SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
As tecnoloxías da información: evolución histórica.<br />Telecomunicacións. Intelixencia artificial. Tecnoloxía multimedia.<br />Internet: A globalización.<br />A web 2.o. Aacións sociais das TIC.<br />Valoración crítica das posibilidades e riscos das tecnoloxías da información.<br />As tecnoloxías da información<br />As tecnoloxías da información e comunicación (TIC, TIC ou ICT para as Novas Tecnoloxías da Información e Comunicación e TIC para quot;
Tecnoloxía da Informaciónquot;
) elementos do grupo e técnicas utilizadas no procesamento e transmisión de información, sobre todo ordenador, Internet e telecomunicacións.Por extensión, designa a área de actividade económica.quot;
As tecnoloxías da información e comunicación non é unha panacéia ou unha fórmula máxica, pero pode mellorar a vida de todos no planeta. Eles teñen as ferramentas para acadar os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio, instrumentos que permitan o avance da causa de liberdade e democracia, e os medios para difundir o coñecemento e facilitar a comprensión mutua quot;
(Kofi Annan, Secretario Xeral das Nacións Unidas, o discurso de inauguración da primeira fase da CMSI, Xenebra 2003) [1]O uso das tecnoloxías da información e comunicación entre os veciños da cidade, que axuda a diminuír nun determinado momento a fenda dixital na cidade, xa que aumentaría o conglomerado de persoas que utilizan as TIC como un medio tecnolóxico para desenvolver as súas actividades e, polo tanto, reducir o conxunto de persoas que non usan.<br />Historia de la tecnología de información<br />Podemos considerar o Tecnoloxías da Información e Comunicacións (TIC) como un concepto dinámico.2 Por exemplo, a finais do século XIX, o teléfono se pode considerar unha nova tecnoloxía de acordo coas definicións actuais. Esta definición mesmo se aplica á televisión, cando apareceu e se fixo popular na década de 50 do século pasado. Hoxe, porén, non nunha lista de TIC e é probable que os ordenadores de hoxe non pode ser descrito como novas tecnoloxías. A pesar diso, nun concepto amplo, pódese considerar que a televisión, teléfono e ordenador son parte do que se chama TIC tecnoloxías de soporte de comunicación e intercambio de información no mundo de hoxe.Tras a invención da escritura, os primeiros pasos para unha sociedade da información foron marcados polo telégrafo eléctrico, entón teléfono e de telefonía, televisión e internet accesible por provedores. O teléfono móbil e GPS teñen asociado de texto e imaxe a palabra internet quot;
sen fíosquot;
 e de televisión están dispoñibles no teléfono móbil é tamén un fabricante de fotos.3O enfoque da computación e telecomunicacións, na última década do século XX se beneficiaron da miniaturización dos compoñentes, permitindo que equipos para producir quot;
multifunciónquot;
, a prezos accesibles, desde o 2000.Os usos das TIC non paran de crecer e propagarse, especialmente nos países ricos, co risco de exacerbar a fenda dixital localmente, 4, e as diferenzas sociais e de xénero. De agricultura de precisión e manexo forestal para a monitorización global do medio ambiente global ou a biodiversidade, a democracia participativa (TIC para o desenvolvemento sostible) a través do comercio, telemedicina, xestión da información, varios bancos de datos, a bolsa, robótica e aplicacións militares, para non mencionar a axudar persoas con discapacidade (cegos utilizando a sintetizadores de voz avanzada), as TIC tenden a ocupar un lugar crecente na vida e funcionamento das sociedades. 5Algúns tamén temen unha perda de liberdade individual (efecto Gran Irmán, aumentando a intrusión e publicidade non desexada para ...). Os futuristas, 6 creo que as TIC terían un lugar crecente e pode ser a orixe dun novo paradigma de civilización.<br />Que é a información ?<br />En xeral, a información é un conxunto organizado de datos procesados​​, o que é un tema que se modifica o estado de coñecemento do asunto ou o sistema que recibe a mensaxe.Datos sensoriais, xa recibir e procesar a información están cambiando o estado do coñecemento, que permite que individuos ou sistemas que teñen o novo estado de coñecemento relevante decisións de acordo con ese coñecemento.Do punto de vista da ciencia da computación, a información é extraída coñecemento explícito ou sistemas expertos vida como resultado da interacción co medio ambiente ou percepcións sensibles mesmo ambiente. En principio, a información, ao contrario dos datos ou percepcións sensoriais teñen estrutura útil que pode modificar as interaccións sucesivas da entidade que ten a información co seu ambiente.<br />Que e a tecnoloxía ?<br />Tecnoloxía é o conxunto de técnicas, deseño, permitindo científica e crear bens e servizos que facilitan a adaptación ao medio ambiente e atender tanto as necesidades básicas e desexos da xente. É unha palabra de orixe grega, formada por τεχνολογία techno (τέχνη, tecnoloxía, arte ou oficio, que pode ser traducido como habilidade) e logia (λογία, o estudo de algo). Aínda que existen moitas tecnoloxías moi diferentes, a miúdo usan o termo no singular para referirse a un ou o conxunto de todos. Cando se é capitalizado, Tecnoloxía, poidan incluír a disciplina teórica que estuda o coñecemento común a todas as tecnoloxías ou a educación tecnolóxica, a disciplina escolar condenados a familiarizarse coas tecnoloxías clave.Actividade tecnolóxica inflúe o progreso social e económico, pero o seu carácter é predominantemente comercial fai máis orientado para satisfacer os desexos dos máis prósperos (consumismo), que as necesidades esenciais dos necesitados, que tamén tende a non facer uso ambiente sostible. Con todo, a tecnoloxía tamén pode usarse para protexer o medio ambiente e evitar as crecentes necesidades causar unha destrución ou degradación de materiais e recursos enerxéticos do planeta e aumentan as desigualdades sociais. Como é intenso, directo ou indirecto, do medio ambiente (biosfera) é a principal causa da destrución crecente e degradación dos recursos naturais do planeta.<br />Que é internet ?<br />Internet é un conxunto de redes interconectadas descentralizada de comunicacións que utilizan a familia de TCP / IP, garantindo que as redes heteroxénea físicos que compoñen o traballo como unha única rede lóxica, todo o mundo. As súas orixes remóntanse a 1969, cando comezou a primeira conexión de ordenadores, coñecida como ARPANET, entre tres universidades de California e unha en Utah, Estados Unidos.Un dos servizos máis éxito en Internet foi a World Wide Web (WWW ou quot;
Sitio Webquot;
