Traballo sobre as TIC

1. Mercedes Castro Cid 1ºBACH A

2. Mercedes Castro Cid
Índice
1.As tecnoloxías da información: evolución histórica ...................................................... 2
2. Telecomunicacións. Intelixencia artificial. Tecnoloxía multimedia .............................. 4
3.Internet: A globalización ................................................................................................ 7
4. A Web 2.0 . Aplicacións sociais das TIC ........................................................................ 8
5.Valoración crítica das posibilidades e riscos das tecnoloxías da información ............ 11
Traballo TICs Páxina 1

3. Mercedes Castro Cid
1.As tecnoloxías da información: evolución
histórica
As telecomunicacións xurdiron a
partir da aparición do telégrafo en
1833 e a conseguinte aparición
de redes telegráficas que se
desenrolaron en España entre os
anos 1850 e 1900.
A revolución electrónica inicia da
na década dos 70 constitúe o
punto de partida para o desenrolo crecente da Era Dixital. Os
avances científicos no campo da electrónica tiveron dúas
consecuencias inmediatas: a caída vertixinosa dos prezos das
materias primas e a preponderancia das Tecnoloxías da
Información que combinaban esencialmente a electrónica e o
software.
Poderíase establecer un punto de semellanza entre a revolución
das Tecnoloxías da Información e a Revolución Industrial, cuxa
Traballo TICs Páxina 2

4. Mercedes Castro Cid
principal diferenza reside na materia prima da súa maquinaria , e
dicir, pasamos dunha eclosión social baseada nos usos da enerxía
a unha sociedade cuxo ben primordial pasou a ser o coñecemento
e a información. Pode ser incluída en esta area das ciencias, a
microelectrónica, a computación (hardware e Software), as
telecomunicacións e, segundo a opinión de algúns analistas, a
enxeñería xenética. Esta última, por decodificar, manipular e
reprogramar a información xenética da materia vivinte.
Desde un punto de vista histórico, a revolución das Tecnoloxías da
Información marca un punto de inflexión crucial na sociedade
global, xa que penetrou todos os ámbitos da vida humana, non
como axente externo, se non como (a miúdo) motor que xera un
fluxo activo en interrelaccións sociais.
Durante a última década do século pasado, houbo moitas
conversas sobre unha nova era de escurantismo informativo,
causado por esta especie de carreira contra reloxo pola adquisición
e xeración de información e coñecemento. Con todo, as novas
tecnoloxías da información, representan unha oportunidade única
no proceso de
democratización
do coñecemento,
pois os usuarios
poden asumir o
control da
tecnoloxía que
utilizan, e producir e distribuír bens e servizos. Pódese pensar
que as TIC, abriron un territorio no que a mente humana é unha
forza produtiva directa de maior importancia hoxe.
Traballo TICs Páxina 3

5. Mercedes Castro Cid
2. Telecomunicacións. Intelixencia artificial.
Tecnoloxía multimedia
Telecomunicacións:
A TIC é calquera transmisión e recepción de sinais de calquera
natureza, tipicamente electromagnética, que contén sinais, sons,
imaxes, ou, en definitiva, calquera
tipo de información que se quere
comunicar a certa distancia.
Conforme as distintas civilizacións
empezaron a estenderse por
territorios cada vez maiores foi
necesario un sistema organizado
de comunicacións que permitise o
control efectivo de eses territorios. É máis que probable que o
método de telecomunicacións máis antigo sexa o realizado con
mensaxeiros, persoas que recorrían largas distancias cos seus
mensaxes. O que sabemos seguro é que xa as primeiras
civilizacións como a sumeria, a persa, a exipcia ou a romana
aportaron diversos sistemas de correo postal ao longo dos seus
respectivos territorios.
Intelixencia artificial:
A intelixencia artificial é un área
multidisciplinarea que, a través
de ciencias como a informática,
a lóxica e a filosofía, estuda a
creación e deseño de entidades
capaces de razoar por sí
mesmas utilizando como
paradigma a intelixencia
humana.
Traballo TICs Páxina 4

