2. ZER DA?
• ARIKETA KONPLEXU MOTA BAT DA, OZTOPO BAT
AURKEZTEN DUENA, ERRONKA BAT.
• HURA GAINDITUZ GERO, IKASLEEK GAUZA BERRIAK
IKASIKO DITUZTE.
• HELBURUA: IKASLEEK ARAZO-EGOERA HORREN
IRTENBIDEA AURKITZEA, TESTUINGURUTIK KANPOKO
DIZIPLINA-EDUKIAK SAIHESTUZ.
• IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUAREN
ABIAPUNTUA DA, BAI ETA KONPETENTZIAK
EBALUATZEKO OINARRIA ERE.
3. DEFINIZIOA
“EGOERA KONPLEXUA EDO ARAZO-EGOERA
TESTUINGURUAN KOKATUTAKO INFORMAZIO MULTZOA DA;
ALDEZ AURRETIK ERANTZUNA BISTAKOA EZ DUEN ATAZA
JAKIN BAT EGITEKO ERABILI BEHAR DENA.” (ROEGIERS,
2003)
“EGOERA DA IKASKUNTZAREN OINARRIA ETA FUNTSEZKO
OSAGAIA. TESTUINGURURIK GABEKO DIZIPLINA-EDUKIAK
IRAKASTETIK (ESATERAKO, ERROMATAR INPERIOA, ZATIKIAK
BATZEA, EUROPAKO IBAIAK, E.A.), EGOERAK ETA EGOERA-
FAMILIAK SISTEMATIKOKI LANTZEA —NON IKASLEEK
ERANTZUNA ERAIKIKO DUTEN— LEHENESTEN DUEN
IRAKASKUNTZA-SISTEMARA IGAROTZEA FUNTSEZKO
ALDAKETA PARADIGMATIKOA DA.” (JONNAERT, P. ET AL. 2007)
5. EZAUGARRIAK I
• EGOERA KONPLEXUA, FUNTSEZKO INFORMAZIOA ETA BIGARREN MAILAKOA
EMATEN DITUENA.
• AURRETIK IKASITAKO EDUKI DESBERDINAK PRAKTIKAN IPINTZEA ESKATZEN DU.
• JAKINTZA BERRIAK LORTZEA AHALBIDETZEN DU.
• IDENTIFIKATU DAITEKEEN PRODUKZIO BAT EGITEA DU HELBURU: ARAZO BATEN
IRTENBIDEA AURKITZEA, ARTE-OBJEKTU BAT, OBJEKTU FUNTZIONAL BAT, EKINTZA-
PLAN BAT, ETAB.
• PRODUKZIOA ITXIA EDO ERABAT IREKIA IZAN DAITEKE.
• ARAZO-EGOERA ZEHATZ BATEN BALIOKIDEA, BIZITZAREN EREMU DESBERDINETAN
GERTA DAITEKEENA, ETA IKASLEEK AURRE EGITEN DIOTE, BANAKA EDO TALDEKA;
ESKOLA ESPARRUTIK KANPO ERE KONPONDU DEZAKETE.
• IKASLEEK ASKATASUNA DUTE JARRAITU NAHI DUTEN BIDEA AUKERATZEKO ETA
BEREN JAKINTZAK MODU EGOKIENEAN APLIKATZEKO.
6. EZAUGARRIAK II
• IKASLEENTZAT ESANGURATSUA BALDIN ETA:
• HAIEN INTERESEKIN LOTZEN DEN
• HAIEN JAKINTZAK MUGITZERA BULTZATZEN DITUEN
• HAIEN EZAGUPEN-MAILARA EGOKITZEN DEN, HAIENTZAT ERRONKA
LORGARRIA DEN, ERRAZEGIA EZ DEN, ETA EZ DAGOEN HAIEN
ESKUMENETIK KANPO
• ZUZENEAN ERABILGARRIA EDO FUNTZIONALA DEN
• HAIEN JAKINTZAK TESTUINGURU BATEAN SARTZEN LAGUNTZEN DIEN,
JAKINTZA DESBERDINEN ERABILGARRITASUNA AGERIAN UZTEN DUEN ETA
JAKINTZA HORIEK APLIKATZEKO EREMUEN MUGAK ESPLORATZEN DITUEN
• DIZIPLINA DESBERDINEN EKARPENA ERAKUSTEN DUEN
• DAKITENAREN ETA ORAINDIK IKASTEKE DUTENAREN ARTEKO ALDEA
NEURTZEN LAGUNTZEN DIEN.
