SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
-- 1 --
Fisika/Paket 2/2015
UJI COBA
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MA NU AL-HIDAYAH
Jl. Desa Getassrabi No. 01 Gebog Kudus 59354 Telp. (0291) 3304883
Email : manualhidayah@yahoo.co.id Website : alhidayahkudus.web.id
2015
MATA PELAJARAN
FISIKA
SMA/MA
PROGRAM STUDI IPA
PAKET
02
SANGAT RAHASIA
DOKUMEN MADRASAH
-- 2 --
Fisika/Paket 2/2015
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Fisika
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPA
PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Rabu, 28 Januari 2015
Jam : 14.45 – 16.45 (120) menit
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang terssedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal boleh dicorat-coret untuk mengerjakan hitungan.
PILIHAN GANDA
1. Sebuah pelat diukur dengan menggunakan jangka
sorong dengan hasil pengukuran seperti gambar di
bawah ini!
Tebal pelat tersebut adalah ... cm
A. 1,45
B. 1,46
C. 1,47
D. 1,48
E. 1,49
2. Tiga buah vektor gaya dengan titik tangkap
berada di titik pusat koordinat seperti gambar di
bawah ini. Resutan 3 buah vector gaya tersebut
adalah ….
2√2 N
A. 2√3 N
B. 2√7 N
C. 4 √2N
D. 4√3 N
3. Grafik di bawah ini menggambarkan sebuah
mobil yang bergerak lurus berubah beraturan
dengan kecepatan awal 4 m/s. Jarak yang
ditempuh mobil selama 6 sekon adalah ........
A. 30 m
B. 32 m
C. 34 m
D. 36 m
E. 38 m
4. Lionel Messi menendang bola dengan kecepatan
20 m/s dengan sudut elevasi 30o
sehingga bola
bergerak seperti gambar di bawah ini. Jika ( g =
10 m/s2
). Ketinggian maksimum yang dapat
dicapai bola adalah ….
A. 3 m
B. 5 m
C. 7 m
D. 9 m
E. 12 m
5. Benda A (massa m1) diletakkan pada meja licin.
Benda B ( massa m2) diikat dengan tali melalui
sebuah katrol licin seperti pada gambar.Jika
percepatan gravitasi bumi g, maka percepatan
kedua benda dapat dirumuskan …
A. a = (
m1
m1+ m2
) g
B. a = (
m2
m1+ m2
) g
C. a = (
m1+ m2
m1
g
10 N
60o
6 N
4 N
1 2
0 10
Skala utama
Skala nonius
4
8
6
V (m/s)
t (s)
hmax
30o
Vo = 20 m/s
-- 3 --
Fisika/Paket 2/2015
D. a = (
m1+ m2
m1+ m2
g
E. a = (
m1 +m2
m2
) g `
6. Pelat tipis berbentuk persegi panjang dilubangi di
bagian yang berbentuk segitiga seperti pada
gambar di bawah ini.
Letak titik berat pelat tersebut berada pada jarak
… dari sumbu X
A. 30 cm
B. 40 cm
C. 50 cm
D. 60 cm
E. 70 cm
7. Perhatikan gambar berikut!
Jika F = w = 10 N , maka momen inersia batang
di atas terhadap poros A adalah : ….
A. 10 Nm searah putaran jarum jam
B. 10 Nm berlawanan arah jarum jam
C. 5 Nm searah putaran jarum jam
D. 5 Nm berlawanan arah jarum jam
E. 0 Nm ( batang tidak berputar )
8. Sebuah gaya F = 20 N bekerja pada balok yang
berada di lantai mendatar licin dan membentuk
sudut  = 60o
terhada bidang datar.
Apabila balok bergerak sejauh 4 meter, besar
usaha yang bekerja pada balok adalah ….
A. 10 joule
B. 20 joule
C. 30 joule
D. 40 joule
E. 50 joule
9. Tiga buah pegas masing-
masing memiliki konstanta k1 =
k2= k3 = 300 N/m disusun
seperti pada gambar di samping
ini. Jika beban yang
digantungkan 2 newton, maka
pertambahan panjang susunan
pegas adalah ….
A. 0,01 m
B. 0,02 m
C. 0,03 m
D. 0,04 m
E. 0,05 m
10. Besar gaya (F) yang bekerja pada pegas
menyebabkan perarubahan panjang (x). Dari
grafik di bawaqh ini konstata pegas terkecil
ditunjuukan gambar ….
A. .
B. .
C. .
D. .
E.
11. Sebuah benda bermassa 2 kg diam di tepi meja
dengan ketinggian 1 m ( g = 10 m/s2
). Besar energi
kinetik benda pada saat jatuh di lantai adalah ….
A. 20 joule
B. 25 joule
C. 40 joule
D. 60 joule
E. 65 joule
A
w
F
1 m . 1 m . 1 m . 1 m
½ F
90 cmY
X
90 cm
x (cm)
x (cm)
F (N)
x (cm)
F (N)
x (cm)
F (N)
F (N)
x (cm)
F (N)
1 m
-- 4 --
Fisika/Paket 2/2015
12. Benda bermassa 0,2 kg jatuh bebas dari
ketinggian 5 m ( g = 10 m/s2
). Besar impuls yang
dimiliki benda pada saat menyentuh lantai adalah
….
A. 2 kg m/s2
B. 10 kg m/s2
C. 15 kg m/s2
D. 20 kg m/s2
E. 25 kg m/s2
13. Dua benda masing-masing bermassa m1 = 8 kg
dan m2 = 4 kg bergerak berlawanan arah dengan
kelajuan masing-masing v1 = 4 m/s dan v2 = 6 m/s.
Keduanya bertumbukan tidak lenting sama sekali.
Kelajuan benda kedua setelah tumbukan adalah
….
A. 1/4 m/s
B. 1/3 m/s
C. 2/3 m/s
D. ¾ m/s
E. 3/2 m/s
14. Berikut ini adalah beberapa pernyataan yang
