SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
ADAPTACIÓNS CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS (A.C.I.) É unha adaptación da Programación ás características do alumno/a que ten unhas necesidades educativas diferentes ás do resto do grupo. SIGNIFICATIVA NON SIGNIFICATIVA
ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ADAPTACIONES CURRICULARES NO SIGNIFICATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUE É UNHA ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA? ,[object Object],[object Object]
PARA QUE SE FAI UNHA ADPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUEN  FAI AS ADAPTACIÓNS CURRICULARES SIGNIFICATIVAS? ,[object Object]
COMO SE FAN AS ADAPTACIÓNS CURRICULARES SIGNIFICATIVAS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],REPERCUSIÓNS NA AVALIACIÓN, PROMOCIÓN E TITULACIÓN.
REPERCUSIÓNS NA AVALIACIÓN ,[object Object]
REPERCUSIÓNS NA PROMOCIÓN ,[object Object],[object Object]
REPERCUSIÓNS NA TITULACIÓN ,[object Object],[object Object]
REPERCUSIÓNS NA AVALIACIÓN E PROMOCIÓN. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ELEMENTOS PRESCRITIVOS CURRICULARES. ,[object Object],[object Object],[object Object]
OBXECTIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
METODOLOXÍA E ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AVALIACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
TEMPOS ,[object Object]
¿QUE É UNHA ADAPTACIÓN CURRICULAR NON SIGNIFICATIVA? ,[object Object]
PARA QUÉ SE FAI UNHA ADPTACIÓN CURRICULAR  NON SIGNIFICATIVA? ,[object Object]
QUEN  FAI AS ADAPTACIÓNS CURRICULARES  NON SIGNIFICATIVAS? ,[object Object]
COMO SE FAN AS ADAPTACIÓNS CURRICULARES  NON SIGNIFICATIVAS? ,[object Object]
REPERCUSIÓNS NA AVALIACIÓN E PROMOCIÓN. ,[object Object]
ELEMENTOS CURRICULARES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBXECTIVOS ,[object Object],[object Object]
CONTIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
METODOLOXÍA E ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AVALIACIÓN ,[object Object],[object Object]
TEMPOS ,[object Object]

More Related Content

Similar to ACI

Tarefa_1_módulo3-ref.pdf
Tarefa_1_módulo3-ref.pdfTarefa_1_módulo3-ref.pdf
Tarefa_1_módulo3-ref.pdfFiz
 
Proxecto competencia aprender_aprender
Proxecto competencia aprender_aprenderProxecto competencia aprender_aprender
Proxecto competencia aprender_aprendermercemartinez
 
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe Servizo
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe ServizoAvalía o teu proxecto de Aprendizaxe Servizo
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe ServizoCUFIE
 
Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13iesames
 
Como deseñar unha WebQuest
Como deseñar unha WebQuestComo deseñar unha WebQuest
Como deseñar unha WebQuesteducrego
 
Informe de 2ª avaliación 2015 16
Informe de 2ª avaliación 2015 16Informe de 2ª avaliación 2015 16
Informe de 2ª avaliación 2015 16Anxos bibliotequeira
 
Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016aam2207
 
As Tarefas das webquest
As Tarefas das webquestAs Tarefas das webquest
As Tarefas das webquesteducrego
 
Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Mónica Diz Besada
 
Informe de 1ª avaliación 2015 16
Informe de 1ª avaliación 2015 16Informe de 1ª avaliación 2015 16
Informe de 1ª avaliación 2015 16Anxos bibliotequeira
 
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación Infantil
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación InfantilPresentacion do Módulo de Didactica da Educación Infantil
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación InfantilArturo Iglesias
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOjohancarballeira
 

Similar to ACI (19)

Tarefa_1_módulo3-ref.pdf
Tarefa_1_módulo3-ref.pdfTarefa_1_módulo3-ref.pdf
Tarefa_1_módulo3-ref.pdf
 
Calidade profesionalidade docente
Calidade profesionalidade docenteCalidade profesionalidade docente
Calidade profesionalidade docente
 
Proxecto competencia aprender_aprender
Proxecto competencia aprender_aprenderProxecto competencia aprender_aprender
Proxecto competencia aprender_aprender
 
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe Servizo
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe ServizoAvalía o teu proxecto de Aprendizaxe Servizo
Avalía o teu proxecto de Aprendizaxe Servizo
 
Unidade Didáctica 7
Unidade Didáctica 7Unidade Didáctica 7
Unidade Didáctica 7
 
Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13
 
Como deseñar unha WebQuest
Como deseñar unha WebQuestComo deseñar unha WebQuest
Como deseñar unha WebQuest
 
Informe de 2ª avaliación 2015 16
Informe de 2ª avaliación 2015 16Informe de 2ª avaliación 2015 16
Informe de 2ª avaliación 2015 16
 
Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016
 
As Tarefas das webquest
As Tarefas das webquestAs Tarefas das webquest
As Tarefas das webquest
 
Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17
 
Traballo Por Competencias
Traballo Por CompetenciasTraballo Por Competencias
Traballo Por Competencias
 
Plan titorial
Plan titorialPlan titorial
Plan titorial
 
Informe de 1ª avaliación 2015 16
Informe de 1ª avaliación 2015 16Informe de 1ª avaliación 2015 16
Informe de 1ª avaliación 2015 16
 
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación Infantil
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación InfantilPresentacion do Módulo de Didactica da Educación Infantil
Presentacion do Módulo de Didactica da Educación Infantil
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
Tema 5. a motivación
Tema 5. a motivaciónTema 5. a motivación
Tema 5. a motivación
 

ACI

  • 1. ADAPTACIÓNS CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS (A.C.I.) É unha adaptación da Programación ás características do alumno/a que ten unhas necesidades educativas diferentes ás do resto do grupo. SIGNIFICATIVA NON SIGNIFICATIVA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.

Editor's Notes

  1. significativas
  2. No significativas
  3. No significativas
  4. No significativas
  5. No significativa
  6. No significativa
  7. significativa
  8. significativa
  9. significativa
  10. significativa
  11. significativa