معرفتِ قرآن سیریز کا ساتواں موضوع قرآن کریم کا فہم اور اس کے حقوق عنوانات قرآن کا سمجھنا کتنا ضروری اور اہم ہے؟ فہمِ قرآن کی حقیقت ار مقصد کیا ہے؟ فہمِ قرآن کے درجات ار مراتب کیا ہیں؟ فہمِ قرآن کی راہ میں بڑی رکاوٹیں کیا ہیں؟ فہمِ قرآن کا مثالی اسلوب کیا ہوسکتا ہے؟

1. 1
‫کافہم‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬
‫حقوق‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫اور‬
‫دوسرا‬
‫حصہ‬

2. 2
‫رکاوٹی‬‫ی‬‫بڑ‬‫میں‬ ‫اہ‬‫ر‬ ‫کی‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬‫ں‬
‫ہیں؟‬ ‫کیا‬
‫کی‬‫مراتب‬ ‫ر‬‫او‬ ‫جات‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬‫ا‬
‫ہیں؟‬
‫کیا‬‫اسلوب‬ ‫مثالی‬‫کا‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬
‫ےہ؟‬ ‫ہوسکتا‬
‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫کتنا‬ ‫سمجھنا‬ ‫کو‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫ی‬
‫ےہ؟‬‫اہم‬‫ر‬‫او‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬
‫فہم‬ ‫کا‬
‫اس‬ ‫اور‬
‫حقوق‬ ‫کے‬
‫مقصد‬‫ر‬‫او‬ ‫حقیقت‬‫کی‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬
‫ےہ؟‬ ‫کیا‬

3. 3
‫ہے؟‬ ‫اوراہم‬ ‫ضروری‬ ‫کتنا‬ ‫سمجھنا‬ ‫کو‬ ‫قرآن‬
‫اخت‬‫ر‬‫او‬ ‫ی‬‫ثانو‬، ‫فرعی‬ ‫سمجھنا‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ‫کیا‬‫ی‬‫یار‬
‫ےہ؟‬ ‫معاملہ‬‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫کا‬ ‫ہی‬
ٰ
‫ال‬ ِ‫علم‬‫ی‬‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬ ‫فہمی‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫بند‬ ‫ہ‬‫ز‬
‫ےہ‬ ‫کردیتی‬!‫ہوجات‬ ‫شکار‬ ‫کا‬ ‫اختالف‬ ‫مسلمان‬ ‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬‫ے‬
‫ہیں‬!‫کردی‬‫ل‬‫مشغو‬ ‫میں‬ ‫باطل‬‫اعراض‬ ‫سے‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫تا‬
‫ےہ‬!‫مقصد‬‫اصل‬ ‫کا‬ ‫وحفاظت‬ ‫تالوت‬ ‫کی‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫فوت‬
‫ےہ‬ ‫ہوجاتا‬

4. 4
‫ہے؟‬ ‫کیا‬ ‫مقصد‬ ‫اور‬ ‫حقیقت‬ ‫کی‬ ‫قرآن‬ ِ‫م‬‫فہ‬
‫س‬ ‫اد‬‫ز‬
ٓ
‫ا‬‫سے‬ ‫قید‬ ‫ہر‬ ‫مقصد‬‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫کیا‬‫وچ‬
‫ےہ؟‬ ‫وبچار‬‫انقط‬ ‫سے‬‫سیرت‬ ‫ر‬‫او‬‫احادیث‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫کیا‬‫کا‬ ‫اع‬
‫ےہ؟‬ ‫نام‬‫کی‬‫ر‬‫شعو‬ ‫اجتماعی‬ ‫کے‬ ‫امت‬‫مطلب‬‫کا‬‫اس‬ ‫کیا‬
‫ےہ؟‬‫نفی‬ ‫بالکلیہ‬‫ت‬ ‫کے‬ ‫مانہ‬‫ز‬‫کو‬ ‫ن‬
ٓ
‫منشاقرا‬‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫کیا‬‫ں‬‫قاضو‬
‫ےہ؟‬ ‫ڈھالنا‬ ‫پر‬‫ش‬ ‫ر‬‫او‬ ‫مفسر‬ ‫نتیجہ‬ ‫می‬‫ز‬‫ال‬ ‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫کیا‬ِ‫ارح‬
‫ےہ؟‬‫بننا‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬

5. 5
‫ہیں؟‬ ‫کیا‬ ‫مراتب‬ ‫اور‬ ‫درجات‬ ‫کے‬ ‫قرآن‬ ِ‫م‬‫فہ‬
‫انسانو‬ ‫سب‬ ‫معیار‬ ‫سمجھےنکا‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ‫کیا‬‫کا‬ ‫ں‬
‫ےہ؟‬ ‫ہوتا‬ ‫یکساں‬‫کے‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫نزدیک‬‫کے‬ ؓ‫عباس‬‫ابن‬‫کیا‬ ‫مراتب‬
‫ہیں؟‬‫ج‬‫ر‬‫د‬‫اعلی‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ادنی‬ ‫سے‬ ‫سب‬‫کا‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬‫کیا‬ ‫ہ‬
‫ےہ؟‬
‫ک‬‫ومدارج‬ ‫مراتب‬ ‫متوسط‬‫کے‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬‫ہیں؟‬ ‫یا‬
‫کی‬ ‫علوم‬ ‫ی‬‫ظاہر‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬ ‫کیا‬‫ت‬‫ر‬‫مہا‬
‫ےہ؟‬ ‫کافی‬

6. 6
‫ہیں‬ ‫کیا‬ ‫رکاوٹیں‬ ‫میں‬ ‫راہ‬ ‫کی‬ ‫قرآن‬ ِ‫م‬‫فہ‬‫؟‬
،‫اشکاالت‬ ‫عمومی‬ ‫چند‬ ‫متعلق‬‫سے‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ِ‫فہم‬
‫فہمیاں‬ ‫غلط‬ ‫ر‬‫او‬ ‫مغالطے‬‫معامالت‬ ‫مخصوص‬ ‫ر‬‫او‬‫ں‬‫پیمانو‬ ‫محدود‬‫کو‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬
‫کردینا‬ ‫بند‬ ‫میں‬!‫ب‬ ‫حصے‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬‫کالم‬ ‫مربوط‬‫ایک‬‫کو‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫خرے‬
‫سمجھنا‬ ‫کے‬ ‫کر‬!‫داست‬ ‫ر‬‫او‬‫ں‬‫کہانیو‬ ‫کی‬‫ی‬ ‫ماض‬‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫ں‬‫انو‬
‫کرنا‬ ‫سلوک‬ ‫واال‬!‫دن‬ ‫کی‬ ‫عمل‬‫کے‬ ‫کر‬ ‫قید‬ ‫میں‬‫جزیرے‬ ‫کے‬ ‫تحقیق‬‫سے‬ ‫یا‬
‫دینا‬‫کاٹ‬!

7. 7
‫ہ‬ ‫ہوسکتا‬ ‫کیا‬ ‫اسلوب‬ ‫مثالی‬ ‫کا‬ ‫قرآن‬ ِ‫م‬‫فہ‬‫ے؟‬
‫انتخاب‬ ‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ٔ‫ترجمہ‬:‫چا‬ ‫ہونا‬‫کیسا‬ ‫ترجمہ‬‫ہےی؟‬
‫مطالعہ‬ ‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬ ٔ‫ترجمہ‬:‫کس‬ ‫مطالعہ‬‫کا‬ ‫ترجمہ‬
‫؟‬ ‫چاہےی‬ ‫کرنا‬ ‫طرح‬ ‫ی‬‫بیدار‬ ‫کی‬‫ذہن‬:‫ب‬ ‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫ذہن‬‫مطالعہ‬ ِ‫ان‬‫ر‬‫دو‬‫یدار‬
‫جائے؟‬ ‫رکھا‬ ‫تاثیر‬ ‫کی‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬:‫مؤ‬‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫جذبات‬‫نی‬
ٓ
‫قرا‬‫بنایا‬ ‫ثر‬
‫جائے؟‬ ‫ڑ‬‫جو‬ ‫کا‬‫عمل‬ ‫ر‬‫او‬‫فہم‬:‫ہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫محتسب‬‫اپنا‬‫کا‬‫ن‬
ٓ
‫قرا‬‫ادی‬
‫جائے؟‬ ‫بنایا‬ ‫کیسے‬

8. 8
‫کی‬ ‫ق‬‫حقو‬‫باطنی‬ ‫کے‬‫تالوت‬ ‫کی‬‫قرآن‬‫ا‬
‫ہیں؟‬
‫ق‬‫حقو‬ ‫ی‬‫ظاہر‬ ‫کے‬‫تالوت‬‫کی‬‫قرآن‬
‫ہیں؟‬‫کیا‬
‫کی‬ ‫ست‬‫ر‬‫د‬ ‫کیسے‬‫تالوت‬ ‫کی‬ ‫قرآن‬
‫جائے؟‬
‫تالوت‬ ‫کی‬ ‫الفاظ‬ ‫کے‬ ‫قرآن‬‫کت‬‫نی‬‫اہم‬
‫ےہ؟‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬
‫تالوت‬ ‫کی‬
‫اس‬ ‫اور‬
‫حقوق‬ ‫کے‬
‫پڑھنا‬ ‫ست‬‫ر‬‫د‬‫قرآن‬ ِ‫الفاظ‬ ‫کیا‬
‫ےہ؟‬‫ی‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