SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
EKONOMI TINGKATAN ENAM (PENGGAL 2) TAHUN 2019
SMK TUN ABDUL RAZAK, SELEKOH
MINGGU TAJUK WAKTU
PENGAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1
(2-4)
JAN
1.0
Pengenalan
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan aktiviti
dan pelaku ekonomi yang
terlibat dalam kegiatan
ekonomi secara keseluruhan;
(b) menggariskan aliran
wang dan aliran fizikal yang
berlaku dalam ekonomi.
Menjelaskan
maksud isi rumah,
firma, kerajaan,
dan sektor luar
negara.
Carta aliran
sehingga empat
sektor
1.2
Isu
Makroekonomi
2
Calon seharusnya dapat:
(a) mengenal pasti isu
makroekonomi dan
menggariskan mengapa isu
itu perlu ditangani;
(b) mencadangkan secara
ringkas langkah mengatasi
isu tersebut.
Contoh: inflasi,
pengangguran,
pertumbuhan
ekonomi, dan
imbangan
pembayaran
1.3
Petunjuk
Makroekonomi
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menyenaraikan petunjuk
makroekonomi;
(b) menggunakan rumus
untuk mengira petunjuk
Contoh: keluaran
negara kasar
(KNK), kitaran
perniagaan,
kadar inflasi,
kadar
makroekonomi dan
memberikan maknanya
pengangguran,
kadar bunga,
kadar
pertumbuhan
ekonomi, akaun
dagangan, dan
akaun semasa
2
(7-11)
JAN
2.0
Perakaunan
Pendapatan
Negara
2.1
Konsep
Pendapatan
Negara
2
Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan pelbagai
konsep keluaran negara dan
pendapatan negara.
Keluaran dalam
negeri kasar
(KDNK) dan
keluaran negara
kasar (KNK) pada
harga pasaran
dan kos faktor
Keluaran negara
nominal dan
keluaran negara
benar (rumus
hubungan
antara keluaran
negara nominal
dengan keluaran
negara benar
dan indeks harga
pengguna)
Pendapatan
negara, dan
pendapatan per
kapita
2.2
Kaedah
Penghitungan
Pendapatan
Negara
4
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan tiga
kaedah penghitungan
pendapatan negara
(b) mengilustrasikan
penghitungan pendapatan
negara Malaysia;
(c) mentafsir sumbangan
pelbagai komponen
perbelanjaan dan pelbagai
sektor kepada pendapatan
Negara
(d) menjelaskan masalah
penghitungan pendapatan
negara.
Kaedah keluaran
(nilai tambah)
dan kaedah
perbelanjaan
(nilai barang
akhir)
Menggunakan
data Malaysia
sebagai contoh
Penggunaan
swasta dan
awam,
pelaburan
swasta dan
awam, eksport
dan import
2.3
Kegunaan
Data
Pendapatan
Negara
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan kegunaan
data pendapatan negara;
(b) membincangkan
kelemahan data
pendapatan negara untuk
mengukur taraf hidup dan
membandingkan taraf hidup
antara masa dan antara
negara.
Pengukur taraf
hidup,
pertumbuhan
ekonomi, prestasi
sektor,
perubahan
struktur ekonomi,
dan
perancangan
ekonomi
3
(14 -18)
JAN
Ulangkaji
Perakaunan
Pendapatan
negara
8
Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung Pendapatan
negara menggunakan
kaedah pendapatan,
perbelanjaan dan keluaran
(b)Menghitung Pendapatan
Benar, Pendapatan Nominal,
Kadar Inflasi
(c ) Menghitung PPK, PPK
benar, kadar pertumbuhan
ekonomi, PP dan YD
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
Membina jadual
penghitungan
pendapatan
mengikut
kaedah
pendapatan dan
kaedah
perbelanjaan
4
(21-25)
JAN
3.0
Keseimbanga
n Pendapatan
Negara dan
Dasar Fiskal
3.1
Pendekatan
perbelanjaan
agregat
pendapatan
(AE-Y): harga
tetap
2
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan komponen
perbelanjaan agregat,
bocoran, dan suntikan;
(b) menjelaskan fungsi
penggunaan dan fungsi
tabungan, iaitu
kecenderungan mengguna
sut, kecenderungan
menabung sut, dan kesan
cukai sekaligus;
(c) menjelaskan fungsi
pelaburan dan kecekapan
modal sut;
Berasaskan aliran
pusingan
pendapatan
ekonomi dua
sektor
(d) menjelaskan fungsi
perbelanjaan kerajaan
3.2
Keseimbanga
n ekonomi dua
sektor
4 Calon seharusnya dapat:
a) menjelaskan konsep
keseimbangan pendapatan
negara mengikut
pendekatan AE=Y dan
pendekatan suntikan-
bocoran;
(b) menjelaskan bagaimana
keseimbangan ekonomi dua
sektor tercapai;
(c) menganalisis kesan
perubahan perbelanjaan
agregat melalui proses
pengganda;
5
(28JAN-
1FEB)
3.3
Keseimbanga
n ekonomi tiga
sektor (cukai
sekali gus)
6 Calon seharusnya dapat:
a) menjelaskan konsep
keseimbangan pendapatan
negara mengikut
pendekatan AE=Y dan
pendekatan suntikan-
bocoran;
(b) menjelaskan bagaimana
keseimbangan ekonomi tiga
sektor tercapai;
(c) menganalisis kesan
perubahan perbelanjaan
agregat melalui proses
pengganda;
Berasaskan aliran
pusingan
pendapatan
ekonomi tiga
sektor
Menggunakan
rumus, jadual,
dan gambar
rajah
Menggunakan
rumus, jadual,
dan gambar
