20160503一位老翁
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20160503福氣的臺灣人聚會205次-何嘉雄理事長演講「“同胞須團結，團結真有力",台灣人真能團結嗎？」
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20160503一位老翁
- 6. 同胞須團結 團結真有力
- 8. 義
- 11. 臺灣人權文化協會 • 建立有 “人權概念的文化” 。
- 15. 台灣？ • 台灣像一個小孩， • 被三個壯漢霸凌； • 第一個壯漢搶奪他所有， • 第二個壯漢從背後壓住、 喝令跪下不准動， • 然後 • 任由第三個壯漢 拳打腳踢。
- 23. 很難？ • 很難…..團結、整合………. • 誰團誰的結？ • 誰整誰的合？ • 聽誰的？ 誰是老大？ • 我做的才有效，你的無效？ • 被併吞？ • 刈稻仔尾？ • 扯後腿？
- 24. 原因觀察 • 嚴重缺乏 “社會化” (Well Socialized)的童年？ • 從小就被分化？ • 被嚴重歧視？ • →教育出問題？ • 敏感、自卑、多疑、喜歡批評、缺少自信。 • 亞斯伯格症的人特多？ • 其他
- 25. 政黨之外，台派的困境 • 有將無兵 • 有兵無將 • 有兵有將….. 單打獨鬥 • 可兵可將……缺乏糧草 • 網路臉書的意見領袖們 • 其他
- 28. 明治維新前後的日本 • 幕府時代，諸 “藩”林立。 • 黑船事件 1853~1854 • 坂本龍馬 1836~1867 • 福澤瑜吉 1835~1901 • 明治天皇 1852~1912 (1862~1912) • “大政奉還、版籍奉還” 成就 “大日本” 1867~1869 • ……………………………………………………………… • 反觀台派？ ？？
- 29. 集結的原則 • 出面邀集的人，不要有“標籤” ， 但較易接受的 “中性標籤”則沒問題。 …………………………………………………. • 千萬不要批評，反而要互相肯定， 互相認同，互相支援；所有作法 都有價值，都有貢獻。 …………………………………………………… • 邀集的 “議題”是中性易懂，不會複雜 難行，沒有利益權位的矛盾而易被接受。
- 31. 為什麼是 “人民自決” ？ • 民族自決 • 去殖民化自決 • 分離自決 • 國民自決 • 住民自決 • 人民自決 ………………………………………………….. • 必須 夠大聲 才有人聽見，才有人願意聽
- 32. 選舉, 公投, 自決, • 都是 “投票” • 有什麼不同 ??? • Referendum & Plebiscite
- 33. 如何大聲？ • 由社團連署開始………….. • 政治性、非政治性的所有台派社團。。。 • 粗略估計……要超過500社團以上連署。。。 • 連署之後，大家都是共同發起人。。。
- 34. 邁向「自決建國」的新時代宣言 第一波連署運動 • 1)訴求對象：希望蔡英文於5/20的就職演說 中，應將 “台灣前途由2300萬台灣人民決定” 的民進黨黨綱連結至 “台灣人民自決” 。 • 2) 方法：由網路連署，分社團和個人連署。 • 3) 目的：訓練台灣人連署的觀念，並收集社 團連署的資料。
- 35. 要求小英政府成立 “公民訴願網站” 第二波連署運動 • 1) 對象：期待小英政府能比照英、美成立 “公民訴願網站” ，並訂定遊戲規則。 • 2) 目的： a)人民有管道表達意見，人人可當立法委員。 b) 訓練人民習慣連署，只要大量集結連署就 有力量。可減少街頭抗爭，降低社會成本。 c) 收集社團和個人連署資料。
- 36. 第三波連署行動 • 訴求：希望小英政府公部門的發言，以母 語和北京話並用。 • 目的： • 1) 可以凸顯與前政府之不同，強調對母語 文化的重視。 • 2) 推廣母語最方便的方式，慢慢導入 “台灣 • 主體”的觀念。 • 3) 收集連署的資料。
- 37. 第四波連署行動 • 議題：要求小英政府將1948/12/10發表的 “世界人權宣言” ，列入小學的公民教材。 • 目的： 1)讓小孩從小懂得自己的權力，以及必須被 尊重的人格。 • 2)培養獨立有尊嚴的個體和勇於對抗不義的 精神 • 3)收集連署資料。
- 39. 參與連署的社團要做什麼？ • 第一階段…..什麼都不用做 …………………………………………………………. • 只要具名、連署、按讚即可……..而且 ………………………………………………………… • 參與社團按照各社團原有宗旨、理論、 策略、運作等繼續努力，有必要時互相 支援。 …………………………………………………………… • 所有工作由約十位熱血志工負責即可。
- 40. 十位熱血志工負責什麼工作？ • …….寫信…….. • 寫什麼信？ 寫給誰？
- 41. “寫信” 的主要內容 • 所有 “渴望有自己國家” 的台灣人，願以 “普世價值”以及 “被承諾的基本人權”為訴 求；要求以 “人民自決權” 和 “台灣人的 總 體意志” 決定台灣人的未來。 …………………………………………………………………. • 詳細內容，法理依據等，由學者專家擬定。
- 42. “收信” 的對象 • 二戰之後，“享受” 以 “自決權”而獨立的新國家。 ………………………………………………………………………….. • 簽署舊金山和約的49國 (台灣問題他們絕對有責 任) ，是出面幫忙解決的時候了。 ……………………………………………………………………………. • 聯合國人權委員會、秘書處等，要求召開 “台灣 問題公聽會” ，我們可以派人參加。 …………………………………………………………………………. • 特別是美、英、日等所有國家的議會、議長、總 統等，要求舉辦 “台灣問題”公聴會。
- 44. 。第二階段。 個人連署 • 所有參與連署的所有社團，透過各社團的 人脈、或網路努力衝刺 “個人”連署。讓全 台灣動起來，期盼短時間內能達到數十萬 甚或數百萬的個人連署。讓台灣人以 “ 自決 權” 建立自己國家的聲音，更響亮的讓世界 聽到。
