ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
RPT EKONOMI SEMESTER 2019
1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
EKONOMI TINGKATAN ENAM (PENGGAL 2) TAHUN 2019
SMK TUN ABDUL RAZAK, SELEKOH
MINGGU TAJUK WAKTU
PENGAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1
(2-4)
JAN
1.0
Pengenalan
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan aktiviti
dan pelaku ekonomi yang
terlibat dalam kegiatan
ekonomi secara keseluruhan;
(b) menggariskan aliran
wang dan aliran fizikal yang
berlaku dalam ekonomi.
Menjelaskan
maksud isi rumah,
firma, kerajaan,
dan sektor luar
negara.
Carta aliran
sehingga empat
sektor
1.2
Isu
Makroekonomi
2
Calon seharusnya dapat:
(a) mengenal pasti isu
makroekonomi dan
menggariskan mengapa isu
itu perlu ditangani;
(b) mencadangkan secara
ringkas langkah mengatasi
isu tersebut.
Contoh: inflasi,
pengangguran,
pertumbuhan
ekonomi, dan
imbangan
pembayaran
1.3
Petunjuk
Makroekonomi
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menyenaraikan petunjuk
makroekonomi;
(b) menggunakan rumus
untuk mengira petunjuk
Contoh: keluaran
negara kasar
(KNK), kitaran
perniagaan,
kadar inflasi,
kadar
2. makroekonomi dan
memberikan maknanya
pengangguran,
kadar bunga,
kadar
pertumbuhan
ekonomi, akaun
dagangan, dan
akaun semasa
2
(7-11)
JAN
2.0
Perakaunan
Pendapatan
Negara
2.1
Konsep
Pendapatan
Negara
2
Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan pelbagai
konsep keluaran negara dan
pendapatan negara.
Keluaran dalam
negeri kasar
(KDNK) dan
keluaran negara
kasar (KNK) pada
harga pasaran
dan kos faktor
Keluaran negara
nominal dan
keluaran negara
benar (rumus
hubungan
antara keluaran
negara nominal
dengan keluaran
negara benar
dan indeks harga
pengguna)
Pendapatan
negara, dan
pendapatan per
kapita
3. 2.2
Kaedah
Penghitungan
Pendapatan
Negara
4
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan tiga
kaedah penghitungan
pendapatan negara
(b) mengilustrasikan
penghitungan pendapatan
negara Malaysia;
(c) mentafsir sumbangan
pelbagai komponen
perbelanjaan dan pelbagai
sektor kepada pendapatan
Negara
(d) menjelaskan masalah
penghitungan pendapatan
negara.
Kaedah keluaran
(nilai tambah)
dan kaedah
perbelanjaan
(nilai barang
akhir)
Menggunakan
data Malaysia
sebagai contoh
Penggunaan
swasta dan
awam,
pelaburan
swasta dan
awam, eksport
dan import
2.3
Kegunaan
Data
Pendapatan
Negara
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan kegunaan
data pendapatan negara;
(b) membincangkan
kelemahan data
pendapatan negara untuk
mengukur taraf hidup dan
membandingkan taraf hidup
antara masa dan antara
negara.