6. Mercedes Castro Cid
A intelixencia artificial (IA) pode definirse como o medio polo cal as
computadoras, os robots e outros dispositivos realizan tarefas que
normalmente requiren da intelixencia humana. Por exemplo, a
resolución de certo tipo de problemas, a capacidade de discriminar
entre distintos obxectos ou responder a ordenes verbais. A IA
agrupa un conxunto de técnicas que, mediante circuítos
electrónicos e programas avanzados de computadora, busca imitar
procedementos similares a os procesos indutivos e dedutivos do
cerebro humano. Basease na investigación das redes neuronais
humanas e, a partir de aí, busca copiar electronicamente o
funcionamento do cerebro.
O progreso na investigación de redes neuronais está a gañar terreo
con velocidade dramática. As súas aplicacións inclúen o poderoso
ordenador “Deep Blue”, que pode gañar a calquera xogador de
xadrez, non só ten unha chea de movementos programados,
ademais aprende a partir do seu adversario, de xeito que pasa a ser
capaz de anticipar as decisións do seu inimigo e afondar as súas
estratexias antes de prosperar.
Estas redes tamén foron usadas en robots coches que poden viaxar
en autoestradas a velocidade
normal con excelente marxe de
seguridade, e de feito a Unión
Americana logrou cruzar de costa a
costa sen que o condutor tivese que
tocar o volante ou os pedais. Pero
seguindo esa liña de antelación, é
posible que na próxima década
sexa común que na central de
autobuses, unha maquina pregunte
ao pasaxeiro se quere viaxar nun
autobús conducido por un humano ou por un ordenador; este último
servizo será máis seguro e, polo tanto, máis custoso. Espérase que
co tempo, imitando o funcionamento do noso cerebro, os
ordenadores non teñan un gran procesador, senón miles (e máis
tarde millóns) de pequenos procesadores totalmente
interconectados, permitindo que a capacidade de aprender a través
Traballo TICs Páxina 5

7. Mercedes Castro Cid
de experiencias recollidas polos "significados" da máquina (cámaras
de vídeo, micrófonos, etc).
Tecnoloxía multimedia:
A tecnoloxía multimedia é aquel que combina o uso de arquivos
desde distintos tipos de fontes, tales como imaxes, vídeos,
animacións, voces, música e texto. O seu uso se tornou un estándar
no uso de Internet e das novas tecnoloxías en xeral, gañando unha
gran aceptación entre os usuarios, debido á interactividade
producida utilizando recursos de calidade.
As creacións multimedia son xeralmente baseados en presentar os
contidos con gran atención aos detalles, mediante os recursos
expresivos máis sofisticados para un mellor entendemento polos
medios de comunicación. A motivación e o interese do destinatario
do documento tamén é incentivada con elementos de impacto, entre
as que se poden incluír sons ou efectos de varios tipos no momento
adecuado. Ademais, a organización da información pode ser
mellorada a través de modelos sofisticados de navegación polo
documento.
O seu desenrolo:
Antes, cine, libros, ordenadores e teléfonos tiñan diferentes
soportes, e mestura era case imposible, ou polo menos moi
complexa.
A principios da década pasada, a
palabra multimedia non faltaba en
conferencias de ordenadores
sobre as implicacións dos
cambios na interacción entre os
usuarios de ordenadores.
Naquela época, quen falaba de
multimedia, falaba de entender
novas e mellores formas de usar
un ordenador e que este fose
unha ferramenta poderosa, así
como os cambios tecnolóxicos
Traballo TICs Páxina 6

8. Mercedes Castro Cid
necesarios.
En 1968, Douglas Engelbart propuxo na descrición do NLS
(Sistema Online) un sistema no que non se procesan datos como
números senón ideas como texto e gráficos estruturados, dando
maior flexibilidade para manexar símbolos de maneira natural en
lugar de forzar a redución de ideas a formas lineais como no texto
impreso. O deseño de Engelbart é un dos primeiros antecedentes
inmediatos do que chamamos multimedia e cambia o paradigma de
que os ordenadores son simples de procesadores de datos cara a
forma de xestores de información.
3.Internet: A globalización
Internet ten capacidade de atravesar a superficie da Terra en case
un segundo- é un poder a ter en conta-.
Ademais, coa posibilidade ofrecida (ata
agora) para dar a coñecer libremente
todo o que cada un quere, pode moi ben
ser unha ferramenta poderosa para
encher a atmosfera da Terra con ideas,
pensamentos, emocións e sentimentos
da unidade que nos distingue como
especie, e da dignidade que todos nós temos que gozar como unha
mera condición humana.
"Globalización" é unha palabra moderna para unha teoría que é
frecuentemente discutida nos medios e nos círculos políticos e
académicos. A definición do termo pode ser que representa a
dominación mundial da cultura occidental e dos valores
económicos, mentres que outros interpretan como un punto de corte
para as fronteiras culturais e económicas. Internet é vista por algúns
expertos como unha forza motriz central para crear unha
comunidade global unificada.
Traballo TICs Páxina 7