rajah
(4 – 8) FEB CUTI TAHUN BARU CINA
6
(11-15)
FEB
3.4
Dasar fiskal
6 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan dasar fiskal
dan menggariskan alat
dasar fiskal;
(b) menjelaskan jurang
keluaran negara kasar,
lompang deflasi, dan
lompang inflasi;
(c) menjelaskan bagaimana
alat dasar fiskal digunakan
untuk mengawal inflasi,
mengatasi pengangguran,
meningkatkan pertumbuhan
ekonomi, dan
mengurangkan kitaran
perniagaan;
B
erasaskan rajah
7
(18-22)
FEB
3.5
Keseimbanga
n ekonomi
terbuka
8
Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan fungsi
import dan eksport;
(b) menjelaskan
keseimbangan ekonomi
terbuka;
(c) menganalisis kesan
perubahan eksport dan
import terhadap
keseimbangan pendapatan
negara.
Menggariskan
komponen hasil
dan
perbelanjaan
kerajaan dengan
merujuk data
belanjawan
negara Malaysia
Menggunakan
rumus dan
gambar rajah
Kaitkan dengan
masalah
kemerosotan
ekonomi,
pengangguran
kitaran, dan
inflasi tarikan
permintaan.
Jenis belanjawan
dan hutang
negara
diterangkan
secara ringkas
Menerbitkan
rumus (AE-Y),
suntikan-bocoran
Menggunakan
gambar rajah
dan rumus (AE-
Y), dan suntikan-
bocoran
Menggunakan
gambar rajah
suntikan-bocoran
sahaja
Pengganda tidak
diperlukan
8
(25 FEB-1
MAC)
3.6
Analisis
permintaan
agregat-
penawaran
agregat (AD-
AS): harga
berubah
8 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan keluk
permintaan agregat (AD);
(c) menerbitkan keluk AD
dan menjelaskan cirinya;
(d) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
peralihan keluk AD;
(e) mentakrifkan keluk
penawaran agregat (AS)
dan menjelaskan cirinya
(e) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
peralihan keluk AS;
(f) menjelaskan bagaimana
permintaan agregat dan
penawaran agregat
menentukan tingkat harga
dan pendapatan
keseimbangan;
(g) menganalisis perubahan
keseimbangan pendapatan
negara dan harga kesan
peralihan keluk permintaan
agregat dan penawaran
agregat.
Keseimbangan
AE-Y
Menggunakan
gambar rajah AS
yang bercerun
positif dan
berbentuk
menegak
(menunjukkan
ekonomi berada
pada guna
tenaga penuh)
Perubahan
teknologi,
perubahan kos
pengeluaran,
perubahan
produktiviti, dan
perubahan
sumber
Menggunakan
gambar rajah
Berikan
kepentingan
kepada proses
mendapat
/menuju ke arah
keseimbangan
9
(4 -8
MAC)
Ulangkaji
Keseimbanga
n Pendapatan
Negara dan
Dasar Fiskal
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung
Keseimbangan Pendapatan
negara
(b)Menghitung
Keseimbangan Pendapatan
negara mengikut kaedah
AE/AS dan J/W
(c ) Menghitung Pengganda
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
10
(11-15)
MAC
4.0
Wang, Bank,
dan Dasar
Kewangan
4.1 Wang
2 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan wang;
(b) memerihalkan fungsi
wang.
Kaitkan dengan
ciri-ciri wang
Hubungan
antara indeks
harga pengguna
dengan nilai
wang
diterangkan
secara ringkas
dengan
menggunakan
rumus
4.2
Penawaran
wang
4 Calon seharusnya dapat:
(a) memerihalkan komponen
wang M1 dan M2;
(b) mengilustrasi dan
menjelaskan proses
penciptaan kredit dan
wang;
(c) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
penciptaan kredit;
(d) menghuraikan hubungan
penawaran wang dengan
tingkat harga umum.
Sistem banyak
bank
Nisbah rizab,
kadar
bank/diskaun,
keperluan
cagaran bank,
kurang minat
meminjam,
pemegangan
lebihan rizab,
dan kebocoran
wang tunai
Gunakan
persamaan
pertukaran Fisher
sahaja
4.3
Teori kuantiti
wang
2 Calon seharusnya dapat:
(a)menjelaskan fungsi
permintaan wang.
Teori Keutamaan
Kecairan Keynes
Terbitan dan
alihan keluk
permintaan
wang
11
(18-22)
MAC
4.4
Keseimbanga
n pasaran
wang dan
aktiviti
ekonomi
4.4.1
Penentuan
kadar bunga
4.4.2
Perubahan
kadar bunga
dan aktiviti
ekonomi
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan proses
penentuan kadar bunga;
(b) menganalisis kesan
perubahan penawaran dan
permintaan wang terhadap
kadar bunga;
(c) menganalisis kesan
perubahan penawaran dan
permintaan wang terhadap
keseimbangan ekonomi
mengikut pendekatan AE-Y
dan AD-AS.
Analisis termasuk
kes perangkap
kecairan
Operasi pasaran
terbuka, nisbah
rizab berkanun,
nisbah rizab
tunai, kadar
diskaun, kadar
bunga
semalaman
(kadar campur
tangan),
kawalan kredit
terpilih, dan
pujukan moral
4.5
Bank pusat
dan dasar
kewangan
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menerangkan fungsi
bank pusat
(b) mentakrifkan dasar
kewangan dan
menggariskan alat dasar
kewangan
(c) membincangkan
bagaimana alat dasar
kewangan mempengaruhi
penawaran wang dan kadar
bunga
