6. За допомогою чого можна
донести цікаву інформацію
до користувача не
навязливо, та так щоб йому
було цікаво?
7. Робота в групах
Переглянимо деякі приклади найбільш вдалих творчих
робіт учнів минулих років.
Обговоримо їх переваги та
недоліки
8. Проблемні запитання?
• Які сучасні засоби можна використати для
зацікавлення своїх однокласників? Вчителів? Батьків?
• Як можна, не стандартно, привітати свого друга з
днем народження та ювілеєм?
• Як можна нестандартно представити цікаву
інформацію?
• Чи цікавою буде презентація, на слайдах якої буде
лише текст? Чому?
• Як можна покращити такий перегляд?
9. Обири собі тему для дослідження
Група Питання для дослідження
Які сучасні засоби можна використати для зацікавлення
своїх однокласників? Вчителів? Батьків?
Як отриману інформацію використайти для підсилення
впливу на аудиторію при висвітленні теми «Безпритульні
тварини» (реалізуй на практиці )
Як можна, не стандартно, привітати свого друга з днем
народження та ювілеєм?
Як триману інформацію використати для висвітлення
теми: «Людина-інвалід, та його внутрішній світ» (реалізуй
на практиці)
Як можна нестандартно представити цікаву інформацію?
Як отриману інформацію використати для висвітлення
теми: «Коло моїх друзів, або моя сім’я» (реалізуй на
практиці)
Що необхідно зробити, щоб ваша інформація була в центрі
уваги? Була цікава всім?
Як отриману інформацію використати для висвітлення
теми: «Моє хоббі» або інше тема, що цікава мені. (реалізуй
на практиці)
11. Как ми будем працювати?
Тривалість проекта 4 тижні.
1 тиждень – визначення мети та задач дослідження, разробка плану
дослідження, подбір ресурсів за темою дослідження.
2 -3 тиждень– самостійна робота в группах, відображення ходу
работы в группі Google, рефлексия в блозі проекту, оцінювання ходу
проектної деятельності
4 тиждень – оформлення результатів досліджень, презентация
результатів на підсумковій конференции, підсумкове оценювання
робіт, рефлексія.
