1. ИНТЕРАКТИВНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Education 2.0
еДва - е4.
Начало успешной партии!
2. Мы учим навыкам!
Традиционные формы образования – это передача знаний от преподавателя к учащемуся!
Односторонний процесс.
В образовательных играх участники занимаются отработкой навыков и
получают живой опыт их применения на практике.
Мы занимаемся разработкой и созданием интерактивных форм
обучения, образовательных модулей на основе деловых и ролевых
игр, проектных и других форм обучения, ставящих обучающихся перед
необходимостью действовать самостоятельно.
3. Ценовой анализ предложений по семинарам ведущих вузов США и Европы
1. Средняя цена на двухдневный открытый семинар на человека
превышает в среднем $ 2'500 за два дня
2. Видна сильная зависимость от тем, от двух до трех тысяч
долларов за человека за два дня. Лидирующими темами являются
«Персонал» и «Стратегическое планирование».
4. Динамика ценовых сегментов открытых семинаров
Сверхдешевые: до 200$ Практически полностью исчезли
Дешевые: до 450$
Средний: до 900$ «сверхдешевые» и выросли «средние» и
Дорогой: до 1900$ «дорогие» открытые семинары и тренинги.
Люкс: до 4000$
5. Ключевое требование к образовательным продуктам по данным РБК:
• Собственные исследования
• Собственные модели
и систематизация
• Практические решения дополнительно
к теоретическим выкладкам
• Тот, кто будет знать, почему менеджеры хотят
получать бизнес-образование и что они ожидают
от образовательных программ, всегда будет
среди лидеров.
6. Рынок бизнес-образования России
По данным РБК размер рынка
бизнес-образования к 2016 году
сложится от $9 миллиардов до
$11 миллиардов долларов, или
даже выше.
Консультанты оценили объем рынка
российского бизнес-образования в
$4,89 млрд в 2007 г. А к 2015 г. он
может достичь $10,1 млрд.
По данным Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ со
ссылкой на газету «Ведомости»
7. Конкуренты
• Классические системы
образования
• Существующие тренинги и
бизнес-школы
• Существующие организации
схожего с нами профиля
• Отсутствие четко прописанных
критериев и стандартов, и низкий
порог вхождения в рынок дает
благоприятную почву для
появления новых компаний
8. Наши конкурентные преимущества
1. Многолетний опыт
2. Собственные разработки и технологии
3. Преподаватели и специалисты МГУ
4. Разработчики образовательного стандарта МГУ
5. Собственные модели, разработки и реализация
6. Мгновенные практические применения полученных
навыков
7. Мы строим игры на конфликтах, поэтому они
гораздо сильнее вовлекают участников в
процесс, благодаря чему они лучше учатся.
8. Мы НЕ продаем зарубежные «коробочные игры». В
наших играх мы учитываем отечественную
специфику
9. Команда проекта
Мы команда
высококвалифицированных
специалистов, знающие друг друга
много лет, имеющие многолетний
опыт реализации совместных
проектов…
…и имеющие многолетний опыт
проведения совместного досуга!
10. Построение продаж
B2B продажи
Долгосрочная стратегия
сотрудничества
Высокая стоимость!
Высокое качество!
11. За 2011 год достигнуты следующие результаты:
• Спроектировано и проведено более 20-ти игр, количество
участников от 15 до 400 человек, длительностью от
нескольких часов до нескольких дней
• Проведена конференция «Интерактивное образование» МГУ
им. Ломоносова с участием более 50 педагогов, работающих в
области интерактивного образования
• Второй год подряд на молодежном форуме Селигер
проводится бизнес-игра «Инновационный кластер» при
поддержке РВК.
• Создан Центр Интерактивных Образовательных Технологий
МГУ им. Ломоносова
• 14 декабря 2011 года ректор Московского университета В.А.
Садовничий подписал приказ №1193 по МГУ об интерактивных
методах обучения.