berhubungan dengan penerapan hukum-hukum
dalam fluida :
(1) gejala adhesi dan kohesi
(2) nyamuk dapat bertengger pada permukaan
aiir
(3) pembuatan galangan kapal
(4) peristiwa naiknya pesawat terbang
Dari pernyataan di atas yang sesuai dengan
hukum Bernoulli adala ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. hanya (4) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
15. Sebuah tangki penampung minyak yang tingginya
20 m diisi penuh. Pada jarak 15 cm dari
permukaan terdapat lubang kebocoran (g = 10
m/s2
)
Kecepatan semburan minyak tersebut adalah
A. 50 m/s
B. 30√3 m/s
C. 30 m/s
D. 10√3 m/s
E. 10 m/s
16. Perpindahan kalor secara konduksi pada batang
logam TIDAK bergantung pada :
A. jenis benda
B. luas penampang penghantar
C. perbedaan suhu antar ujung-ujung batang
D. panjang penghantar yang dilalui oleh kalor
tersebut
E. lama pemberian kalor pada benda
17. Dalam botol termos terdapat 400 gram air kopi
pada suhu 50o
C ditambahkan susu cair sebanyak
100 gram bersuhu 5o
C (Ckopi=C susu =
1,00kal/go
C). Suhu campurannya adalah ….
A. 5o
C
B. 20o
C
C. 41o
C
D. 83o
C
E. 90o
C
18. Sejumlah gas ideal berada dalam ruang tertutup
kemudian mengalami proses pada tekanan tetap
sehingga volumenya menjadi 4 kali semula, maka
….
A. Suhu gas menjadi seperempat dari semula
B. Suhu gas menjadi empat kali i semula
C. Suhu gas tetap
D. Suhu gas menjadi setengah dari semula
E. Suhu gas menjadi dua kali dari semula
19. Gas dalam ruang tertutup memiliki suhu sebesar
T Kelvin energi kinetik rata-rata Ek = 1200 joule.
Jika suhu gas dinaikkan hingga menjadi 2T
Energi kinetik akhir rata-rata gas akan menjadi….
A. 600 Joule
B. 800 Joule
C. 1200 Joule
D. 2400 Joule
E. 2800 Joule
20. .Suatu gas memiliki volume awal 2,0 m3
dipanaskan dengan kondisi isobaris hingga
volume akhirnya menjadi 4,5 m3
. Jika tekanan gas
adalah 2 atm (1 atm = 1,01 × 105
Pa), usaha luar
gas tersebut adalah ….
A. 3,03 × 105
joule
B. 4,04 × 105
joule
C. 5,05 × 105
joule
D. 6,06 × 105
joule
E. 7,07 × 105
joule
21. Persamaan gelombang Y = 0,02 sin (10πt − 2πx)
dengan t dalam sekon, Y dan × dalam meter.
Cepat rambat gelombang tersebut adalah ….
A. 1 m/s
B. 2 m/s
C. 3 m/s
D. 4 m/s
E. 5 m/s
15 m
20 m
-- 5 --
Fisika/Paket 2/2015
22. Pernyataan di bawah ini yang BUKAN merupakan
ciri-ciri gelombang bunyi dan gelombang cahaya
adalah ….
A. merambatkan energi
B. dapat dipantulkan
C. dapat dibiaskan
D. dapat dipolarisasikan
E. dapat dilenturkan
23. Beberapa bahaya yang dapat ditimbulkan dari
gelombang elektro magnetik antara lain :
(1) dapat menyebabkan kanker kulit
(2) dapat menyebabkan kerusakan sel/jaringan
hidup manusia
(3) dapat menyebabkan rendahnya produk
ganggang
(4) dapat menyebabkan kemandulan
Pernyataan yang merupakan bahaya sinar
ultraviolet adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. Hanya (4) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
24. Sebuah mikroskop memiliki fokus obyektif dan
okuler masing-masing 2 cm dan 8 cm digunakan
untuk mengamati benda pada jarak x. Bayangan
akhir benda memiliki perbesaran 37,5 kali. Jika
perbesaran lensa obyektif 10 kali dan mikroskop
digunakan oleh pengamat dengan titik dekat 30
cm, maka nilai × adalah ….
A. 2,4 cm
B. 2,3 cm
C. 2,2 cm
D. 2,1 cm
E. 2,0 cm
25. Sebuah kisi memiliki 10.000 celah per cm. Pada
kisi dilewatkan cahaya tegaklurus dengan panjang
gelombang . Garis terang difraksi maksimum
orde pertama membentuk sudut 30o
terhadap garis
normal. Nilai  adalah ….
A. 5000 A
B. 5500 A
C. 6000 A
D. 6500 A
E. 7000 A
26. Sebuah mobil polisi bergerak dengan kecepatan
20 m/s sambil membunyikan sirine dengan
frekuensi 3200 Hz. Dari arah berlawanan dating
seorang pengendara sepeda motor yang bergerak
dengan kecepatan 10 m/s. Bila cepat rambat bunyi
diudara 340 m/s, frekuensi yang didengar
pengendara motor adalah ….
A. 2400 Hz
B. 2500 Hz
C. 3200 Hz
D. 3500 Hz
E. 3600 Hz
27. Titik A, B dan C masing-masing berada pada
jarak r, 10r dan 100r dari sumber bunyi S.
Intensitas bunyi yang didengar pendengar di A
besarnya 100 watt/m2
. Nilai perbandingan Taraf
Intensitas pada ketiga tempat tersebut dapat
dituliskan :
A. 4 : 3 : 2
B. 7 : 6 : 5
C. 6 : 7 : 5
D. 5 : 7 : 6
E. 7 : 5 : 6
28. Dua buah muatan Q1 = ½ Q2 berjarak 2 meter satu
sama lain. Pada masing-masing muatan bekerja