), na medida en que é común a confusión entre os dous. A Web é un conxunto de protocolos que permite que un simple, arquivos de consulta remota de hipertexto. Este foi un desenvolvemento posterior (1990) e utiliza a Internet como medio de transmisión.<br />Globalización de internet<br />Inicialmente, a Internet tivo un obxectivo claro. Navegar pola Internet por algo moi concreto: procura de información en xeral. Agora, se cadra, pero certamente é máis probable a perderse na rede, debido á inmensa gama de posibilidades que ofrece. Hoxe, a sensación de Internet é un ruído, unha serie de interferencias, unha explosión de ideas diferentes, persoas diferentes, pensamentos distintos de tantas posibilidades que ás veces pode ser excesivo. O crecemento ou mellor, a incorporación de tantas persoas na rede fai que as rúas do que era orixinalmente unha pequena cidade chamada Internet chegar a ser un planeta enteiro moi ligados uns ós outros entre todos os seus membros. O feito de que a Internet creceu de xeito implica un maior número de relacións virtuais entre as persoas. podemos concluír que cando unha persoa ten unha necesidade de saber non está escrito nos libros, pode recorrer a unha fonte de acordo coas súas necesidades. Como esta fonte agora é posible en internet Como toda gran revolución, internet promete unha nova era de métodos diferentes de resolver os problemas creados a partir de solucións anteriores. Algúns pensan que Internet dá a impresión de que todos, sen dúbida, sentir unha vez máis, producindo a esperanza de que é necesario cando quere conseguir algo. É un espertar de intención que nunca antes conseguira a tecnoloxía na poboación. Para algúns usuarios de Internet xera un sentimento de proximidade, empatía, comprensión e, á vez, confusión, debate, loita e conflito que os usuarios se senten a mesma vida.<br />Telecomunicacións<br />Telecomunicacións (quot;
comunicación a distanciaquot;
), o prefixo grego tele, quot;
distanciaquot;
 e os communicare latín) é unha técnica de transmisión dunha mensaxe dun punto a outro, normalmente co atributo adicional característica ser bidireccional. O telecomunicacións termo abrangue toda forma de comunicación remota, incluíndo radio, radiotelegrafia, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de ordenadores a nivel de enlace. O Día Mundial das Telecomunicacións é conmemorado en 17 de maio. Telecomunicacións é calquera transmisión, emisión ou recepción de símbolos, signos, datos, imaxes, voz, sons ou informacións de calquera natureza realizados sobre fíos, ópticas, sistemas electromagnéticos física ou outras. A base matemática sobre a que desenvolver telecomunicacións foi desenvolvido polo físico escocés James Clerk Maxwell. Maxwell, no prefacio do seu libro Treatise on Electricity and Magnetism (1873), afirmou que a súa principal tarefa era xustificar matematicamente descrito conceptos físicos ata agora única forma cualitativa, como as leis da indución electromagnética e campos de forza , afirma Michael Faraday. Para iso, introduciu o concepto de onda electromagnética, que permite unha boa descrición matemática da interacción entre electricidade e magnetismo, coas súas ecuacións famosos que describir e cuantificar os campos de forza. Maxwell predecía que as ondas poderían propagarse a través do espazo libre con descargas eléctricas, feito corroborado por Heinrich Hertz en 1887, oito anos despois da morte de Maxwell, e, posteriormente, foi o inicio da era da distancia de comunicación rápida. Hertz desenvolveu o primeiro transmisor de radio frecuencias de radio xerando entre 31 MHz e 1,25 GHz A serie de ondas e pulsos eléctricos que representan formulario de información que se chama sinal, que pasa por un camiño electricamente condutivo para o caso do fío, no caso de fibra óptica, pulsos eléctricos non son só brillantes e o medio é un condutor de luz. No caso do wireless, o sinal viaxa a través do aire ou de baleiro, sen necesidade dun medio físico. O medio que se estende desde o transmisor ao receptor fai a conexión antes mencionados entre os dous extremos. Para algúns casos, este está formado a partir de varias seccións en medios diferentes, exemplo diso é cando temos unha conexión total entre o fío de cobre e fibra óptica na rede telefónica local. Existen varios termos que tamén se refiren ao enlace, como canles e circuítos que se usan alternativamente. Con todo, pode axitar un pouco máis na súa definición, dicindo que a canle ten que ver sobre todo coa conexión lóxica e circuíto refírese a conexión física é a canle da canle e cara atrás.<br />Intelixencia artificial<br />El é chamado de intelixencia artificial (AI) a intelixencias naturais Ciencia da Computación axentes racionais non vivos.Para explicar a definición anterior, a saber un axente intelixente que nos permite pensar, valorar e actuar de acordo con certos principios de optimización e consistencia para atender algún obxectivo ou propósito. De acordo co concepto anterior, a racionalidade é máis xeral e, polo tanto, a intelixencia máis apropiado para definir a natureza do obxectivo da materia.Por iso, e máis especificamente a intelixencia artificial é a disciplina que é responsable da construción de procesos a seren executados nunha arquitectura física producir accións e resultados que dar a unha medida de rendemento particular, con base na secuencia de entradas recibidas e o coñecemento almacenado nunha arquitectura como tal.Existen diferentes tipos de coñecemento e os medios de representación do coñecemento, que se fixo nada no axente polo seu creador ou pode ser aprendida polo mesmo axente a través de técnicas de aprendizaxe.Tamén varios tipos de procesos válidos para resultados racionais, que determinan o tipo de axente intelixente. Das máis simples ás máis complexas, os cinco principais tipos de procesos son:    * Execución de unha resposta estándar para cada entrada (análoga ás accións reflexo nos seres vivos).    * Atopar o Estado requirido en todos os estados producidas polas accións posibles.    * Os algoritmos xenéticos (análogo ao proceso de evolución de filamentos de ADN).    * As redes neurais artificiais (análogo ao funcionamento físico do cerebro de animais e seres humanos).    * Raciocinio coa lóxica formal (análogo ao pensamento abstracto humano).Hai tamén diferentes tipos de percepcións e accións, poden ser obtidos e producidos, respectivamente, polos sensores físicos e sensores mecánicos de máquinas, pulsos eléctricos ou ópticos en computadores, tanto como entrada e bits de saída de software e ambiente de software.Varios exemplos están na área de sistemas de control, planificación automático, a capacidade de resposta a cuestións de diagnóstico e consumidor, recoñecemento de escritura, recoñecemento de fala e recoñecemento de patróns. Sistemas de AI son agora parte da rutina en campos como economía, medicina, enxeñería e militares, e foi usado nunha variedade de aplicacións de software, xogos de estratexia como o xadrez e outros xogos de ordenador.<br />Evolución das tecnoloxías<br />A evolución da tecnoloxíaO inicio da computación como a coñecemos hoxe, podemos poñer a finais dos anos 40, comezos dos anos 50. Naquela época, os computadores eran construídos con dispositivos electromecánicos, como relés, e básico dispositivos electrónicos, como válvulas thermionic, resistores e capacitores. Eles non tiñan pantalla, sen teclado, sen sistema operativo, eo seu programación foi baseado en tarxetas perforados ou religação as conexións entre os seus compoñentes.Os xigantes no inicio como Mark Y ou ENIAC, ocupando unha sala enteira, pesaba varias toneladas e tardou uns dez segundos para facer a división. Nos últimos 50 anos, a ciencia ea tecnoloxía fixeron posible o paso destes quot;