(d) menganalisis dasar
kewangan untuk
mengurangkan kadar inflasi,
pengangguran, dan
meningkatkan output.
Kesan inflasi ke
atas nilai wang
diterangkan
secara ringkas
12
( 25-29)
MAC
Ulangkaji
Wang, Bank,
dan Dasar
Kewangan
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung nilai wang,
dan contoh berangka
(b)Menghitung kadar
perubahan nilai wang
(c ) Menghitung M1, M2, M3
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
13
(1 -5)
APRIL
5.0
Perdagangan
dan
Kewangan
Antarabangsa
5.1 Sebab
wujud
perdagangan
antarabangsa
2 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan
perdagangan
antarabangsa;
(b) menjelaskan sebab
wujudnya perdagangan
antarabangsa;
(c) menjelaskan faedah
yang diperoleh daripada
perdagangan antarabangsa
Anugerah faktor
(tanah, iklim,
penduduk), cita
rasa, teknologi,
dan kemahiran
buruh
5.2
Faedah
berbanding
2 Calon seharusnya dapat:
(a) menjelaskan teori faedah
berbanding;
(b) mengilustrasi manfaat
daripada perdagangan
antarabangsa.
Menggunakan
jadual dan
gambar rajah.
Faedah mutlak
diterangkan
secara ringkas
(jadual sahaja)
5.3
Sekatan
perdagangan
antarabangsa
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menggariskan kesan
negatif perdagangan
antarabangsa terhadap
ekonomi sesebuah negara;
(b) menjelaskan tujuan
sekatan perdagangan
antarabangsa;
(c) memerihalkan alat
sekatan perdagangan
antarabangsa;
(d) menganalisis kesan tarif.
Contoh:
Persaingan
kepada industri
muda, imbangan
pembayaran
negatif,
lambakan
Tarif dan bukan
tarif
Menggunakan
gambar rajah
14
(8-12)
APRIL
5.4
Kadar
pertukaran
asing
4 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan kadar
pertukaran asing;
(b) menghitung pertukaran
mata wang asing;
(c) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
permintaan dan penawaran
pertukaran asing;
(d) menjelaskan penentuan
kadar pertukaran asing
dalam sistem kadar
pertukaran boleh ubah;
Gunakan jadual
kadar pertukaran
asing di Malaysia
Menggunakan
gambar rajah
5.4.1
Penentuan
kadar
pertukaran
asing
4 Calon seharusnya dapat:
(a) menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
perubahan kadar
pertukaran asing;
(b) menjelaskan penentuan
kadar pertukaran asing
dalam sistem kadar
pertukaran tetap;
(c) menjelaskan konsep
devaluasi dan kesannya
terhadap eksport dan
import.
Kaitkan dengan
konsep naik nilai
dan susut nilai
Menggunakan
gambar rajah
Kaitkan dengan
konsep terlebih
nilai dan
terkurang nilai
15
(15-19)
APRIL
5.5
Imbangan
pembayaran
8 Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan imbangan
pembayaran;
(b) memerihalkan butiran
imbangan pembayaran
Malaysia;
(c) mengilustrasi
penghitungan imbangan
pembayaran;
(d) menjelaskan maksud
imbangan pembayaran
defisit dan lebihan;
(e) menjelaskan cara
mengatasi imbangan
pembayaran defisit.
Akaun
dagangan,
akaun
perkhidmatan,
pendapatan
pindahan bersih,
akaun semasa,
akaun
kewangan,
kesilapan dan
ketinggalan, dan
imbangan
keseluruhan
16
(22 – 26)
APRIL
Ulangkaji
Perdagangan
dan
Kewangan
Antarabangsa
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menghitung akaun
dagangan, akaun
perkhidmatan, imbangan
pembayaran
(b)Membina jadual akaun
semasa
(c ) Menghitung kadar
pertukaran asing
(d) Menjawab soalan
kuantitatif ala STPM
(e ) Menjawab soalan-soalan
aneka pilihan dengan tepat
(f) Menjawab soalan esei
berdasarkan kehendak
soalan dan memenuhi
skema jawapan
(g)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(h) Menghafal definisi dan
rumus-rumus penting
17
(29 APRIL
– 3 MEI)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2
18
(6- 10)
MEI
Pecutan Akhir
Fasa 1
6 Calon seharusnya dapat:
(a) Menjawab soalan
kuantitatif STPM tahun-tahun
lepas
(b ) Menjawab soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(c)Perbincangan jawapan
bagi soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(d)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(e) Membuat senarai semak
mengenai topik-topik yang
telah dipelajari
19
(13-17)
MEI
Pecutan Akhir
Fasa 2
8 Calon seharusnya dapat:
(a) Menjawab soalan
kuantitatif STPM tahun-tahun
lepas
(b ) Menjawab soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(c)Perbincangan jawapan
bagi soalan-soalan
percubaan negeri-negeri
lain
(d)Menjawab soalan esei
dan soalan kuantitatif dalam
masa yang ditetapkan
(pengurusan masa)
(e) Membincangkan
jawapan bagi soalan-soalan
esein yang menjadi fokus
2017
20
(20-24)
MEI
PEPERIKSAAN STPM PENGGAL 2
21
(25 MEI - 8
JUN)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN

More Related Content

Similar to RPT EKONOMI SEMESTER 2019

Bahagian d soalan kuantitatif
Bahagian d soalan kuantitatifBahagian d soalan kuantitatif
Bahagian d soalan kuantitatifmastura71
 
Analisis eko soalan past year sem3 .docx
Analisis eko soalan past year sem3 .docxAnalisis eko soalan past year sem3 .docx
Analisis eko soalan past year sem3 .docxLaiminMatong1
 
Rpt Akaun Ting 5 2014
Rpt Akaun Ting 5 2014Rpt Akaun Ting 5 2014
Rpt Akaun Ting 5 2014zuriati2822
 
Soalan pep.penggal 3
Soalan pep.penggal 3Soalan pep.penggal 3
Soalan pep.penggal 3Lee Chooipeng
 
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptx
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptxPerkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptx
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptxmohamadnorzamree1
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASInasywah79
 
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Nuril Ekma
 
Ekonomi t4 ppt k2 2018
Ekonomi t4 ppt k2 2018Ekonomi t4 ppt k2 2018
Ekonomi t4 ppt k2 2018Danum Vall
 
Latihan topikal ea bab 7
Latihan topikal ea bab 7Latihan topikal ea bab 7
Latihan topikal ea bab 7Siti Muhammed
 
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013Zuriati Abdul Aziz
 
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docBAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docuum
 

Similar to RPT EKONOMI SEMESTER 2019 (13)

Bahagian d soalan kuantitatif
Bahagian d soalan kuantitatifBahagian d soalan kuantitatif
Bahagian d soalan kuantitatif
 
Analisis eko soalan past year sem3 .docx
Analisis eko soalan past year sem3 .docxAnalisis eko soalan past year sem3 .docx
Analisis eko soalan past year sem3 .docx
 
Rpt Akaun Ting 5 2014
Rpt Akaun Ting 5 2014Rpt Akaun Ting 5 2014
Rpt Akaun Ting 5 2014
 
Pk1 makro 2013
Pk1 makro  2013Pk1 makro  2013
Pk1 makro 2013
 
Soalan pep.penggal 3
Soalan pep.penggal 3Soalan pep.penggal 3
Soalan pep.penggal 3
 
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptx
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptxPerkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptx
Perkongsian Teknik Menjawab P2 2019.pptx
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
 
RPT PERDAGANGAN TING 4 2015
RPT PERDAGANGAN TING 4 2015RPT PERDAGANGAN TING 4 2015
RPT PERDAGANGAN TING 4 2015
 
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
 
Ekonomi t4 ppt k2 2018
Ekonomi t4 ppt k2 2018Ekonomi t4 ppt k2 2018
Ekonomi t4 ppt k2 2018
 