Pengukur taraf
hidup,
pertumbuhan
ekonomi, prestasi
sektor,
perubahan
struktur ekonomi,
dan
perancangan
ekonomi
4. 3
(14 -18)
JAN
Ulangkaji
Perakaunan
Pendapatan
negara
8
Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung Pendapatan
negara menggunakan
kaedah pendapatan,
perbelanjaan dan keluaran
(b)Menghitung Pendapatan
Benar, Pendapatan Nominal,
Kadar Inflasi
(c ) Menghitung PPK, PPK
benar, kadar pertumbuhan
ekonomi, PP dan YD
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
Membina jadual
penghitungan
pendapatan
mengikut
kaedah
pendapatan dan
kaedah
perbelanjaan
4
(21-25)
JAN
3.0
Keseimbanga
n Pendapatan
Negara dan
Dasar Fiskal
3.1
Pendekatan
perbelanjaan
agregat
pendapatan
(AE-Y): harga
tetap
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan komponen
perbelanjaan agregat,
bocoran, dan suntikan;
(b) menjelaskan fungsi
penggunaan dan fungsi
tabungan, iaitu
kecenderungan mengguna
sut, kecenderungan
menabung sut, dan kesan
cukai sekaligus;
(c) menjelaskan fungsi
pelaburan dan kecekapan
modal sut;
Berasaskan aliran
pusingan
pendapatan
ekonomi dua
sektor
5. (d) menjelaskan fungsi
perbelanjaan kerajaan
3.2
Keseimbanga
n ekonomi dua
sektor
4 Calon seharusnya dapat:
a) menjelaskan konsep
keseimbangan pendapatan
negara mengikut
pendekatan AE=Y dan
pendekatan suntikan-
bocoran;
(b) menjelaskan bagaimana
keseimbangan ekonomi dua
sektor tercapai;
(c) menganalisis kesan
perubahan perbelanjaan
agregat melalui proses
pengganda;
6. 5
(28JAN-
1FEB)
3.3
Keseimbanga
n ekonomi tiga
sektor (cukai
sekali gus)
6 Calon seharusnya dapat:
a) menjelaskan konsep
keseimbangan pendapatan
negara mengikut
pendekatan AE=Y dan
pendekatan suntikan-
bocoran;
(b) menjelaskan bagaimana
keseimbangan ekonomi tiga
sektor tercapai;
(c) menganalisis kesan
perubahan perbelanjaan
agregat melalui proses
pengganda;
Berasaskan aliran
pusingan
pendapatan
ekonomi tiga
sektor
Menggunakan
rumus, jadual,
dan gambar
rajah
Menggunakan
rumus, jadual,
dan gambar
rajah
(4 – 8) FEB CUTI TAHUN BARU CINA
6
(11-15)
FEB
3.4
Dasar fiskal
6 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan dasar fiskal
dan menggariskan alat
dasar fiskal;
(b) menjelaskan jurang
keluaran negara kasar,
lompang deflasi, dan
lompang inflasi;
(c) menjelaskan bagaimana
alat dasar fiskal digunakan
untuk mengawal inflasi,
mengatasi pengangguran,
meningkatkan pertumbuhan
ekonomi, dan
mengurangkan kitaran
perniagaan;
B
erasaskan rajah
7. 7
(18-22)
FEB
3.5
Keseimbanga
n ekonomi
terbuka
8
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan fungsi
import dan eksport;
(b) menjelaskan
keseimbangan ekonomi
terbuka;
(c) menganalisis kesan
perubahan eksport dan
import terhadap
keseimbangan pendapatan
negara.
Menggariskan
komponen hasil
dan
perbelanjaan
kerajaan dengan
merujuk data
belanjawan
negara Malaysia
Menggunakan
rumus dan
gambar rajah
Kaitkan dengan
masalah
kemerosotan
ekonomi,
pengangguran
kitaran, dan
inflasi tarikan
permintaan.
Jenis belanjawan
dan hutang
negara
diterangkan
secara ringkas
Menerbitkan
rumus (AE-Y),
suntikan-bocoran
Menggunakan
gambar rajah
dan rumus (AE-
Y), dan suntikan-
bocoran
Menggunakan
gambar rajah
suntikan-bocoran
sahaja
Pengganda tidak
diperlukan
8. 8
(25 FEB-1
MAC)
3.6
Analisis
permintaan
agregat-
penawaran
agregat (AD-
AS): harga
berubah
8 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan keluk
permintaan agregat (AD);
(c) menerbitkan keluk AD
dan menjelaskan cirinya;
(d) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
peralihan keluk AD;
(e) mentakrifkan keluk
penawaran agregat (AS)
dan menjelaskan cirinya
(e) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
peralihan keluk AS;
(f) menjelaskan bagaimana
permintaan agregat dan
penawaran agregat
menentukan tingkat harga
dan pendapatan
keseimbangan;
(g) menganalisis perubahan
keseimbangan pendapatan
negara dan harga kesan
peralihan keluk permintaan
agregat dan penawaran
agregat.