xigantesquot;
 para os ordenadores de hoxe, que pode incorporarse coa palma da súa man e é capaz de facer centos de millóns de operacións por segundo. Este salto foi posibilitado polo transistor, circuítos integrados e dispositivos de almacenamento de datos magnéticos e son óptico.Esta exposición é unha viaxe a través da evolución da computación. Pode admirar como evolucionou o deseño e fabricación de circuítos electrónicos, computadores, discos duros e soporte de almacenamento<br />A web 2.0<br />A Web Social, ou Web 2.0, nace como complemento aos servizos xa existentes en Internet: a web, os servizos e portais de busca de información (Google, Yahoo), os sistemas de comunicación (correo electrónico, foros, etc). Céntrase nas contribucións de usuarios da rede para o seu desenvolvemento, aportando ou revisando e modificando os contidos, de todo tipo e formato, presentes na rede.<br />Por outra parte, todos os servizos da Web 2.0 implican un cambio básico no fluxo de información e de datos. Nos servizos baseados na Web 1.0 o fluxo de datos era desde os servidores aos clientes, é dicir, o fluxo era de baixada ou intercambio de datos desde o emisor ao receptor. Agora, nos servizos baseados na Web 2.0, a tendencia invertese e comeza a haber tanto fluxo de baixada de datos e información, como fluxo de subida de datos desde o cliente ao servidor; o receptor convertese tamén en emisor.<br />En consecuencia, todos estes servizos proporcionan un avance tanto tecnolóxico coma intelectual e ademais o mesmo tempo permiten a todos os usuarios cunha conexión a internet participar neste avance informático a nivel xeral.<br />    Servizos<br />Wiki: Edición de sitios e páxinas web por diversas persoas de forma colaborativa.<br />Bitácora: Páxinas web que funcionan a modo de diario persoal.<br />Álbums de fotos e vídeos: Sitios web onde os usuarios aportan as súas fotografías ou vídeos.<br />RSS: Servizo de subscrición, busca e consultas de noticias de todo tipo.<br />Podcast: Rede de difusión de noticias en formato sonoro.<br />LCMS: Novidosos sistemas de ensino-aprendizaxe.<br />Xeolocalización: Localización xeográfica en mapas dixitais.<br />Aplicación en liña: Programas que se poden utilizar e executar directamente desde o sitio web onde se encontren aloxadas, sen necesidade de instalalas no ordenador, aforrando espazo no disco duro.<br />P2P: Redes entre iguais, redes punto a punto.<br />   Características<br />Non se trata de software empaquetado, senón dun conxunto de servizos<br />A súa arquitectura é a participación<br />Escalable de forma efectiva en custos.<br />As fontes de datos e transformacións entre elas son de varios tipos (tecnoloxías como AJAX, XML, Flash...)<br />O software e a aplicación poden ser executados dende máis de un dispositivo (accesibilidade)<br />Aproveita a intelixencia colectiva (tags).<br />     Ferramentas utilizadas no desenvolvemento da Web               2.0<br />Respéctanse os estándares do XHTML<br />Follas de estilo<br />Sindicación de contidos (RSS, etc.)<br />AJAX (Asincronical Javascript And XML)<br />Utilización de Ruby on Rails para implementar páxinas dinámicas<br />Prover APIs ou XML para que as aplicacións poidan ser manipuladas por outros<br />Orixe do termoO termo foi acuñado por Dale Dougherty, da O'Reilly Media nunha sesión de brainstorming con Craig Cline de MediaLive para desenvolver ideas para unha conferencia. Dougherty suxeriu que o sitio estaba nun renacemento, co cambio de regras e modelos de negocio en evolución. Dougherty deu exemplos - quot;
. DoubleClick era Web 1.0, o AdSense é web 2.0 Ofoto é Web 1.0, o Flickr é web 2.0.quot;
 - En vez de definicións, e recrutou John Battelle para dar unha perspectiva de negocio, e O'Reilly Media, Battelle, e MediaLive lanzou o seu primeiro Web 2.0 Conference, en outubro de 2004. A segunda conferencia foi realizada en outubro de 2005.En 2005, Tim O'Reilly describiu o concepto de Web 2.0. O mapa mostra meme (preparado por Markus Angermeier) reduce a Web 2.0 meme, con algúns exemplos de servizos.Na súa charla, O'Reilly, e Edouard Battelle resumidos principios fundamentais que cren caracterizar aplicacións Web 2.0: a web como plataforma, datos como o quot;
Intel Insidequot;
 efectos de rede dirixido por unha quot;
arquitectura de participaciónquot;
; innovación e independente desenvolvedores, modelos de negocio pequenos servizos pode redistribuílo e contido, o beta perpetuo, software ao longo dun único dispositivo.En xeral, cando falamos do termo Web 2.0, nós significa unha serie de páxinas de Internet e aplicacións que empregan a intelixencia colectiva para fornecer servizos interactivos na rede.<br />Servicios asociados<br />Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:<br />Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.<br />Wikis: En hawaiano quot;
wikiwiki quot;
 significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón quot;
editarquot;
 para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.<br />Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. <br />Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.<br />Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden quot;
embeberquot;
 un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.<br />Presentaciones<br />Fotos<br />Plataformas educativas<br />Aulas virtuales (síncronas)<br />Posibilidades e riscos das Tics<br />As Tics teñen vantaxes e desvantaxes :<br />-VANTAXES :<br />. A sociedade pode navegar por internet , comunicarse , informarse…<br />. É una maneira de aprender .<br />-INCONVINTES :<br />. Creará dous grupos : os informativizados e os que non.<br />FIN     Realizado por Iván Bas Lamas.<br />
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información
As tecnoloxías da información

