1. ESKOLA 2.0
Santi Badiola
Iratxe Benito
Mari Bernal
Arrate Bernaras
Irudiak: recursostic.educacion.es

2. ZER DA?
IKTak eskoletan integratzen dituen
ikaskuntza sistemen berrikuntza
proiektua
2009/10 ikasturtean abiatu
LH 5. mailan hasi bigarren hezkuntza osora
zabalduz

3. ZERGATIK ESKOLA 2.0?
XXI. Mendeak behar /eskaera berriak
Hezkuntzak ezin du beste aldera begiratu
Irudia: Alessandro Quisi

4.  INFORMAZIOAREN GIZARTEAN erronka berriak
IKASKUNTZA PROZESUAK
LEHEN ORAIN
Mugatua Mugagabea
finkoa Aldakorra
Etengabea

5. EZAGUTZAK
LEHEN ORAIN
Hezkuntza ez-formala
www…
komunitatea

6. HONEN AURREAN…
 Aldaketa etengabeen aurrean egokitzeko gaitasuna
Hezkuntzaren oinarri:
 IKASKUNTZA INFORMALA ETA AUTONOMOA
 AUTO-IKASKUNTZA KONPETENTZIEN GARAPENA
IKTen garrantzia

7. HEZKUNTZAREN IKUSPEGI BERRIA
Ikaskuntza estrategia eta prozesuen garrantzia
edukien gainetik
Alfabetatze kontzeptu berria:
• Zabalagoa
• Denboran aldatzen dena
• Alfabetatze digitala
LONG LIFE LEARNING: Ezagutza, konpetentziak eta
irizpideak etengabe gaurkotzearen beharra

8. EGOERA BERRIAK
aldaketa sakonak hezkuntzan
Lehen Orain
Irakaslea Irakasle aktiboa Aholkularia
Mintzalaria Orientatzailea
Bideratzaile Bitartekaria
Ikaslea Ezagutzen pilatzailea Argia
kritikoa
Konszientea
Autonomoa
Eskolako Ikaskuntza bakarkakoa Ikaskuntza Taldekoa
antolakuntza

9. “Ikasleek liburutegi unibertsalak dituzte
poltsikoan. Honen aurrean irakasleek
irakaskuntza prozesuen ardatzak
aldatu behar dituzte”
Dolors Reig
Irudia: Joaquin Santamaria Morales

10. INFORMAZIOAREN TRATAMENDUA ETA
KONPETENTZIA DIGITALA (LOE)
INFORMAZIOA bere ITURRIAK eta EUSKARRIAK
AUKERATU eta ERABILI modu autonomo eta kritiko
eta arduratsu batean (arauak)
Oinarrizko hizkuntza espezifikoen menperatzea
(textuala, ikonikoa, bisuala, entzunezkoa)
Baliabide teknologikoen ohizko erabilera arazo errealei
aurre egiteko

11. Konpetentzia
digitala ?
Irudia: Clarissa Rodrigues Gonzalez

12. ESKOLA 2.0
Irudia: Javier Garcia Pulido

13. Eskola 2.0 programaren ARDATZAK
Gela digitalak
Konektibitatea
Irakasleen formakuntza
Errekurtso digitalak
Ez da teknologia, METODOLOGIA da

14. BALIABIDE BERRIAK
Praktika pedagogikoan aldaketa
Elkarrekintza eta elementu dinamikoen aurkezpena
Irakasle-ikasle arteko elkarlana
Lan kooperatiboen garapena / aurkezpen publikoak ahalbidetu
“Motxila digitala”
Material interaktiboak: motibatzailea/autoikaskuntza erreminta
Konektibitatea: ikasgelaren mugak hautsi
Web 2.0 komunikazio eta aurkezpen erremintak ahalbidetu

15. Helburua
XXI. Mendeko hezkuntzan kalitatea eta ekitatea
bilatzea da.
Teknologiaren iraultza honekin pertsona
kritiko, aktibo eta profesional eta pertsonalki
ongi preparatuak sortzea da.
Gizon eta emakume on, aske, argi eta alai-ak
formatzea da.