龍騰機械群焦點報(10410)

1. http://www.lungteng.com.tw
1第 期
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3D 列印打樣「三隻小豬」！
台灣即將進入熱鬧的 2016 選舉年，3D 列印
技術竟然也參一咖？！原來是候選人利用 3D 列
印技術打造出「三隻小豬撲滿」進行小額選舉募
款，除了造成一股討論旋風之外，也讓民眾見識
到這項技術的應用也可以這樣生活化，科技結合
文創產業，行銷噱頭十足！
「Art.Fab.Lab 藝術．製造所」展覽
《ART.FAB.LAB 藝術．製造所》以實驗製
造所作為展覽。由 Keith Lam 及 Dimension+ 策
劃，目的為展示數位製造及自造者文化和藝術創
作之間的交互關係，藝術家如何在這種文化中進
行不同的創作。
展覽資訊
展覽期間：2015-09-05~2015-10-25
開放時間：周一至周四 10am~6pm，周五至周日
及國定假日 10am~8pm
展覽地點：高雄駁二藝術特區大勇 P3 倉庫
N32701 E
發行人：李枝昌
編 輯：包家蔚
出刊日：民國 104 年 10 月 第 期3發行所：龍騰文化事業股份有限公司
地 址：新北市五股區五權七路 1 號
電 話：(02)2298-2933
傳 真：(02)2298-9766
編輯室報告：
3D列印專題分享
Maker來了！自造者風潮
「Maker」自造者的概念興起和實踐，影響
了全世界對於「製造業」的定義與想像，這股風
潮近年來也吹向了台灣，許多人開始關注此當代
趨勢，利用數位科技投入相關產業，其中 3D 列
印技術更曾被譽為「第三次工業革命的關鍵技
術」。
而隨著 3D 列印校園巡迴列車的啟動，以及
此項設備陸續進駐校園，可以為教學提供更方便
的工具，也期待為未來產業注入更多創意活水，
讓我們來認識一下這股自造者風潮吧！
最夯新聞 NEW 一下！
圖一：運用 3D 列印機製造作品
3D Printing
參考資料：
●《台灣創客運動》網站：http://vmaker.tw/ ●《維基百科》wikipedia：https://zh.wikipedia.org/3D 打印
● 高雄駁二藝術特區當期展覽訊息
圖片來源：
● 圖片一：http://punnode.com/wp-content/uploads/2014/04/ 運用 3D 列印機製造作品 1.jpg，參考日期：104/9/21
● 圖片二：shutterstock 圖庫 ● 圖片三：http://vmaker.tw/project/view/371（台灣創客運動）
● 圖片四：http://vmaker.tw/project/view/164（台灣創客運動） ● 圖片五：http://vmaker.tw/project/view/357（台灣創客運動）

2. 第 期
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圖二：運用 3D 列印機製造作品
圖四：自造卡車校園巡迴
圖五：自造卡車校園巡迴圖三：自造卡車校園巡迴
從「想」到「做」的《自造者精神》
何謂 Maker（自造者）？其實是一個非常單
純的概念，Maker 指的是任何動手自己「做」東
西的人：可以是在課堂上做簡易機器人的人，可
以是在家裡做木工組裝的人，可以是在工作坊做
造型設計的人，甚至可以是在廚房做晚餐的人！
Maker 可以說是業餘的發明家、創作者或改
造王，好奇、熱情和忍不住動手去做的執行力是
這群人的特質。隨著科技普及和生活化的應用，
「客廳即是工廠」的意義再次被翻轉且重新賦
予，人們可以獨自利用上手的工具更多了，從天
馬行空的想法到真正做出成品，再也不是遙不可
及的夢想，熱愛 DIY 的自造者們，搭載著新興
