge basat en les TIC
años de liderazgo e innovación
en el aprendizaje basado en las TIC
years of leadership and innovation
in learning based on ICTs
18
55
titulacions oficials componen l’oferta formativa de la UOC
titulaciones oficiales componen la oferta formativa de la UOC
51 officially recognised qualifications
make up the University’s course offering 14 SUMARI SUMARIO CONTENTS

aules virtuals al Campus Virtual de la UOC
aulas virtuales en el Campus Virtual de la UOC
virtual classrooms on the UOC’s Virtual Campus
8.400
posició en la classificació Webometrics d’universitats en l’àrea mundial
posición en la clasificación Webometrics
de universidades en el área mundial
Number 656 in the Webometrics ranking of world universities
656a.
seguidors a la pàgina de Facebook
seguidores en la página de Facebook
followers of the Facebook page
17.503
seguidors al Twitter institucional
seguidores en el Twitter institucional
followers of the institutional Twitter account
33.237
vídeos publicats a YouTube
vídeos publicados en YouTube
views on YouTube
924
Dades del curs acadèmic 2012-2013
Datos del curso académico 2012-2013
Data from the academic year 2012-2013
empreses i institucions formen part de la xarxa d’empreses associades de la UOC
empresas e instituciones forman parte de
la red de empresas asociadas de la UOC
companies and institutions form part of the network of UOC associate companies
290
professors i
profesores y
faculty and
col·laboradors formen la comunitat docent
colaboradores forman la comunidad docente
collaborators make up the teaching community
3.153
260

Missió i objectius
Misión y objetivos
Mission and Objectives
La misión de la UOC es facilitar
la formación de las personas
a lo largo de su vida.
La missió de la UOC és facilitar
la formació de les persones al llarg de la vida.
The UOC’s mission is to aid
people’s lifelong learning.

La UOC...
...proporciona a sus estudiantes un acceso completo y personalizado al conocimiento, más allá de restricciones de tiempo y espacio.
...estimula la creatividad de las personas.
...promueve el progreso de la sociedad impulsando la innovación y la investigación especializada sobre la sociedad del conocimiento.
...participa en la construcción de un
espacio global de conocimiento mediante el establecimiento de alianzas con universidades
e instituciones de investigación de todo el mundo. La UOC es miembro de unas veinte redes internacionales.
...fomenta la emprendeduría y el acceso
al conocimiento a partir de la colaboración con el tejido empresarial de su entorno y con la sociedad civil catalana.
The UOC...
...provides its students complete and personalised access to knowledge, overcoming the barriers of time and space.
...stimulates people’s creativity.
...promotes progress in society by backing specialised innovation and research in the Knowledge Society.
...participates in the construction of a knowledge space through alliances with universities and research institutes from around the world. The UOC is member of some twenty international networks.
...encourages entrepreneurship and access to knowledge by collaborating with the business fabric of its surroundings and Catalan civil society.
La UOC...
...proporciona als seus estudiants un accés complet i personalitzat al coneixement, més enllà de restriccions de temps i espai.
...estimula la creativitat de les persones.
...promou el progrés de la societat impulsant la innovació i la recerca especialitzada sobre la societat del coneixement.
...participa en la construcció d’un
espai global de coneixement mitjançant l’establiment d’aliances amb universitats
i institucions de recerca d’arreu del món.
La UOC és membre d’una vintena de xarxes internacionals.
...fomenta l’emprenedoria i l’accés al coneixement a partir de la col·laboració amb el teixit empresarial del seu entorn i amb la societat civil catalana.

El model educatiu de la UOC
El modelo educativo de la UOC
The UOC Educational Model
Características
Descripción
Característiques
Descripció
Characteristics
Description

El model educatiu de la UOC és el principal tret distintiu de la Universitat des que va començar. Neix amb la voluntat de respondre d’una manera adequada a les necessitats educatives de les persones que es formen al llarg de la vida i d’aprofitar al màxim el
potencial que ofereix la xarxa per a dur a terme una activitat educativa.
El modelo educativo de la UOC es el principal rasgo distintivo de la Universidad desde
sus inicios. Nace con la voluntad de responder de forma adecuada a las necesidades
educativas de las personas que se forman a lo largo de su vida y de aprovechar al máximo el potencial que ofrece la red para llevar a cabo una actividad educativa.
The UOC educational model has been
the main distinguishing feature of the University since it was founded. It was
created with the intention of responding to
the educational needs of people committed
to lifelong learning, and to make the
maximum use of the potential offered by the web in providing education.
3

El model educatiu de la UOC El modelo educativo de la UOC The UOC Educational Model
Característiques
Características
Characteristics
• Un model dinàmic i flexible: és pensat per a adaptar-se i evolucionar en el temps constantment, alhora que evolucionen internet i la societat del coneixement.
En aquest sentit, és un model que garanteix que els estudiants aprenguin d’una manera semblant a com treballen, es comuniquen
i es diverteixen en la xarxa. Per això
un dels valors afegits d’aquest model
és que garanteix les competències digitals dels estudiants.
• Un modelo dinámico y flexible: está pensado para adaptarse y evolucionar en el tiempo de forma constante, al mismo tiempo que evolucionan internet y la sociedad del conocimiento. En este sentido, es un modelo que garantiza que los estudiantes aprendan de una manera parecida a como trabajan, se comunican y se divierten en la red. Por eso uno de los valores añadidos de este modelo es que garantiza las competencias digitales de los estudiantes.
• A dynamic and flexible model: it was conceived to adapt and evolve over time, as the internet and the Knowledge Society themselves evolve. In this regard, it is a model that guarantees that students learn in a similar way to how they work, communicate with each other and entertain themselves using the web. As a result,
one of the model’s added values is that
it guarantees the students acquire
digital skills.

• Afavoreix l’aprenentatge: és un model que gira entorn del disseny d’espais, recursos i dinàmiques que afavoreixen l’aprenentatge. L’estudiant i la seva activitat d’aprenentatge són el centre de l’activitat formativa.
• Favorece el aprendizaje: es un modelo que gira en torno al diseño de espacios, recursos y dinámicas que favorecen el aprendizaje. El estudiante y su actividad de aprendizaje son el centro de la actividad formativa.
• Favouring learning: it is a model that revolves around the design of areas, resources and dynamics that favour learning. The student and their learning activity are at the centre of the teaching activity.

• Avaluació contínua i formativa: l’avaluació esdevé una estratègia perfectament integrada en el procés d’aprenentatge, en el sentit que es concep com a mecanisme per a aprendre i retroalimentar aquest procés. Per això l’avaluació a la UOC és contínua i formativa. En aquest sentit, les activitats d’avaluació promouen l’assoliment dels objectius d’aprenentatge i l’adquisició de les competències. D’aquesta manera l’estudiant es va avaluant al mateix temps que fa la seva activitat i adquireix competències.
• Aprenentatge col·lectiu: el model és orientat a la participació i la construcció col·lectiva de coneixement des d’un plantejament interdisciplinari i obert a l’experiència formativa, social i laboral dels estudiants. Aposta per un aprenentatge col·laboratiu mitjançant metodologies que impliquin la resolució de problemes, la participació en el desenvolupament de projectes, la creació conjunta de productes, la discussió i la indagació.
• Acompanyament: l’estudiant està acompanyat, en tot moment, per professorat especialitzat que té com a funcions principals el guiatge, l’orientació, el suport i la dinamització de tot el seu procés educatiu.
• Evaluación continua y formativa: la evaluación se convierte en una estrategia perfectamente integrada en el proceso de aprendizaje, en el sentido que se concibe como mecanismo para aprender y retroalimentar este proceso. Por eso la evaluación en la UOC es continua y formativa. En este sentido, las actividades de evaluación promueven la consecución de los objetivos de aprendizaje y la adquisición de las competencias. De este modo el estudiante se va evaluando al mismo tiempo que realiza su actividad y adquiere sus competencias.
• Continuous and educational assessment: the assessment develops a strategy that is completely integrated within the learning process, in that it is designed as a mechanism for learning and providing feedback. The assessment activities foster the achievement of the learning objectives and the acquisition of skills. Students are assessed while undertaking activities and acquiring skills.

