File6
- 2. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
[ІМ’Я
КАТЕГОР
ІЇ]
[ВІДСОТО
К]
Органів
слуху
9%
Інших
органів
чуття
1%
Людина сприймає
інформацію за допомогоюРозділ 1
§ 1.2
- 4. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Процес
Процес – послідовність
взаємнопов’язаних дій, що
тривають протягом певного часу.
Розділ 1
§ 1.2
- 5. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Інформаційні процеси
Інформаційні процеси — обмін
відомостями між людьми, людиною та
пристроєм, пристроєм та пристроєм, обмін
сигналами між живою та неживою
природою, у тваринному і рослинному світі.
Розділ 1
§ 1.2
- 6. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Інформаційні процесиРозділ 1
§ 1.2
Інформаційні
процеси
Подання
Збирання
Передавання
ПошукОбробка
Зберігання
Захист
- 7. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Передавання інформаціїРозділ 1
§ 1.2
Інформація передається через канали зв’язку
від джерела до споживача (одержувача).
За канали зв’язку можуть правити комп’ютерні
мережі (локальні, інтернет), засоби
телекомунікації (телефонні
лінії, радіотелефони, мобільний зв’язок), а також
зовнішні накопичувачі інформації.
Розглянемо це схематично та на прикладі.
- 9. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Навіть первісні люди повинні були
зберігати відомості про різні способи
полювання, обробляння землі, спостереження за
природою та тваринами.
Сучасна людина для зберігання інформації
використовує:
Розділ 1
§ 1.2
Зберігання
- 14. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Завдання
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1.2
•Наведіть приклади інформаційних процесів
•Наведіть приклади опрацювання повідомлень
людиною та автоматичними пристроями
•Розкажіть, як ви використовуєте кожний з
інформаційних процесів
- 15. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Завдання
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1.2
•Визначте, про які інформаційні процеси йдеться
- 16. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Міркуємо
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1.2
Наведи приклади реалізації кожного
інформаційного процесу. Чи є пристрої, які
можуть увійти до різних груп інформаційних
процесів?
принтер телефон
ваги
банкомат
фотоапарат
термогігрометр
комп’ютер термометр
навігатор
калькулятор
плеєр
барометр
- 17. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Міркуємо
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1.2
•Наведи приклади пристроїв для підтримки
кожного з інформаційних процесів
Інформаційні процеси
Отриман-
ня
Пошук
Переда-
вання
Опрацю-
вання
Збере-
ження
- 18. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Головоломки
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1.2
•Катруся, Тетянка та Оля вчаться в одній школі: у
5-му, 6-му та 4-му класі. Йдучи до школи, вони
повідомили Михайлику, який буде навчатись у 5-
му класі, що Оля не шестикласниця та не вчиться
у 4-му класі, а Катруся – також не шестикласниця.
Хто в якому класі вчиться?
- 19. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
•Розгадай ребус. Сформулюй твердження, яке
пояснює правило складання такого ребусу
7
м=й
ГоловоломкиРозділ 1
§ 1.2
- 20. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Фронтальне опитування
1. Як ви розумієте поняття
«інформаційні процеси»?
2. Які ви знаєте інформаційні процеси?
3. Які є способи передавання інформації?
Розділ 1
§ 1.2
- 21. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Домашнє завданняРозділ 2
§ 1.2
Виконати
Урок 2, завд. 2
Проаналізувати
ст.- 12-15;