gaya F. Apabila jarak kedua muatan dijadikan 6
meter, maka gayanya menjadi ....
A.
1
9
F
B.
1
3
F
C.
2
9
F
D.
2
3
F
E.
4
3
F
29. Dua buah muatan Q1 = 5 µC dan Q2 = 2 µC berada
pada jarak 3 cm satu sama lain ( k = 9 × 109
Nm2
/C2
).
Medan listrik di titk Y yang berjarak 3 cm dari
Q2 adalah ....
A. 0,5 × 107
N/C
B. 1,5 × 107
N/C
C. 3,0 × 107
N/C
D. 4,5 × 107
N/C
E. 5,5 × 107
N/C
30. Lima buah kapasitor
masing-masing
memiliki kapasitas 6
μF di susun sperti
gambar di bawah ini.
Energi yang
tersimpan di dalam
rangkaian adalah ....
Q1 Q2
F F
V = 12 volt
Q1
X Y
3cm
Q2
3cm
-- 6 --
Fisika/Paket 2/2015
A. 3,0 × 10-4
J
B. 3,6 × 10-4
J
C. 4,0 × 10-4
J
D. 4,6 × 10-4
J
E. 6,0 × 10-4
J
31. Tiga buah hambatan dan dua sumber tegangan
dirangkai membentuk loop seperti gambar berikut
ini Kuat arus yang mengalir melalui rangkaian
adalah ....
A. 30 mA
B. 40 mA
C. 50 mA
D. 60 mA
E. 70 mA
32. Kawat penghantar berbentuk ¼ lingkaran dialiri
arus listrik 1 A. Besar induksi magnetik di pusat
lingkaran adalah ....
A.
1
9
𝜋 × 10-6
T
B.
1
8
𝜋 × 10-6
T
C.
1
5
𝜋 × 10-6
T
D.
1
4
𝜋 × 10-6
T
E.
1
2
𝜋 × 10-6
T
33. Dua buah kawat lurus sejajar dialiri arus listrik I1
= 4 A dan I2 = 10 A diletakkan pada jarak 8 cm
satu sama lain. Besar gaya persatuan panjang
yang dialami masing-masing kawat adalah ...
A. 1,5  × 10-4
N
B. 2,0  × 10-4
N
C. 2,5  × 10-4
N
D. 4,0  × 10-4
N
E. 4,5  × 10-4
N
34. Untuk memperbesar GGL induksi maksimum
yang dihasilkan oleh generator dapat dilakukan
seperti pernyataan di bawah ini kecuali:
A. memperbesar jari-jari penampang kumparan
B. meningkatkan fluks magnetik
C. memperbanyak jumlah lilitan kumparan
D. memperluas penampang kumparan
E. memperbesar medan magnet
35. Rangkaian seri R – L – C ditunjukkan seperti
gambar berikut. Jika tegangan efektif 200 V,
maka,
Daya efektif pada rangkaian adalah ....
A. 560 watt
B. 580 watt
C. 600 watt
D. 620 watt
E. 640 watt
36. Model yang dikembangkan oleh Rutherford
adalah sebagai berikut
(1) Atom tersusun atas inti atom yang bermuatan
positif dan elektron-elektron yang bermuatan
negatif.
(2) Sebagian besar volume atom merupakan
ruang kosong yang massanya terpusat pada
inti atom.
(3) Oleh karena atom bersifat netral maka jumlah
muatan positif harus sama dengan jumlah
muatan negatif.
(4) Di dalam atom, elektron-elektron bermuatan
negatif selalu bergerak mengelilingi inti atom.
Pernyataan berikut yang BUKAN merupakan
Kelemahan Model Atom Rutherford
A. elektron itu akan kehabisan energi dan
akhirnya menempel pada inti.
B. Belum mampu menjelaskan dimana letak
elektron dan cara rotasinya terhadap inti atom.
C. Elektron memancarkan energi ketika
bergerak, sehingga energi atom menjadi tidak
stabil.
D. Tidak dapat menjelaskan spektrum garis pada
atom hidrogen (H).
E. Elektron bergerak mengelilingi inti dengan
kecepatan yang sangat tinggi
37. Sekeping logam yang mempunyai energi ambang
3,0 . 10-19
joule disinari dengan cahaya
monokromatis dengan panjang gelombang 6000
Å hingga elektron meninggalkan permukaan
logam ( h = 6,6 × 10−34
Js dan C = 3 × 108
m/detik,
maka energi kinetik elektron yang lepas....
A. 3,0 × 10–19
joule
B. 3,5 × 10–19
joule
C. 4,0 × 10–19
joule
D. 4,5 × 10–19
joule
E. 5,0 × 10–19
joule
38. Sebuah elektron memiliki massa diam mo dan
energy diam Eo bergerak dengan kecepatan 0,6 c.
Energi kinetik elektron tersebut adalah ….
A.
1
2
𝐸 𝑜
B.
1
4
𝐸 𝑜
C.
1
5
𝐸 𝑜
D.
1
8
𝐸 𝑜
E.
1
9
𝐸 𝑜
I = 1 A
20 cm
8 cm
Ib = 10 A
I1 = 4 A
XL = 75 R = 40 
~
200 V ; 50 rad
XC = 45 
R2 = 15 E1 = 12 V
E2 = 9 V
R1 = 20 
R3 = 25 
-- 7 --
Fisika/Paket 2/2015
39. Inti triton ditembak dengan partikel deutron
menurut reaksi sebagai berikut :
1H2
+ 1H3
---> 2He4
+ 0n1
+ energi
Jika diketahui : massa H-2 = 2,0140 sma, massa
H-3 = 3,0160 sma, massa He-4 = 4,0026
sma, massa neutron = 1,0087 sma, jika 1 sma =
931 MeV,maka energi hasil reaksi tersebut
adalah...
A. 9,84 MeV
B. 12,41 MeV
C. 15, 64 MeV
D. 17,41 MeV
E. 20,84 MeV
40. Ada beberapa zat radioaktif yang bermanfaat
dalam bidang kedokteran :
(1) Na-24 Mendeteksi kerusakan jantung
(2) Fe-59 Mempelajari pembentukan sel darah
merah
(3) Cr-51 Mendeteksi kerusakan limpa
(4) C-14 Mendeteksi diabetes dan anemia
Pernyataan di atas yang benar adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (1) dan (2)
E. (3) dan (4)