Latihan topikal ea bab 7
Latihan topikal ea bab 7Latihan topikal ea bab 7
Latihan topikal ea bab 7
 
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013
Rancangan tahunan-tingkatan-4-2013
 
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docBAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
 

More from jeyastars

starget smart 2024 SMK TUN ABDUL RAZAK
starget smart  2024  SMK TUN ABDUL RAZAKstarget smart  2024  SMK TUN ABDUL RAZAK
starget smart 2024 SMK TUN ABDUL RAZAKjeyastars
 
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdf
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdfBUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdf
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdfjeyastars
 
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptx
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptxANALISIS STPM TAHUN 2022.pptx
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptxjeyastars
 
Lampiran a, b dan c
Lampiran a, b dan cLampiran a, b dan c
Lampiran a, b dan cjeyastars
 
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018jeyastars
 
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018jeyastars
 
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018jeyastars
 
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018jeyastars
 
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017jeyastars
 
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018jeyastars
 
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018jeyastars
 
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM jeyastars
 
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018jeyastars
 
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018 PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018 jeyastars
 

More from jeyastars (14)

starget smart 2024 SMK TUN ABDUL RAZAK
starget smart  2024  SMK TUN ABDUL RAZAKstarget smart  2024  SMK TUN ABDUL RAZAK
starget smart 2024 SMK TUN ABDUL RAZAK
 
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdf
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdfBUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdf
BUKU PROGRAM APRESIASI PRAU KALI KE 17 TAHUN 2023.pdf
 
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptx
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptxANALISIS STPM TAHUN 2022.pptx
ANALISIS STPM TAHUN 2022.pptx
 
Lampiran a, b dan c
Lampiran a, b dan cLampiran a, b dan c
Lampiran a, b dan c
 
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018
PENGURUSAN KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN ENAM STAR 2018
 
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018
KEAHLIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PUSAT TINGKATAN 6 STAR 2018
 
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018
SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6TAS SMKTAR 2018
 
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PROGRAM AKADEMIK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
 
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017
LAPORAN PROGRAM PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2017
 
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
 
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
JADUAL INDUK KELAS PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
 
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM
FORMAT JADUAL WAKTU PUSAT TINGKATAN ENAM
 
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
BIDANG TUGAS GURU TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
 
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018 PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
PENGURUSAN PUSAT TINGKATAN ENAM SMKTAR 2018
 

Recently uploaded

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 

Recently uploaded (8)

