1. MATEMATIKA AZ INTERNETEN
Hogyan alkalmazzuk az új technikákat a középiskolai
matematika oktatásban?
Koren Balázs // http://kobak.org
2. KÖRKÉP
• “Diákjainkat beszippantja a monitor”
• Jobban gépelnek, mint írnak
• Többet olvasnak monitorról, mint papírról
• A Facebook az életük “meghosszabbítása”
• “Digitális bennszülöttek”
Koren Balázs // http://kobak.org
3. PROBLÉMA
• A papír, toll, tábla unalmas, túl megszokott
• Interakcióra, gyors reflexióra, egyéni odafigyelésre vágynak
Koren Balázs // http://kobak.org
4. ESZKÖZÖK
Mivel gazdálkodhatunk?
• Számítógépterem
• Okostelefonok
Koren Balázs // http://kobak.org
5. “FELADATBANKOK”
Számítógépterem
• Khanacademy.com // angol, magyar tantervhez nem igazodik
• GeoGebra interaktív feladatok (pl. Mathlets) // komolyabb
GeoGebra ismeret szükséges feladatkészítéshez
• Moodle // komoly ismeretek szükséges egy Moodle rendszer
konfiguráláshoz. Magában nem “matematika kompatibilis”.
• WebWorK // geometria feladatokra nem igazán alkalmas
• LessonSketch.org // kakukktojás, inkább nekünk játék
Koren Balázs // http://kobak.org
10. OKOSTELEFONOK
• Tilos a használata az iskolában, mégis jelen van
• Ellenségbőől barátot
• Kivételes csoport, 14 főőbőől 12-nek okostelefonja van
• Android és iOS eszközök
Koren Balázs // http://kobak.org
11. MATEMATIKAI JÁTÉKOK
• Okostelefonokra rengeteg matematikai játék található
• Versenyek (legtöbb játék az alapműűveletek gyakorlására
alkalmas)
• Lehetőség: fejszámolási módszerek bevezetése,
bemutatása, ezzel is segítve a jobb eredményeket a
játékokban.
Koren Balázs // http://kobak.org
12. PLUS HEAVEN
Két személyes játék
Koren Balázs // http://kobak.org
13. KENKEN.COM
• “SuDoKu több matematikával”
• kenken.com weboldal
• Lehetőőség van heti tanári feladatsorra való feliratkozásra
• Prímtényezőőkre bontás
• Négy alapműűvelet
• Logika
Koren Balázs // http://kobak.org
14. MATHDOKU
• Ken-Ken Androidra
• 4x4 -tőől 9x9-esig minden
változat elérhetőő
• Köztes ellenőőrzés
• Játék
Koren Balázs // http://kobak.org
15. MATHDOKU
• Ken-Ken Androidra
• 4x4 -tőől 9x9-esig minden
változat elérhetőő
• Köztes ellenőőrzés
• Játék
Koren Balázs // http://kobak.org
18. OKOSTELEFONOS ÓRA CÉLJA
• Figyelemfelkeltés
• Új platformra áthelyezni a matematikát
• Újdonság, érdekesség
Koren Balázs // http://kobak.org
19. TAPASZTALATOK
• Már a bejelentés pillanatában lelkesedtek
• Készültek rá
• Ugyanazokat a feladatokat “felöltöztetve”, lelkesen oldották
meg a diákok (közel 20%-kal több feladat)
• Kuriózum kell, hogy maradjon
Koren Balázs // http://kobak.org
20. FEJLESZTÉSI LEHETŐŐSÉGEK
• A telefon adta lehetőőségeket jobban kihasználni
• Internetes “kincskeresőő” feladatsor (következőő projekt)
• GeoGebraTube mobiltelefonos verziójára építeni
• Alkalmazás készítés, s ennek összekapcsolása egy meglévőő
platformmal (Moodle, WebWorK, stb.)
• Clicker software fejlesztés
• Házi feladat megoldásra, gyakorlásra használni
Koren Balázs // http://kobak.org
21. PUSKÁZÁS
• Ha van internet, ott a lehetőőség a “puskázásra”
• Wolfram|Alpha, Wikipedia, stb.
• Modellezési feladatokkal ki lehet húzni a méregfogát.
22. APPLE IN EDUCATION
• Csütörtökön, a Guggenheim múzeumban
• Tankönyvek megreformálása
• iTunes U tanfolyamok bőővítése
• iBooks Author szoftver (tud magyarul, ingyenes)
Koren Balázs // http://kobak.org