SlideShare a Scribd company logo
1 of 65
 
Döntéshozó vagy  egy cégnél
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Rendelkezel némi fejlesztésre szánt pénzzel
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Milyen  képzési stratégiát  érdemes követned?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Vásárolj egy LMS-t?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Tananyagot?
Elköltve ezáltal a teljes rendelkezésre álló összeget ?
vagy
megállsz  egy pillanatra
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  megállsz egy pillanatra és végiggondolod a következőket
 
Valóban  szükségem van LMS-re?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Tényleg  az LMS fogja megoldani  a képzési problémáimat?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  esetleg a tananyag?
gondold végig...
 
Mi a  célod  a képzés bevezetésével?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  El  akarsz  költeni  némi pénzt?
vagy
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  értéket  akarsz létrehozni?
Érték: munkahatékonyság növelése
Hogyan?
Kétféle  mentalitás  létezik
Technológia-központú
Módszertan-központú
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro  Robusztus rendszerek
könnyű rendszerek
Milyen cégben szeretnél dolgozni?
 
 
A munka fogalma átalakult
Hatékonyság = kapcsolatok növelése
Ha értéket kívánsz teremteni
Kapcsolatokat  kell  létrehoznod
Tudáshálót kell építened
Kommunikációt kell serkentened
Ha e-learning projektben gondolkodsz...
Milyen kompetencia létrehozására van szükség?
 
Szakmai tudásépítés?
vagy
Lágy készségek fejlesztése?
esetleg
Mindkettő?
Határozd meg a célcsoportot!
 
Milyen  kompetenciaszinttel  rendelkezik a célcsoport?
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro
Milyen korosztályról van szó?
Generációk
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro
A hatékony e-learning projektek
Vegyesen tartalmaznak
hagyományos
konnektivista módszereket
élő
elektronikus tanulást
© 2006  eVisit - Simbelmyne - EduArt Pro
Összegezzünk
Ebből indultunk ki
 
Ide jutottunk
 
Köszönet stock.xchng Mikecco Scyza Lusi nickwinch the franz
Kulcsár Zsolt http://www.crescendo.hu [email_address]

More Related Content

More from Zsolt Kulcsár

Tipográfia és használhatóság
Tipográfia és használhatóságTipográfia és használhatóság
Tipográfia és használhatóságZsolt Kulcsár
 
Mitol konnektivista egy képzés
Mitol konnektivista egy képzésMitol konnektivista egy képzés
Mitol konnektivista egy képzésZsolt Kulcsár
 
Kewlap01 - 3. webinárium
Kewlap01 - 3. webináriumKewlap01 - 3. webinárium
Kewlap01 - 3. webináriumZsolt Kulcsár
 
01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmusZsolt Kulcsár
 
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselméleteA fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselméleteZsolt Kulcsár
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeZsolt Kulcsár
 
A Negyedik Oktatasparadigma
A Negyedik OktatasparadigmaA Negyedik Oktatasparadigma
A Negyedik OktatasparadigmaZsolt Kulcsár
 
Konnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatbanKonnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatbanZsolt Kulcsár
 
AQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemléleteAQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemléleteZsolt Kulcsár
 
Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Zsolt Kulcsár
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Zsolt Kulcsár
 
Tartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningbenTartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningbenZsolt Kulcsár
 
A Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasA Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasZsolt Kulcsár
 

More from Zsolt Kulcsár (18)

Tipográfia és használhatóság
Tipográfia és használhatóságTipográfia és használhatóság
Tipográfia és használhatóság
 
Mitol konnektivista egy képzés
Mitol konnektivista egy képzésMitol konnektivista egy képzés
Mitol konnektivista egy képzés
 
Kewlap01 - 3. webinárium
Kewlap01 - 3. webináriumKewlap01 - 3. webinárium
Kewlap01 - 3. webinárium
 
Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1
 
Halozatban tanulni
Halozatban tanulniHalozatban tanulni
Halozatban tanulni
 
01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus
 
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselméleteA fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tétele
 
A Negyedik Oktatasparadigma
A Negyedik OktatasparadigmaA Negyedik Oktatasparadigma
A Negyedik Oktatasparadigma
 
preZENtáció
preZENtációpreZENtáció
preZENtáció
 
Konnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatbanKonnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatban
 
AQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemléleteAQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemlélete
 
Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1
 
Digitalis Tanulas
Digitalis TanulasDigitalis Tanulas
Digitalis Tanulas
 
Tartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningbenTartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningben
 
A Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasA Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatas
 
Digitalis Nemzedek
Digitalis NemzedekDigitalis Nemzedek
Digitalis Nemzedek
 

Vallalati kepzesi strategia