More Related Content

What's hot

Ulangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester IIUlangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester II
chie chie
 
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Noer Patrie
 
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombangNo.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
Ema Rachmawati
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
Abdul Majid
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
Mia Wardani
 

What's hot (20)

Ulangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester IIUlangan IPA kelas 8 semester II
Ulangan IPA kelas 8 semester II
 
Contoh soal cermin lengkung
Contoh soal cermin lengkungContoh soal cermin lengkung
Contoh soal cermin lengkung
 
Ulangan Harian Ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk HIdup SMP Ibrahimy ...
Ulangan Harian Ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk HIdup SMP Ibrahimy ...Ulangan Harian Ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk HIdup SMP Ibrahimy ...
Ulangan Harian Ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk HIdup SMP Ibrahimy ...
 
Proposal kegiatan
Proposal  kegiatanProposal  kegiatan
Proposal kegiatan
 
KAMUS BAHASA JAWA LENGKAP
KAMUS BAHASA JAWA LENGKAPKAMUS BAHASA JAWA LENGKAP
KAMUS BAHASA JAWA LENGKAP
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
 
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
 
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombangNo.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
No.9 soal un 2012 fisika getaran & gelombang
 
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat SederhanaTes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IXPengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
Pengantar Materi Ornamentasi Lagu Vokal Tungal Kelas IX
 
Soal uts mtk kelas 8 sem 2
Soal uts mtk kelas 8 sem 2Soal uts mtk kelas 8 sem 2
Soal uts mtk kelas 8 sem 2
 
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannyaSoal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
 
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULATLATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
 
