Itineraris formatius competencials en Moodle utilitzant la metodologia ABP i el treball cooperatiu

2. CONCRECIÓ DEL
PROJECTE
DUES BRANQUES:
ITINERARI EN MOODLE I
QUADERN EN PAPER

3. TREBALL COOPERATIU
ITINERARI FORMATIU
COMPETENCIAL
PROGRAMAT EN
MOODLE

4. CONTEXT:
PRESENTACIÓ D’EL
REPTE
CERTAMEN DE VÍDEO
CONSCIENCIAR LA SOCIETAT
SOBRE LES
ESPÈCIES ANIMALS EN PERILL
D’EXTINCIÓ

5. FASE 1
TREBALL PERSONAL
DE L’ALUMNE
PER QUÈ HI HA ANIMALS EN
PERILL D’EXTINCIÓ?
CAUSES

6. FASE 2
ORGANITZACIÓ
DELS EQUIPS BASE
INVESTIGACIÓ A FONS DE LES
ESPÈCIES ANIMALS
CADA ALUMNE TRIA UN HÀBITAT

7. FASE 3
TREBALL EN GRUPS
D’EXPERTS
ESTUDI DELS HÀBITATS DE LES
ESPÈCIES EN PERILL D’EXTINCIÓ
MANATÍ
LINX
IBÈRIC
VOLTOR
DORSIBLANC
TIGRE DE
BENGALA
DIABLE
DE
TASMÀ
NIA

8. FASE 4
RETORN A L’EQUIP
BASE
EXPOSICIÓ I DEBAT DE LES DECISIONS
PRESES EN EL GRUP D’EXPERTS
ELABORACIÓ DEL REPTE PROPOSAT:
VÍDEO

9. FASE 5
AUTOAVALUACIÓ DE
L’ALUMNE PER MITJÀ
D’UNA RÚBRICA
AL FINAL DE LES FASES 3 i 4
L’ALUMNE AVALUARÀ ELS SEUS
COMPANYS AMB UNA RÚBRICA
ESPECÍFICA

10. QUADERN EN PAPER:
DOSSIER
D’APRENENTATGE
PORTFOLI

11. PROPOSA ACTIVITATS DE
COMPLEMENTACIÓ O
D’APROFUNDIMENT DE
L’ITINERARI EN MOODLE
ESPAI PER PRENDRE
NOTES I EXTREURE
CONCLUSIONS

12. COM AVALUA EL
DOCENT?

13. DIVERSES
TIPOLOGIES
ACTIVITATS AUTOAVALUABLES
PRÒPIES DEL MOODLE O
PROGRAMADES EN HTML5
NOTES EN FUNCIÓ DE
PARÀMETRES COM LES
RESPOSTES CORRECTES, TEMPS
D’EXECUCIÓ I PERCENTATGE
D’ENCERTS

14. ACTIVITATS OBERTES
PRÒPIES DE MOODLE O PER
RESOLDRE EN EL QUADERN
EL PROFESSOR HAURÀ DE
REVISAR DIRECTAMENT
L’ARXIU ENVIAT PER
L’ALUMNE O EL QUADERN

15. ACTIVITATS
MANIPULATIVES O DE
LABORATORI
EL DOCENT HAURÀ
D’AVALUAR-LES
DIRECTAMENT

16. OBJECTIUS
ALUMNE ACTIU EN EL SEU PROCÉS D’APRENENTATGE
DOCENT-GUIA ALLIBERAT DE LA CREACIÓ DE
MATERIALS I CENTRAT EN ELS ALUMNES
TREBALL COMPETENCIAL I D’INNOVACIÓ
PEDAGÒGICA SENSE DESEMPARAR EL DOCENT
FÀCIL D’UTILITZAR
TREBALL PER PROJECTES I DE MANERA
COOPERATIVA
ITINERARIS BASATS EN PROBLEMES DE LA VIDA
REAL DESENVOLUPATS DE MANERA
INTERDISCIPLINAR SENSE MATÈRIA NI CURS
CONCRET
ES POT UTILITZAR COM A CRÈDIT DE SÍNTESI

17. PRIMAVERA 2017