SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
parental control in the
digital age
Tenia wahyuningrum, S.Kom., MT
Apa gunanya rem?
Agar mobil dapat melaju kencang / ngebut
Mewaspadai
perkembangan
teknologi yang
tak terkendali
Lindungi anak-anak kita dari
• Content negatif (pornografi, kekerasan,
sex abuse, dll)
• Datangnya bisa dari game, internet
(sosial media : youtube, FB, twitter, dsb)
past
now
"Kita harus lihat model-model video game
yang kekerasan, yang sekarang keberadaannya
luar biasa masif memicu aksi begal"
Kasus game berlebihan
• Chrystian Rivera, dari Oklohama adalah
seorang remaja berusia 14 tahun yang
membunuh adik kandungnya sendiri, Linda.
Ketika Rivera bermain Call of Duty: Black Ops,
dia mendengar adik perempuannya menangis
karena terjatuh. Merasa terganggu, ia
meninggalkan game-nya dan kemudian
membanting adiknya dengan sangat keras.
Adiknya dirawat dirumah sakit setelah orang
tuanya datang malam itu juga. Linda
meninggal 3 hari kemudian, dengan tulang
tengkorak retak dan pembekuan darah.
Rivera diadili dan dihukum sebagai tersangka,
dan bertempat di pusat peradilan anak.
• Seorang pemuda bernama Anthony Graziano
(19 tahun) didakwa karena percobaan
pembunuhan, kemudian diperparah oleh
dua serangan pada gereja di New Jersey.
• Graziano diduga menyerang rumah-rumah
ibadah menggunakan kaleng aerosol
yang telah dimodif, serta bom Molotov.
• Beruntung, hanya satu pendeta yang
mengalami cedera dengan luka bakar di
tangan.
• Pengacara Graziano berpendapat bahwa dia
mengalami penyakit mental dan terlalu
dipengaruhi oleh video game, yang katanya
berperan besar pada mental kliennya.
Sayangnya pengacara itu tidak bisa
mengungkapkan video game yang dimainkan
oleh Graziano.
• Will dan Josh Buckner adalah remaja yang
berusia 13 dan 15 tahun. Mereka melukai dan
membunuh pengendara kendaraan bermotor
dengan menembakkan korban dengan
senapan.
• Mereka mengaku meniru adegan seperti pada
Grand Theft Auto 3, yang mana pemain harus
membunuh orang sebanyak mungkin dengan
senapan. Mereka mengklaim bahwa mereka
"tidak pernah bermaksud untuk menyakiti
siapa pun"
• Kemudian keduanya ditahan dan
menghabiskan beberapa bulan pada kantor
penahanan remaja bagian kejahatan. Setelah
kejadian ini, orang tua mereka mencoba untuk
mendapatkan asuransi untuk menutupi biaya
kerusakan yang telah mereka timbulkan.
Tetapi perusahaan asuransi menolaknya.
• Maret 2015, Dua orang remaja perempuan (12 thn)
ini mengajak seorang temannya ke sebuah hutan di
pinggiran Milwaukee pada Mei 2014, dan
menikamnya sebanyak 19 kali. Mereka melakukan
itu lantaran untuk menyelamatkan diri mereka dan
keluarga mereka dari ancaman Slender Man.
• Untungnya, si korban ternyata masih hidup dan
mampu mencari pertolongan setelah mengalami
kejadian naas tersebut. Ia ditemukan oleh seorang
pengendara sepeda dan diselamatkan untuk
ditangani secara intensif oleh pihak setempat. Ia
pun mengalami proses penyembuhan dan
membeberkan kejadian yang dilakukan oleh dua
temannya tersebut.
Tips aman bermain game
elektronik
Jika anak Anda gemar bermain video
game, cari tahu tentang rating video
game tersebut terlebih dahulu
Entertainment Software Rating Board
merupakan sebuah organisasi non
profit yang bertugas memberikan
rating/peringkat yang muncul di
hampir setiap video game.
Bagian depan dan belakang dari
cover video game tersebut akan
terdapat peringkat satu dari enam
peringkat usia
Selain memilih rating yang tepat, cermati
pula deksripsi konten dari video game
• Blood and Gore (menggambarkan adanya darah dan
mutilasi bagian tubuh),
• Intense Violence (penggambaran konflik fisik yang
mempertontonkan darah, senjata, cedera manusia,
kematian secara realistis),
• Nudity (penggambaran tubuh telanjang),
• Sexual Content (mengandung konten seksualitas),
sampai
• Use of Drugs (mengkonsumsi atau penggunaan obat-
obatan terlarang).
• Di kotak video game cover pojok bawah, PC, PS,
nitendo dll, biasanya terdapat pengkategorian seperti
ini, semisal "Mature 17+: Blood and Gore, Sexual Theme,
Strong Language”. Pilihlah deskripsi konten yang sesuai
dengan buah hati Anda.
Pilih sesuai kemampuan anak
• Sesuaikan kemampuan dan minat anak,
tahapan perkembangan dan tingkat
kesulitan permainan, sehingga anak
akan menikmati permainan mulai dari
level mudah sampai sulit.
• Carilah game yang memberi
kesempatan anak untuk membuat
keputusan dan mengekspresikan
kesukaannya. Misalkan memilih bentuk,
warna, sampai memilih pakaian yang
dikenakan karakter tokoh.
Aturlah parental control
Cobalah dan dampingi
• Sebelum memberikan pada anak, cobalah
game tersebut.
• Jika dirasa cocok dan sesuai dengan buah
hati, Anda dapat merekomendasikan untuk
putra-putri Anda.
• Dampingi buah hati saat bermain game,
anak kadang cenderung kecanduan jika
sudah mulai menyukai satu game, atau
bahkan cenderung frustasi jika tidak dapat
menyelesaikan tugas-tugas dalam game.
Maka, peran orang tua penting dalam
mengendalikan emosi putra-putrinya.
“jadikan teknologi sebagai jembatan menuju
masyarakat modern tapi tetap humanis”
Bridging Technology for Humanity

