SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
*
Войны ВКЛ конца
XV-XVI.
*
Даже в литовских землях местные мастера копировали русские
шлемы для которых были характерны вытянутые кверху шпили.
Чтобы успешно противостоять тяжелой рыцарской коннице
необходимо владеть соответствующим вооружением. Такое
вооружение закупалось в Польше. Основу рыцаря составляли
копьѐ и щит+ меч.
доспехи
Николая Радзивилла
-шлем рыцаря
*
*Войско великого княжества литовского
неоднократно доказывало свои боевые
качества. Наиболее эффективно оно
действовало в открытом поле .
*

More Related Content

What's hot (7)

восточный вопрос» и крымская война
восточный вопрос» и крымская войнавосточный вопрос» и крымская война
восточный вопрос» и крымская война
 
брестская крепость герой
брестская крепость герой брестская крепость герой
брестская крепость герой
 
у истоков Ниж Поволжья.pdf
у истоков Ниж Поволжья.pdfу истоков Ниж Поволжья.pdf
у истоков Ниж Поволжья.pdf
 
у истоков Ниж Поволжья.ppt
у истоков Ниж Поволжья.pptу истоков Ниж Поволжья.ppt
у истоков Ниж Поволжья.ppt
 
День Победы
День ПобедыДень Победы
День Победы
 
5
55
5
 
16
1616
16
 

Viewers also liked

проект школа
проект школапроект школа
проект школа
Lena Kadlubai
 
польша в позднем средневековье 7 кл
польша в позднем средневековье 7 клпольша в позднем средневековье 7 кл
польша в позднем средневековье 7 кл
Алла Позднякова
 
октябрьская революция и установление советской власти
октябрьская революция и установление советской властиоктябрьская революция и установление советской власти
октябрьская революция и установление советской власти
Галина Свентуховская
 
Mediabarcamp - @plus radio
Mediabarcamp - @plus radioMediabarcamp - @plus radio
Mediabarcamp - @plus radio
RadioAplus
 
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимисяМетод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
Алла Позднякова
 
что такое Web 2.0 урок
что такое Web 2.0 урокчто такое Web 2.0 урок
что такое Web 2.0 урок
veranika88
 
гражданско патриотическое воспитание на уроках истории
гражданско патриотическое воспитание на уроках историигражданско патриотическое воспитание на уроках истории
гражданско патриотическое воспитание на уроках истории
Алла Позднякова
 
Система работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьмиСистема работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьми
Алла Позднякова
 

Viewers also liked (20)

столетняя война
столетняя войнастолетняя война
столетняя война
 
культура вкл 14 16 век
культура вкл 14 16 веккультура вкл 14 16 век
культура вкл 14 16 век
 
проект школа
проект школапроект школа
проект школа
 
польша в позднем средневековье 7 кл
польша в позднем средневековье 7 клпольша в позднем средневековье 7 кл
польша в позднем средневековье 7 кл
 
древняя Индия
древняя Индия  древняя Индия
древняя Индия
 
1.истоки образования вкл
1.истоки образования вкл1.истоки образования вкл
1.истоки образования вкл
 
2.начало вкл
2.начало вкл2.начало вкл
2.начало вкл
 
Гісторыя Беларусі
Гісторыя БеларусіГісторыя Беларусі
Гісторыя Беларусі
 
октябрьская революция и установление советской власти
октябрьская революция и установление советской властиоктябрьская революция и установление советской власти
октябрьская революция и установление советской власти
 
советский кинематограф.
советский кинематограф.советский кинематограф.
советский кинематограф.
 
Mediabarcamp - @plus radio
Mediabarcamp - @plus radioMediabarcamp - @plus radio
Mediabarcamp - @plus radio
 
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимисяМетод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
 
сша
сшасша
сша
 
япония
японияяпония
япония
 
что такое Web 2.0 урок
что такое Web 2.0 урокчто такое Web 2.0 урок
что такое Web 2.0 урок
 
гражданско патриотическое воспитание на уроках истории
гражданско патриотическое воспитание на уроках историигражданско патриотическое воспитание на уроках истории
гражданско патриотическое воспитание на уроках истории
 
Система работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьмиСистема работы с одаренными детьми
Система работы с одаренными детьми
 
Вопросы для консультации "Человек и общество"
Вопросы для консультации "Человек и общество"Вопросы для консультации "Человек и общество"
Вопросы для консультации "Человек и общество"
 
Методичний супровід проектної діяльності вчителя та учнів
Методичний супровід проектної діяльності вчителя та учнівМетодичний супровід проектної діяльності вчителя та учнів
Методичний супровід проектної діяльності вчителя та учнів
 
Человек. познание
Человек. познаниеЧеловек. познание
Человек. познание
 

войско и военное дело в вкл

  • 1. *
  • 3. Даже в литовских землях местные мастера копировали русские шлемы для которых были характерны вытянутые кверху шпили. Чтобы успешно противостоять тяжелой рыцарской коннице необходимо владеть соответствующим вооружением. Такое вооружение закупалось в Польше. Основу рыцаря составляли копьѐ и щит+ меч. доспехи Николая Радзивилла -шлем рыцаря *
  • 4. *Войско великого княжества литовского неоднократно доказывало свои боевые качества. Наиболее эффективно оно действовало в открытом поле .
  • 5. *