9. Mercedes Castro Cid
Sen a tecnoloxía, a globalización probablemente non sería un tema
a discutir. En particular, “a tecnoloxía de comunicación”, na que
Internet desempeña un
importante papel,
revolucionou o xeito no que
as persoas traballan,
ampliando a base de
coñecemento global e
proporcionou unha
variedade de formas de
traer xente e culturas.
Internet ofrece unha
plataforma onde as empresas que están a miles de quilómetros de
distancia poden comunicarse para compartir información. Nun nivel
social e cultural, ofrece acceso a mesma música, non importa se
está en Pequín, en Boston ou de Beirut, e as persoas poden facer
novos amigos en todo o mundo a través de redes sociais.
4. A Web 2.0 . Aplicacións sociais das TIC
A web 2.0:
O termo Web 2.0 foi acuñado polo americano Dale Dougherty da
editorial O'Reilly Media,
durante o desenvolvemento
dunha conferencia en 2004. O
termo surxiu para referirse a
novos sitios que diferían dos
sitios máis tradicionais
incluídos baixo o nome web
1.0. A característica distintiva
é a participación colavorativa
do usuario. Un exemplo dun
sitio web 1.0 sería a Enciclopedia Británica, onde os usuarios
poden comprobar en liña o contidos desenvoltos por un equipo de
especialistas. Como unha alternativa web 2.0 encontrase na
Traballo TICs Páxina 8

10. Mercedes Castro Cid
Wikipedia onde os usuarios que o desexen poderán participar na
construción dos artigos.
É, polo cal, unha segunda xeración na historia dos sitios web. O seu
denominador común é que están baseados no modelo dunha
comunidade de usuarios. Esta abrangue unha ampla variedade de
redes sociais, blogs, wikis e servizos multimedia interconectados
cuxo obxectivo é o intercambio rápido de información entre os
usuarios e a colaboración na produción de contidos. Todos estes
sitios empregan a intelixencia colectiva para proporcionar servizos
interactivos na rede onde o usuario ten o control para publicar os
seus datos e compartilos con outras persoas.
A Web 2.0 non é máis que a evolución da Web ou Internet, no que
usuarios deixan de ser usuarios pasivos para converterse en
usuarios activos, que participan e contribúen no contido da rede,
sendo capaces de dar soporte e formar parte dunha sociedade que
se informa, comunica e xera coñecemento.
Aplicacións sociais das TIC:
As principais aplicación destas poden
ser: o fácil acceso a todos os tipos de
información, instrumentos para todo
tipo de proceso datos, canles de
Comunicación, almacenamento de
grandes cantidades de información,
automatización de tarefas,
interatividade, normalización dos
códigos, instrumento Cognitivo...
Cada día encóntranse máis aplicacións das TIC, como un dos
grandes exemplos está o sistema educativo, que debido a que se
demanda que os futuros traballadores integren o coñecemento
destas tecnoloxías como parte da súa formación.O desenrolo da
información, os materiais multimedia e a gran difusión de Internet,
fixo posible que se producise un cambio na educación. A
Traballo TICs Páxina 9

