2. 이름 : 안영은 ( 블로거명 : joincong), 나이 :24
직업 : 서울여대 언론홍보학 4 학년 재학중 미래직업 : 교육컨설팅 전문가
인생 목표 :
1) 가장 큰 인생의 목표 , 비전은 선교 (missionary work) 이다 . 서울에서 시작하여 중
국을 거점으로 실크로드를 지나 안디옥까지 복음을 전하며 교회를 세우는 것이 평생을 쏟
아 이뤄낼 꿈 .
2) 희망하는 직업은 ‘교육컨설팅 전문가’ . 자기주도학습 , 역량강화 등 변화하고 있는 교
육흐름을 앞서 읽어내어 , 따라가려는 학생과 학부모 , 교육계 종사자에게 가이드역할을
한다 .
3) 소셜미디어를 활용하여 교육컨설팅 전문가로서 개인브랜딩을 구축한다 .
4) 교육컨설팅 프로그램을 개발하여 , 회사를 설립한다 .
블로그 : http://blog.naver.com/wendy1999
트위터 : http://twitter.com/joincong
페이스북 :
http://www.facebook.com/youngeuna
유투브 : http://www.youtube.com/joincong
플리커 :
http://www.flickr.com/photos/joincong
gmail: wendy19987@gmail.com
I am
joincong
( 안
영은 )
3. 단기 목표 (6 개월 ~ 1 년 ):
1) 열어놓은 소셜미디어 채널을 적극적으로 활용하여 , 소셜미디어 활용 경험을 늘린다 .
이를 바탕으로 전문적인 커뮤니케이션을 시작한다 .
2) 컨텐츠 생산에 앞서 , 교육컨설팅 전문가로서 갖추어야 할 지식을 축적하고 워크샵
등을 수료한다 .
3) 또한 관련 업계 종사자들의 컨텐츠가 유통되는 채널을 파악하여 구독한다 .
4) 타겟 오디언스 ( 학생 , 학부모 , 교사 ) 가 주로 이용하는 소셜미디어 채널과 그 특징
을 파악한다 . 직접 경험해보는 것은 필수이다 . 이때 , 커뮤니케이션이 어떻게 이루어
지는 지 유심히 파악한다 .
5) 쌓여가는 해당하는 교육자료를 정리하여 컨설팅 프로그램을 개발한다 . 공유 가능한
정보들은 소셜미디어를 통해 유통한다 .
6) 교육컨설팅 브랜드 런칭 준비 .
장기 목표 (5 년 ~ 10 년 ):
1)런칭한 교육컨설팅 브랜드 1 호 센터가 자리를 잡고 , 다른 지역의 센터를 개척한다 .
2)서울지역 -> 광역시 중심 -> 전국 -> 중국 ( 혹은 일본 ) 시장진출을 꾀한다 .
3)구축된 개인 브랜드를 기반으로 교육컨설팅 전문가로서 , 온 오프라인 강의를 통해 교
육컨텐츠를 공유한다 .
4)축적된 교육컨텐츠를 책 발간을 통해 유통한다 .
5)선교지에 교회를 세우고 , 선교사가정의 재정을 후원한다 .