科技，可望逐步打造未來理想世界。
數位化製造
3D 列印技術的發展與應用
3D 列印技術（3D printing）是快速成型技術
的一種，最初 3D 列印機昂貴且笨重，能夠列印
的東西十分有限，但近年隨著多個單位和公司投
入此項技術的發展和改良，已漸漸普及且被大眾
所認知，也逐漸擴展應用到多個領域：航空、建
築、汽車、醫療等，現在更搭載著提倡創意的自
造者風潮，能觸及日常生活的多項產品，甚至影
響藝術、時尚、設計等社會文化領域。
由於製作過程無須再進行其他大型機械加
工，透過電腦繪圖程式，利用圖形數據就能製成
各式形狀，滿足各自造者的需求，並能在製作模
型的過程中幫助減少生產以及設計成本，此優點
有助於製造精緻化、也有助於文創產業的發展。
第三次工業革命
18 世紀末蒸汽機的發明，機器取代手工啟動
了第一次工業革命。
20 世紀電力的使用，開啟大量生產的時代，
第二次工業革命來臨。
21 世紀再生能源與新興數位科技，將讓我們
迎來了所謂的「第三次工業革命」，生活朝在地、
永續、客製化，邁向精緻工業時代。
新興科技為 Maker 自造者提供了可多發揮的
工具，讓創新想法有了實踐的根基。而本刊所討
論的 3D 列印技術，除了將想法打樣成形，提供
自造者在新產品設計、開發上做參考之外，對於
現有工業製程還有另一層意義：將製程環節或零
件進行優化、改善，展開下一波產業升級。
自造卡車巡迴
FAB TRUCK ROADMAP
高職教育的第一現場，尤其是和基礎工業人
才培養最息息相關的機械群科，該如何引導台灣
新世代去認識、面對和因應這樣的新技術和潮流
思想，進而以台灣為基地，展開新一波產業轉型
呢？小編近期在各個學校常遇到一台神秘的卡
車，原來是一個很有規模的巡迴車推廣計畫！
教育部國民及學前教育署「全區 Fab Truck
3D 列印校園巡迴推廣實施計畫」
行政院希望扶植台灣 3D 產業發展，引進由
美國 MIT（麻省理工學院）發起 Fab Lab 的實驗
室模式及其教育推廣概念，創造可供參與者自行
設計製造創作作品的空間。為了實現這一個具有
前瞻性，且將會影響台灣未來先進技術產業發展
的想法，培育更多人才，擬規劃一個 3D 列印行
動實驗室 Fab Truck 的構想，以巡迴學校的方式
來落實觀念推廣，並讓有興趣的師生實際參與體
驗課程。（取自【台灣創客運動】網站介紹）
塑造台灣新世代核心競爭力
這一股「Maker」風潮正吹向台灣，已有
許多青年世代投入數位製造、 Fab Lab、Maker
Space 的創建與推動，正在用實際行動改變台灣。
而台灣深厚的 IT 製造的基礎，可以激勵更
多創意和創業的發展，成為產業轉型升級的重要
助力。尤其此重要階段，社會與文化界亟需創意
加值來強化競爭力的內涵，而透過創客的自主創
新，將可能為台灣帶來新的未來。
從校園起步的創客運動 Maker Movement
網路的全球化使國際競爭不再是技術競技，
而在創新能量（innovation）， 當我們思考如何
培養新世代具備足夠的創新能力時，要做的事
是：從校園開始，鼓勵更多的創客出現，引入國
際社群組織的互動參與，讓他們學會思考，學會
分享，更學會動手自造。
因為「想像」是創意的來源，「實踐」是創
新的可能。
每一個孩子都可能是影響台灣未來的一個機
會，建構一個鼓勵開放學習的自造者環境，才可
能讓源源不絕的創意成為驅動未來競爭力的核心
力量。面對新世代的人才養成，鼓勵自造者站上
國際舞台，為台灣帶來新的力量與創新思維，讓
創客運動從校園開始吧！
3D 列印、4D 列印和外太空
3D 列印義肢寫下動人故事
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3D 列印「賭一把」
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