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 

RPT EKONOMI SEMESTER 2019

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN EKONOMI TINGKATAN ENAM (PENGGAL 2) TAHUN 2019 SMK TUN ABDUL RAZAK, SELEKOH MINGGU TAJUK WAKTU PENGAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN 1 (2-4) JAN 1.0 Pengenalan 2 Calon seharusnya dapat: (a) menggariskan aktiviti dan pelaku ekonomi yang terlibat dalam kegiatan ekonomi secara keseluruhan; (b) menggariskan aliran wang dan aliran fizikal yang berlaku dalam ekonomi. Menjelaskan maksud isi rumah, firma, kerajaan, dan sektor luar negara. Carta aliran sehingga empat sektor 1.2 Isu Makroekonomi 2 Calon seharusnya dapat: (a) mengenal pasti isu makroekonomi dan menggariskan mengapa isu itu perlu ditangani; (b) mencadangkan secara ringkas langkah mengatasi isu tersebut. Contoh: inflasi, pengangguran, pertumbuhan ekonomi, dan imbangan pembayaran 1.3 Petunjuk Makroekonomi 2 Calon seharusnya dapat: (a) menyenaraikan petunjuk makroekonomi; (b) menggunakan rumus untuk mengira petunjuk Contoh: keluaran negara kasar (KNK), kitaran perniagaan, kadar inflasi, kadar
  • 2. makroekonomi dan memberikan maknanya pengangguran, kadar bunga, kadar pertumbuhan ekonomi, akaun dagangan, dan akaun semasa 2 (7-11) JAN 2.0 Perakaunan Pendapatan Negara 2.1 Konsep Pendapatan Negara 2 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan pelbagai konsep keluaran negara dan pendapatan negara. Keluaran dalam negeri kasar (KDNK) dan keluaran negara kasar (KNK) pada harga pasaran dan kos faktor Keluaran negara nominal dan keluaran negara benar (rumus hubungan antara keluaran negara nominal dengan keluaran negara benar dan indeks harga pengguna) Pendapatan negara, dan pendapatan per kapita
  • 3. 2.2 Kaedah Penghitungan Pendapatan Negara 4 Calon seharusnya dapat: (a) menggariskan tiga kaedah penghitungan pendapatan negara (b) mengilustrasikan penghitungan pendapatan negara Malaysia; (c) mentafsir sumbangan pelbagai komponen perbelanjaan dan pelbagai sektor kepada pendapatan Negara (d) menjelaskan masalah penghitungan pendapatan negara. Kaedah keluaran (nilai tambah) dan kaedah perbelanjaan (nilai barang akhir) Menggunakan data Malaysia sebagai contoh Penggunaan swasta dan awam, pelaburan swasta dan awam, eksport dan import 2.3 Kegunaan Data Pendapatan Negara 2 Calon seharusnya dapat: (a) menjelaskan kegunaan data pendapatan negara; (b) membincangkan kelemahan data pendapatan negara untuk mengukur taraf hidup dan membandingkan taraf hidup antara masa dan antara negara. Pengukur taraf hidup, pertumbuhan ekonomi, prestasi sektor, perubahan struktur ekonomi, dan perancangan ekonomi
  • 4. 3 (14 -18) JAN Ulangkaji Perakaunan Pendapatan negara 8 Calon seharusnya dapat: (a) Menghitung Pendapatan negara menggunakan kaedah pendapatan, perbelanjaan dan keluaran (b)Menghitung Pendapatan Benar, Pendapatan Nominal, Kadar Inflasi (c ) Menghitung PPK, PPK benar, kadar pertumbuhan ekonomi, PP dan YD (d) Menjawab soalan kuantitatif ala STPM (e ) Menjawab soalan-soalan aneka pilihan dengan tepat (f) Menjawab soalan esei berdasarkan kehendak soalan dan memenuhi skema jawapan (g)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (h) Menghafal definisi dan rumus-rumus penting Membina jadual penghitungan pendapatan mengikut kaedah pendapatan dan kaedah perbelanjaan 4 (21-25) JAN 3.0 Keseimbanga n Pendapatan Negara dan Dasar Fiskal 3.1 Pendekatan perbelanjaan agregat pendapatan (AE-Y): harga tetap 2 Calon seharusnya dapat: (a) menggariskan komponen perbelanjaan agregat, bocoran, dan suntikan; (b) menjelaskan fungsi penggunaan dan fungsi tabungan, iaitu kecenderungan mengguna sut, kecenderungan menabung sut, dan kesan cukai sekaligus; (c) menjelaskan fungsi pelaburan dan kecekapan modal sut; Berasaskan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor
  • 5. (d) menjelaskan fungsi perbelanjaan kerajaan 3.2 Keseimbanga n ekonomi dua sektor 4 Calon seharusnya dapat: a) menjelaskan konsep keseimbangan pendapatan negara mengikut pendekatan AE=Y dan pendekatan suntikan- bocoran; (b) menjelaskan bagaimana keseimbangan ekonomi dua sektor tercapai; (c) menganalisis kesan perubahan perbelanjaan agregat melalui proses pengganda;