4. 개인 브랜드의 SWOT 분석개인 브랜드의 SWOT 분석
이름 : 안영은 ( 블로거명 : joincong), 나이 :24 세
직업 : 서울여대 언론홍보학 4 학년 재학중 미래직업 : 교육컨설팅 전문가
Strengths
• 사교성 ↑
• 유아 , 초 , 중 , 고등학생들을 다룬 경
험 有
• 학부모와의 커뮤니케이션 경험 有
• 발표하는 것과 강의하는 것을 즐김
• 아동학 학사 복수전공 중
Weakness
• 어린 나이 ( 학부모 , 교사와 커뮤니케이
션 시 )
• 교육분야가 제 1 전공이 아님
• 소셜미디어를 활용한 커뮤니케이션 경험
과 능력 미흡
Opportunities
• 입학사정관제 도입 (2014 년 대부분의 학
교 입학사정관제 도입예정 ) 으로 인해 교육
컨설팅의 needs ↑
• 다양한 연령대로 확장 가능한 시장
• 한국과 중국교육시장으로의 진출 가능성
有
• 시장에 진입한 경쟁사 , 전문가들 많이
없음
Thereat
• 기존에 있는 교유컨설팅 기업브랜드나 개
인브랜드가 확보한 시장 점유율이 높음
• 급변하는 우리나라 교육정책
4
5. 개인 브랜딩 플랫폼 개발 워크시트
이름 안영은
개인적 비전 및 목표 - 선교 (Missionary Work)
- 교육컨설팅 전문가
- 교육컨설팅 회사 대표
대화 주제 및
키워드
- 교육 , 미래교육
- 자기주도 학습
- 입학사정관제
타겟 오디언스 - 학생
- 학부모
- 교육업계 종사자
소셜 미디어 - 블로그 : 영상이나 글 , 사진을 통해 관련 컨텐츠를 공유 ,
포털에 포스팅 노출 되는 것을 노린다 !
- 카페 : 학부모들이 주로 모이는 공간에서 해당 컨텐츠를 유통
하며 브랜딩 구축 .
- 미투데이 : 청소년들이 많이 쓰는 채널이므로 , 이를 통해 청
소년들의 커뮤니케이션 양식을 파악하고 , 접촉을 시도한다 .
- 페이스북과 트위터 : 현재 다른 연령대에 비해 학부모 , 학생들
의 이용이 적은 편이지만 , 소셜붐을 타고 어떻게 변화할지 모르
기에 이 채널 역시 염두해 둔다 .
- 슬라이드 쉐어 : 전문 컨텐츠를 축적하는 공간으로 활용한다 .
- 소셜커머스 활용 : 서적 , 교육도구 등 판매에 활용한다 .
5
6. 개인 브랜딩 플랫폼 개발 워크시트
도메인
내용 및 방향 개인 블로그로 시작해 , 전문가들이 확보되면 팀블로그 형식으로 운영
( 각자의 전문분야 담당하여 포스팅 )
팀블로그 형식으로 운영 시 , 블로그 운영자 및 전문 분야 소개 후 운영
시작 .
타켓 오디언스가 활용하는 채널별로 , 차별된 커뮤티케이션 시도
주기적인 포스팅 .
전문지식과 함께 삶의 소소한 일상을 스토리텔링하여 , 전문성과 더불어
인간미가 녹아나도록 함 .
교육컨설팅 단계별로 ( 진단 - 동기 -….) 카테고리를 나눈후 해당 컨텐츠
업로드 .
블로그 타이틀
6
모두가 행복한 교육 ( 가제 )
Future Edu ( 가제 )
joincong 활용한 도메인 ( 미정 )
7. • 학기가 끝난 후 1 월부터 본격적인 개인 브랜딩 구축을 위한 기획 및 조사
• 타겟 오디언스의 소셜미디어 활용 분석
• 컨텐츠 생산을 위해 관련 전문가들의 글 구독 & 관계 구축
• 블로그 운영을 중심으로 소셜미디어 활용 확대
• 온 - 오프라인 연계 모색
구 분 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 그 후
추진
내용
기획
준비
/
지원
컨텐츠 개
발
기획기획
타겟 오디언스
분석
타겟 오디언스
분석
교육전문가 글 구독 및
& 관계 구축
교육전문가 글 구독 및
& 관계 구축
주요 일정
소셜미디어 채널
런칭
소셜미디어 채널
런칭
소셜 미디어 확대소셜 미디어 확대
블로그 초기
컨텐츠 방향 기획
블로그 초기
컨텐츠 방향 기획
컨텐츠 지속적
개발
컨텐츠 지속적
개발
소셜미디어간의 연동소셜미디어간의 연동
개인 브랜딩 플랫폼 개발 워크시트
7
온라인 - 오프라인
연동 기획
온라인 - 오프라인
연동 기획
온라인 - 오프라인 연계
컨텐츠 개발
온라인 - 오프라인 연계
컨텐츠 개발