L’entorn on tots aquests elements conflueixen i entren en relació és el Campus Virtual de la UOC. Al Campus hi té lloc la vida de tota la comunitat universitària, formada pels estudiants, professors, investigadors, col·laboradors i administradors.
• Aprendizaje colectivo: el modelo está orientado a la participación y la construcción colectiva de conocimiento desde un planteamiento interdisciplinario y abierto a la experiencia formativa, social y laboral de los estudiantes. Apuesta por un aprendizaje colaborativo mediante metodologías que impliquen la resolución de problemas, la participación en el desarrollo de proyectos, la creación conjunta de productos, la discusión y la indagación.
• Acompañamiento: el estudiante está acompañado, en todo momento, por profesorado especializado que tiene las funciones principales de guía, orientación, apoyo y dinamización de todo su proceso educativo.
El entorno donde todos estos elementos confluyen y entran en relación es el Campus Virtual de la UOC. En el Campus tiene lugar la vida de toda la comunidad universitaria, formada por los estudiantes, profesores, investigadores, colaboradores y administradores.
• Collaborative learning: the model is orientated towards collective participation and knowledge building from an interdisciplinary point of view that is open to the educational, social and professional experiences of the students. It is committed to collaborative learning through methodologies that involve problem solving, project development participation, joint product creation, discussion and investigation.
• Accompaniment: the student is supported throughout by specialised teaching staff whose main functions are to guide, orientate, support and invigorate the educational process.
All of these elements combine and interrelate in the UOC Virtual Campus. The university community’s students, teaching staff, researchers, collaborators and administrators come together here in the Campus.

Descripció
Descripción
Description
L’activitat d’aprenentatge és la figura central del model educatiu. Per a dur-la a terme, els estudiants compten amb tres elements principals: els recursos, la col·laboració i l’acompanyament.
• Els recursos: comprenen els continguts, els espais i les eines necessaris per a desenvolupar les activitats d’aprenentatge i la seva avaluació.
La actividad de aprendizaje es la figura central del modelo educativo. Para llevarla a cabo, los estudiantes cuentan con tres elementos principales: los recursos, la colaboración y el acompañamiento.
• Los recursos: comprenden los contenidos, los espacios y las herramientas necesarios para desarrollar las actividades de aprendizaje y su evaluación.
The learning activity is at the centre of the educational model. The students can rely on three main elements to assist them in achieving their objectives: resources, collaboration and accompaniment.
• Resources: the content, areas and tools needed to undertake their learning activities and assessments.

• La col·laboració: és entesa com el conjunt de dinàmiques comunicatives i participatives que afavoreixen la construcció conjunta del coneixement entre companys de l’aula i professors, amb el treball en equip en situacions de resolució de problemes, de desenvolupament de projectes i de creació compartida de productes.
• L’acompanyament: és el conjunt d’accions dels docents per a fer el seguiment dels estudiants i donar-los suport en la planificació de la seva feina, en la resolució d’activitats, en l’avaluació i en la presa de decisions. A la vegada, mitjançant l’acompanyament dels professors l’estudiant rep un tracte personalitzat, gaudeix d’una orientació permanent al llarg del seu recorregut acadèmic i estableix vincles de relació i de proximitat amb la comunitat educativa.
Activitat d’apr
enentatgeCol·laboracióAcompanyamentRecursosActividad de aprendizajeColaboraciónAcompañamientoRecursosLearning activityCollaborationAccompanimentResources
Elements bàsics
del model educatiu
Elementos básicos
del modelo educativo
Basic elements of the educational model

• La colaboración: se entiende como el conjunto de dinámicas comunicativas y participativas que favorecen la construcción conjunta del conocimiento entre compañeros del aula y profesores, con el trabajo en equipo en situaciones de resolución de problemas, de desarrollo de proyectos y de creación compartida de productos.
• El acompañamiento: es el conjunto de acciones de los docentes para hacer el seguimiento de los estudiantes y darles apoyo en
la planificación de su trabajo, en la resolución de actividades, en la evaluación y en la toma de decisiones. Al mismo tiempo, mediante
el acompañamiento de los profesores el
estudiante recibe un trato personalizado, disfruta de una orientación permanente a lo largo de su recorrido académico y establece vínculos de relación y de proximidad con la comunidad educativa.
• Collaboration: the set of communicative and participative dynamics that favour the joint building of knowledge amongst fellow students and the teaching staff, through teamwork in solving problems, developing projects and creating products.
• Accompaniment: the teaching staff monitors and supports the students in the planning of their work, the completion of their activities, the assessments and decision making. Students also receive personalised care from the support teaching staff, benefit from continuous guidance throughout their studies and establish relationships within the educational community.
El model també és flexible, perquè és obert a la realització d’activitats d’aprenentatge de tipologia molt diversa, en funció de les competències que es treballen, de l’àmbit de coneixement o del nivell d’especialització
de la formació que l’estudiant realitzi.
El modelo también es flexible, porque está abierto a la realización de actividades de aprendizaje de tipología muy diversa, según
las competencias que se trabajen, el ámbito de conocimiento o el nivel de especialización de la formación que el estudiante curse.
The model is also flexible as it allows for a wide range of learning activities, depending on the competencies being worked on, the knowledge area or the level of specialisation in the student’s training.

Això fa que les dinàmiques i els recursos que contenen aquestes activitats hagin de ser també molt diversos, heterogenis i adaptables a un gran ventall de situacions i necessitats d’aprenentatge. En aquest sentit, la UOC aposta per posar al servei de l’activitat
formativa de l’estudiant els elements
tecnològics i comunicatius més avançats, com ara i entre altres:
• Eines socials que facilitin el treball col· laboratiu (blogs, wikis, marcadors
socials, etc.).
• Continguts multimèdia que permetin oferir el contingut de manera multidimensional.
• Sistemes de comunicació avançats tant síncrons com asíncrons que facilitin una comunicació àgil, clara i adaptada a cada situació (videoxats, sistemes d’intel·ligència col·lectiva en els fòrums, etc.).
• Entorns virtuals 3D basats en els videojocs que permetin interactuar amb persones i objectes simulant situacions reals.
• Accés a la formació per mitjà de dispositius mòbils per a afavorir la mobilitat.
Esto hace que las dinámicas y los recursos que contienen estas actividades tengan que ser también muy diversos, heterogéneos y adaptables a un gran abanico de situaciones y necesidades de aprendizaje. En este sentido, la UOC apuesta por poner al servicio de la actividad formativa del estudiante los elementos tecnológicos y comunicativos más avanzados, como por ejemplo y entre otros:
• Herramientas sociales que faciliten el
trabajo colaborativo (blogs, wikis, marcadores sociales, etc.).
• Contenidos multimedia que permitan ofrecer el contenido de forma multidimensional.
• Sistemas de comunicación avanzados tanto síncronos como asíncronos que faciliten una comunicación ágil, clara y adaptada a cada situación (videochats, sistemas de inteligencia colectiva en los foros, etc.).
• Entornos virtuales 3D basados en los
videojuegos que permitan interactuar con personas y objetos simulando situaciones reales.
• Acceso a la formación por medio de dispositivos móviles para favorecer la movilidad.
This means that the dynamics and resources for these activities also have to be
wide-ranging, heterogeneous and adaptable to a variety of learning needs and situations. Thus, the UOC looks to provide student learning activities with the most advanced technology and communication tools, including the following:
• Social tools that aid collaborative work (blogs, wikis, social bookmarks, etc.).
• Multimedia content allowing for multidimensional provision of contents.
• Advanced communication systems
that are both synchronous and
asynchronous, aiding flexible, clear communication adapted to each different situation (video-chats, collective intelligence systems in the forums, etc.).
• 3D virtual environments based on videogames that let students interact with other people and objects, simulating real situations.
• Access to training via mobile devices
to aid mobility.