  • 6. 5 (28JAN- 1FEB) 3.3 Keseimbanga n ekonomi tiga sektor (cukai sekali gus) 6 Calon seharusnya dapat: a) menjelaskan konsep keseimbangan pendapatan negara mengikut pendekatan AE=Y dan pendekatan suntikan- bocoran; (b) menjelaskan bagaimana keseimbangan ekonomi tiga sektor tercapai; (c) menganalisis kesan perubahan perbelanjaan agregat melalui proses pengganda; Berasaskan aliran pusingan pendapatan ekonomi tiga sektor Menggunakan rumus, jadual, dan gambar rajah Menggunakan rumus, jadual, dan gambar rajah (4 – 8) FEB CUTI TAHUN BARU CINA 6 (11-15) FEB 3.4 Dasar fiskal 6 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan dasar fiskal dan menggariskan alat dasar fiskal; (b) menjelaskan jurang keluaran negara kasar, lompang deflasi, dan lompang inflasi; (c) menjelaskan bagaimana alat dasar fiskal digunakan untuk mengawal inflasi, mengatasi pengangguran, meningkatkan pertumbuhan ekonomi, dan mengurangkan kitaran perniagaan; B erasaskan rajah
  • 7. 7 (18-22) FEB 3.5 Keseimbanga n ekonomi terbuka 8 Calon seharusnya dapat: (a) menggariskan fungsi import dan eksport; (b) menjelaskan keseimbangan ekonomi terbuka; (c) menganalisis kesan perubahan eksport dan import terhadap keseimbangan pendapatan negara. Menggariskan komponen hasil dan perbelanjaan kerajaan dengan merujuk data belanjawan negara Malaysia Menggunakan rumus dan gambar rajah Kaitkan dengan masalah kemerosotan ekonomi, pengangguran kitaran, dan inflasi tarikan permintaan. Jenis belanjawan dan hutang negara diterangkan secara ringkas Menerbitkan rumus (AE-Y), suntikan-bocoran Menggunakan gambar rajah dan rumus (AE- Y), dan suntikan- bocoran Menggunakan gambar rajah suntikan-bocoran sahaja Pengganda tidak diperlukan
  • 8. 8 (25 FEB-1 MAC) 3.6 Analisis permintaan agregat- penawaran agregat (AD- AS): harga berubah 8 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan keluk permintaan agregat (AD); (c) menerbitkan keluk AD dan menjelaskan cirinya; (d) menghuraikan faktor yang mempengaruhi peralihan keluk AD; (e) mentakrifkan keluk penawaran agregat (AS) dan menjelaskan cirinya (e) menghuraikan faktor yang mempengaruhi peralihan keluk AS; (f) menjelaskan bagaimana permintaan agregat dan penawaran agregat menentukan tingkat harga dan pendapatan keseimbangan; (g) menganalisis perubahan keseimbangan pendapatan negara dan harga kesan peralihan keluk permintaan agregat dan penawaran agregat. Keseimbangan AE-Y Menggunakan gambar rajah AS yang bercerun positif dan berbentuk menegak (menunjukkan ekonomi berada pada guna tenaga penuh) Perubahan teknologi, perubahan kos pengeluaran, perubahan produktiviti, dan perubahan sumber Menggunakan gambar rajah Berikan kepentingan kepada proses mendapat /menuju ke arah keseimbangan
  • 9. 9 (4 -8 MAC) Ulangkaji Keseimbanga n Pendapatan Negara dan Dasar Fiskal 8 Calon seharusnya dapat: (a) Menghitung Keseimbangan Pendapatan negara (b)Menghitung Keseimbangan Pendapatan negara mengikut kaedah AE/AS dan J/W (c ) Menghitung Pengganda (d) Menjawab soalan kuantitatif ala STPM (e ) Menjawab soalan-soalan aneka pilihan dengan tepat (f) Menjawab soalan esei berdasarkan kehendak soalan dan memenuhi skema jawapan (g)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (h) Menghafal definisi dan rumus-rumus penting 10 (11-15) MAC 4.0 Wang, Bank, dan Dasar Kewangan 4.1 Wang 2 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan wang; (b) memerihalkan fungsi wang. Kaitkan dengan ciri-ciri wang Hubungan antara indeks harga pengguna dengan nilai wang diterangkan secara ringkas dengan menggunakan rumus
  • 10. 4.2 Penawaran wang 4 Calon seharusnya dapat: (a) memerihalkan komponen wang M1 dan M2; (b) mengilustrasi dan menjelaskan proses penciptaan kredit dan wang; (c) menghuraikan faktor yang mempengaruhi penciptaan kredit; (d) menghuraikan hubungan penawaran wang dengan tingkat harga umum. Sistem banyak bank Nisbah rizab, kadar bank/diskaun, keperluan cagaran bank, kurang minat meminjam, pemegangan lebihan rizab, dan kebocoran wang tunai Gunakan persamaan pertukaran Fisher sahaja 4.3 Teori kuantiti wang 2 Calon seharusnya dapat: (a)menjelaskan fungsi permintaan wang. Teori Keutamaan Kecairan Keynes Terbitan dan alihan keluk permintaan wang
  • 11. 11 (18-22) MAC 4.4 Keseimbanga n pasaran wang dan aktiviti ekonomi 4.4.1 Penentuan kadar bunga 4.4.2 Perubahan kadar bunga dan aktiviti ekonomi 4 Calon seharusnya dapat: (a) menjelaskan proses penentuan kadar bunga; (b) menganalisis kesan perubahan penawaran dan permintaan wang terhadap kadar bunga; (c) menganalisis kesan perubahan penawaran dan permintaan wang terhadap keseimbangan ekonomi mengikut pendekatan AE-Y dan AD-AS. Analisis termasuk kes perangkap kecairan Operasi pasaran terbuka, nisbah rizab berkanun, nisbah rizab tunai, kadar diskaun, kadar bunga semalaman (kadar campur tangan), kawalan kredit terpilih, dan pujukan moral 4.5 Bank pusat dan dasar kewangan 4 Calon seharusnya dapat: (a) menerangkan fungsi bank pusat (b) mentakrifkan dasar kewangan dan menggariskan alat dasar kewangan (c) membincangkan bagaimana alat dasar kewangan mempengaruhi penawaran wang dan kadar bunga (d) menganalisis dasar kewangan untuk mengurangkan kadar inflasi, pengangguran, dan meningkatkan output. Kesan inflasi ke atas nilai wang diterangkan secara ringkas
