SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Feide-samling for erfarne administratorer 16.10.2014 
Hvilke muligheter gir 
gruppeinformasjon i Feide? 
Snorre Løvås, UNINETT 
Harald Torbjørnsen, Senter for IKT i utdanningen
Hensikt 
Større personlig tilpasning av tjenestene 
Bedre tilgangskontroll i tjenestene 
Mer finmasket lisensiering av tjenester og digitalt 
innhold
Tidsplan 
1. Oppstart 
• Fastsettelse av format på gruppeinformasjon 
2. Utvikling 
• Tilpasse Feide-LDAP hos vertsorg. og tilpasning av 
tjenester 
3. Pilotering 
• Utprøving og justeringer. Praktisk bruk i klasserommet. 
4. Vurdering 
• Vurdering av pilot og anbefaling til Feides prioriterings- og 
samarbeidsråd
Økonomi 
Hver part bærer sine egne kostnader for 
deltakelse i piloten, administrering og 
utvikling.
Foreslått løsning 
Gruppeinformasjon i lokal Feide LDAP 
• Styres av lokalt SAS 
• Kun gruppeeksport til intern feidekatalog 
• Tjenestene benytter standard feideintegrasjon 
Kan gi stor effektiviserings gevinst!
Tre gruppetyper 
• Basisgruppe 
• Undervisningsgrupper 
• Andre grupper 
• Behovet skal avklares i løpet av piloten
Prinsipp 
Grupper og gruppemedlemskap blir 
fortløpende overført til tjenestene ved 
brukerens innlogging.
Gevinstmodell Elverum 
8 
Lokal utnyttelse 
AD 
ADAM 
Passord 
Administrative webmoduler
Konsekvens 
Tjenestene må dynamisk bygge grupper og 
medlemskap i grupper etter hvert som elever 
og lærere logger inn på tjenesten.
Hvilket felt? 
eduPersonEntitlement 
• Brukes også for Grep-koder i Feide.
Eksempler på gruppeinformasjon i 
eduPersonEntitlement 
Elev i basisgruppe/klasse 6A ved Berg skole (Trondheim 
kommune) 
• Gruppetype: b 
• Organisasjonsnummer: NO975278964 
• Gruppeidentifikator: 6A 
• Rolle: Elev – ’student’ i Feide. 
• Beskrivende navn: Klasse 6A 
eduPersonEntitlement: 
urn:mace:feide.no:go:group:b:NO975278964:6A:student:Kl 
asse 6A 
NB: høringsutkast!
Eksempler på gruppeinformasjon i 
eduPersonEntitlement 
Elev i labgruppe 3 Fysikk VG3 ved Tiller vgs 
• Gruppetype: a – andre udefinerte grupper 
• Organisasjonsnummer: NO974558386 
• Gruppeidentifikator: 3fysa/lb3 
• Rolle: Elev 
• Beskrivende navn: Labgruppe 3 Fysikk VG3 
eduPersonEntitlement: 
urn:mace:feide.no:go:group:a:NO974558386:3fysa%2 
Flb3:student:Labgruppe%203%20Fysikk%20VG3 
NB: høringsutkast!
Eksempler på gruppeinformasjon i 
eduPersonEntitlement 
Lærer i undervisningsgruppe 3kja ved Tiller vgs 
• Gruppetype: u 
• Organisasjonsnummer: NO974558386 
• Gruppeidentifikator: 3kja – Her brukes små bokstaver, men verdien er 
case-insensitive 
• Rolle: Lærer – ’faculty’ i Feide 
• Beskrivende navn: <Mangler beskrivende navn> 
eduPersonEntitlement: 
urn:mace:feide.no:go:group:u:NO974558386:3kja:faculty 
NB: høringsutkast!
Progresjon 
• Format fastsatt i starten av desember 2013 
• Implementering og pilotering pågår
Dokumentasjon 
https://wiki.iktsenteret.no/ 
https://wiki.iktsenteret.no/xwiki/wiki/feidegruppeinfo/view/Main/WebHome
Status fra gruppepiloten.