El Campus Virtual
El Campus Virtual
The Virtual Campus
Mi UOC
Las aulas virtuales
El tutor y el aula de tutoría
El Servicio de atención
La Secretaría Virtual
La Biblioteca Virtual
Las Noticias
Los espacios de participación
Atención a la diversidad funcional
El servicio de carrera profesional
Servicios de movilidad
La presencia en el territorio
Cuando finalicéis vuestros estudios... UOC Alumni
La meva UOC
Les aules virtuals
El tutor i l’aula de tutoria
El Servei d’atenció
La Secretaria Virtual
Les notícies
Els espais de participació
Atenció a la diversitat funcional
El servei de carrera professional
Serveis de mobilitat
La presència al territori
I quan acabis els estudis...
UOC Alumni
My UOC
Classrooms
The Counsellor and Counsellor’s
Help Service
The Secretary’s Office
The Virtual Library
The News
The Tools for Participation
Disability
The Professional Career Service
Mobility Services
Regional Presence
And when you complete your studies... UOC Alumni

El Campus Virtual es el principal entorno de aprendizaje y el punto de encuentro de la comunidad UOC. Es el espacio desde donde podréis acceder a las aulas virtuales, a la información académica y a los espacios de colaboración e intercambio.
El Campus Virtual és el principal entorn d’aprenentatge i el punt de trobada de la comunitat UOC. És l’espai des d’on podreu accedir a les aules virtuals, a la informació acadèmica i als espais de col·laboració i intercanvi.
The Virtual Campus is the main learning environment and meeting point for the UOC community. It is where students can find the virtual classrooms, the academic information and the forums for collaboration and exchange.
4

La meva UOC
Mi UOC
My UOC
Mi UOC es la página de inicio del Campus Virtual. Es un espacio modular, que podréis adaptar a vuestras necesidades añadiendo y organizando los diferentes módulos disponibles, minimizándolos o personalizando los colores
y los nombres.
Por medio del enlace Añadir información a
Mi UOC podréis acceder a todos los módulos
disponibles, como por ejemplo el de
Mis materiales, que permite acceder de manera rápida a la versión digital de los materiales de las asignaturas de que os habéis matriculado, el
La meva UOC és la pàgina d’inici del Campus Virtual. És un espai modular, que podreu adaptar a les vostres necessitats afegint i organitzant els diferents mòduls disponibles, minimitzant-los o personalitzant els colors
i els noms.
Per mitjà de l’enllaç Afegeix informació a La meva UOC podreu accedir a tots els mòduls disponibles, com ara el d’Els meus materials, que permet accedir de manera ràpida a la versió digital dels materials de les assignatures de què us heu matriculat, el mòdul del
My UOC is the Virtual Campus’s homepage. It is modular and can be adapted to your needs by adding and organizing the different modules available. They can be minimized and customized, changing their name
and colour.
The Add information to My UOC link shows all the modules available, including the My Materials module, which offers quick and easy access to the digital version of the materials for the subjects you are enrolled on, or the Help Service Twitter module or the
El Campus Virtual El Campus Virtual The Virtual Campus

Twitter del servei d’atenció o els mòduls de
les revistes acadèmiques de la UOC.
A més, també teniu la possibilitat de crear
el vostre propi mòdul i afegir-lo a la vostra
pàgina d’inici.
Consulteu un vídeo sobre el funcionament
de La Meva UOC en el següent enllaç...
módulo del Twitter del servicio de atención o los
módulos de las revistas académicas de la UOC.
Además, también tenéis la posibilidad de crear
vuestro propio módulo y añadirlo a vuestra
página de inicio.
Consultad un vídeo sobre el funcionamiento
de Mi UOC en el siguiente enlace...
modules for the UOC’s academic journals.
You can also create your own modules
and add them to your homepage.
Check out the video on how My UOC works
from the following link:
Per a veure el vídeo es necessita connexió a internet Para ver el vídeo se requiere conexión a internet You need to be connected to the internet to see the video

Les aules virtuals
Las aulas virtuales
Classrooms

L’aula és el lloc del Campus on es produeix l’intercanvi docent i comunicatiu amb el consultor i els companys d’estudis d’una assignatura concreta. És a dir, és on trobareu la planificació de l’assignatura, on el consultor penjarà les activitats que cal anar fent i on podreu debatre amb els companys.
A l’aula també trobareu els recursos d’aprenentatge escollits pel professorat amb l’ajuda de la Biblioteca per a poder superar l’assignatura amb comoditat.
L’accés a les aules de les assignatures
estarà disponible al llarg del primer dia
de docència. Hi podreu accedir des de
La meva UOC i també des de l’espai Aules del menú horitzontal superior.
El aula es el lugar del Campus donde se produce el intercambio docente y comunicativo con el consultor y los compañeros de estudios de una asignatura concreta. Es decir, es donde encontraréis la planificación de la asignatura, donde el consultor colgará las actividades que hay que ir realizando y donde podréis debatir con los compañeros.
En el aula también encontraréis los recursos de aprendizaje escogidos por el profesorado con la ayuda de la Biblioteca para poder superar la asignatura con comodidad.
El acceso a las aulas de las asignaturas
estará disponible a lo largo del primer día
de docencia. Podréis acceder desde
Mi UOC y también desde el espacio Aulas
del menú horizontal superior.
The classroom is the place on the Campus hosting the teaching and communication exchange between the tutor and classmates on a specific subject. It is where you can find the subject planning, where the tutor uploads the activities that need to carried out and where you can debate with your classmates.
The classroom also plays home to the learning resources selected by the faculty, with help from the Library, to help you pass the subject with ease.
You will be able to access subject
classrooms during the first day of teaching.
They can be accessed from My UOC or
the Classrooms link on the horizontal menu bar at the top.

The counsellor is the person who offers personalized guidance and advice to students during their studies.
• They are your point of reference when it comes to planning studies, designing your pathway or adjusting your pace to your capabilities.
• They will guide and accompany throughout your studies.
• They will counsel you on all that connected to your time at the UOC.
El tutor i l’aula de tutoria
El tutor y el aula de tutoría
The Counsellor and Counsellor’s Classroom
El tutor és la persona que us orientarà, guiarà i assessorarà durant la vostra vida acadèmica d’una manera individualitzada.
• Serà el vostre referent pel que fa a la planificació dels estudis, el disseny de l’itinerari curricular i l’ajustament del ritme de treball a les vostres possibilitats reals.
• Us acompanyarà i us farà de guia durant tota la trajectòria d’estudi.
• Us aconsellarà en tot el que tingui a veure amb la vostra vida a la UOC.
El tutor es la persona que os orientará, guiará y asesorará durante vuestra vida académica de forma individualizada.
• Será vuestro referente en cuanto a la planificación de los estudios, el diseño del itinerario curricular y el ajuste del ritmo de trabajo a vuestras posibilidades reales.
• Os acompañará y será vuestro guía durante toda la trayectoria de estudio.
• Os aconsejará en todo el que tenga que ver con vuestra vida en la UOC.

• Us ajudarà a decidir quines assignatures de les que s’ofereixen són les més adequades al vostre perfil, a les vostres expectatives
i a la vostra situació personal.
Sempre que ho necessiteu li podeu escriure. En el termini màxim de quaranta-vuit hores
us respondrà els dubtes, bé per mitjà del fòrum de l’espai virtual d’acolliment, bé a la bústia personal.
Trobareu el tutor a l’aula de tutoria, a la pàgina d’inici del Campus Virtual. En aquest espai podreu contrastar impressions i expressar inquietuds, dubtes, necessitats amb altres estudiants. És important que consulteu periòdicament l’aula de tutoria perquè estigueu informats en tot moment de les qüestions principals del curs.
Pla d’acció tutorial:
http://www.uoc.edu/portal/ca/universitat/ model-educatiu/accio-tutorial/index.html
• Os ayudará a decidir qué asignaturas de
las que se ofrecen son las más adecuadas
a vuestro perfil, a vuestras expectativas
y a vuestra situación personal.
Siempre que lo necesitéis podéis escribirle.
En el plazo máximo de cuarenta y ocho horas os responderá las dudas, bien por medio
del foro del espacio virtual de acogida, bien
en el buzón personal.
Encontraréis al tutor en el aula de tutoría, en la página de inicio del Campus Virtual. En este espacio podréis contrastar impresiones y expresar inquietudes, dudas, necesidades con otros estudiantes. Es importante que consultéis periódicamente el aula de tutoría para que estéis informados en todo momento de las cuestiones principales del curso.
Plan de acción tutorial:
http://www.uoc.edu/portal/es/universitat/ model-educatiu/accio-tutorial/index.html
• They will help you decide which of the subjects on offer best adapt to your needs, expectations and personal situation.
You can write to them whenever you want. They will reply to your doubts in a maximum of 48 hours, either via the online welcome forum or to your personal email address.
You can find the counsellor’s classroom on the Virtual Campus homepage. You can share your impressions, concerns, doubts and needs with other students here. You should check in here every so often to keep up to date on the most important issues during the academic year.
Counsellor Action Plan:
http://www.uoc.edu/portal/en/universitat/ model-educatiu/accio-tutorial/index.html