More Related Content

What's hot

10 evolucion historica das tic 1bach c doc
10 evolucion historica das tic 1bach c doc10 evolucion historica das tic 1bach c doc
10 evolucion historica das tic 1bach c docmiguelez25
 
As tecnoloxías da comunicación e da información
As tecnoloxías da comunicación e da informaciónAs tecnoloxías da comunicación e da información
As tecnoloxías da comunicación e da informaciónalbitafh
 
Tics.. (1)
Tics.. (1)Tics.. (1)
Tics.. (1)jcabido
 
traballo tics word
traballo tics wordtraballo tics word
traballo tics wordpepeela
 
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICS
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICSPablo Nuñez Fdez Traballo TICS
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICSpablovences
 
Pablo núñez 1ºbach a tics
Pablo núñez 1ºbach a ticsPablo núñez 1ºbach a tics
Pablo núñez 1ºbach a ticspablovences
 
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1Tr.inicial 1-1-1-1-1-1
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1Felix10play
 
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)Traballo Inicial de TICs (SlideShare)
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)David Vaz
 
TICs Traballo Inicial [David Vaz]
TICs Traballo Inicial [David Vaz]TICs Traballo Inicial [David Vaz]
TICs Traballo Inicial [David Vaz]David Vaz
 
[TICs] Traballo Inicial
[TICs] Traballo Inicial[TICs] Traballo Inicial
[TICs] Traballo InicialDavid Vaz
 
tecnoloxia da información e a comunicacion
tecnoloxia da información e a comunicaciontecnoloxia da información e a comunicacion
tecnoloxia da información e a comunicacionpepeverin
 

What's hot (14)

Mercedes castro
Mercedes castroMercedes castro
Mercedes castro
 
10 evolucion historica das tic 1bach c doc
10 evolucion historica das tic 1bach c doc10 evolucion historica das tic 1bach c doc
10 evolucion historica das tic 1bach c doc
 
As tecnoloxías da comunicación e da información
As tecnoloxías da comunicación e da informaciónAs tecnoloxías da comunicación e da información
As tecnoloxías da comunicación e da información
 
Traballo TICs
Traballo TICsTraballo TICs
Traballo TICs
 
Tics.. (1)
Tics.. (1)Tics.. (1)
Tics.. (1)
 
traballo tics word
traballo tics wordtraballo tics word
traballo tics word
 
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICS
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICSPablo Nuñez Fdez Traballo TICS
Pablo Nuñez Fdez Traballo TICS
 
Pablo núñez 1ºbach a tics
Pablo núñez 1ºbach a ticsPablo núñez 1ºbach a tics
Pablo núñez 1ºbach a tics
 
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1Tr.inicial 1-1-1-1-1-1
Tr.inicial 1-1-1-1-1-1
 
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)Traballo Inicial de TICs (SlideShare)
Traballo Inicial de TICs (SlideShare)
 
TICs Traballo Inicial [David Vaz]
TICs Traballo Inicial [David Vaz]TICs Traballo Inicial [David Vaz]
TICs Traballo Inicial [David Vaz]
 
[TICs] Traballo Inicial
[TICs] Traballo Inicial[TICs] Traballo Inicial
[TICs] Traballo Inicial
 
tecnoloxia da información e a comunicacion
tecnoloxia da información e a comunicaciontecnoloxia da información e a comunicacion
tecnoloxia da información e a comunicacion
 