More Related Content

Similar to Status fra gruppepiloten.

Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Snorre Løvås
 
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i TrainingportalTrude Stanger
 
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjoner
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjonerNye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjoner
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjonerSnorre Løvås
 
Oppsummering ws 3 nettverkssamling
Oppsummering ws 3 nettverkssamlingOppsummering ws 3 nettverkssamling
Oppsummering ws 3 nettverkssamlingIProger
 
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22Connect og Feide - Workshop 2015-09-22
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22Snorre Løvås
 
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HF
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HFAvdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HF
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HFØystein Eiring
 
Oppbygning av en Feide-LDAP
Oppbygning av en Feide-LDAPOppbygning av en Feide-LDAP
Oppbygning av en Feide-LDAPSnorre Løvås
 
Vevprosjekt og nettarbeidsplass
Vevprosjekt og nettarbeidsplassVevprosjekt og nettarbeidsplass
Vevprosjekt og nettarbeidsplassIngvild Sommer
 
Ped utprøving gruppe-1
Ped utprøving gruppe-1Ped utprøving gruppe-1
Ped utprøving gruppe-1terjebj
 
Didaktikk for digital kompetanse
Didaktikk for digital kompetanseDidaktikk for digital kompetanse
Didaktikk for digital kompetanseStein Laugerud
 

Similar to Status fra gruppepiloten. (20)

Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
 
Nytt i feide
Nytt i feideNytt i feide
Nytt i feide
 
Videreutvikling av feide
Videreutvikling av feideVidereutvikling av feide
Videreutvikling av feide
 
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
 
Feide fagdag 10.6.15 Videreutvikling av Feide
Feide fagdag 10.6.15 Videreutvikling av FeideFeide fagdag 10.6.15 Videreutvikling av Feide
Feide fagdag 10.6.15 Videreutvikling av Feide
 
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal
2016 02 Trainingportal Breakfast Club - Jobb effektivt i Trainingportal
 
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjoner
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjonerNye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjoner
Nye feide - teknisk oversikt - vertsorganisasjoner
 
Nytt i Feide
Nytt i FeideNytt i Feide
Nytt i Feide
 
Oppsummering ws 3 nettverkssamling
Oppsummering ws 3 nettverkssamlingOppsummering ws 3 nettverkssamling
Oppsummering ws 3 nettverkssamling
 
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre RomerikeErfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
 
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22Connect og Feide - Workshop 2015-09-22
Connect og Feide - Workshop 2015-09-22
 
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HF
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HFAvdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HF
Avdeling for kunnskapsstøtte i Sykehuset Innlandet HF
 
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald TorbjørnsenFeide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
 
Feide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinsterFeide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinster
 
Oppbygning av en Feide-LDAP
Oppbygning av en Feide-LDAPOppbygning av en Feide-LDAP
Oppbygning av en Feide-LDAP
 
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget husKvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
 
Vevprosjekt og nettarbeidsplass
Vevprosjekt og nettarbeidsplassVevprosjekt og nettarbeidsplass
Vevprosjekt og nettarbeidsplass
 
Ped utprøving gruppe-1
Ped utprøving gruppe-1Ped utprøving gruppe-1
Ped utprøving gruppe-1
 
Nor edu v16 13102015
Nor edu v16 13102015Nor edu v16 13102015
Nor edu v16 13102015
 
Didaktikk for digital kompetanse
Didaktikk for digital kompetanseDidaktikk for digital kompetanse
Didaktikk for digital kompetanse
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon

Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon (20)

Monitor skole 2016
Monitor skole 2016Monitor skole 2016
Monitor skole 2016
 
Digital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik WestrumDigital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik Westrum
 
Du bestemmer
Du bestemmerDu bestemmer
Du bestemmer
 
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordanDigital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
 
Databehandleravtaler
DatabehandleravtalerDatabehandleravtaler
Databehandleravtaler
 
Feide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinsterFeide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinster
 
Erfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansandErfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansand
 
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhetHvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
 
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og brukEksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
 
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - googleNye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
 
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
 
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
 
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016 Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
 
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
 
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
 
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´MooreCyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
 
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
 
Vurderingsskjema
VurderingsskjemaVurderingsskjema
Vurderingsskjema
 
Risikovurdering mal
Risikovurdering malRisikovurdering mal
Risikovurdering mal
 

Status fra gruppepiloten.