El Servei d’atenció és responsable d’atendre les consultes, els dubtes i les reclamacions dels estudiants d’una manera personalitzada, amb rapidesa i efectivitat.
Aquest servei disposa de diversos canals per a atendre les necessitats dels estudiants, sigui per mitjà del portal de la UOC, el Campus Virtual o les xarxes socials.
L’espai Servei d’atenció al Campus Virtual ofereix diverses opcions: permet cercar els dubtes per mitjà d’un ampli ventall de preguntes més freqüents, consultar altres estudiants
El Servicio de atención es responsable de atender las consultas, las dudas y las reclamaciones de los estudiantes de manera personalizada, con rapidez y efectividad.
Este servicio dispone de varios canales para atender las necesidades de los estudiantes, sea por medio del portal de la UOC, el Campus Virtual o las redes sociales.
El espacio Servicio de atención en el Campus Virtual ofrece varias opciones: permite buscar las dudas por medio de un amplio abanico de preguntas más frecuentes, consultar a otros
Help Service are responsible for attending to students’ queries, doubts and complaints with a personalized, quick and effective response.
The service has a number of channels to meet the needs of students, whether via the UOC’s portal, Virtual Campus or social networks.
The Help Service area on the Virtual Campus offers a number of options, including the ability to search for doubts in the extensive FAQ section, ask other students via the Questions and Answers forum or, if you still haven’t found the answer, send a
El Servei d’atenció
El Servicio de atención
Help Service

per mitjà de l’espai Preguntes i respostes i, si no s’ha trobat la resposta, també permet enviar directament una consulta per mitjà del formulari o a un dels dos usuaris de Twitter d’atenció (UOCestudiant i UOCestudiante).
A més, la pàgina d’inici del Servei d’atenció permet accedir a l’historial de totes les consultes que s’han introduït, consultar els compromisos del servei o accedir al servei d’atenció de queixes.
La UOC posa a disposició dels estudiants dos usuaris de Twitter (UOCestudiant i UOCestudiante) per tal d’atendre d’una manera més directa i propera les peticions i consultes dels estudiants de la Universitat.
estudiantes por medio del espacio Preguntas y respuestas y, si no se ha encontrado la respuesta, también permite mandar directamente una consulta por medio del formulario o a uno de los dos usuarios de Twitter de atención (UOCestudiant y UOCestudiante).
Además, la página de inicio del Servicio de atención permite acceder al historial de todas las consultas que se han introducido, consultar los compromisos del servicio o acceder al servicio de atención de quejas.
La UOC pone a disposición de los estudiantes dos usuarios de Twitter (UOCestudiant y UOCestudiante) para atender de forma más directa y próxima las peticiones y consultas de los estudiantes de la UOC.
query directly via the form or one of the two Twitter accounts (UOCestudiant and UOCestudiante).
The Help Service homepage also lets you consult the archive of all the questions asked, view the service commitments or access the complaint response service.
The UOC has two Twitter accounts (UOCestudiant and UOCestudiante) offering students a quick and direct response to their queries and requests.

La Secretaria és el lloc on matricular-se, consultar l’expedient, veure les notes o demanar una beca. En resum, és l’espai on podreu autogestio-
nar totes les qüestions de caire acadèmic.
Des d’aquest espai també tindreu accés la Normativa i els reglaments acadèmics que regulen les relacions entre els estudiants i la Universitat.
És molt recomanable que durant els primers dies hi entreu per veure quins tràmits hi podeu fer.
La Secretaría es el lugar donde matricularse, consultar el expediente, ver las notas o pedir una beca. En resumen, es el espacio donde podrás autogestionar todas las cuestiones de tipo académico.
En este espacio también encontrarás la Normativa y los reglamentos académicos que regulan las relaciones entre los estudiantes y la UOC.
Es muy recomendable que durante los primeros días entres a la Secretaría para ver qué trámites puedes hacer.
The Secretary’s Office is where you can enrol, apply for grants or consult your academic record and marks. In short, it is where you yourself can manage all your academic issues.
It is also where you will find the Academic Rules and Regulations covering your relations with other students and the University itself.
We would highly recommend you explore what you can do here during your first few days.
La Secretaria Virtual
La Secretaría Virtual
The Secretary’s Office

Busqueu el botó Secretaria al Campus Virtual i navegueu pels seus apartats.
El Butlletí d’Informacions Acadèmiques
Com a complement de les informacions acadèmiques de la Secretaria us oferim la publicació electrònica Butlletí d’Informacions Acadèmiques.
Els seus continguts proporcionen, en format breu, informacions relacionades amb els principals tràmits i gestions, com ara la matrícula, les convalidacions o l’adaptació de plans d’estudis. Està disponible per a estudiants de titulacions oficials i s’envia sota subscripció.
Aneu a Secretaria / Subscripció al butlletí.
Busca el icono Secretaría en el Campus Virtual y navega por sus apartados.
El Boletín de Informaciones Académicas
Como complemento de las informaciones académicas de la Secretaría te ofrecemos la publicación electrónica Boletín de Informaciones Académicas.
Sus contenidos proporcionan, en formato breve, informaciones relacionadas con los principales trámites y gestiones, como por ejemplo la matrícula, las convalidaciones o la adaptación de planes de estudios. Está disponible para estudiantes de titulaciones homologadas y se envía bajo suscripción.
Ve a Secretaría / Suscripción al boletín.
Search for the Secretary’s Office icon on the Virtual Campus and browse its different sections.
The academic information
newsletter
Alongside the academic information in the Secretary’s Office, we also produce an electronic Academic Information Newsletter.
It contains short pieces of information on the main procedures linked to enrolment, validation and adaptation of syllabuses. It is available to students on officially recognized courses and is subscription-based.
Go to Secretaria / Subscripció al butlletí.

La Biblioteca Virtual us ofereix tota la informació, els recursos i els serveis que necessitareu per a superar amb èxit l’avaluació contínua i les proves finals. Per això és un dels serveis de suport a l’aprenentatge i la recerca més importants.
La Biblioteca de l’aula
La Biblioteca és accessible des de l’aula de cada assignatura, a la secció Materials i fonts d’informació. En aquest espai trobareu els recursos d’aprenentatge que necessiteu
La Biblioteca Virtual os ofrece toda la información, los recursos y los servicios que necesitaréis para superar con éxito la evaluación continua y las pruebas finales. Por eso es
uno de los servicios de apoyo al aprendizaje
y la investigación más importantes.
La Biblioteca del aula
La Biblioteca se encuentra accesible desde
el aula de cada asignatura, en la sección
Materiales y fuentes de información. En este espacio encontraréis los recursos de aprendizaThe
Virtual Library offers all the information, resources and services you might need to successfully complete the continuous assessment and final tests. It is one of the most important research and learning support services.
The Library in the classroom
The Library can be accessed from each subject’s classroom, in the Materials and sources of information section. You can find the learning resources you need for the
The Virtual Library

per a seguir l’assignatura i que ha triat l’equip docent amb l’assessorament
dels bibliotecaris.
Els recursos de cada assignatures són diferents perquè responen a les competències que heu d’assolir en cadascuna. Per això podreu trobar des de mòduls de contingut propi UOC (en multiformat: pdf, epub, mobipocket, daisy, etc.), llibres manual, capítols de llibre, articles de revista, programari, recursos audiovisuals, pràctiques o exàmens de semestres anteriors fins a enllaços a fonts d’informació de subscripció, etc.
je que necesitáis para seguir la asignatura y que ha escogido el equipo docente con el asesoramiento de los bibliotecarios.
Los recursos de cada asignatura son diferentes porque responden a las competencias que tenéis que lograr en cada una. Por eso podréis encontrar desde módulos de contenido propio UOC (en multiformato: pdf, epub, mobipocket, daisy, etc.), libros manual, capítulos de libro, artículos de revista, software, recursos audiovisuales, prácticas o exámenes de semestres anteriores hasta enlaces a fuentes de información de suscripción, etc.
subject here. These resources are selected
by the teaching team with support from
the librarians.
The resources for each subject are different and tailored to the competencies to be worked on in each. Thus, they may include UOC-produced content (in a range of formats: PDF, EPUB, Mobipocket, DAISY, etc.), manuals, book chapters, journal articles, software, audiovisual resources, practicals and exams from previous semesters or links to subscription-based sources, etc.

