1. L’AUDIOVISUAL NOMÉS PER ENTRETENIR? Lara Margelí Lluis Oliva Elisabeth Royo Marta Salgueiro Eva Suay

2. ÍNDEX 1- Tipus de vídeos. 2- Com aplicar el vídeo a l’aula. 3- On trobem els vídeos? 4- Conclusions.

3. TIPUS DE VÍDEOS COM A TRANSMISSIÓ D’INFORMACIÓ. El vídeo fa de professor. 2. VÍDEO MOTIVADOR. Genera ganes de saber. 3. COM A INSTRUMENT D’AVALUACIÓ. Observen i avaluen la pròpia conducta.

4. 4. COM A INSTRUMENT DE CONEIXEMENT. Analitza el món que els envolta i a expressar-se a través d’ell. 5. COM A INSTRUMENT DE COMUNICACIÓ I ALFABETITZACIÓ ICÒNICA. Aprendre elements bàsics i a desenvolupar destreses. 6. COM A INSTRUMENT DE LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT. Recollir esdeveniments que succeeixen a l’aula.

5. 7. COM A INSTRUMENT DEL PERFECCIONAMENT DEL PROFESSORAT. Actualització dels coneixements del mestre. 8. COM A INSTRUMENT DE INVESTIGACIÓ PSICODIDÀCTICA. Avanç i refinament de les tècniques d’anàlisis i recollida d’informació 9. COM A INSTRUMENT DELS PROCESSOS DESENVOLUPATS EN LABORATORI. Registrar fenómens no perceptibles per l’ull humà i facilitar d’aquesta manera el seu posterior estudi.

6. COM APLICAR EL VÍDEO A L'AULA 1. VÍDEO TRANSMISSIÓ D’INFORMACIÓ Érase una vez el cuerpo humano

7. 2. VÍDEO MOTIVADOR BOMBO

8. 3. VIDEO COM A INSTRUMENT D’AVALUACIÓ TENNIS

9. 4. VÍDEO COM A INSTRUMENT DE CONEIXEMENT: ROBO EN LA UNI

10. 5. VÍDEO COM A INSTRUMENT DE COMUNICACIÓ I ALFABETITZACIÓ ICÒNICA: Vídeo NTAE

11. 6. VÍDEO COM A INSTRUMENT DE LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT: MICROENSEÑANZA

12. 7. VÍDEO COM A INSTRUMENT DEL PERFECCIONAMENT DEL PROFESSORAT: ¿QUÉ ES MOODLE?

13. 8. VÍDEO COM A INSTRUMENT DE INVESTIGACIÓ PSICODIDÀCTICA.

14. 9. VÍDEO COM A INSTRUMENT DELS PROCESSOS DESENVOLUPATS EN LABORATORI: CREIXEMENT PLANTA

15. És un portal educatiu de ràdio, televisió, cinema… Obert a tot el món i totalment gratuït.

16. Espai web que permet publicar, mirar i compartir vídeos.

17. CONCLUSIONS Creiem que el vídeo és una part important en l'etapa infantil i que no només és útil per entretenir. El vídeo és una forma molt valida d'aprenentatge si es sap aprofitar i desenvolupar, té moltes possibilitats. Els vídeos esmentats anteriorment són, segons considerem nosaltres, els més útils per emprar a l'etapa d'infantil, tot i que hi ha un (el vídeo procés) que seria més convenient treballar a primària o fins i tot secundaria.