1. 第三組第六週作業
組員: 劉仁佩、鄭采恩 曾思婷 李珍珍
一、使用過教學平台的優缺點
平台 優點 缺點
iShare  網站分享時可以多方同時閱  網路速度在個區速率不同，且網
讀。講義、網站、白版多方使 站分享時若有影片要播放無法全
用。 體同步，老師也無法得知學生是
 文件下載速度快，學生可以自 否觀看影片。
行下載，老師也可以因版權而  老師不一定有開課權，因此無法
要求開課單位鎖碼而不允許學 自行上線測試課程教材及網站連
生下載。 結等工具的穩定度。
 課堂教室有大小區分，因需求  同時使用視訊時，速度變慢且十
而定，不會浪費資源。 個以上有可能造成平台當機。
 曾有經驗在講課時桌面共享不能
用、網站觀看也無法使用亦無法
於討論區貼連結，客服也沒有試
著當下處理情況。品質控管不
穩。
 經常聽到精彩之處就自動斷線,
嚴重影響上課品質。
Joinnet  可以傳送私人簡訊  同時只能給 4 個人發言權
 互訪各人辦公室 在儲存檔案方面, 如果授課者
 若不在辦公室 可留言 沒有提供完整檔案, 學生只好一
 訊息版面乾淨易讀，不會有私 頁一頁截圖存檔
人對話。  老師無法先行將教材上傳存在網
路中,以做準備
AccuLive  不需下載特殊軟體  因為性格老闆沒有參加競標,系統
 可支援 Mac 系統 平台在華文教育界鮮為人知 :)
 介面指令清楚,一目了然  錄影前必須關閉所有功能,否則之
 老師在上課前可先上傳教材 前的動作無法錄影
 老師上傳的教材可儲存在網路  老師上課使用的教材除非能透過
上,並可自行歸類管理 老師主動檔案分享,學生才能取

2.  可上傳多種檔案,如:PPT,圖 得,否則只能觀看錄影
像,flash,MP3 等等
 每一張投影片、圖片可重新命
名,方便老師上課使用
 瀏覽器分享可由老師控制,學生
與老師同步
 老師可事前利用平台的功能出
題,與學生有交流
 學生如果上課打瞌睡,畫面會有
顯示
 同一教室可以另外分組
 討論區的文字在課後可以下載
 錄影檔案沒有大小的限制,不會
被刪除
 錄影之後自動產生連結
 錄影存在網路中,並沒有期限,
老師隨時可取用
Skype  視訊同步速度佳，互動效果  多人上課時影像速度變慢。
好。對於口語練習課程可製造  無法上傳教材，也無白版設計，
相當的臨場感。 學生若華文輸入法不佳時，造成
練習上的困難。
 老師也無法控制學生的焦點，螢
幕分享效果無一般教學平台來的
適當。
二、AccuLive 實際操作教案
時間 項目 活動內容 擷取畫面
5 分鐘 暖身 簽到

3. 10 分鐘 課前引導 1.影片:當個好主人
2.與學生就影片內容對話
15 分鐘 課文教學 1.播放一千字華語
2.生詞複習
3.讀課文
4.課文句子排列
15 分鐘 句型教學 1.句型教學 (怪不得…)
2.評量
5 分鐘 交待作業 1.Quizlet
2.重組
3.錄音(替動畫配音)