Дистанційне навчання » Вимоги та рекомендації

1. Затверджено рішенням
педагогічної ради школи 28.08.2020р.
Вимоги і рекомендації до учасників освітнього процесу під час
організації навчання з використанням технологій дистанційного
навчання
До вчителів:
1.Постійно підвищуйте свій професійний рівень шляхом самоосвіти.
2.Обов’язковими для проведення навчання учнів є платформи google
classroom і google мeet . За потреби використовувати формат відео
конференцій.
3.Розробіть спільно з батьками і учнями правила співпраці.
4.За можливості давайте диференційовані домашні завдання.
5.Чітко встановлюйте дедлайни для виконання завдань.
6.За можливості коментуйте оцінки, які виставляєте учням у
дистанційному режимі.
7.Дотримуйтеся:
 Розкладу уроків. Інструкції і завдання для учнів мають
з’являтися з 8.00 до 16.00 годин (за винятком завдань, які
виконуються в режимі реального часу);
 Педагогічної етики, правил і норм спілкування в режимі онлайн;
 Санітарних правил і норм;
 Академічної доброчесності.
8.Класні керівники мають володіти інформацією щодо технічних
можливостей учнів свого класу і разом із вчителями-предметниками
та батьками шукати альтернативні способи для організації освітнього
процесу школярів.
Особливості організації виховної роботи під час дистанційного
навчання.
1. Класним керівникам проводити через google мeet батьківські збори,
класні години в т.ч. із залученням педагога-організатора.
2. Проводити екскурсії на природу або містом з використанням
карантинних обмежень.
3. Використовувати онлайн формат і різні інтернет-джерела для
віртуальних подорожей, проведення презентацій, інструктажів,
бесід, тестів з охорони безпеки життєдіяльності.
4. Проводити віртуальні змагання, вікторини, конкурси, челенджі.
Використовувати віртуальні дошки для "мозкового штурму".
5.Всім учителям-предметникам включати виховну складову в кожний
урок дистанційного формату.

2. До учнів:
1.Обов’язково відвідувати онлайн-уроки і виконувати завдання на
платформі гул-клас. У випадку технічних негараздів повідомляти
учителів.
2.Використовувати власне ім’я та прізвище для облікового запису в
гул і на онлайн-конференціях. Включати веб-камеру під час онлайн-
уроків.
3.Відправляти виконані завдання окремим файлом з чіткими і
правильно зорієнтованими світлинами.
4.Підтримувати тісний контакт з класними керівником і, за
необхідності, з учителями-предметниками.
5.З повагою ставитися до робочого часу учителя. Виходити на зв'язок
телефоном і в соціальних месенджерах з 8.00 до 18.00. Не турбувати у
вихідні дні.
6.Дотримуватися:
 дедлайнів виконання завдань,
 етичних правил і норм щодо спілкування в режимі онлайн,
 академічної доброчесності.
До батьків:
1.Забезпечити здоровий режим дня, створити комфортні умови
навчання, в тому числі подбати про навчальні і технічні засоби та
доступ до мережі Інтернет.
2.У випадку виникнення технічних проблем повідомляти класного
керівника/вчителів і, за домовленістю, шукати альтернативні способи
зв’язку.
3.Не намагатися підмінити учителя в рекомендаціях дитині щодо
оформлення роботи, пояснення матеріалу, оцінювання.
4.Спонукати дітей до самостійної роботи і дотримання академічної
доброчесності під час виконання завдань.
5.Заохочувати до своєчасного виконання завдань.
6.Тримати на контролі успішність дитини.
7.Підтримувати активний зв'язок із класним керівником і, за
необхідності, з вчителями-предметниками.
8.З повагою ставитися до робочого часу учителя. Виходити на зв'язок
телефоном і в соціальних месенджерах з 8.00 до 18.00. Не турбувати у
вихідні дні.
9.У спілкуванні з дітьми, а також у соціальних мережах не робити
оціночних суджень щодо професійних якостей учителів, які навчають
вашу дитину. Не розповсюджувати неперевірену інформацію.

3. 10.У випадку виникнення конфліктних ситуацій звертатися до
адміністрації школи.