  • 12. 12 ( 25-29) MAC Ulangkaji Wang, Bank, dan Dasar Kewangan 8 Calon seharusnya dapat: (a) Menghitung nilai wang, dan contoh berangka (b)Menghitung kadar perubahan nilai wang (c ) Menghitung M1, M2, M3 (d) Menjawab soalan kuantitatif ala STPM (e ) Menjawab soalan-soalan aneka pilihan dengan tepat (f) Menjawab soalan esei berdasarkan kehendak soalan dan memenuhi skema jawapan (g)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (h) Menghafal definisi dan rumus-rumus penting CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 13 (1 -5) APRIL 5.0 Perdagangan dan Kewangan Antarabangsa 5.1 Sebab wujud perdagangan antarabangsa 2 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan perdagangan antarabangsa; (b) menjelaskan sebab wujudnya perdagangan antarabangsa; (c) menjelaskan faedah yang diperoleh daripada perdagangan antarabangsa Anugerah faktor (tanah, iklim, penduduk), cita rasa, teknologi, dan kemahiran buruh
  • 13. 5.2 Faedah berbanding 2 Calon seharusnya dapat: (a) menjelaskan teori faedah berbanding; (b) mengilustrasi manfaat daripada perdagangan antarabangsa. Menggunakan jadual dan gambar rajah. Faedah mutlak diterangkan secara ringkas (jadual sahaja) 5.3 Sekatan perdagangan antarabangsa 4 Calon seharusnya dapat: (a) menggariskan kesan negatif perdagangan antarabangsa terhadap ekonomi sesebuah negara; (b) menjelaskan tujuan sekatan perdagangan antarabangsa; (c) memerihalkan alat sekatan perdagangan antarabangsa; (d) menganalisis kesan tarif. Contoh: Persaingan kepada industri muda, imbangan pembayaran negatif, lambakan Tarif dan bukan tarif Menggunakan gambar rajah 14 (8-12) APRIL 5.4 Kadar pertukaran asing 4 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan kadar pertukaran asing; (b) menghitung pertukaran mata wang asing; (c) menghuraikan faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran pertukaran asing; (d) menjelaskan penentuan kadar pertukaran asing dalam sistem kadar pertukaran boleh ubah; Gunakan jadual kadar pertukaran asing di Malaysia Menggunakan gambar rajah
  • 14. 5.4.1 Penentuan kadar pertukaran asing 4 Calon seharusnya dapat: (a) menghuraikan faktor yang mempengaruhi perubahan kadar pertukaran asing; (b) menjelaskan penentuan kadar pertukaran asing dalam sistem kadar pertukaran tetap; (c) menjelaskan konsep devaluasi dan kesannya terhadap eksport dan import. Kaitkan dengan konsep naik nilai dan susut nilai Menggunakan gambar rajah Kaitkan dengan konsep terlebih nilai dan terkurang nilai 15 (15-19) APRIL 5.5 Imbangan pembayaran 8 Calon seharusnya dapat: (a) mentakrifkan imbangan pembayaran; (b) memerihalkan butiran imbangan pembayaran Malaysia; (c) mengilustrasi penghitungan imbangan pembayaran; (d) menjelaskan maksud imbangan pembayaran defisit dan lebihan; (e) menjelaskan cara mengatasi imbangan pembayaran defisit. Akaun dagangan, akaun perkhidmatan, pendapatan pindahan bersih, akaun semasa, akaun kewangan, kesilapan dan ketinggalan, dan imbangan keseluruhan
  • 15. 16 (22 – 26) APRIL Ulangkaji Perdagangan dan Kewangan Antarabangsa 8 Calon seharusnya dapat: (a) Menghitung akaun dagangan, akaun perkhidmatan, imbangan pembayaran (b)Membina jadual akaun semasa (c ) Menghitung kadar pertukaran asing (d) Menjawab soalan kuantitatif ala STPM (e ) Menjawab soalan-soalan aneka pilihan dengan tepat (f) Menjawab soalan esei berdasarkan kehendak soalan dan memenuhi skema jawapan (g)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (h) Menghafal definisi dan rumus-rumus penting 17 (29 APRIL – 3 MEI) PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2
  • 16. 18 (6- 10) MEI Pecutan Akhir Fasa 1 6 Calon seharusnya dapat: (a) Menjawab soalan kuantitatif STPM tahun-tahun lepas (b ) Menjawab soalan-soalan percubaan negeri-negeri lain (c)Perbincangan jawapan bagi soalan-soalan percubaan negeri-negeri lain (d)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (e) Membuat senarai semak mengenai topik-topik yang telah dipelajari 19 (13-17) MEI Pecutan Akhir Fasa 2 8 Calon seharusnya dapat: (a) Menjawab soalan kuantitatif STPM tahun-tahun lepas (b ) Menjawab soalan-soalan percubaan negeri-negeri lain (c)Perbincangan jawapan bagi soalan-soalan percubaan negeri-negeri lain (d)Menjawab soalan esei dan soalan kuantitatif dalam masa yang ditetapkan (pengurusan masa) (e) Membincangkan jawapan bagi soalan-soalan esein yang menjadi fokus 2017
  • 17. 20 (20-24) MEI PEPERIKSAAN STPM PENGGAL 2 21 (25 MEI - 8 JUN) CUTI PERTENGAHAN TAHUN