El web de la Biblioteca
La Biblioteca Virtual ofereix nombrosos recur-sos
i serveis per ajudar-vos a assolir les fites
acadèmiques. Per a treure’n el màxim profit us
recomanem que navegueu pel seu web i el feu
vostre. (http://biblioteca.uoc.edu/cat/)
Per a trobar el recurs que necessiteu,
disposeu d’un cercador des d’on podreu
cercar informació, documents, bases de
dades, llibres... A més, per a facilitar-vos
la cerca d’informació, també podreu fer la
cerca per tipus de recurs (notícies, bases
de dades, articles, mòduls didàctics, llibres
electrònics...).
El web de la Biblioteca
La Biblioteca Virtual ofrece numerosos recursos
y servicios para ayudaros a lograr vuestros
objetivos académicos. Para sacar el máximo
provecho de ellos os recomendamos que
naveguéis por su web y lo hagáis vuestro.
(http://biblioteca.uoc.edu/esp/)
Para encontrar el recurso que necesitáis,
disponéis de un buscador desde donde podréis
buscar información, documentos, bases de da-tos,
libros... Además, para facilitaros la búsqueda
de información, también podréis buscar por tipo
de recurso (noticias, bases de datos, artículos,
módulos didácticos, libros electrónicos...).
The Library website
The Virtual Library offers a wide range
of resources and services to help you
achieve your academic goals. To make
the most of them, we recommend that
you browse and explore the website
(http://biblioteca.uoc.edu/eng/)
To find the resource you are looking for,
use the search engine that catalogues the
information, documents, databases, books,
etc. To make searching for information easier,
you can also search by type of resource
(news, databases, articles, teaching modules,
e-books, etc.).
Per a veure el vídeo es necessita connexió a internet Para ver el vídeo se requiere conexión a internet You need to be connected to the internet to see the video

Si voleu treure tot el profit dels recursos de
la Biblioteca o saber com funciona, dispo-seu
d’un espai de formació amb diverses
píndoles en vídeo que us ajudaran a aprendre
a cercar la informació que necessiteu d’una
manera fàcil, ràpida i amena.
I, si teniu cap dubte, disposeu del servei
La Biblioteca respon, des d’on un bibliotecari
expert us atendrà de manera personalitzada.
Recordeu que per accedir a tots els
serveis de la Biblioteca Virtual, com
ara La Biblioteca respon, el préstec
de documents, etc., cal identificar-se
amb l’usuari i la contrasenya del Campus
Virtual.
Si queréis sacar todo el provecho de los recur-sos
de la Biblioteca o saber cómo funciona, dis-ponéis
de un espacio de formación con varias
píldoras en vídeo que os ayudarán a aprender a
buscar la información que necesitáis de manera
fácil, rápida y amena.
Y, si tenéis cualquier duda, disponéis del servicio
La Biblioteca responde, desde donde un
bibliotecario experto os atenderá de forma
personalizada.
Recordad que para acceder a todos los
servicios de la Biblioteca Virtual, como por
ejemplo La Biblioteca responde, el préstamo
de documentos, etc., hay que identificarse con
el usuario y la contraseña del Campus Virtual.
If you want to find out about how the Library
works or how to make the most its resources,
there is a training area with a number of
videos to help you learn how to search for the
information you need quickly and easily.
If you have any doubts, there is The Library
Replies service where an expert librarian will
provide a personalized response.
Remember that to access the Virtual
Library’s service (including The Library
Replies, document loans, etc.), you need to
sign in with your Virtual Campus username
and password.
Per a veure el vídeo es necessita connexió a internet Para ver el vídeo se requiere conexión a internet

L’actualitat sobre la vida acadèmica i universitària de la UOC la trobareu a l’espai de Notícies: informacions acadèmiques, entrevistes a estudiants destacats, noves convocatòries de beques, millores en els espais del Campus Virtual, etc.
L’espai us permet accedir a l’arxiu de notícies i cercar-hi les que més us interessin, i també subscriure-us al butlletí setmanal de notícies i al seu RSS.
La actualidad sobre la vida académica y universitaria de la UOC la encontrarás en el espacio de Noticias: informaciones académicas, entrevistas a estudiantes destacados, nuevas convocatorias de becas, mejoras en los espacios del Campus Virtual, etc.
El espacio también os permite acceder al archivo de noticias y buscar las que más os interesen, así como suscribiros al boletín semanal de noticias y a su RSS.
The news on academic and university life at the UOC can be found in the News section. It includes interviews with students and information on academic issues, new grant calls, improvements to parts of the Virtual Campus, etc.
This section lets you access the news archive and search for those items you are most interested in. You can also subscribe to the weekly news bulletin or the RSS feed.
Les Notícies
Las Noticias
The News

Subscriviu-vos a Notícies / Subscripció
i cada divendres rebreu a la vostra bústia les
notícies publicades durant la setmana.
Suscribiros en Noticias / Suscripción y
cada viernes recibirás en tu buzón las noticias
publicadas a lo largo de la semana.
Go to News / Subscription and receive
a bulletin with all the week’s news each
Friday.

Els espais de participació
Los espacios de participación
The tools for Participation

El Campus Virtual és l’espai d’intercanvi i relació entre estudiants, graduats, professorat..., és a dir, entre tots els membres de la comunitat UOC. Per a facilitar aquesta relació us oferim diversos recursos i espais de participació, relació i opinió, on podeu relacionar-vos segons els vostres interessos.
El meu perfil
Permet localitzar les persones que pertanyen a la comunitat UOC, accedir al seu perfil i contactar-hi.
Aneu al El meu perfil i publiqueu-hi la fotografia personal que millor us identifiqui.
Cerca de persones
Permet localitzar a les persones que pertanyen a la comunitat UOC, accedir al seu perfil i contactar-hi.
El Campus Virtual es el espacio de intercambio y relación entre estudiantes, graduados, profesorado..., es decir, entre todos los miembros de la comunidad UOC. Para facilitar esta relación ofrecemos diversos recursos y espacios de participación, relación y opinión, donde podéis relacionaros según vuestros intereses.
Mi perfil
Permite localizar a las personas que pertenecen a la comunidad UOC, acceder a su perfil y contactar con ellas.
Id a Mi perfil y publica la fotografía personal que mejor te identifique.
Búsqueda de personas
Permite localizar gente por intereses, profesión o lugar de residencia, y acceder a su perfil.
The Virtual Campus acts as a forum for sharing and interrelation between students, graduates and faculty – in other words, between all the members of the UOC community. To aid these relations, we offer a number of tools for participation, interrelation and opinion where you can meet people who share your interests.
My Profile
You can find people from the UOC community, view their profile and contact them.
Go to My Profile and upload the photo that best represents you.
People search
This tool lets you find people and their profiles, filtering by their interests, profession or place of residence.

Fòrums
Un espai de relació i de participació
pensat per a crear i desenvolupar xarxes de persones i grups d’interès o d’afinitats. L’objectiu és proposar i establir debats
i converses sobre temes diversos.
Tots els membres de la comunitat UOC poden crear i dinamitzar un fòrum i participar en els que els interessin.
Busqueu entre els fòrums els que més
us interessin i participeu-hi.
Preguntes i respostes
Espai per a plantejar preguntes a altres membres de la comunitat universitària i, al seu torn, respondre als dubtes d’altres companys. També incorpora puntuacions que premien la participació i permet als usuaris votar les respostes i preguntes més interessants.
Teniu dubtes? Aneu a Preguntes i respostes i pregunteu als companys.
Foros
Un espacio de relación y de participación pensado para crear y desarrollar redes de personas y grupos de interés o de afinidades. El objetivo es proponer y establecer debates
y conversaciones sobre temas diversos.
Todos los miembros de la comunidad UOC pueden crear y dinamizar un foro y participar en los que les interesen.
Buscad entre los foros los que más
te interesen y participa.
Preguntas y respuestas
Espacio para plantear preguntas a otros miembros de la comunidad universitaria y, a su vez, responder a las dudas de otros compañeros. También incorpora puntuaciones que premian la participación y permite a los usuarios votar las respuestas y preguntas más interesantes.
¿Tenéis dudas? Ve a Preguntas y respuestas y pregunta a los compañeros.
Forums
The forums are for interrelation and participation. They are designed to create and develop networks of people and groups sharing interests and affinities. The aim is to establish and propose debates and conversations on a range of subjects. All the members of the UOC community can create and catalyse a forum or take part in those they are interested in.
Search the forums to see which
most interest you and take part.
Questions and Answers
This forum lets you ask other members of the university community questions and, in turn, answers those posed by others. It also lets you rate people’s contributions and vote up the most interesting questions and answers.
Have doubts? Visit the Questions and Answers section and ask your peers.