Soal tekanan 02
Soal tekanan 02Soal tekanan 02
Soal tekanan 02
 
LATIHAN SOAL FISIKA SEMESTER GENAP KELAS 8
LATIHAN SOAL FISIKA SEMESTER GENAP KELAS 8LATIHAN SOAL FISIKA SEMESTER GENAP KELAS 8
LATIHAN SOAL FISIKA SEMESTER GENAP KELAS 8
 
Tes Formatif Getaran & Gelombang
Tes Formatif Getaran & GelombangTes Formatif Getaran & Gelombang
Tes Formatif Getaran & Gelombang
 
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah DagoUts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
 
Dinamika partikel
Dinamika partikelDinamika partikel
Dinamika partikel
 

Similar to Fisika paket 2

PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
ohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
ohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
ohmed
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
Yayu Sri Rahayu
 

Similar to Fisika paket 2 (20)

Fisika paket 3
Fisika paket 3Fisika paket 3
Fisika paket 3
 
Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
 
To un 2015 fisika a
To un 2015 fisika aTo un 2015 fisika a
To un 2015 fisika a
 
Fisika paket 4
Fisika paket 4Fisika paket 4
Fisika paket 4
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdfTO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
TO 1 SAINTEK 2018-dikonversi.pdf
 
02. soal fisika 2013
02. soal fisika 201302. soal fisika 2013
02. soal fisika 2013
 
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
 
Unsmaipa2013 fis
Unsmaipa2013 fisUnsmaipa2013 fis
Unsmaipa2013 fis
 
tryout fisika 1
tryout fisika 1tryout fisika 1
tryout fisika 1
 
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
 
Materi les privat
Materi les privatMateri les privat
Materi les privat
 
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
 
UH 1 FISIKA Semester 1
UH 1 FISIKA Semester 1UH 1 FISIKA Semester 1
UH 1 FISIKA Semester 1
 

More from Abdul Jamil

Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving LearningHasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Abdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Abdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pknModel Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Abdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarahModel Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Abdul Jamil
 

More from Abdul Jamil (20)

Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdfPeta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
 
Uji Permeabilitas
Uji PermeabilitasUji Permeabilitas
Uji Permeabilitas
 
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving LearningHasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
 
Tugas Pelangi
Tugas PelangiTugas Pelangi
Tugas Pelangi
 
Seng Penting Numpuk
Seng Penting NumpukSeng Penting Numpuk
Seng Penting Numpuk
 
Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakaryaModel Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pknModel Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel paiModel Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pai
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggrisModel Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarahModel Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimiaModel Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
 
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudMateri Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
 
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP KemendikbudSoal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
 
Jamil nilai
Jamil nilaiJamil nilai
Jamil nilai
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