TRABALLO INICIAL
TRABALLO INICIALTRABALLO INICIAL
TRABALLO INICIAL
 

Similar to As tecnoloxías da información

Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónleliii
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónleliii
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónleliii
 
Tic's iria diz 7
Tic's iria diz 7Tic's iria diz 7
Tic's iria diz 7diziria
 
Evolución históricaa
Evolución históricaaEvolución históricaa
Evolución históricaaleliii
 
Traballo inicial
Traballo inicialTraballo inicial
Traballo inicialleliii
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónluci_mp98
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónluci_mp98
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónluci_mp98
 
Tics trabajo inicial.
Tics trabajo inicial.Tics trabajo inicial.
Tics trabajo inicial.Anaaraujotics
 
As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicación As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicación JosebaDelgado8
 
As tecnoloxías da información e da comunicación
As tecnoloxías da información e da comunicaciónAs tecnoloxías da información e da comunicación
As tecnoloxías da información e da comunicaciónJosueG98
 
Pablo Núñez Fdez traballo TICS
Pablo Núñez Fdez traballo TICSPablo Núñez Fdez traballo TICS
Pablo Núñez Fdez traballo TICSpablovences
 
As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicaciónAs tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicaciónsaandra_98
 
As Tecnoloxías da Información e da Comunicación
As Tecnoloxías da Información e da ComunicaciónAs Tecnoloxías da Información e da Comunicación
As Tecnoloxías da Información e da ComunicaciónAdrian Teixeira Romero
 

Similar to As tecnoloxías da información (20)

Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicación
 
TICs
TICsTICs
TICs
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicación
 
Tecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicaciónTecnoloxías da información e da comunicación
Tecnoloxías da información e da comunicación
 
Tic's iria diz 7
Tic's iria diz 7Tic's iria diz 7
Tic's iria diz 7
 
Evolución históricaa
Evolución históricaaEvolución históricaa
Evolución históricaa
 
Traballo inicial
Traballo inicialTraballo inicial
Traballo inicial
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicación
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicación
 
Tecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicaciónTecnoloxía da información e da comunicación
Tecnoloxía da información e da comunicación
 
Tics trabajo inicial.
Tics trabajo inicial.Tics trabajo inicial.
Tics trabajo inicial.
 
Traballo sobre as TIC
Traballo sobre as TICTraballo sobre as TIC
Traballo sobre as TIC
 
Traballo sobre as TIC
Traballo sobre as TICTraballo sobre as TIC
Traballo sobre as TIC
 
As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicación As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicación
 
As tics
As ticsAs tics
As tics
 
As tecnoloxías da información e da comunicación
As tecnoloxías da información e da comunicaciónAs tecnoloxías da información e da comunicación
As tecnoloxías da información e da comunicación
 
Pablo Núñez Fdez traballo TICS
Pablo Núñez Fdez traballo TICSPablo Núñez Fdez traballo TICS
Pablo Núñez Fdez traballo TICS
 
As tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicaciónAs tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxías da información e comunicación
 
As Tecnoloxías da Información e da Comunicación
As Tecnoloxías da Información e da ComunicaciónAs Tecnoloxías da Información e da Comunicación
As Tecnoloxías da Información e da Comunicación
 

