1. Sandra Vega Granero
Carolina Alvarez Moreno
Cristina Hita Solé
Patricia Martín Coca

2. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Presentació del projecte……………………..…..3
› Comhemtractat el tema…………..…..…….4
 Mapa conceptual……………………..................5
 Usuarisd’Internetiúsd’aquestmedi…………..6
 Internet i les sevesrepercussions en les
relacionssocials…………………………………....7
› Què opinen elsexperts?.................................8
 Internet com a medi per gestionar la crisis.......9
 Buscar feina en temps de crisis………………...10
 Fiabilitat…………………………………..………....11
 Conclusions…………………………………….…..12

3. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Aquestprojectetractad’aprofundir en com
influencia Internet en la crisis sociala
través de temes com:
› Quines són les repercussionsd’Internet en les
relacionssocials?
› Implica un canvi a l’hora de gestionar la
crisis?
› Quina és la relació entre Internet i la
feinaicom es la recerca de la mateixa a la
xarxa?
› Fiabilitaticonsellsper contrastar informació a
la web 3

4. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
Usuaris
Repercussió
en les
Conclusions
relacions
socials
Internet i
la crisis
Fiabilitat i
consells
social Medi per
gestionar la
crisis
El boca- Recerca de
orella feina
4

5. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
Internet
El boca-orella Recerca Medi per Fiabilitat i Usuaris
de feina gestionar la consells
crisi
Repercussio Cercadors Usuaris Que és
ns Motius de Consells internet?
d’ocupaci la falta de
ó Noves
Estat fiabilitat
tecnologies
per sortir de actual de
Exemples la crisi Hábits
la crisi Repercussions
Teletreball
Infojobs d’internet
Wikipedia de les
relacions
socials
Opinió experts
Facebook
5

6. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Elsusuarissón les persones que fan ús d’aquestaconnexió per
a qualsevolfí.
A partir delnostreestudi hem obtingutdades que apunten a que la
tendència de la poblacióésempraraquestaeina per a fins lúdics.
 Els usuaris d'Internet troben a la web un ampli ventall
d'ofertes per on navegar sense límits
 Resultats a partir de l’estudi:
* Els usuaris que més consumeixen Internet amb fins lúdic és la població
masculina.
* Els fins culturals és el menys seguit, tot i això els més consumidors de la cultura
són els homes majors de 27 anys.
* Els consumidors d’altres usos d’Internet de caire burocràtic, laborals…són les
dones de més de 27 anys.
6

7. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Internet i les relacionsinterpersonals
Internet ensofereixpossibilitatsmajoritàriament positives i avantatjoses per a les
nostres vides, encara que també es poden donar un
muntd'aspectesnegatius.
 En quin sentit afecten els canvis a les relacions socials?
Tot i que ni elsxats, ni elsfòrums, ni els blogs poden substituir el contacte
directeambfamiliars i elsamics de sempre si s'haperdut en gran part. Les
conseqüències a la llargasón: aïllament i individualització de l'oci i de les
relacionssocials.
 Facebook
Aquest portal (https://www.facebook.com) del qual formen part milions de
persones, ha fet que es redueixi la nostra privacitat i que tinguem un
contacte més fred amb els nostres iguals. Però també ha facilitat la
comunicació en massa, el contacte freqüent entre persones, la possibilitat
de conèixergent i fer arribar informació a un major nombre de persones de
manera eficaç.
7

8. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Què opinen els experts?
La Doctora María Mercedes Botero,
i altresprofessionalsasseguren que aquesta forma de vida no
es tan positiva comcreiem, a més també té conseqüències
negatives que afecten al cos; la postura, les
oïdes i també alsulls.
 Algunspsicòlegsassenyalen la hipotèticaexistència
de l’addicció a Internet.
 En la següentpàgina web (http://www.eutimia.com/tests/iad.htm) trobareu
un test online onelscibernautes i usuarisd'Internet poden realitzar el test per
saber si pateixen o no una addicció.
 Segons el nostreestudi, hemobservat una valoracióimportant en el grau en
que Internet afecta a les seves relacions interpersonals. L’aspecte més
destacat es que alguns d'ells exposaven que consideraven que aquest
canvi era positiu.
8

9. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
 Estat actual de la crisis que pateix el país
El comerçelectrònic, al contrari que amb la crisi del país,
estàguanyatgransingressosgràcies a la venda a través d'Internet.
 Noves tecnologies per sortir de la crisis
Segonsalgunsexperts, com Jesús Caldera, VicepresidentExecutiu de la Fundació IDEES
explica que Espanyanecessita una Estratègia de Creixement basada en sectorscom les
TIC, per sortir de la crisieconòmica i social que estempatint.
Tal i coms'explica en l’informe IDEAS para Espanya 2025’, aquestprocés no seràràpid ni
fàcil.
Podeuveurel’informecomplet en el següent link:
www.fundacionideas.es/sites/default/files/pdf/I-Ideas_nueva_economia-Ec.pdf
Aixídoncs, podem afirmar que les TIC i Internet, poden ajudar a recuperar el creixement i la
creació de llocs de treball, perquèés un àmbit innovador, que millora les possibilitats de
les persones al mercat laboral i facilita la participaciódelsindividus en
decisionsimportants, a més també es un recurspràctic i econòmic.
9

10. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
En aquestsmoments de crisi, una de les alternatives per buscar treballés
Internet. La Xarxaofereix noves possibilitats de negoci i de
promocióprofessional.
A través de les xarxessocials o delsmateixoscercadors, les empreses
busquen alsfuturscandidats. Ningúestàexempt de ser trobat en Internet. En
les següents webs podemveureexemplesd’aquesteseines:
-Linkedin
-Infojobs
-Laboris
-Joblinker
En aquestsentit, la Xarxaestàsentmolt útil per a les empreses.
10

11. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
A través de la xarxatenimmés i millorinformació, en un formatmés visual i més actual.
El gran inconvenient que es dona en les fontsd'informacióés el problema de la
fiabilitat.
Qualsevol pot penjar una pàgina i modificar-la. L'exemplemésclarhotenim en
Wikipedia, onqualsevolpotescriure.
 Consells sobre la fiabilitatd’unarticle:
Per saber si un articlegaudeix de fiabilitat cal tenir en
compteelsseguentsfactors:
* Autor de la informació
* Exactitud i verificaciódelsdetalls de la informació
* Vigència
11

12. Internet i la crisis social UOC – Competències TIC a Psicologia
“No és una època de canvis, és un canvi d'època”
Internet està canviant la nostra vida, afirmacions com a “Internet mai acabarà amb els
llibres o els diaris de paper” manquen de substància. Per a les persones les claus d'aquest
canvi es basen, en gran part en l'actitud.
Per tant, assumim que les habilitats i capacitats que requereix la nova era són diferents a
les d’antany i que som nosaltres els que ens hem d'adaptar amb urgència ja que
aspectes com el lloc de treball o model d'empresa està ja o estarà aviat en constant
canvi en consonància amb la nova era que vivim.
Internet ha arribat fins i tot a colonitzar el televisor, el qual ara és capaç de connectar-se
a la xarxa i submergir a l'usuari al mateix món d'entreteniment, comunicació i
coneixement que durant aquest any només permetia l'ordinador.
Així doncs, l'ordinador ha deixat de ser l'única finestra al món; Smartphones, Tablets,
Notebooks, dispositius mòbils tenen com a únic propòsit fer més senzill i divertit el quotidià,
i ben utilitzats, poden millorar la qualitat de vida.
Detenir-se un instant i pensar en profunditat l'impacte d'Internet en la vida quotidiana és
un exercici que demandarà un esforç major o menor, aquest grau dependrà del
moment en què cadascun hagi aconseguit adaptar-se a la xarxa.
12