troduction_to_technologies

1. สถานการณ์ปัญหา (Problem-based
learning)
Introduction to technologies in education

2. สถานการณ์ปัญหา (Problem-based learning)

3. 1. สรุปสาระสาคัญเกี่ยวกับ ความหมายของเทคโนโลยี เทคโนโลยี
สารสนเทศ เทคโนโลยีการศึกษา และนวัตกรรมการศึกษา
Innovation
Instructional
Technology
Information
Technology
Technology

4. 2. สถานภาพทางสังคมเศรษฐกิจส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของ
เทคโนโลยีการศึกษาในแต่ละช่วงพัฒนาการอย่างรร
20th Century Changed 21st Century

5. 3. บทบาทของครูและผู้เรียนเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อ
การเรียนรู้ เพื่อให้สามารถแก้ปัญหานี้ควรปฏิบัติอย่างรร
การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็ นศูนย์กลาง
ใช้สื่อหลายมิติ
ครูและผู้เรียนร่วมมือกันทางาน
การแลกเปลี่ยนสารสนเทศ
การเรียนแบบตื่นตัว/สารวจความรู้/สืบเสาะความรู้เป็ นฐาน
การตัดสินใจบนพื้นฐานของสารสนเทศ และพัฒนาทักษะการคิด
การเรียนที่เกี่ยวข้องกับสภาพสังคม เศรษฐกิจ กับบริบทจริง

6. 4. ลักษณะของเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ควรเป็ น
อย่างรร
เน้นการเรียนรู้ของผู้เรียน มากกว่าการสอนของ
ครู
"Teach Less, Learn
More”
เปลี่ยนเป้ าหมายจาก"ความรู้" ไปสู่ "ทักษะ"
เปลี่ยนจาก "ครู" เป็นหลัก เป็น "นักเรียน" เป็นหลัก

7. สมาชิกกลุ่ม
Ronnayoot
Champahan
575050029-3
Sathaporn
Wonchiranuwat
575050030-8
Suthakorn Chatsena