As tecnoloxías da información

  • 1. As tecnoloxías da información: evolución histórica.<br />Telecomunicacións. Intelixencia artificial. Tecnoloxía multimedia.<br />Internet: A globalización.<br />A web 2.o. Aacións sociais das TIC.<br />Valoración crítica das posibilidades e riscos das tecnoloxías da información.<br />As tecnoloxías da información<br />As tecnoloxías da información e comunicación (TIC, TIC ou ICT para as Novas Tecnoloxías da Información e Comunicación e TIC para quot; Tecnoloxía da Informaciónquot; ) elementos do grupo e técnicas utilizadas no procesamento e transmisión de información, sobre todo ordenador, Internet e telecomunicacións.Por extensión, designa a área de actividade económica.quot; As tecnoloxías da información e comunicación non é unha panacéia ou unha fórmula máxica, pero pode mellorar a vida de todos no planeta. Eles teñen as ferramentas para acadar os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio, instrumentos que permitan o avance da causa de liberdade e democracia, e os medios para difundir o coñecemento e facilitar a comprensión mutua quot; (Kofi Annan, Secretario Xeral das Nacións Unidas, o discurso de inauguración da primeira fase da CMSI, Xenebra 2003) [1]O uso das tecnoloxías da información e comunicación entre os veciños da cidade, que axuda a diminuír nun determinado momento a fenda dixital na cidade, xa que aumentaría o conglomerado de persoas que utilizan as TIC como un medio tecnolóxico para desenvolver as súas actividades e, polo tanto, reducir o conxunto de persoas que non usan.<br />Historia de la tecnología de información<br />Podemos considerar o Tecnoloxías da Información e Comunicacións (TIC) como un concepto dinámico.2 Por exemplo, a finais do século XIX, o teléfono se pode considerar unha nova tecnoloxía de acordo coas definicións actuais. Esta definición mesmo se aplica á televisión, cando apareceu e se fixo popular na década de 50 do século pasado. Hoxe, porén, non nunha lista de TIC e é probable que os ordenadores de hoxe non pode ser descrito como novas tecnoloxías. A pesar diso, nun concepto amplo, pódese considerar que a televisión, teléfono e ordenador son parte do que se chama TIC tecnoloxías de soporte de comunicación e intercambio de información no mundo de hoxe.Tras a invención da escritura, os primeiros pasos para unha sociedade da información foron marcados polo telégrafo eléctrico, entón teléfono e de telefonía, televisión e internet accesible por provedores. O teléfono móbil e GPS teñen asociado de texto e imaxe a palabra internet quot; sen fíosquot; e de televisión están dispoñibles no teléfono móbil é tamén un fabricante de fotos.3O enfoque da computación e telecomunicacións, na última década do século XX se beneficiaron da miniaturización dos compoñentes, permitindo que equipos para producir quot; multifunciónquot; , a prezos accesibles, desde o 2000.Os usos das TIC non paran de crecer e propagarse, especialmente nos países ricos, co risco de exacerbar a fenda dixital localmente, 4, e as diferenzas sociais e de xénero. De agricultura de precisión e manexo forestal para a monitorización global do medio ambiente global ou a biodiversidade, a democracia participativa (TIC para o desenvolvemento sostible) a través do comercio, telemedicina, xestión da información, varios bancos de datos, a bolsa, robótica e aplicacións militares, para non mencionar a axudar persoas con discapacidade (cegos utilizando a sintetizadores de voz avanzada), as TIC tenden a ocupar un lugar crecente na vida e funcionamento das sociedades. 5Algúns tamén temen unha perda de liberdade individual (efecto Gran Irmán, aumentando a intrusión e publicidade non desexada para ...). Os futuristas, 6 creo que as TIC terían un lugar crecente e pode ser a orixe dun novo paradigma de civilización.<br />Que é a información ?<br />En xeral, a información é un conxunto organizado de datos procesados​​, o que é un tema que se modifica o estado de coñecemento do asunto ou o sistema que recibe a mensaxe.Datos sensoriais, xa recibir e procesar a información están cambiando o estado do coñecemento, que permite que individuos ou sistemas que teñen o novo estado de coñecemento relevante decisións de acordo con ese coñecemento.Do punto de vista da ciencia da computación, a información é extraída coñecemento explícito ou sistemas expertos vida como resultado da interacción co medio ambiente ou percepcións sensibles mesmo ambiente. En principio, a información, ao contrario dos datos ou percepcións sensoriais teñen estrutura útil que pode modificar as interaccións sucesivas da entidade que ten a información co seu ambiente.<br />Que e a tecnoloxía ?<br />Tecnoloxía é o conxunto de técnicas, deseño, permitindo científica e crear bens e servizos que facilitan a adaptación ao medio ambiente e atender tanto as necesidades básicas e desexos da xente. É unha palabra de orixe grega, formada por τεχνολογία techno (τέχνη, tecnoloxía, arte ou oficio, que pode ser traducido como habilidade) e logia (λογία, o estudo de algo). Aínda que existen moitas tecnoloxías moi diferentes, a miúdo usan o termo no singular para referirse a un ou o conxunto de todos. Cando se é capitalizado, Tecnoloxía, poidan incluír a disciplina teórica que estuda o coñecemento común a todas as tecnoloxías ou a educación tecnolóxica, a disciplina escolar condenados a familiarizarse coas tecnoloxías clave.Actividade tecnolóxica inflúe o progreso social e económico, pero o seu carácter é predominantemente comercial fai máis orientado para satisfacer os desexos dos máis prósperos (consumismo), que as necesidades esenciais dos necesitados, que tamén tende a non facer uso ambiente sostible. Con todo, a tecnoloxía tamén pode usarse para protexer o medio ambiente e evitar as crecentes necesidades causar unha destrución ou degradación de materiais e recursos enerxéticos do planeta e aumentan as desigualdades sociais. Como é intenso, directo ou indirecto, do medio ambiente (biosfera) é a principal causa da destrución crecente e degradación dos recursos naturais do planeta.<br />Que é internet ?<br />Internet é un conxunto de redes interconectadas descentralizada de comunicacións que utilizan a familia de TCP / IP, garantindo que as redes heteroxénea físicos que compoñen o traballo como unha única rede lóxica, todo o mundo. As súas orixes remóntanse a 1969, cando comezou a primeira conexión de ordenadores, coñecida como ARPANET, entre tres universidades de California e unha en Utah, Estados Unidos.Un dos servizos máis éxito en Internet foi a World Wide Web (WWW ou quot; Sitio Webquot; ), na medida en que é común a confusión entre os dous. A Web é un conxunto de protocolos que permite que un simple, arquivos de consulta remota de hipertexto. Este foi un desenvolvemento posterior (1990) e utiliza a Internet como medio de transmisión.