Fisika paket 2

  • 1. -- 1 -- Fisika/Paket 2/2015 UJI COBA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MA NU AL-HIDAYAH Jl. Desa Getassrabi No. 01 Gebog Kudus 59354 Telp. (0291) 3304883 Email : manualhidayah@yahoo.co.id Website : alhidayahkudus.web.id 2015 MATA PELAJARAN FISIKA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA PAKET 02 SANGAT RAHASIA DOKUMEN MADRASAH
  • 2. -- 2 -- Fisika/Paket 2/2015 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 28 Januari 2015 Jam : 14.45 – 16.45 (120) menit PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang terssedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN. 2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. 4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya. 8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal boleh dicorat-coret untuk mengerjakan hitungan. PILIHAN GANDA 1. Sebuah pelat diukur dengan menggunakan jangka sorong dengan hasil pengukuran seperti gambar di bawah ini! Tebal pelat tersebut adalah ... cm A. 1,45 B. 1,46 C. 1,47 D. 1,48 E. 1,49 2. Tiga buah vektor gaya dengan titik tangkap berada di titik pusat koordinat seperti gambar di bawah ini. Resutan 3 buah vector gaya tersebut adalah …. 2√2 N A. 2√3 N B. 2√7 N C. 4 √2N D. 4√3 N 3. Grafik di bawah ini menggambarkan sebuah mobil yang bergerak lurus berubah beraturan dengan kecepatan awal 4 m/s. Jarak yang ditempuh mobil selama 6 sekon adalah ........ A. 30 m B. 32 m C. 34 m D. 36 m E. 38 m 4. Lionel Messi menendang bola dengan kecepatan 20 m/s dengan sudut elevasi 30o sehingga bola bergerak seperti gambar di bawah ini. Jika ( g = 10 m/s2 ). Ketinggian maksimum yang dapat dicapai bola adalah …. A. 3 m B. 5 m C. 7 m D. 9 m E. 12 m 5. Benda A (massa m1) diletakkan pada meja licin. Benda B ( massa m2) diikat dengan tali melalui sebuah katrol licin seperti pada gambar.Jika percepatan gravitasi bumi g, maka percepatan kedua benda dapat dirumuskan … A. a = ( m1 m1+ m2 ) g B. a = ( m2 m1+ m2 ) g C. a = ( m1+ m2 m1 g 10 N 60o 6 N 4 N 1 2 0 10 Skala utama Skala nonius 4 8 6 V (m/s) t (s) hmax 30o Vo = 20 m/s
  • 3. -- 3 -- Fisika/Paket 2/2015 D. a = ( m1+ m2 m1+ m2 g E. a = ( m1 +m2 m2 ) g ` 6. Pelat tipis berbentuk persegi panjang dilubangi di bagian yang berbentuk segitiga seperti pada gambar di bawah ini. Letak titik berat pelat tersebut berada pada jarak … dari sumbu X A. 30 cm B. 40 cm C. 50 cm D. 60 cm E. 70 cm 7. Perhatikan gambar berikut! Jika F = w = 10 N , maka momen inersia batang di atas terhadap poros A adalah : …. A. 10 Nm searah putaran jarum jam B. 10 Nm berlawanan arah jarum jam C. 5 Nm searah putaran jarum jam D. 5 Nm berlawanan arah jarum jam E. 0 Nm ( batang tidak berputar ) 8. Sebuah gaya F = 20 N bekerja pada balok yang berada di lantai mendatar licin dan membentuk sudut  = 60o terhada bidang datar. Apabila balok bergerak sejauh 4 meter, besar usaha yang bekerja pada balok adalah …. A. 10 joule B. 20 joule C. 30 joule D. 40 joule E. 50 joule 9. Tiga buah pegas masing- masing memiliki konstanta k1 = k2= k3 = 300 N/m disusun seperti pada gambar di samping ini. Jika beban yang digantungkan 2 newton, maka pertambahan panjang susunan pegas adalah …. A. 0,01 m B. 0,02 m C. 0,03 m D. 0,04 m E. 0,05 m 10. Besar gaya (F) yang bekerja pada pegas menyebabkan perarubahan panjang (x). Dari grafik di bawaqh ini konstata pegas terkecil ditunjuukan gambar …. A. . B. . C. . D. . E. 11. Sebuah benda bermassa 2 kg diam di tepi meja dengan ketinggian 1 m ( g = 10 m/s2 ). Besar energi kinetik benda pada saat jatuh di lantai adalah …. A. 20 joule B. 25 joule C. 40 joule D. 60 joule E. 65 joule A w F 1 m . 1 m . 1 m . 1 m ½ F 90 cmY X 90 cm x (cm) x (cm) F (N) x (cm) F (N) x (cm) F (N) F (N) x (cm) F (N) 1 m