Keseimbangan
AE-Y
Menggunakan
gambar rajah AS
yang bercerun
positif dan
berbentuk
menegak
(menunjukkan
ekonomi berada
pada guna
tenaga penuh)
Perubahan
teknologi,
perubahan kos
pengeluaran,
perubahan
produktiviti, dan
perubahan
sumber
Menggunakan
gambar rajah
Berikan
kepentingan
kepada proses
mendapat
/menuju ke arah
keseimbangan
9. 9
(4 -8
MAC)
Ulangkaji
Keseimbanga
n Pendapatan
Negara dan
Dasar Fiskal
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung
Keseimbangan Pendapatan
negara
(b)Menghitung
Keseimbangan Pendapatan
negara mengikut kaedah
AE/AS dan J/W
(c ) Menghitung Pengganda
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
10
(11-15)
MAC
4.0
Wang, Bank,
dan Dasar
Kewangan
4.1 Wang
2 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan wang;
(b) memerihalkan fungsi
wang.
Kaitkan dengan
ciri-ciri wang
Hubungan
antara indeks
harga pengguna
dengan nilai
wang
diterangkan
secara ringkas
dengan
menggunakan
rumus
10. 4.2
Penawaran
wang
4 Calon seharusnya dapat:
(a) memerihalkan komponen
wang M1 dan M2;
(b) mengilustrasi dan
menjelaskan proses
penciptaan kredit dan
wang;
(c) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
penciptaan kredit;
(d) menghuraikan hubungan
penawaran wang dengan
tingkat harga umum.
Sistem banyak
bank
Nisbah rizab,
kadar
bank/diskaun,
keperluan
cagaran bank,
kurang minat
meminjam,
pemegangan
lebihan rizab,
dan kebocoran
wang tunai
Gunakan
persamaan
pertukaran Fisher
sahaja
4.3
Teori kuantiti
wang
2 Calon seharusnya dapat:
(a)menjelaskan fungsi
permintaan wang.
Teori Keutamaan
Kecairan Keynes
Terbitan dan
alihan keluk
permintaan
wang
11. 11
(18-22)
MAC
4.4
Keseimbanga
n pasaran
wang dan
aktiviti
ekonomi
4.4.1
Penentuan
kadar bunga
4.4.2
Perubahan
kadar bunga
dan aktiviti
ekonomi
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan proses
penentuan kadar bunga;
(b) menganalisis kesan
perubahan penawaran dan
permintaan wang terhadap
kadar bunga;
(c) menganalisis kesan
perubahan penawaran dan
permintaan wang terhadap
keseimbangan ekonomi
mengikut pendekatan AE-Y
dan AD-AS.
Analisis termasuk
kes perangkap
kecairan
Operasi pasaran
terbuka, nisbah
rizab berkanun,
nisbah rizab
tunai, kadar
diskaun, kadar
bunga
semalaman
(kadar campur
tangan),
kawalan kredit
terpilih, dan
pujukan moral
4.5
Bank pusat
dan dasar
kewangan
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menerangkan fungsi
bank pusat
(b) mentakrifkan dasar
kewangan dan
menggariskan alat dasar
kewangan
(c) membincangkan
bagaimana alat dasar
kewangan mempengaruhi
penawaran wang dan kadar
bunga
(d) menganalisis dasar
kewangan untuk
mengurangkan kadar inflasi,
pengangguran, dan
meningkatkan output.
