1. TIN HOC 7
TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH
KỊCH BẢN DẠY HỌC
GVHD: Ts. LÊ ĐỨC LONG
SVTH: KIỀU THANH TUYỀN
Lớp : NVSPK4

2. Nội dung
Tổng quan chương trình 7
Mục tiêu bài học
Nội dung trọng tâm - Điểm khó
Kiến thức đã biết, liên quan
Kịch bản dạy học

3. Tổng quan chương trình 7
TIN HỌC 7
Luyện
Gõ
phím
Nhanh
Bằng
Typing
Test
Phần 2: Phần mềm học tậpPhần 1:Bảng tính điện tử
§1.Chương trình bản tính là gì?
§2.Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
§3.Thực hiện tính toán trên trang tính
§4.Sử dụng các hàm để tính toán
§5.Thao tác với bảng tính
§6.Định dạng trang tính
§7.Trình bày và in trang tính
§8 Sắp xếp và lọc dữ liệu
§9.Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Học
Địa
Lý
thế
Giới
Với
Earth
Exploer
Kịch bản
dạy học

4. Mục tiêu bài dạy
Kiến thức:
 Hiểu khái niệm hàm
và biết cách sử dụng hàm
 Biết 1 số hàm cơ bản
để tính toán: Sum,
Average,Max,Min
 Biết 1 số hàm nâng
cao trong bảng tính.
Kỹ năng:
 Viết đúng tên và cú
pháp của hàm
 Sử dụng được một số
hàm cơ bản có sẳn.
Mục tiêu

5. Nội Dung Trọng Tâm- Điểm khó
Trọng tâm
* Hàm và cách sử dụng hàm.
* Tên, công dụng và cú pháp các hàm cơ bản: Sum,
Average,Max, Min.
* Một số hàm nâng cao trong bảng tính.

6. Nội Dung Trọng Tâm- Điểm khó
Điểm khó
* Lần đầu tiếp cận với hàm
* Nhập hàm.
* Đối số và kết quả trả về của hàm .
* Cú pháp hàm.
* Phân biệt cách tính hàm và công thức tính trong trang tính.
* Phân biệt tên,cú pháp,công dụng các hàm.
* Sử dụng kết hợp giữa số,địa chỉ ô và địa chỉ khối.

7. Kiến thức đã biết, liên quan
Kiến thức đã biết
* Sử dụng phần mềm Excel.
* Các thành phần và đối tượng trên cửa sổ trang tính.
* Vai trò của thanh công thức.
* Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu vào ô tính.
* Cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thúc.
* Nhập công thức vào trang tính.
* Viết đúng các công thức tính toán theo ký hiệu trong trang tính.

8.  Lớp 7A: 40 HS
 2HS sử dụng 1
máy hoặc 1HS sử
dụng 1 máy.
 HS học trong
phòng máy.
 Máy tính
 Máy chiếu
 Bảng
 Phấn
 SGK
 Kiểm tra đánh giá
 Diễn giải.
 Trực quan
 Minh hoạ
 Thực hành
Giả định- Chuẩn bị -Phương pháp
Giả
định
Phương
pháp
Phương
tiện

9. Kịch Bản Dạy Học
* Hàm và cách sừ dụng hàm
* Một số hàm cơ bản:Sum, Average, Max, Min
* Bài tâp
* Một số hàm nâng cao trong bảng tính
Tiết 1
Tiết 2
Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN

10. Các Hoạt Động Tiết 1
Tiết 1
HĐ4: Một số
hàm cơ bản:
Sum, Average,
Max, Min
HĐ3: Cách
sử dụng hàm
HĐ1: Ổn định
lớp & kiểm tra
bài cũ
HĐ2:Hàm
trong chương
trình bảng tính
HĐ5:Củng cố
và dặn dò

11. Ổn định-KT bài cũ (10’)
Ổn định trật tự lớp
Kiểm tra bài cũ
HS1:Viết các công thức sau trên bảng tính
HS2: Tính tổng điểm và điểm trung bình 3
môn học của mõi HS.
Dẫn dắt vào bài mới
Hoạt
động
1
Tiết 1

12. Hàm trong chương trình bảng tính(10’)
Diễn giải về hàm trong bảng tính
Minh hoạ hàm, cách phân biệt công thức
và hàm trong bảng tính
Cho vài VD và đặt câu hỏi về cấu trúc
của hàm
Ghi nhớ các yếu tố quan trọng trong
cấu trúc hàm
Hoạt
động
2
Tiết 1

13. Cách sử dụng hàm (6’)
Diễn giải cách sử dụng hàm
 Yêu cầu HS nêu cách nhập công thức .
 Nhận xét và nêu những lỗi thường gặp
khi HS nhập hàm
Cho VD minh hoạ, đặt câu hỏi và trả lời
 Sử dụng công thức và hàm trong
trang tính
Hoạt
động
3
Tiết 1

14. Các hàm cơ bản (15’)
Trình bày các hàm cơ bản: Sum,Average, Min,Max
Cho VD tính bằng công thức trên trang tính
Diễn giải các hàm từ cấu trúc chung của hàm
 Nêu tên và công dụng các hàm cơ bản
Minh hoạ các hàm: Sum,Average,Min Max
 Thực hiện các hàm trên máy để HS quan sát
 Gọi HS lên làm một vài ví dụ.
Hoạt
động
4
Tiết 1
Nhận xét và củng cố kiến thức về các hàm

15. Củng cố và dăn dò(4’)
Nhắc lại kiến thức đã học.
Cho bài tập áp dụng
Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài
mới
Hoạt
động
5
Tiết 1

16. Các Hoạt Động Tiết 2
Tiết 2HĐ4: Củng
cố kiến thức
và dặn do
HĐ3:Một số
hàm nâng cao
trongbảng tính
HĐ 1: Ổn định
lớp và kiểm
tra bài cũ
HĐ2: Bài tập

17. Ổn định-KT bài cũ-GT bài mới (10’)
Kiểm tra bài cũ:
 HS1: Nêu cấu trúc hàm và cho vd về
các hàm Sum, Average,Max, Min
Ổn định trật tự lớp
Đưa ra tình huống có vấn đề và dẫn
dắt vào bài mới.
Tiết 2
Hoạt
động
1

18. Bài tập (15’)
Cho bài tập về các hàm : Sum, Average, Max, Min
 Gọi HS lên bảng làm
 Hướng dẫn,quan sát các em làm và sửa những
sai sót
Nhận xét, chỉ ra những lỗi mà các em thường
mắc phải và cách khắc phục.
Hoạt
động
2
Tóm tằt những điểm chính về hàm
 Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để HS vận
dụng vào bài tập
Tiết 2

19. Một số hàm nâng cao(15’)
Minh hoạ các hàm : Rank, Count,Sumif, If, And,
Char,…..
 Thực hiện ttrên máy để HS quan sát đối số và
kết quả trả về
 HS thuc hiện lại trên máy.
Tiết 2
Hoạt
động
3
Trình bày một số hàm nâng cao: Rank, Count,
Sumif, If, And,Char,…..
 Diễn giải về sự cần thiết của các hàm trong
thực tế.
 Nêu tên, cú pháp và công dụng của các hàm.
Nhận xét và ghi chú các lỗi mà HS thường gặp.

20. Củng cố và dặn dò(5’)
Tóm tắt kiến thức trọng tâm của bài.
Giải đáp thẳc mắc và chỉ ra các lỗi mà các
em mắc phải
Dặn HS làm lại bài tập và coi trước bài mới
Tiết 2
Hoạt
động
4