  • 4. -- 4 -- Fisika/Paket 2/2015 12. Benda bermassa 0,2 kg jatuh bebas dari ketinggian 5 m ( g = 10 m/s2 ). Besar impuls yang dimiliki benda pada saat menyentuh lantai adalah …. A. 2 kg m/s2 B. 10 kg m/s2 C. 15 kg m/s2 D. 20 kg m/s2 E. 25 kg m/s2 13. Dua benda masing-masing bermassa m1 = 8 kg dan m2 = 4 kg bergerak berlawanan arah dengan kelajuan masing-masing v1 = 4 m/s dan v2 = 6 m/s. Keduanya bertumbukan tidak lenting sama sekali. Kelajuan benda kedua setelah tumbukan adalah …. A. 1/4 m/s B. 1/3 m/s C. 2/3 m/s D. ¾ m/s E. 3/2 m/s 14. Berikut ini adalah beberapa pernyataan yang berhubungan dengan penerapan hukum-hukum dalam fluida : (1) gejala adhesi dan kohesi (2) nyamuk dapat bertengger pada permukaan aiir (3) pembuatan galangan kapal (4) peristiwa naiknya pesawat terbang Dari pernyataan di atas yang sesuai dengan hukum Bernoulli adala .... A. (1), (2) dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. hanya (4) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 15. Sebuah tangki penampung minyak yang tingginya 20 m diisi penuh. Pada jarak 15 cm dari permukaan terdapat lubang kebocoran (g = 10 m/s2 ) Kecepatan semburan minyak tersebut adalah A. 50 m/s B. 30√3 m/s C. 30 m/s D. 10√3 m/s E. 10 m/s 16. Perpindahan kalor secara konduksi pada batang logam TIDAK bergantung pada : A. jenis benda B. luas penampang penghantar C. perbedaan suhu antar ujung-ujung batang D. panjang penghantar yang dilalui oleh kalor tersebut E. lama pemberian kalor pada benda 17. Dalam botol termos terdapat 400 gram air kopi pada suhu 50o C ditambahkan susu cair sebanyak 100 gram bersuhu 5o C (Ckopi=C susu = 1,00kal/go C). Suhu campurannya adalah …. A. 5o C B. 20o C C. 41o C D. 83o C E. 90o C 18. Sejumlah gas ideal berada dalam ruang tertutup kemudian mengalami proses pada tekanan tetap sehingga volumenya menjadi 4 kali semula, maka …. A. Suhu gas menjadi seperempat dari semula B. Suhu gas menjadi empat kali i semula C. Suhu gas tetap D. Suhu gas menjadi setengah dari semula E. Suhu gas menjadi dua kali dari semula 19. Gas dalam ruang tertutup memiliki suhu sebesar T Kelvin energi kinetik rata-rata Ek = 1200 joule. Jika suhu gas dinaikkan hingga menjadi 2T Energi kinetik akhir rata-rata gas akan menjadi…. A. 600 Joule B. 800 Joule C. 1200 Joule D. 2400 Joule E. 2800 Joule 20. .Suatu gas memiliki volume awal 2,0 m3 dipanaskan dengan kondisi isobaris hingga volume akhirnya menjadi 4,5 m3 . Jika tekanan gas adalah 2 atm (1 atm = 1,01 × 105 Pa), usaha luar gas tersebut adalah …. A. 3,03 × 105 joule B. 4,04 × 105 joule C. 5,05 × 105 joule D. 6,06 × 105 joule E. 7,07 × 105 joule 21. Persamaan gelombang Y = 0,02 sin (10πt − 2πx) dengan t dalam sekon, Y dan × dalam meter. Cepat rambat gelombang tersebut adalah …. A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s E. 5 m/s 15 m 20 m
  • 5. -- 5 -- Fisika/Paket 2/2015 22. Pernyataan di bawah ini yang BUKAN merupakan ciri-ciri gelombang bunyi dan gelombang cahaya adalah …. A. merambatkan energi B. dapat dipantulkan C. dapat dibiaskan D. dapat dipolarisasikan E. dapat dilenturkan 23. Beberapa bahaya yang dapat ditimbulkan dari gelombang elektro magnetik antara lain : (1) dapat menyebabkan kanker kulit (2) dapat menyebabkan kerusakan sel/jaringan hidup manusia (3) dapat menyebabkan rendahnya produk ganggang (4) dapat menyebabkan kemandulan Pernyataan yang merupakan bahaya sinar ultraviolet adalah …. A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. Hanya (4) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 24. Sebuah mikroskop memiliki fokus obyektif dan okuler masing-masing 2 cm dan 8 cm digunakan untuk mengamati benda pada jarak x. Bayangan akhir benda memiliki perbesaran 37,5 kali. Jika perbesaran lensa obyektif 10 kali dan mikroskop digunakan oleh pengamat dengan titik dekat 30 cm, maka nilai × adalah …. A. 2,4 cm B. 2,3 cm C. 2,2 cm D. 2,1 cm E. 2,0 cm 25. Sebuah kisi memiliki 10.000 celah per cm. Pada kisi dilewatkan cahaya tegaklurus dengan panjang gelombang . Garis terang difraksi maksimum orde pertama membentuk sudut 30o terhadap garis normal. Nilai  adalah …. A. 5000 A B. 5500 A C. 6000 A D. 6500 A E. 7000 A 26. Sebuah mobil polisi bergerak dengan kecepatan 20 m/s sambil membunyikan sirine dengan frekuensi 3200 Hz. Dari arah berlawanan dating seorang pengendara sepeda motor yang bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Bila cepat rambat bunyi diudara 340 m/s, frekuensi yang didengar pengendara motor adalah …. A. 2400 Hz B. 2500 Hz C. 3200 Hz D. 3500 Hz E. 3600 Hz 27. Titik A, B dan C masing-masing berada pada jarak r, 10r dan 100r dari sumber bunyi S. Intensitas bunyi yang didengar pendengar di A besarnya 100 watt/m2 . Nilai perbandingan Taraf Intensitas pada ketiga tempat tersebut dapat dituliskan : A. 4 : 3 : 2 B. 7 : 6 : 5 C. 6 : 7 : 5 D. 5 : 7 : 6 E. 7 : 5 : 6 28. Dua buah muatan Q1 = ½ Q2 berjarak 2 meter satu sama lain. Pada masing-masing muatan bekerja gaya F. Apabila jarak kedua muatan dijadikan 6 meter, maka gayanya menjadi .... A. 1 9 F B. 1 3 F C. 2 9 F D. 2 3 F E. 4 3 F 29. Dua buah muatan Q1 = 5 µC dan Q2 = 2 µC berada pada jarak 3 cm satu sama lain ( k = 9 × 109 Nm2 /C2 ). Medan listrik di titk Y yang berjarak 3 cm dari Q2 adalah .... A. 0,5 × 107 N/C B. 1,5 × 107 N/C C. 3,0 × 107 N/C D. 4,5 × 107 N/C E. 5,5 × 107 N/C 30. Lima buah kapasitor masing-masing memiliki kapasitas 6 μF di susun sperti gambar di bawah ini. Energi yang tersimpan di dalam rangkaian adalah .... Q1 Q2 F F V = 12 volt Q1 X Y 3cm Q2 3cm