<br />Globalización de internet<br />Inicialmente, a Internet tivo un obxectivo claro. Navegar pola Internet por algo moi concreto: procura de información en xeral. Agora, se cadra, pero certamente é máis probable a perderse na rede, debido á inmensa gama de posibilidades que ofrece. Hoxe, a sensación de Internet é un ruído, unha serie de interferencias, unha explosión de ideas diferentes, persoas diferentes, pensamentos distintos de tantas posibilidades que ás veces pode ser excesivo. O crecemento ou mellor, a incorporación de tantas persoas na rede fai que as rúas do que era orixinalmente unha pequena cidade chamada Internet chegar a ser un planeta enteiro moi ligados uns ós outros entre todos os seus membros. O feito de que a Internet creceu de xeito implica un maior número de relacións virtuais entre as persoas. podemos concluír que cando unha persoa ten unha necesidade de saber non está escrito nos libros, pode recorrer a unha fonte de acordo coas súas necesidades. Como esta fonte agora é posible en internet Como toda gran revolución, internet promete unha nova era de métodos diferentes de resolver os problemas creados a partir de solucións anteriores. Algúns pensan que Internet dá a impresión de que todos, sen dúbida, sentir unha vez máis, producindo a esperanza de que é necesario cando quere conseguir algo. É un espertar de intención que nunca antes conseguira a tecnoloxía na poboación. Para algúns usuarios de Internet xera un sentimento de proximidade, empatía, comprensión e, á vez, confusión, debate, loita e conflito que os usuarios se senten a mesma vida.<br />Telecomunicacións<br />Telecomunicacións (quot; comunicación a distanciaquot; ), o prefixo grego tele, quot; distanciaquot; e os communicare latín) é unha técnica de transmisión dunha mensaxe dun punto a outro, normalmente co atributo adicional característica ser bidireccional. O telecomunicacións termo abrangue toda forma de comunicación remota, incluíndo radio, radiotelegrafia, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de ordenadores a nivel de enlace. O Día Mundial das Telecomunicacións é conmemorado en 17 de maio. Telecomunicacións é calquera transmisión, emisión ou recepción de símbolos, signos, datos, imaxes, voz, sons ou informacións de calquera natureza realizados sobre fíos, ópticas, sistemas electromagnéticos física ou outras. A base matemática sobre a que desenvolver telecomunicacións foi desenvolvido polo físico escocés James Clerk Maxwell. Maxwell, no prefacio do seu libro Treatise on Electricity and Magnetism (1873), afirmou que a súa principal tarefa era xustificar matematicamente descrito conceptos físicos ata agora única forma cualitativa, como as leis da indución electromagnética e campos de forza , afirma Michael Faraday. Para iso, introduciu o concepto de onda electromagnética, que permite unha boa descrición matemática da interacción entre electricidade e magnetismo, coas súas ecuacións famosos que describir e cuantificar os campos de forza. Maxwell predecía que as ondas poderían propagarse a través do espazo libre con descargas eléctricas, feito corroborado por Heinrich Hertz en 1887, oito anos despois da morte de Maxwell, e, posteriormente, foi o inicio da era da distancia de comunicación rápida. Hertz desenvolveu o primeiro transmisor de radio frecuencias de radio xerando entre 31 MHz e 1,25 GHz A serie de ondas e pulsos eléctricos que representan formulario de información que se chama sinal, que pasa por un camiño electricamente condutivo para o caso do fío, no caso de fibra óptica, pulsos eléctricos non son só brillantes e o medio é un condutor de luz. No caso do wireless, o sinal viaxa a través do aire ou de baleiro, sen necesidade dun medio físico. O medio que se estende desde o transmisor ao receptor fai a conexión antes mencionados entre os dous extremos. Para algúns casos, este está formado a partir de varias seccións en medios diferentes, exemplo diso é cando temos unha conexión total entre o fío de cobre e fibra óptica na rede telefónica local. Existen varios termos que tamén se refiren ao enlace, como canles e circuítos que se usan alternativamente. Con todo, pode axitar un pouco máis na súa definición, dicindo que a canle ten que ver sobre todo coa conexión lóxica e circuíto refírese a conexión física é a canle da canle e cara atrás.<br />Intelixencia artificial<br />El é chamado de intelixencia artificial (AI) a intelixencias naturais Ciencia da Computación axentes racionais non vivos.Para explicar a definición anterior, a saber un axente intelixente que nos permite pensar, valorar e actuar de acordo con certos principios de optimización e consistencia para atender algún obxectivo ou propósito. De acordo co concepto anterior, a racionalidade é máis xeral e, polo tanto, a intelixencia máis apropiado para definir a natureza do obxectivo da materia.Por iso, e máis especificamente a intelixencia artificial é a disciplina que é responsable da construción de procesos a seren executados nunha arquitectura física producir accións e resultados que dar a unha medida de rendemento particular, con base na secuencia de entradas recibidas e o coñecemento almacenado nunha arquitectura como tal.Existen diferentes tipos de coñecemento e os medios de representación do coñecemento, que se fixo nada no axente polo seu creador ou pode ser aprendida polo mesmo axente a través de técnicas de aprendizaxe.Tamén varios tipos de procesos válidos para resultados racionais, que determinan o tipo de axente intelixente. Das máis simples ás máis complexas, os cinco principais tipos de procesos son:    * Execución de unha resposta estándar para cada entrada (análoga ás accións reflexo nos seres vivos).    * Atopar o Estado requirido en todos os estados producidas polas accións posibles.    * Os algoritmos xenéticos (análogo ao proceso de evolución de filamentos de ADN).    * As redes neurais artificiais (análogo ao funcionamento físico do cerebro de animais e seres humanos).    * Raciocinio coa lóxica formal (análogo ao pensamento abstracto humano).Hai tamén diferentes tipos de percepcións e accións, poden ser obtidos e producidos, respectivamente, polos sensores físicos e sensores mecánicos de máquinas, pulsos eléctricos ou ópticos en computadores, tanto como entrada e bits de saída de software e ambiente de software.Varios exemplos están na área de sistemas de control, planificación automático, a capacidade de resposta a cuestións de diagnóstico e consumidor, recoñecemento de escritura, recoñecemento de fala e recoñecemento de patróns. Sistemas de AI son agora parte da rutina en campos como economía, medicina, enxeñería e militares, e foi usado nunha variedade de aplicacións de software, xogos de estratexia como o xadrez e outros xogos de ordenador.