2. Aims of the project:
• The main objective of the project is to integrate the activities of all project
partners so as to lead to the integration of students and teachers in the field
of learning and teaching in our schools. Primary school Chminianske
Jakubovany in Slovakia teaches 100% students of Romani origin, Szent Anna
Katolikus Általános Iskola also teaches 41% of students of this origin in
Hungary. Both schools struggle every year with unsuccessful education and
early school-leaving, as well as a very high attendance rate among students.
The implementation of this project allowed teachers, not only participants,
to get to know better the principles of the Polish school and later implement
the Kedvesház pedagogy, which is unique in this area. At the local level, the
implementation of the project will lead to a higher level of knowledge about
education and the need to learn. All actions will lead to a reduction in
unemployment in our regions, which will increase the standard of living over
the years. This partnership will allow the dissemination of good practices.
3. Téma, ktorou sa zaoberá náš projekt je kľúčová v regiónoch pôsobenia všetkých
zúčastnených organizácií. Základná škola Chminianske Jakubovany vyučuje 100% žiakov
z marginalizovanej rómskej komunity. Szent Anna Katolikus Általános Iskola vyučuje 41%
žiakov z marginalizovanej rómskej komunity. Obe školy každoročne bojujú s
neúspechmi edukácie a predčasným ukončovaním školskej dochádzky. Taktiež čelia
neúspechom sociálnej inklúzie žiakov školy. Realizácia tohto projektu by umožnila
učiteľom, nie len participujúcim, lepšie spoznať a následne implementovať Kedvesház
pedagogiku, ktorá je v tejto oblasti jedinečná.Na lokálnej úrovni by realizácia projektu
viedla v časovom horizonte cca 10 rokov k vyššej vzdelanosti skupiny a k uplatneniu sa
členov tejto marginalizovanej skupiny na trhu práce. Tým by sa znížila nezamestnanosť
v regióne, čím by sa náslečdne dvíhala životná úroveň v regióne . V širšom rozmere by
strategické partnerstvo mohlo poslúžiť pre šírenie dobrej praxe aj do ďalšíchoblastí a
obcí, ktoré bojujú s podobnými problémom sociálnej inklúzie.
4. • A projekt célja, hogy minden résztvevőt aktívan bevonjon, így kapcsolatot teremtsen iskoláink
tanárai és tanulói között. A résztvevő intézmények működésének egyik kulcsproblémájával
foglalkozunk. A szlovákiai Chminianske Jakubovany (Jakabvágása) általános iskolájának
minden tanulója hátrányos helyzetű, roma nemzetiségű. A nyírteleki Szent Anna Katolikus
Általános Iskola diákjainak 41 %-a tartozik a cigány kisebbséghez. Mindkét iskola évről évre
megküzd a gyenge tanulmányi eredmények és a korai iskolaelhagyás problémájával, valamint
szembesül ezen diákok társadalmi integrációjának kudarcával. A projekt nemcsak a résztvevő
tanárok számára tenné lehetővé, hogy megismerjék a szlovák és a lengyel oktatási rendszert,
valamint az egyedülálló magyar Kedvesház-pedagógiai modellt. A program magasabb szintű
ismeretek elsajátításhoz vezet, valamint növeli a tanulásra való igényt. A projekt elemeinek
megvalósítása helyi szinten kb. 10 év alatt vezethet ezen társadalmi csoportok magasabb
képzettségéhez, a munkaerőpiacon való könnyebb érvényesüléshez. Ez régiós szinten
csökkentené a munkanélküliséget, ezáltal növelné az életszínvonalat. Szélesebb értelemben a
stratégiai partnerség célja a „jó gyakorlat” kiterjesztése további területekre, településekre,
melyek hasonló problémával küzdenek, ami egyes csoportok társadalomba való integrációját
illeti.
5. • Głównym celem projektu jest integracja działania wszystkich partnerów projektu tak,
aby doprowadzić do integracji uczniów i nauczycieli w zakresie uczenia i nauczania w
naszych szkołach. Szkoła podstawowa Chminianske Jakubovany na Słowacji uczy 100%
uczniów pochodzenia Romskiego, Szent Anna Katolikus Általános Iskola na Węgrzech
również uczy 41% uczniów tego pochodzenia . Obie szkoły zmagają się co roku z
nieudaną edukacją i przedwczesnym kończeniem nauki oraz bardzo dużym frekwencją
nieobecności wśród uczniów. Realizacja tego projektu pozwolił nauczycielom, a nie tylko
uczestnikom, na lepsze poznanie zasad funkcjonowania polskiej szkoły i później
wdrożenie pedagogiki Kedvesház, która jest wyjątkowa w tej dziedzinie. Na poziomie
lokalnym realizacja projektu doprowadzi do wyższego poziomu wiedzy na temat
wykształcenia i potrzebie uczenia się. Wszystkie działania doprowadzą do zmniejszenia
bezrobocia w naszych regionach co na przestrzeni lat podwyższy się standard życia. To
partnerstwo pozwoli na rozpowszechnianie dobrych praktyk.
6. Website of our schools:
• School from Slovakia
• https://zschjakubovany.edupage.org
7. School from Poland
• https://grybow.pl/oswiata/szkola-podstawowa-nr-1-w-grybowie/