  • 1. Feide-samling for erfarne administratorer 16.10.2014 Hvilke muligheter gir gruppeinformasjon i Feide? Snorre Løvås, UNINETT Harald Torbjørnsen, Senter for IKT i utdanningen
  • 2. Hensikt Større personlig tilpasning av tjenestene Bedre tilgangskontroll i tjenestene Mer finmasket lisensiering av tjenester og digitalt innhold
  • 3. Tidsplan 1. Oppstart • Fastsettelse av format på gruppeinformasjon 2. Utvikling • Tilpasse Feide-LDAP hos vertsorg. og tilpasning av tjenester 3. Pilotering • Utprøving og justeringer. Praktisk bruk i klasserommet. 4. Vurdering • Vurdering av pilot og anbefaling til Feides prioriterings- og samarbeidsråd
  • 4. Økonomi Hver part bærer sine egne kostnader for deltakelse i piloten, administrering og utvikling.
  • 5. Foreslått løsning Gruppeinformasjon i lokal Feide LDAP • Styres av lokalt SAS • Kun gruppeeksport til intern feidekatalog • Tjenestene benytter standard feideintegrasjon Kan gi stor effektiviserings gevinst!
  • 6. Tre gruppetyper • Basisgruppe • Undervisningsgrupper • Andre grupper • Behovet skal avklares i løpet av piloten
  • 7. Prinsipp Grupper og gruppemedlemskap blir fortløpende overført til tjenestene ved brukerens innlogging.
  • 8. Gevinstmodell Elverum 8 Lokal utnyttelse AD ADAM Passord Administrative webmoduler
  • 9. Konsekvens Tjenestene må dynamisk bygge grupper og medlemskap i grupper etter hvert som elever og lærere logger inn på tjenesten.
  • 10. Hvilket felt? eduPersonEntitlement • Brukes også for Grep-koder i Feide.
  • 11. Eksempler på gruppeinformasjon i eduPersonEntitlement Elev i basisgruppe/klasse 6A ved Berg skole (Trondheim kommune) • Gruppetype: b • Organisasjonsnummer: NO975278964 • Gruppeidentifikator: 6A • Rolle: Elev – ’student’ i Feide. • Beskrivende navn: Klasse 6A eduPersonEntitlement: urn:mace:feide.no:go:group:b:NO975278964:6A:student:Kl asse 6A NB: høringsutkast!
  • 12. Eksempler på gruppeinformasjon i eduPersonEntitlement Elev i labgruppe 3 Fysikk VG3 ved Tiller vgs • Gruppetype: a – andre udefinerte grupper • Organisasjonsnummer: NO974558386 • Gruppeidentifikator: 3fysa/lb3 • Rolle: Elev • Beskrivende navn: Labgruppe 3 Fysikk VG3 eduPersonEntitlement: urn:mace:feide.no:go:group:a:NO974558386:3fysa%2 Flb3:student:Labgruppe%203%20Fysikk%20VG3 NB: høringsutkast!
  • 13. Eksempler på gruppeinformasjon i eduPersonEntitlement Lærer i undervisningsgruppe 3kja ved Tiller vgs • Gruppetype: u • Organisasjonsnummer: NO974558386 • Gruppeidentifikator: 3kja – Her brukes små bokstaver, men verdien er case-insensitive • Rolle: Lærer – ’faculty’ i Feide • Beskrivende navn: <Mangler beskrivende navn> eduPersonEntitlement: urn:mace:feide.no:go:group:u:NO974558386:3kja:faculty NB: høringsutkast!
  • 14. Progresjon • Format fastsatt i starten av desember 2013 • Implementering og pilotering pågår