<br />Evolución das tecnoloxías<br />A evolución da tecnoloxíaO inicio da computación como a coñecemos hoxe, podemos poñer a finais dos anos 40, comezos dos anos 50. Naquela época, os computadores eran construídos con dispositivos electromecánicos, como relés, e básico dispositivos electrónicos, como válvulas thermionic, resistores e capacitores. Eles non tiñan pantalla, sen teclado, sen sistema operativo, eo seu programación foi baseado en tarxetas perforados ou religação as conexións entre os seus compoñentes.Os xigantes no inicio como Mark Y ou ENIAC, ocupando unha sala enteira, pesaba varias toneladas e tardou uns dez segundos para facer a división. Nos últimos 50 anos, a ciencia ea tecnoloxía fixeron posible o paso destes quot; xigantesquot; para os ordenadores de hoxe, que pode incorporarse coa palma da súa man e é capaz de facer centos de millóns de operacións por segundo. Este salto foi posibilitado polo transistor, circuítos integrados e dispositivos de almacenamento de datos magnéticos e son óptico.Esta exposición é unha viaxe a través da evolución da computación. Pode admirar como evolucionou o deseño e fabricación de circuítos electrónicos, computadores, discos duros e soporte de almacenamento<br />A web 2.0<br />A Web Social, ou Web 2.0, nace como complemento aos servizos xa existentes en Internet: a web, os servizos e portais de busca de información (Google, Yahoo), os sistemas de comunicación (correo electrónico, foros, etc). Céntrase nas contribucións de usuarios da rede para o seu desenvolvemento, aportando ou revisando e modificando os contidos, de todo tipo e formato, presentes na rede.<br />Por outra parte, todos os servizos da Web 2.0 implican un cambio básico no fluxo de información e de datos. Nos servizos baseados na Web 1.0 o fluxo de datos era desde os servidores aos clientes, é dicir, o fluxo era de baixada ou intercambio de datos desde o emisor ao receptor. Agora, nos servizos baseados na Web 2.0, a tendencia invertese e comeza a haber tanto fluxo de baixada de datos e información, como fluxo de subida de datos desde o cliente ao servidor; o receptor convertese tamén en emisor.<br />En consecuencia, todos estes servizos proporcionan un avance tanto tecnolóxico coma intelectual e ademais o mesmo tempo permiten a todos os usuarios cunha conexión a internet participar neste avance informático a nivel xeral.<br /> Servizos<br />Wiki: Edición de sitios e páxinas web por diversas persoas de forma colaborativa.<br />Bitácora: Páxinas web que funcionan a modo de diario persoal.<br />Álbums de fotos e vídeos: Sitios web onde os usuarios aportan as súas fotografías ou vídeos.<br />RSS: Servizo de subscrición, busca e consultas de noticias de todo tipo.<br />Podcast: Rede de difusión de noticias en formato sonoro.<br />LCMS: Novidosos sistemas de ensino-aprendizaxe.<br />Xeolocalización: Localización xeográfica en mapas dixitais.<br />Aplicación en liña: Programas que se poden utilizar e executar directamente desde o sitio web onde se encontren aloxadas, sen necesidade de instalalas no ordenador, aforrando espazo no disco duro.<br />P2P: Redes entre iguais, redes punto a punto.<br /> Características<br />Non se trata de software empaquetado, senón dun conxunto de servizos<br />A súa arquitectura é a participación<br />Escalable de forma efectiva en custos.<br />As fontes de datos e transformacións entre elas son de varios tipos (tecnoloxías como AJAX, XML, Flash...)<br />O software e a aplicación poden ser executados dende máis de un dispositivo (accesibilidade)<br />Aproveita a intelixencia colectiva (tags).<br /> Ferramentas utilizadas no desenvolvemento da Web 2.0<br />Respéctanse os estándares do XHTML<br />Follas de estilo<br />Sindicación de contidos (RSS, etc.)<br />AJAX (Asincronical Javascript And XML)<br />Utilización de Ruby on Rails para implementar páxinas dinámicas<br />Prover APIs ou XML para que as aplicacións poidan ser manipuladas por outros<br />Orixe do termoO termo foi acuñado por Dale Dougherty, da O'Reilly Media nunha sesión de brainstorming con Craig Cline de MediaLive para desenvolver ideas para unha conferencia. Dougherty suxeriu que o sitio estaba nun renacemento, co cambio de regras e modelos de negocio en evolución. Dougherty deu exemplos - quot; . DoubleClick era Web 1.0, o AdSense é web 2.0 Ofoto é Web 1.0, o Flickr é web 2.0.quot; - En vez de definicións, e recrutou John Battelle para dar unha perspectiva de negocio, e O'Reilly Media, Battelle, e MediaLive lanzou o seu primeiro Web 2.0 Conference, en outubro de 2004. A segunda conferencia foi realizada en outubro de 2005.En 2005, Tim O'Reilly describiu o concepto de Web 2.0. O mapa mostra meme (preparado por Markus Angermeier) reduce a Web 2.0 meme, con algúns exemplos de servizos.Na súa charla, O'Reilly, e Edouard Battelle resumidos principios fundamentais que cren caracterizar aplicacións Web 2.0: a web como plataforma, datos como o quot; Intel Insidequot; efectos de rede dirixido por unha quot; arquitectura de participaciónquot; ; innovación e independente desenvolvedores, modelos de negocio pequenos servizos pode redistribuílo e contido, o beta perpetuo, software ao longo dun único dispositivo.En xeral, cando falamos do termo Web 2.0, nós significa unha serie de páxinas de Internet e aplicacións que empregan a intelixencia colectiva para fornecer servizos interactivos na rede.<br />Servicios asociados<br />Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:<br />Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.<br />Wikis: En hawaiano quot; wikiwiki quot; significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón quot; editarquot; para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.<br />Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. <br />Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.<br />Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden quot; embeberquot; un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.<br />Presentaciones<br />Fotos<br />Plataformas educativas<br />Aulas virtuales (síncronas)<br />Posibilidades e riscos das Tics<br />As Tics teñen vantaxes e desvantaxes :<br />-VANTAXES :<br />. A sociedade pode navegar por internet , comunicarse , informarse…<br />. É una maneira de aprender .<br />-INCONVINTES :<br />. Creará dous grupos : os informativizados e os que non.<br />FIN Realizado por Iván Bas Lamas.<br />