- 45. 第三階段 • 視情況的進展而擬定第三階段 ……………………………………………………………………… 情況一：由聯合國或美國正式在台灣 舉辦 “台灣人行使人民自決權” 的人民投票。 是最理想的情況。 ………………………………………………………………………. 情況二：成立 “人民議會和臨時政府” ，而且 要把 “餅”做大，包括中央和地方議會政府。 “臨時政府”舉辦 人民自決”的投票。細節參 考其他國家 “人民自決”的過程。
- 46. “人民議會和臨時政府”的產生 • 由所有參與社團個人連署的總數，佔總 連署人數的比率，推選產生。 ……………………………………………………………. • 較小社團可以合併計算。。 ………………………………………………………….. • 依現行行政區，地方議會和臨時政府一 併產生。
- 47. “人民議會和臨時政府”的職責 • 榮譽職 • 策劃投票細節 • 草擬憲法大綱 • 甄選國旗國歌 • 票決國名 • 策劃普選辦法 • 於普選完成後，即行裁撤
- 49. 後記 ‧ 其實不是 “突發奇想” ，已構思數年，最近 比較具體成熟。 ………………………………………………………………………. ‧期盼有十位 “熱血志工” (教授、學者、專 家等)站出來，率領台灣人民真正打一場 “獨立戰爭” 。 ………………………………………………………………………. ‧初期演講、寫信花費應不致於太多，中後 期 各國有反應之後， “捐輸” 應足以應付開銷。
- 50. 討論…….Q&A
- 51. 附錄 • 美眾議員： 美應幫助台灣成為獨立國家 • 自由時報 – 2014年3月27日 上午6:10 • 〔駐美特派員曹郁芬／華府二十五日報導〕
- 53. • 佛羅里達選出的葛瑞森議員發言時 還表示， • 基於對民族自決的支持，美國應該 支持台灣人民 • 與中國分開，成為獨立國家的渴望。
- 57. Mr. Alan Grayson (Florida) 艾倫·格雷森先生（民主黨）佛羅里達
- 58. • Bismarck says that politics is the art of the possible, and I think that foreign affairs should be the same way. • [德國政治家]俾斯麥說，政治是可能的 藝術；我認為外交也應該是一樣。
- 59. • It is not possible for us to reverse the Russian absorption of Crimea, nor should we try to defeat the aspirations of the Crimeans for self-determination. • 我們無法扭轉俄羅斯併吞克里米亞， 我們也不應該去宣告克里米亞人自決 的願望無效。
- 60. • On the other hand, by the same token, we should support, and we should continue to support the desire of the Taiwanese to be a free and separate state—not being part of—or absorbed by the larger country, its neighbor, China. • 另一方面，同樣地原因，我們應該支持， 我們也應該繼續支持台灣人成為自由和獨 立的國家的渴望，使台灣不被它的鄰居大 國，中國併吞，也不會成為中國的一部分。
- 61. • There are 20 million plus Taiwanese who have a separate culture, in many cases, separate language. • 台灣的兩千多萬人口，擁有與中國不 同的一個獨立的文化，以及，在很多 情況下，使用不同的語言。
- 62. • It certainly has a separate history, having been occupied by the Japanese for over a half of a century. • 被日本佔領了半世紀多，台灣肯定的 有它獨特的歷史。
- 63. • The Taiwanese are fundamentally different and recognize themselves as fundamentally different from their larger, in fact, 100 times larger neighbor. • 台灣人比他們實際大100倍的鄰居根本 是不同的，台灣人承認他們自己和中 國人根本是不同的。
- 64. • We’ve done so going back to the 1940s, and I think we should continue to do so. It is possible for Taiwan to be free and independent. • 我們可以回溯到1940年代 --- 那時我們已經 這樣做了；我認為我們應該繼續這樣做。 台灣是有可能成為自由和獨立的。
- 65. • Therefore, we can, and should support their desire for self-determination. • 因此，我們可以，而且應該，支持他 們自決的渴望。
- 66. • It is possible for us to make that happen. And I think we should continue to do so. • 這是我們能夠做到的。我認為我們應 該繼續這樣做。 •
- 67. • 感謝大家！！ • 為真正擁有自己的國家 • 一起努力！！