  • 6. -- 6 -- Fisika/Paket 2/2015 A. 3,0 × 10-4 J B. 3,6 × 10-4 J C. 4,0 × 10-4 J D. 4,6 × 10-4 J E. 6,0 × 10-4 J 31. Tiga buah hambatan dan dua sumber tegangan dirangkai membentuk loop seperti gambar berikut ini Kuat arus yang mengalir melalui rangkaian adalah .... A. 30 mA B. 40 mA C. 50 mA D. 60 mA E. 70 mA 32. Kawat penghantar berbentuk ¼ lingkaran dialiri arus listrik 1 A. Besar induksi magnetik di pusat lingkaran adalah .... A. 1 9 𝜋 × 10-6 T B. 1 8 𝜋 × 10-6 T C. 1 5 𝜋 × 10-6 T D. 1 4 𝜋 × 10-6 T E. 1 2 𝜋 × 10-6 T 33. Dua buah kawat lurus sejajar dialiri arus listrik I1 = 4 A dan I2 = 10 A diletakkan pada jarak 8 cm satu sama lain. Besar gaya persatuan panjang yang dialami masing-masing kawat adalah ... A. 1,5  × 10-4 N B. 2,0  × 10-4 N C. 2,5  × 10-4 N D. 4,0  × 10-4 N E. 4,5  × 10-4 N 34. Untuk memperbesar GGL induksi maksimum yang dihasilkan oleh generator dapat dilakukan seperti pernyataan di bawah ini kecuali: A. memperbesar jari-jari penampang kumparan B. meningkatkan fluks magnetik C. memperbanyak jumlah lilitan kumparan D. memperluas penampang kumparan E. memperbesar medan magnet 35. Rangkaian seri R – L – C ditunjukkan seperti gambar berikut. Jika tegangan efektif 200 V, maka, Daya efektif pada rangkaian adalah .... A. 560 watt B. 580 watt C. 600 watt D. 620 watt E. 640 watt 36. Model yang dikembangkan oleh Rutherford adalah sebagai berikut (1) Atom tersusun atas inti atom yang bermuatan positif dan elektron-elektron yang bermuatan negatif. (2) Sebagian besar volume atom merupakan ruang kosong yang massanya terpusat pada inti atom. (3) Oleh karena atom bersifat netral maka jumlah muatan positif harus sama dengan jumlah muatan negatif. (4) Di dalam atom, elektron-elektron bermuatan negatif selalu bergerak mengelilingi inti atom. Pernyataan berikut yang BUKAN merupakan Kelemahan Model Atom Rutherford A. elektron itu akan kehabisan energi dan akhirnya menempel pada inti. B. Belum mampu menjelaskan dimana letak elektron dan cara rotasinya terhadap inti atom. C. Elektron memancarkan energi ketika bergerak, sehingga energi atom menjadi tidak stabil. D. Tidak dapat menjelaskan spektrum garis pada atom hidrogen (H). E. Elektron bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yang sangat tinggi 37. Sekeping logam yang mempunyai energi ambang 3,0 . 10-19 joule disinari dengan cahaya monokromatis dengan panjang gelombang 6000 Å hingga elektron meninggalkan permukaan logam ( h = 6,6 × 10−34 Js dan C = 3 × 108 m/detik, maka energi kinetik elektron yang lepas.... A. 3,0 × 10–19 joule B. 3,5 × 10–19 joule C. 4,0 × 10–19 joule D. 4,5 × 10–19 joule E. 5,0 × 10–19 joule 38. Sebuah elektron memiliki massa diam mo dan energy diam Eo bergerak dengan kecepatan 0,6 c. Energi kinetik elektron tersebut adalah …. A. 1 2 𝐸 𝑜 B. 1 4 𝐸 𝑜 C. 1 5 𝐸 𝑜 D. 1 8 𝐸 𝑜 E. 1 9 𝐸 𝑜 I = 1 A 20 cm 8 cm Ib = 10 A I1 = 4 A XL = 75 R = 40  ~ 200 V ; 50 rad XC = 45  R2 = 15 E1 = 12 V E2 = 9 V R1 = 20  R3 = 25 
  • 7. -- 7 -- Fisika/Paket 2/2015 39. Inti triton ditembak dengan partikel deutron menurut reaksi sebagai berikut : 1H2 + 1H3 ---> 2He4 + 0n1 + energi Jika diketahui : massa H-2 = 2,0140 sma, massa H-3 = 3,0160 sma, massa He-4 = 4,0026 sma, massa neutron = 1,0087 sma, jika 1 sma = 931 MeV,maka energi hasil reaksi tersebut adalah... A. 9,84 MeV B. 12,41 MeV C. 15, 64 MeV D. 17,41 MeV E. 20,84 MeV 40. Ada beberapa zat radioaktif yang bermanfaat dalam bidang kedokteran : (1) Na-24 Mendeteksi kerusakan jantung (2) Fe-59 Mempelajari pembentukan sel darah merah (3) Cr-51 Mendeteksi kerusakan limpa (4) C-14 Mendeteksi diabetes dan anemia Pernyataan di atas yang benar adalah .... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) C. (2), (3) dan (4) D. (1) dan (2) E. (3) dan (4)