Anuncis
Taulers on publicar missatges per a comprar, vendre, llogar, cedir o intercanviar tota mena d’objectes i serveis de particular
a particular.
Nota: segons els estudis matriculats, alguns dels recursos i espais de participació poden no estar disponibles.
Anuncios
Tablones donde publicar mensajes para
comprar, vender, alquilar, ceder o intercambiar todo tipo de objetos y servicios de particular
a particular.
Nota: según los estudios matriculados, algunos de los recursos y espacios de participación pueden no estar disponibles.
Ads
A consumer-to-consumer noticeboard
for publishing messages to buy, sell, rent,
give away or exchange all kinds of objects
and services.
NB: The tools for participation available depend on the courses enrolled on.

Atenció a la diversitat funcional
Atención a la diversidad funcional
Disability

La UOC té en compte les necessitats de cada estudiant. Per això ofereix diverses solucions per facilitar l’accessibilitat de la universitat i garantir que tots els estudiants aconseguiu els objectius que us heu proposat.
Entre les alternatives que us oferim, cal destacar l’adaptació dels recursos d’aprenentatge en diferents formats, serveis específics per a fer les proves finals (com ara rampes i accessos adaptats, programari Jaws o Zoomtext, enunciats en Braille, més temps per a fer les proves, etc.) o adaptacions curriculars.
A més, podeu demanar material tecnològic de suport a l’estudi gràcies als convenis amb la Fundació Universia.
Consulteu els descomptes i ajuts als quals podeu accedir si teniu alguna discapacitat a l’espai Serveis / Diversitat funcional.
La UOC tiene en cuenta las necesidades de cada estudiante. Por eso, ofrece soluciones diversas para facilitar la accesibilidad de la universidad y garantizar que todos los estudiantes alcanzan los objetivos que se han propuesto.
Entre las alternativas que ofrecemos, hay que destacar la adaptación de los recursos de aprendizaje en diferentes formatos, servicios específicos para hacer las pruebas finales (como por ejemplo rampas y accesos adaptados, software Jaws o Zoomtext, enunciados en Braille, más tiempo para hacer las pruebas, etc.) o adaptaciones curriculares.
Además, puedes pedir material tecnológico de apoyo al estudio gracias a los convenios con la Fundación Universia.
Consulta los descuentos y ayudas a los que podéis acceder si tenéis alguna discapacidad en el espacio Servicios / Diversidad funcional.
The UOC takes into account the needs of all of its students. With this in mind, it offers a range of solutions for accessibility and guarantees that all its students will be able to meet the objectives they set themselves.
Among the alternatives offered, highlights include the adaptation of the learning resources into a range of formats, specific services for final tests (including ramps and adapted accesses, Jaws and ZoomText software, question papers in Braille, more time to complete the tests, etc.) or the adaptation of syllabuses.
Likewise, students can request study-support technologies thanks to the agreements signed with the Universia Foundation.
Check out the discounts and aid
available to those with disabilities here: Services / Disability.

El servicio de carrera profesional está diseñado para tener un espacio de encuentro entre estudiantes, graduados y empresa donde podáis tener oportunidades de trabajo, prácticas y desarrollar vuestro perfil profesionalizador. Este servicio responde al compromiso de la UOC de impulsar la carrera profesional de sus estudiantes y graduados contando con las necesidades actuales del mercado laboral.
Entre los servicios que ofrece hay que destacar la bolsa de trabajo, las prácticas, las ofertas laborales, la movilidad, los recursos de orientaEl
servei de carrera professional és dissenyat per a tenir un espai de trobada entre estudiants, graduats i empresa on pugueu tenir oportunitats de feina, pràctiques i desenvolupar el vostre perfil professionalitzador. Aquest servei respon al compromís de la Universitat d’impulsar la carrera professional dels seus estudiants i graduats comptant amb les necessitats actuals del mercat laboral.
Entre els serveis que ofereix cal destacar la borsa de treball, les pràctiques, les ofertes laborals, la mobilitat, els recursos d’orientació
The professional career service is designed to provide a meeting place for students, graduates and businesses where you can find job opportunities and internships or develop your professional profile. This service reflects the University’s commitment to developing the professional careers of its students and graduates in response to the current needs of the job market.
Among the services on offer, highlights include the job bank, internships, job offers, mobility, careers advice resources, training
El servei de carrera professional
El servicio de carrera profesional
The Professional Career Service

laboral, les píndoles per a cercar feina i el contacte amb empreses. Aquests serveis ens permeten crear sinèrgies entre tots els agents per a desenvolupar la trajectòria professional dels estudiants i graduats.
Consulteu els serveis de la borsa de treball a Serveis / Carrera professional.
ción laboral, las píldoras para buscar trabajo y el contacto con empresas. Estos servicios nos permitirán crear sinergias entre todos los agentes para desarrollar la trayectoria profesional de los estudiantes y graduado.
Consultad los servicios de la bolsa de trabajo en Servicios / Carrera profesional.
on finding work and networking opportunities with companies, allowing for the creation of synergies between all the agents involved in developing the professional careers of UOC students and graduates.
Consult the job bank services
in Services / Professional career.

La UOC promou la mobilitat acadèmica dels estudiants posant al vostre abast els serveis de suport perquè pugueu fer una part del vostre ensenyament en una universitat, empresa o institució diferent durant el període en què estudieu a la UOC.
En trobareu més informació a l’espai Serveis / Mobilitat.
La UOC promueve la movilidad académica de sus estudiantes poniendo a vuestro alcance los servicios de apoyo para que podáis realizar una parte de vuestra enseñanza en una universidad, empresa o institución distinta durante el periodo en que estudiáis en la UOC.
Encontraréis más información en el espacio Servicios / Movilidad.
The UOC promotes the academic mobility of its students, providing support services so that they can develop part of their education at another university, company or institution while studying at the UOC.
You can find more information in Services / Mobility.
Serveis de mobilitat
Servicios de movilidad
Mobility Services

A més, la Universitat ofereix una sèrie d’ajuts per a estades de mobilitat de formació o de pràctiques i també facilita l’accés a les convocatòries de beques per a la mobilitat que les institucions públiques i privades ofereixen periòdicament.
Además, la UOC ofrece una serie de ayudas para estancias de movilidad de formación o de prácticas y también facilita el acceso a las convocatorias de becas para la movilidad que, con carácter periódico, ofrecen las instituciones públicas y privadas.
The University also offers a series of grants for academic mobility stays or internships and provides support for the grant calls for mobility periodically organized by public and private institutions.

La UOC disposa d’una xarxa territorial integrada per disset seus territorials que ofereixen serveis complementaris dels que hi ha
al Campus i que dinamitzen la participació
dels estudiants en la Universitat.
Entre els serveis que us ofereixen
cal destacar:
• Informació i assessorament sobre l’oferta formativa, i resolució de dubtes acadèmics.
• Recollida de la documentació necessària per als tràmits corresponents.
La UOC dispone de una red territorial integrada por diecisiete sedes territoriales que ofrecen servicios complementarios de los que se encuentran en el Campus y que dinamizan la participación de los estudiantes en la Universitat.
Entre los servicios que os ofrecen
hay que destacar:
• Información y asesoramiento sobre la oferta formativa, y resolución de dudas académicas.
• Recogida de la documentación necesaria
para los trámites correspondientes.
The UOC has a regional network made up of 17 regional centres offering services that complement those on the Campus and
that help encourage student participation
at the University.
Highlights from among the services
on offer include:
• Information and advice on the course offering, and answers to common academic queries
• Drop-off of the documentation needed
for the corresponding procedures
La presència al territori
La presencia en el territorio
Regional Presence