More Related Content

More from Tenia Wahyuningrum (20)

Measuring User Experience
Measuring User ExperienceMeasuring User Experience
Measuring User Experience
 
Populasi dan sampel dalam penelitian HCI
Populasi dan sampel dalam penelitian HCIPopulasi dan sampel dalam penelitian HCI
Populasi dan sampel dalam penelitian HCI
 
10th heuristic evaluation
10th heuristic evaluation10th heuristic evaluation
10th heuristic evaluation
 
Good vs bad design
Good vs bad designGood vs bad design
Good vs bad design
 
Media sosial untuk pembelajaran
Media sosial untuk pembelajaranMedia sosial untuk pembelajaran
Media sosial untuk pembelajaran
 
4th human factors (2)
4th human factors (2)4th human factors (2)
4th human factors (2)
 
Human factors
Human factorsHuman factors
Human factors
 
Historical Context of HCI
Historical Context of HCIHistorical Context of HCI
Historical Context of HCI
 
Trends in Human Computer Interaction
Trends in Human Computer InteractionTrends in Human Computer Interaction
Trends in Human Computer Interaction
 
Good data, for better life
Good data, for better lifeGood data, for better life
Good data, for better life
 
Teori pnp
Teori pnpTeori pnp
Teori pnp
 
Plagiarisme
PlagiarismePlagiarisme
Plagiarisme
 
Struktur data & computer trends 2015 2016
Struktur data & computer trends 2015 2016Struktur data & computer trends 2015 2016
Struktur data & computer trends 2015 2016
 
Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
 
Research method
Research methodResearch method
Research method
 
Basic research
Basic researchBasic research
Basic research
 
Pengenalan android
Pengenalan androidPengenalan android
Pengenalan android
 
Mobile programming pendahuluan
Mobile programming pendahuluanMobile programming pendahuluan
Mobile programming pendahuluan
 
Pertemuan 1
Pertemuan 1Pertemuan 1
Pertemuan 1
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 

Recently uploaded

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10maulitaYuliaS
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptimamshadiqin2
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 

Recently uploaded (20)

