Examen diagnostico de secundaria para segundo grado, de la asignatura de inglés.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARÍA TÉCNICA No.
C. C. T
EXAMEN DIAGNOSTICO DE INGLÉS
PRIMER GRADO
FIRST NAME:______________________ LAST NAME:____________________________ ACIERTOS: __________
GRADE:_________ GROUP: ___________ CALIFICATION:_________
I. COMPLETA ESTA CONVERSACIÓN CON LAS PALABRAS APROPIADAS UTILIZANDO
LA FORMA SIMPLE DEL VERBO TO BE: is, am, are
A: Hi. My name _________ Terry Tyson.
B: Hello. I ___________ Patricia Chavez. Nice to meet you.
A: where ____________ you from, Patricia?
B: I ____________ from Toluca.
A: What ___________ your nationality.
B: I ______________ Mexican.
II. RELACIONA AMBAS COLUMNAS.
1. How do you spell that?___________ a. Australia
2. How old are you?___________ b. Australian
3. Where are you from?____________ c. L-O-G-A-N
4. What´s your name?______________ d. 12
5. What´s your nationality?__________ e. Henry Logan
III. LEE EL PEQUEÑO TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE ABAJO.
1.- What color is my puppy? 2.- What does my puppy chew on?
a) white with black spots a) a toy
b) black with white spots b) my shoes
3.- What does my puppy do when I gave him a treat?
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IV. ESCRIBE DEBAJO DE CADA LETRA SU SONIDO EN INGLES.
A B C D E F G H I J K L M N O
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____
P Q R S T U V W X Y
______ _____ _____ ____ ____ _____ _____ ____ ____ ______

2. V. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
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VI. RELACIONA CADA DIBUJO CON SU EXPRESION