• Recollida i retorn dels préstecs de la Biblioteca.
• Espais, sales de reunió i equipaments amb ordinadors amb connexió a internet.
A més, els estudiants podeu participar en els tallers, cicles de conferències, taules rodones, debats i jornades d’acolliment que s’hi organitzen regularment. Tota la informació sobre les activitats a la xarxa territorial es pot consultar a territori.blogs.uoc.edu o seguint els diferents usuaris de Twitter de les seus territorials (https://twitter.com/#!/UOCuniversitat/ territorial).
Finalment, els punts UOC completen els serveis de la xarxa territorial oferint informació general sobre l’oferta formativa de la UOC, retorn del préstec de Biblioteca i connexió a la xarxa.
Tota la informació sobre la xarxa territorial la pots trobar a l’espai xarxaterritorial.uoc.edu del portal de la Universitat.
Consulteu el blog de la xarxa territorial
i no us perdeu cap dels actes
(http://territori.blogs.uoc.edu/).
• Recogida y retorno de los préstamos de la Biblioteca.
• Espacios, salas de reunión y equipamientos con ordenadores con conexión a internet.
Además, los estudiantes podéis participar en los talleres, ciclos de conferencias, mesas redondas, debates y jornadas de acogida que se organizan regularmente. Toda la información sobre las actividades en la red territorial se puede consultar en territori.blogs.uoc.edu/es/ o siguiendo los diferentes usuarios de Twitter de las sedes territoriales (https://twitter.com/#!/ UOCuniversitat/territorial).
Finalmente, los puntos UOC completan los servicios de la red territorial ofreciendo información general sobre la oferta formativa de la UOC, retorno del préstamo de Biblioteca y conexión a la red.
Toda la información sobre la red territorial
la puedes encontrar en el espacio
xarxaterritorial.uoc.edu del portal de la UOC.
Consultad el blog de la red territorial
y no os perdáis ningún acto
(http://territori.blogs.uoc.edu/es/).
• Pick-up and return of Library loans.
• Spaces, meeting rooms and equipment, including internet-connected computers.
Students can also take part in the workshops, lecture series, round tables, debates and welcome sessions that are organized regularly. You can find information on the regional network’s activities on the blog territori. blogs.uoc.edu or from the regional centres’ Twitter accounts (https://twitter.com/#!/ UOCuniversitat/territorial).
Finally, the UOC points complement the regional network’s services, providing general information on the UOC course offering, taking Library loan returns and offering a web connection.
All the information on the Regional Network can be found on the xarxaterritorial.uoc.edu section of the University’s portal.
Check out the regional network blog to
make sure you don’t miss any of the events
(http://territori.blogs.uoc.edu/).

I quan acabeu els estudis...
UOC Alumni
Cuando finalicéis vuestros estudios... UOC Alumni
And when you complete your studies... UOC Alumni
Más de 40.000 graduados forman la comunidad Alumni de la Universitat Oberta de Catalunya, comunidad que se estructura y evoluciona
a partir de las inquietudes, los intereses
y las necesidades de los propios graduados.
Por eso está regida y liderada por sus propios órganos de representación: la Asamblea Alumni y el Consejo Alumni.
Més de 40.000 graduats formen la comunitat Alumni de la Universitat Oberta de Catalunya, comunitat que s’estructura i evoluciona
a partir de les inquietuds, els interessos
i les necessitats dels mateixos graduats.
Per això és regida i liderada pels seus propis òrgans de representació: l’Assemblea Alumni
i el Consell Alumni.
There are more than 40,000 graduates in the UOC’s Alumni association, a community that is structured and evolves around the concerns, interests and needs of the graduates themselves. To do so, it is regulated and led by its own representative bodies: the Alumni Assembly and the
Alumni Council.

La comunitat Alumni de la UOC treballa pel prestigi i el reconeixement dels graduats a tots nivells, per la creació d’una important xarxa de persones entorn de la Universitat, per la carrera professional dels seus graduats i per aconseguir més proximitat entre la Universitat i els diferents sectors professionals i els seus agents.
UOCMeet (cicle de sessions de treball en xarxa o network), el Grup de Psicologia (espai de coneixement a mig camí entre la Universitat i la professió), Llibres per llegir (club de lectura) i els grups de Madrid, les Canàries i les Balears són només alguns dels exemples del dinamisme de la comunitat Alumni.
Els graduats també tenen accés a serveis com la Biblioteca, diferents recursos
del Campus i la mateixa borsa de treball,
entre altres.
Accés a UOC Alumni:
http://alumni.uoc.edu
@uocalumni
La comunidad Alumni de la UOC trabaja por el prestigio y el reconocimiento de los graduados
a todos los niveles, por la creación de una importante red de personas en torno a la universidad, por la carrera profesional de sus graduados y para conseguir más proximidad entre la UOC y los diferentes sectores profesionales y sus agentes.
UOCMeet (ciclo de sesiones de trabajo en red o network), el Grupo de Psicología (espacio de conocimiento a medio camino entre la UOC y la profesión), Libros para leer (club de lectura) y los grupos de Madrid, Canarias y Baleares son solo algunos de los ejemplos del dinamismo de la comunidad Alumni.
Los graduados también tienen acceso a
servicios como la Biblioteca, diferentes recursos del Campus y la propia bolsa de trabajo,
entre otros.
Acceso a UOC Alumni:
@uocalumni
The UOC’s Alumni community works to increase the levels of prestige and recognition of its graduates, to create an important network of people linked to the University, to support the professional careers of its members and to achieve closer links between the University and a wide range of different professional sectors and agents.
Some examples of the dynamism of the Alumni community include UOCMeet (a series of networking sessions), the Psychology Group (a knowledge forum bridging the gap between the University and the profession), Llibres per llegir (book club) and the groups in Madrid, the Canary Islands and the Balearic Islands.
Graduates can also access services such as the Library, the Campus’s different resources or the job bank, among others.
Access UOC Alumni:
@uocalumni

L’oferta formativa de la UOC
La oferta formativa de la UOC
The UOC Course Offering
Introducción
Estudios de grado
Másteres universitarios
Másteres propios,
diplomas de posgrado
y especializaciones
Programas internacionales
Programas abiertos
Escuela de lenguas
UOC Business School
Escuela de cooperación
Doctorado
Introducció
Estudis de grau
Màsters universitaris
Màsters propis,
diplomes de postgrau
i especialitzacions
Programes internacionals
Programes oberts
Escola de Llengües
UOC Business School
Escola de cooperació
Doctorat
Introduction
Degree Studies
University Master’s Degrees
UOC-Certified Master’s Degrees, Postgraduate Diplomas and Specialization Courses
International Programmes
Open Programmes
School of Languages
UOC Business School
School for Cooperation
Doctoral Studies

La oferta docente de la UOC incluye un amplio abanico de programas de grado y de posgrado, doctorado, formación abierta y formación a medida con el objetivo de dar respuesta a las necesidades formativas de la sociedad.
L’oferta docent de la UOC inclou un ampli ventall de programes de grau i de postgrau, doctorat, formació oberta i formació a mida amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats formatives de la societat.
The UOC’s course offering includes a wide range of degree, postgraduate, doctoral,
open learning and in-company training programmes providing a response to society’s educational needs.
5

L’oferta formativa de la UOC s’estructura en set àrees docents que apleguen els diferents programes i iniciatives de formació (programes de grau i de postgrau, doctorat, formació oberta i formació a mida).
• Arts i Humanitats
• Ciències de la Informació i de la Comunicació
• Ciències de la Salut
La oferta formativa de la UOC se estructura en siete áreas docentes que reúnen los distintos programas e iniciativas de formación (programas de grado y de posgrado, doctorado, formación abierta y formación a medida).
• Artes y Humanidades
• Ciencias de la Información y de la Comunicación
• Ciencias de la Salud
The UOC’s course offering is structured into seven teaching areas bringing together the different training programmes and initiatives (degree and postgraduate courses, doctoral programmes, open learning and in-company training).
• Arts and Humanities
• Information and Communication Sciences
• Health Sciences
L’oferta formativa de la UOC La oferta formativa de la UOC The UOC Course Offering
Introducció
Introducción
Introduction