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 

Parental control

  • 1. parental control in the digital age Tenia wahyuningrum, S.Kom., MT
  • 2.
  • 3.
  • 4. Apa gunanya rem? Agar mobil dapat melaju kencang / ngebut
  • 6. Lindungi anak-anak kita dari • Content negatif (pornografi, kekerasan, sex abuse, dll) • Datangnya bisa dari game, internet (sosial media : youtube, FB, twitter, dsb)
  • 8. now
  • 9. "Kita harus lihat model-model video game yang kekerasan, yang sekarang keberadaannya luar biasa masif memicu aksi begal"
  • 10. Kasus game berlebihan • Chrystian Rivera, dari Oklohama adalah seorang remaja berusia 14 tahun yang membunuh adik kandungnya sendiri, Linda. Ketika Rivera bermain Call of Duty: Black Ops, dia mendengar adik perempuannya menangis karena terjatuh. Merasa terganggu, ia meninggalkan game-nya dan kemudian membanting adiknya dengan sangat keras. Adiknya dirawat dirumah sakit setelah orang tuanya datang malam itu juga. Linda meninggal 3 hari kemudian, dengan tulang tengkorak retak dan pembekuan darah. Rivera diadili dan dihukum sebagai tersangka, dan bertempat di pusat peradilan anak.
  • 11. • Seorang pemuda bernama Anthony Graziano (19 tahun) didakwa karena percobaan pembunuhan, kemudian diperparah oleh dua serangan pada gereja di New Jersey. • Graziano diduga menyerang rumah-rumah ibadah menggunakan kaleng aerosol yang telah dimodif, serta bom Molotov. • Beruntung, hanya satu pendeta yang mengalami cedera dengan luka bakar di tangan. • Pengacara Graziano berpendapat bahwa dia mengalami penyakit mental dan terlalu dipengaruhi oleh video game, yang katanya berperan besar pada mental kliennya. Sayangnya pengacara itu tidak bisa mengungkapkan video game yang dimainkan oleh Graziano.
  • 12. • Will dan Josh Buckner adalah remaja yang berusia 13 dan 15 tahun. Mereka melukai dan membunuh pengendara kendaraan bermotor dengan menembakkan korban dengan senapan. • Mereka mengaku meniru adegan seperti pada Grand Theft Auto 3, yang mana pemain harus membunuh orang sebanyak mungkin dengan senapan. Mereka mengklaim bahwa mereka "tidak pernah bermaksud untuk menyakiti siapa pun" • Kemudian keduanya ditahan dan menghabiskan beberapa bulan pada kantor penahanan remaja bagian kejahatan. Setelah kejadian ini, orang tua mereka mencoba untuk mendapatkan asuransi untuk menutupi biaya kerusakan yang telah mereka timbulkan. Tetapi perusahaan asuransi menolaknya.
  • 13. • Maret 2015, Dua orang remaja perempuan (12 thn) ini mengajak seorang temannya ke sebuah hutan di pinggiran Milwaukee pada Mei 2014, dan menikamnya sebanyak 19 kali. Mereka melakukan itu lantaran untuk menyelamatkan diri mereka dan keluarga mereka dari ancaman Slender Man. • Untungnya, si korban ternyata masih hidup dan mampu mencari pertolongan setelah mengalami kejadian naas tersebut. Ia ditemukan oleh seorang pengendara sepeda dan diselamatkan untuk ditangani secara intensif oleh pihak setempat. Ia pun mengalami proses penyembuhan dan membeberkan kejadian yang dilakukan oleh dua temannya tersebut.
  • 14. Tips aman bermain game elektronik Jika anak Anda gemar bermain video game, cari tahu tentang rating video game tersebut terlebih dahulu
  • 15. Entertainment Software Rating Board merupakan sebuah organisasi non profit yang bertugas memberikan rating/peringkat yang muncul di hampir setiap video game. Bagian depan dan belakang dari cover video game tersebut akan terdapat peringkat satu dari enam peringkat usia
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Selain memilih rating yang tepat, cermati pula deksripsi konten dari video game
  • 20. • Blood and Gore (menggambarkan adanya darah dan mutilasi bagian tubuh), • Intense Violence (penggambaran konflik fisik yang mempertontonkan darah, senjata, cedera manusia, kematian secara realistis), • Nudity (penggambaran tubuh telanjang), • Sexual Content (mengandung konten seksualitas), sampai • Use of Drugs (mengkonsumsi atau penggunaan obat- obatan terlarang). • Di kotak video game cover pojok bawah, PC, PS, nitendo dll, biasanya terdapat pengkategorian seperti ini, semisal "Mature 17+: Blood and Gore, Sexual Theme, Strong Language”. Pilihlah deskripsi konten yang sesuai dengan buah hati Anda.
  • 22. • Sesuaikan kemampuan dan minat anak, tahapan perkembangan dan tingkat kesulitan permainan, sehingga anak akan menikmati permainan mulai dari level mudah sampai sulit. • Carilah game yang memberi kesempatan anak untuk membuat keputusan dan mengekspresikan kesukaannya. Misalkan memilih bentuk, warna, sampai memilih pakaian yang dikenakan karakter tokoh.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30. • Sebelum memberikan pada anak, cobalah game tersebut. • Jika dirasa cocok dan sesuai dengan buah hati, Anda dapat merekomendasikan untuk putra-putri Anda. • Dampingi buah hati saat bermain game, anak kadang cenderung kecanduan jika sudah mulai menyukai satu game, atau bahkan cenderung frustasi jika tidak dapat menyelesaikan tugas-tugas dalam game. Maka, peran orang tua penting dalam mengendalikan emosi putra-putrinya.
  • 31. “jadikan teknologi sebagai jembatan menuju masyarakat modern tapi tetap humanis” Bridging Technology for Humanity