Prezintă pe scurt activitătilepoiectului ,,Educație online fără frontiere” cu tema ,,Substante chimice utilizate în viața cotidiană”

1. ,,SUBSTANȚE CHIMICE UTILIZATE ÎN VIAȚA COTIDIANĂ”
Proiect de parteneriat transnaȚional
Ediția februarie- mai 2021

2. ORGANIZATORI:
1.Gulic Ludmila, Republica Moldova, IPLT ,,Mihai Eminescu” or. Anenii Noi;
2. Filip Ana, România, Şcoala Profesională Oglinzi, com. Răuceşti, judeţul Neamţ;
3. Prodan Oxana, Republica Moldova, IPLT "Emil Nicula" s. Mereni, r. Anenii Noi;
4.Cozma Mariana,România, Școala Gimnazială ,,Gheorghe Nicolau” Români, județul Neamț;
5. Gavriluta Gabriela, România, Colegiul Național de Artă ”Octav Băncilă” Iași, județul Iași;

3. OBIETIVELE PROIETULUI:
O1 - stimulării interesului elevilor pentru științele exacte, în special
pentru studierea chimiei, ca o parte componentă, indispensabilă, a
vieții;
O2 - descrierea de către elevi, sub forma unor prezentări Power point,
video, desene/colaje semnificația unor substanţe chimice din viaţa
cotidiană;
O3 -realizarea în echipă a materialelor propuse prin colaborare şi
cooperare transnaţională;
O4- dezvoltarea imaginaţiei şi creativităţii elevilor prin studiul
disciplinei chimie şi corelarea inter multi şi trasdisciplinară.

4. ACȚIUNI ÎNTRERINSE:
 IDENTIFICAREA NUMELUI ECHIPEI ȘI TITLUL PROIECTULUI;
 CREAREA UNUI POSTER ÎNTITULAT ,, SALUT VIRTUAL”;
 CREAREA SITE-ULUI WEB COMUN;
 REALIZAREA SESIUNILOR INTERACTIVE;
 PLASAREA FOTOGRAFIILOR ÎN ALBUMUL FOTO AL PROIECTULUI;
 VIZIONAREA UNEI LECȚII VIDEO DIN BIBLIOTECA DIGITALĂ ,,EDUCAȚIE
ONLINE,, ;
 REALIZAREA UNOR POSTERE INTERACTIVE (CANVA, PADLET);
ELABORAREA RAPORTULUI ACTIVITĂȚILOR REALIZATE DE CĂTRE FIECARE
CADRU DIDACTIC IMPLICAT ÎN PROIECT.

5. IDENTIFICAREA NUMELUI ECHIPEI ȘI TITLULPROIECTULUI
Echipele ,,GENIALII” și ,,PROFESIONIȘTII” de la
Școala Gimnazială ,,Gheorghe Nicolau” Români, județul
Neamț, România, s-au organizat și așteaptă ca împreună cu
partenerii de proiect să deslușească lumea minunată a ,,
Împărăției chimiei” unde locuiesc și conviețuiesc împreună
,,SUBSTANȚELE CHIMICE-simple și compu

6. ETAPA SALUTULUI VIRTUAL-PRIMA ÎNTÂLNURE
În această etapă am făcut cunoștință virtual,
ne-am prezentat fiecare echipă, am stabilit
care sunt etapele proiectului...am
fostăncântați, curioși și dornici de
colaborare.

7. ETAPADE CERCETARE
A fost prilej de informare și documentare privind substanţele chimice din viaţa noastră.
Am vizionat lecţii de chimie online, filme documentare despre appăși misterele ei apei, oxigen,
bicarbonat de sodiuvar stins, am intervievat bunicii despre fântâna cu slatină care se află în satul
Români,etc.
Am colectat şi procesat informaţiile în jurnale de cercetare şi am împărtăşit toate acestea cu
partenerii de proiect în întâlnirea virtuală.Deja ne-am organizat echipele pentru etapa de acţiune şi
colaborare ce vor fi prilej de schimburi de bune practici din şcolile partenere.

9. ETAPA DE ACȚIUNE ÎN BAZA CERCETĂRII
Echipele ,,GENIALII”și ,,PROFESIONIȘTII” au
cercetat împreună cu colegii din proiect , despre ,,APA
NOASTRĂ CEA DE TOATE ZILELE”
S-a pornit de la structura apei, proprietăti fizice și
chimice, utilizări practice, tipuri de ape și poluarea
apei.S-a lucrat în echipă iar rezultatele au fost
frumoase și interesante
a urmărit dezvoltarea capacităţii creative şi
stimularea interesului pentru formarea
competenţelor interdiscipinare

10. ETAPA DE COLABORARE
Formularea concluziilor ce se referă la substanțele anorganice și importanța studierii
acestor substanțe.
https://padlet.com/lupanciuc79/ib0wpasp8co5ecr2?fbclid=IwAR2GLIQk0d0m3ZB1VEzv2S
1AffaaGMvuUOpPrQtJ-cDMO0eALTiRBix-Q2g
https://www.canva.com/design/DAEcW-
Ql7Ww/QGpD_Gsw6eZN71qKDBemTQ/edit?fbclid=IwAR0kLmxi7Yj9qm0mhA3cb5OZ7vHI6z
7kWvYGI6cVlKCnf0ss2cZMS6TuQn8

11. https://www.webgarden.ro/web/content/edit/3330256/content?fbclid=IwAR3kvealHHk
m77S7LBAnuVpE7rO1HaByfaeeKTlnDQeNLIxj4t8puPC8hTY
ETAPADE REFLECȚIE ȘI RAPORTARE

12. IMPRESII ȘI EMOȚII
AM AVUT O EXPERIENȚĂ INTERESANTĂ, UNICĂ, DE NEUITAT.
PARTICIPAREA LA PROIECT A MOBILIZAT COPIII DIN CLASE, ȘCOLI ȘI ȚĂRI DIFERITE, AU
COLABORAT FOARTE FRUMOS, AU LEGAT PRIETENII, AU CERCETAT ȘI REALIZAT
PROIECTE COMUNE
AM FĂCUT CUNOȘTINȚĂ CU OAMENI NOI, AM AVUT UN SCHIMB DE EXPERIENȚĂ
FRUMOS, CU MULTE CURIOZITĂȚI ȘI EMOȚII.
MULȚUMIRI TUTUROR CELOR IMPLICAȚI!
MULT SUCCES ÎN CONTINUARE ȘI SPER SĂ AVEM POSIBILITATEA DE A FACE LUCRURI
FRUMOASE ÎMPREUNĂ!