7. OSAGAIAK
1. TESTUINGURUA: ZER INGURUTAN KOKATZEN DEN DESKRIBATZEN DU. ARAZOA KOKATZEN
DEN LEKUAREKIN, UNEAREKIN, UKITZEN DITUEN PERTSONEKIN EDO TALDE SOZIALEKIN,
ARRAZOIEKIN ETAB.
2. ARAZOA: TESTUINGURUTIK SORTUA DA, ETA IRTENBIDE BAT AURKITU BEHAR ZAIO.
3. XEDEA: PRODUKZIOAREN HELBURUTZAT JO BEHAR DA. HELBURUETATIK HARATAGO DOA,
IZAERA GLOBALAGOA DAUKA, ETA KONPETENTZIAREN OSAGAIREN BATEKIN ERLAZIONATU
DAITEKE, ZUZENEAN EDO ZEHARKA.
1. HELBURUAK:ARAZO-EGOERA HORRETATIK ABIATUTA, UNITATE DIDAKTIKO
DESBERDINAK GARATZEKO AUKERA EGONGO DENEZ, PROPOSATZEN DIREN HELBURU
DIDAKTIKOAK EGON DAITEZKEEN UNITATE DIDAKTIKOREN BATI DAGOZKIONAK
IZANGO DIRA.
4. ATAZA: ESPERO DEN PRODUKTUAK ZEHAZTEN DITU. ZEHAZTU BEHAR DUGU ZER ESPERO
DUGUN IKASLEEK EGITEA. ARGIRO IDENTIFIKATU DAITEKEEN PRODUKZIO BAT DA: ARAZO
BATI EMANDAKO KONPONBIDEA, OBJEKTU FUNTZIONAL BAT, EKINTZA-PLAN BAT,...
ZEREGINA EGITERAKOAN, IKASLEEK UNITATE DIDAKTIKOA GARATZEAN IKASITAKOA
ERABILTZEN DUTE.
1. JARRAIBIDEAK: LAN-JARRAIBIDEEN MULTZOA DA, JARDUERA-SEKUENTZIEN
GARAPENERAKO OINARRIA IZAN DAITEKEENA.
8. NOIZ?
1. IKASTALDIA HASI AURRETIK ERABILIZ
GERO, UNITATE DIDAKTIKOA MUGIARAZTEN
DUTE, UNITATEAN EDUKIAK SARTZEKO ETA
IKASLEEI AURRERA EGITEN LAGUNTZEKO.
2. IKASTALDIA AMAITU ONDOREN ERABILIZ
GERO, LORTU NAHI DIREN KONPETENTZIEN
ARABERA ESKURATUTAKO EDUKIAK
EBALUATZEKO BALIO DUTE.
22. ORAIN ZUEN UNEA IRITSI DA!
• ARIKETA: ZUEN ARAZO-EGOERA SORTU BEHAR
DUZUE
• PROZEDURA: ESKURA DUZUEN TXANTILOIA
HARTURIK, HAUR HEZKUNTZAKO EDOZEIN
ZIKLORAKO ARAZO-EGOERA BAT SORTU
BEHARKO DUZUE ETA ONDOREN TALDE
OSOAREN AURREAN AURKEZTU BEHARKO
DUZUE.
• TALDEKA (4-5 PERTSONA)
23. Oinarrizko Konpetentziak garatzeko gakoak
HEZIBERRI 2020 MARKO OROKORRA
2. SAIOA
Arazo-egoerak eta unitate didaktikoak:
Arazo-egoera bat egiteko txantiloia:
ARAZO-EGOERA
Izenburua:
Eremua / Arloa
/ Materia:
Maila:
Testuingurua
Arazoa
Xedea
Helburuak
Ataza
TXANTILOI HAU
ERABILI BEHARKO
DUZUE