• Dret i Ciència Política i de l’Administració
• Economia i Empresa
• Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
• Psicologia i Ciències de l’Educació
Al portal de la UOC (http://estudis.uoc.edu/ ca/estudia-a-la-uoc) podeu consultar tota la informació sobre els programes formatius que s’ofereixen i les dates per a sol·licitar-hi l’accés.
L’oferta s’articula per mitjà del Comitè de Direcció Executiva, de les direccions d’estudis i de l’Institut Internacional de Postgrau,
com a ens transversal coordinador de tota l’oferta oficial i pròpia de postgrau i de formació contínua.
Cal afegir-hi dos instituts, el de recerca
(l’Internet Interdisciplinary Institute o IN3)
i l’eLearn Center o eLC, i les tres càtedres
de la UOC (la Càtedra UNESCO d’E-learning,
la Càtedra UNESCO - Fundació FC Barcelona - UOC i la Càtedra de Multilingüisme Linguamón-UOC), que també generen activitat formativa.
• Derecho y Ciencia Política y de la Administración
• Economía y Empresa
• Informática, Multimedia y Telecomunicación
• Psicología y Ciencias de la Educación
En el portal de la UOC (http://estudios.uoc. edu/es/estudia-en-la-uoc) podéis consultar toda la información sobre los programas formativos que se ofrecen y las fechas para solicitar el acceso.
La oferta se articula por medio del Comité de
Dirección Ejecutiva, de las direcciones de estudios y del Instituto Internacional de Posgrado, como ente transversal coordinador de toda la oferta oficial y propia de posgrado y de formación continua.
Hay que añadir dos institutos, el de investigación (el Internet Interdisciplinary Institute o IN3) y el eLearn Center o eLC, y las tres cátedras de la UOC (la Cátedra UNESCO de E-learning, la Cátedra UNESCO - Fundación FC Barcelona - UOC y la Cátedra de Multilingüismo Linguamón- UOC), que también generan actividad formativa.
• Law and Political Science
• Economics and Business Studies
• IT, Multimedia and Telecommunications
• Psychology and Education Sciences
You can find all the information on the course offering and the dates for admission on the UOC portal (http://studies.uoc.edu/en/ study-at-the-uoc).
The courses are managed by the Executive Management Committee, departmental management teams and the International Graduate Institute, as the transversal coordinating body for all of the official and UOC-certified postgraduate and lifelong learning courses.
There are also two research institutes – the Internet Interdisciplinary Institute (IN3) and the eLearn Center (eLC) – and three chairs – the UNESCO Chair in E-learning, the UNESCO- FC Barcelona Foundation-UOC Chair and the Linguamón-UOC Chair in Multilingualism – that also offer training activities.

Estudis de grau
Estudios de grado
Degree Studies
Los grados de la UOC proporcionan una formación de alto nivel y rigor académico que garantiza la adquisición de una base sólida de conocimientos sobre la disciplina y su aplicación en el contexto profesional.
La oferta de grados universitarios se amplía año tras año y para el curso 2013-2014 consiste en las siguientes propuestas:
• Administración y Dirección de Empresas
• Antropología y Evolución Humana URV-UOC*
Els graus de la UOC proporcionen una formació d’alt nivell i rigor acadèmic que garanteix l’adquisició d’una base sòlida de coneixements sobre la disciplina i la seva aplicació en el context professional.
L’oferta de graus universitaris s’amplia any rere any i per al curs 2013-2014 consisteix en les propostes següents:
• Administració i Direcció d’Empreses
• Antropologia i Evolució Humana URV-UOC*
The UOC’s degree courses offer high level, academically rigorous training that guarantees that students gain a solid basis of knowledge of the discipline and its application in the professional context.
The number of university degrees increases year on year. The following are on offer for the academic year 2013/2014:
• Business Administration and Management
• URV-UOC Anthropology and Human Evolution*

• Comunicació
• Criminologia
• Dret
• Educació Social
• Enginyeria Informàtica
• Humanitats
• Informació i Documentació
• Llengua i Literatura Catalanes
• Màrqueting i Investigació de Mercats
• Multimèdia
• Psicologia
• Relacions Laborals i Ocupació
• Tecnologies de Telecomunicació
• Turisme
*Pendent de verificar
Tota la informació sobre el desplegament de cada programa i les seves sortides professionals és a l’apartat Secretaria / Plans d’estudi del Campus Virtual.
• Comunicación
• Criminología
• Derecho
• Educación Social
• Ingeniería Informática
• Humanidades
• Información y Documentación
• Lengua y Literatura Catalanas
• Marketing e Investigación de Mercados
• Multimedia
• Psicología
• Relaciones Laborales y Ocupación
• Tecnologías de Telecomunicación
• Turismo
*Pendiente de verificar
Toda la información sobre el despliegue
de cada programa y sus salidas profesionales
se encuentra en el apartado Secretaría / Planes de estudio del Campus Virtual.
• Communication
• Criminology
• Law
• Social Education
• Computer Engineering
• Humanities
• Information and Communication Sciences
• Catalan Language and Literature
• Marketing and Market Research
• Multimedia
• Psychology
• Labour Relations and Employment
• Telecommunications Technologies
• Tourism
*Pending verification
You can find all the information on the rolling-out of each programme and the career opportunities in the Secretary’s Office / Study Plans section of the Virtual Campus.

Els màsters universitaris són estudis amb ple reconeixement oficial, oberts a totes les persones amb títol universitari. L’oferta de màsters universitaris de la UOC per al curs 2013-2014 inclou:
• Administració i govern electrònic*
• Advocacia
• Anàlisi de l’entorn econòmic
• Anàlisi política
• Aplicacions multimèdia
Los másteres universitarios son estudios con pleno reconocimiento oficial, abiertos a cualquier persona con título universitario. La oferta de másteres universitarios de la UOC para el curso 2013-2014 incluye:
• Administración y gobierno electrónico*
• Abogacía
• Análisis del entorno económico
• Análisis político
• Aplicaciones multimedia
The university master’s degrees are courses with full official accreditation that are open to anyone with a university qualification. The UOC university master’s degrees on offer for the academic year 2013/2014 include:
• Electronic Administration and Governance*
• Legal Profession
• Economic Analysis
• Political Analysis
• Multimedia Applications
Màsters universitaris
Másteres universitarios
University Master’s Degrees

• Direcció de les organitzacions
en l’economia del coneixement
• Dificultats de l’aprenentatge
i trastorns del llenguatge
• Drets humans, democràcia i globalització
• Educació i TIC (e-learning)
• Enginyeria computacional
i matemàtica URV-UOC*
• Enginyeria informàtica
• Enginyeria de telecomunicació UOC-URL
• Estudis catalans*
• Estudis de la Xina i el Japó:
món contemporani*
• Fiscalitat
• Gestió cultural UOC-UdG-UIB
• Gestió cultural, orientació acadèmica
i investigadora UOC-UdG-UIB
• Gestió estratègica de la informació
i el coneixement de les organitzacions*
• Història contemporània i món actual: la construcció del present UB-UOC*
• Humanitats: art, literatura
i cultura contemporànies
• Dirección de las organizaciones
en la economía del conocimiento
• Dificultades del aprendizaje
y trastornos del lenguaje
• Derechos humanos, democracia y globalización
• Educación y TIC (e-learning)
• Ingeniería computacional
y matemática URV-UOC*
• Ingeniería informática
• Ingeniería de telecomunicación UOC-URL
• Estudios catalanes*
• Estudios de China y Japón:
mundo contemporáneo*
• Fiscalidad
• Gestión cultural UOC-UdG-UIB
• Gestión cultural, orientación académica
e investigadora UOC-UdG-UIB
• Gestión estratégica de la información
y el conocimiento de las organizaciones*
• Historia contemporánea y mundo actual:
la construcción del presente UB-UOC*
• Humanidades: arte, literatura
y cultura contemporáneas
• Management of Knowledge Economy Organizations
• Learning Difficulties
and Language Disorders*
• Human Rights, Democracy and Globalization
• Education and ICTs (e-learning)
• URV-UOC Computer Engineering
and Mathematics*
• Computer Engineering
• Computer Engineering UOC-URL
• Catalan Studies*
• Studies of China and Japan:
Contemporary World*
• Fiscal Policy
• UOC-UdG-UIB Cultural Management
• UOC-UdG-UIB Cultural Management, Academic and Research Pathway
• Strategic Management of Organizations’ Information and Knowledge*
• UB-UOC Contemporary History and Today’s World: Construction of the Present*
• Humanities: Contemporary Art,
Literature and Cultures

Guiaestudiant2013 14

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Guiaestudiant2013 14

Similar to Guiaestudiant2013 14 (20)

Guiaestudiant2013 14