Kesan inflasi ke
atas nilai wang
diterangkan
secara ringkas
12. 12
( 25-29)
MAC
Ulangkaji
Wang, Bank,
dan Dasar
Kewangan
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung nilai wang,
dan contoh berangka
(b)Menghitung kadar
perubahan nilai wang
(c ) Menghitung M1, M2, M3
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
13
(1 -5)
APRIL
5.0
Perdagangan
dan
Kewangan
Antarabangsa
5.1 Sebab
wujud
perdagangan
antarabangsa
2 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan
perdagangan
antarabangsa;
(b) menjelaskan sebab
wujudnya perdagangan
antarabangsa;
(c) menjelaskan faedah
yang diperoleh daripada
perdagangan antarabangsa
Anugerah faktor
(tanah, iklim,
penduduk), cita
rasa, teknologi,
dan kemahiran
buruh
13. 5.2
Faedah
berbanding
2 Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan teori faedah
berbanding;
(b) mengilustrasi manfaat
daripada perdagangan
antarabangsa.
Menggunakan
jadual dan
gambar rajah.
Faedah mutlak
diterangkan
secara ringkas
(jadual sahaja)
5.3
Sekatan
perdagangan
antarabangsa
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan kesan
negatif perdagangan
antarabangsa terhadap
ekonomi sesebuah negara;
(b) menjelaskan tujuan
sekatan perdagangan
antarabangsa;
(c) memerihalkan alat
sekatan perdagangan
antarabangsa;
(d) menganalisis kesan tarif.
Contoh:
Persaingan
kepada industri
muda, imbangan
pembayaran
negatif,
lambakan
Tarif dan bukan
tarif
Menggunakan
gambar rajah
14
(8-12)
APRIL
5.4
Kadar
pertukaran
asing
4 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan kadar
pertukaran asing;
(b) menghitung pertukaran
mata wang asing;
(c) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
permintaan dan penawaran
pertukaran asing;
(d) menjelaskan penentuan
kadar pertukaran asing
dalam sistem kadar
pertukaran boleh ubah;
Gunakan jadual
kadar pertukaran
asing di Malaysia
Menggunakan
gambar rajah
14. 5.4.1
Penentuan
kadar
pertukaran
asing
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
perubahan kadar
pertukaran asing;
(b) menjelaskan penentuan
kadar pertukaran asing
dalam sistem kadar
pertukaran tetap;
(c) menjelaskan konsep
devaluasi dan kesannya
terhadap eksport dan
import.
Kaitkan dengan
konsep naik nilai
dan susut nilai
Menggunakan
gambar rajah
Kaitkan dengan
konsep terlebih
nilai dan
terkurang nilai
15
(15-19)
APRIL
5.5
Imbangan
pembayaran
8 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan imbangan
pembayaran;
(b) memerihalkan butiran
imbangan pembayaran
Malaysia;
(c) mengilustrasi
penghitungan imbangan
pembayaran;
(d) menjelaskan maksud
imbangan pembayaran
defisit dan lebihan;
(e) menjelaskan cara
mengatasi imbangan
pembayaran defisit.
Akaun
dagangan,
akaun
perkhidmatan,
pendapatan
pindahan bersih,
akaun semasa,
akaun
kewangan,
kesilapan dan
ketinggalan, dan
imbangan
keseluruhan
15. 16
(22 – 26)
APRIL
Ulangkaji
Perdagangan
dan
Kewangan
Antarabangsa
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung akaun
dagangan, akaun
perkhidmatan, imbangan
pembayaran
(b)Membina jadual akaun
semasa
(c ) Menghitung kadar
pertukaran asing
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
17
(29 APRIL
– 3 MEI)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2
16. 18
(6- 10)
MEI
Pecutan Akhir
Fasa 1
6 Calon seharusnya dapat:
(a) Menjawab soalan
kuantitatif STPM tahun-tahun
lepas
(b ) Menjawab soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(c)Perbincangan jawapan
bagi soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(d)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(e) Membuat senarai semak
mengenai topik-topik yang
telah dipelajari
19
(13-17)
MEI
Pecutan Akhir
Fasa 2
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menjawab soalan
kuantitatif STPM tahun-tahun
lepas
(b ) Menjawab soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(c)Perbincangan jawapan
bagi soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(d)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(e) Membincangkan
jawapan bagi soalan-soalan
esein yang menjadi fokus
2017