11. Mercedes Castro Cid
incorporación destas tecnoloxías remarca a importancia destas no
proceso de aprendizaxe.
Unha das aplicacións máis usadas das TIC está relacionada cos
sistemas de posicionamento global, GPS e coa cartografía dixital.
Esta tecnoloxía baséase na información transmitida pola rede de
satélites geoestacionários en órbita sobre a Terra. Inicialmente,
foron deseñados con fins militares, pero aos poucos chegan ao
público en forma de receptores e navegadores GPS de coches ou
incluídos na PDA.
O seu maior impacto en todos
os ámbitos da nosa vida faise
cada vez máis difícil para nós
que poidamos actuar
eficientemente prescindindo
delas .A súas principais
contribucións para as
actividades humanas son
concentradas nunha serie de
funcións para axudarnos a
facer os nosos proxectos, porque sexan os que sexan, sempre
requiren unha certa información para realizalos, un determinado
proceso de datos e moitas veces tamén a comunicación con outras
persoas; e iso é precisamente o que nos das TIC.
Fácil acceso a todo tipo de información, sobre calquera tema e en
calquera formato (textual, icónico, sonoro), en particular a través da
televisión e de Internet, pero tamén a través do acceso a grandes
coleccións de discos en CD-ROM e DVD: sobre turismo, cuestións
xurídicas, os datos económicos e enciclopedias xerais e temáticas
de todo tipo, películas e vídeo dixitais ( Se están dixitalizados en
soporte DVD toda a produción audiovisual) fotografías ...
Almacenamento de grandes cantidades de información en
pequenos soportes facilmente transportables (pendrives, discos
duros portátiles, tarxetas de memoria, ...). Un pendrive de 1 Gbyte
pode almacenar preto de mil millóns de carácteres, o equivalente a
mil libros de centos de páxinas e a miles de fotografías de calidade
Traballo TICs Páxina 10

12. Mercedes Castro Cid
media. E un disco duro portátil de 200 Gbytes pode almacenar
moitos largometraxes con boa calidade de imaxe.- Automatización
de actividades que queremos que realicen os ordenadores, que
compoñen o cerebro e o corazón de todas as TIC.
5.Valoración crítica das posibilidades e riscos das
tecnoloxías da información
AS tecnoloxías da información e comunicación (TIC)
desenvolvéronse moito nos últimos anos o cal nos permite por
exemplo, que por medio dos teléfonos móbiles poidamos
comunicarnos con diferentes persoas que se encontran en
diferentes partes do mundo.
Estes aparellos electrónicos
tamén evolucionaron
considerablemente nos
últimos anos dende o
telefono que so servía para
falar con outras persoas ata
os actuais como os
Smartphones que a parte
de permitirnos falar con
outras persoas tamén nos
deixa enviarlle mensaxes tanto de voz como de texto e incluso
mandarlle fotos ou facer unha vídeo chamada, ademais de o que
respecta a chamadas os novos móbiles tamén funcionan a modo de
ordenador, xa que, podes descargar múltiples aplicacións e navegar
por internet ao igual que se fai no ordenador.
As TIC tamén están conectadas coa globalización xa que son as
que máis a desenrolaron, grazas a elas e mediante o ordenador
podemos obter información practicamente de calquera tipo sen ter
que movernos do sitio.
Pero estas tecnoloxías tamén teñen malas repercusión, xa que non
toda a información que se pode atopar en Internet é certa, dando
Traballo TICs Páxina 11

13. Mercedes Castro Cid
lugar a confusión e errores que a xente pode cometer, xa que inda
que as web 2.0 son boas porque os usuarios poden aportar
información tamén son confusas xa que algún destes usuarios pode
proporcionar información errónea ou non precisa.
Sumándolle a isto que mediante os dispositivos móbiles e o GPS
pódese localizar a ubicación de casqueira persoa privando así as
persoas da súa liberdade.
Ademais tamén chegan a producir adicción nas persoas xerando
que estas se
cheguen a marxinar
e nos socializar coa
xente no mundo
real lonxe de todo o
mundo virtual
creado polas novas
tecnoloxías.
Podendo chegar a
untos extremos nos
que o usuario pasa días enganchado a este mundo virtual
esquecéndose de todo o demais.
Polo cal as TIC poden ser beneficiosas para nos sempre e cando
non confiemos nelas ata o punto de crer que todo o que este mundo
virtual é certo e mentres non se pase demasiado tempo con estas
tecnoloxías e non se desenrole ningún comportamento ludópata.
Traballo TICs Páxina 12

14. Mercedes Castro Cid
Traballo TICs Páxina 13