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발달장애아 교사와 보호자의
커뮤니케이션을 돕는 APP	
  
NHN	
  NEXT	
  휴먼디자인 프로젝트 	
  
사용자 관찰	
  
•  Insight를 얻기위해 특수교육학교인 성공회
대학교 소속 성 베드로 학교를 방문하여
한 학급의 하루일과, 선생님의 업무행태를
관찰하고, 알림장이 어떻게 쓰이는지 잘
활용하고있는 선생님을 인터뷰하였습니다.	
  	
  
학부모의 용도	
  
(부모-­‐>선생님)	
  
	
  
•  감사의 마음 전하기 (내가 지켜보고 있다 -­‐_-­‐+)	
  
•  아이체질 정보 “우리아이가 더위를 좀 타요”	
  
•  공지사항을 읽었다고 표시해줌 “네, 알겠습니다 ^^”	
  
•  주말생활내용을 선생님께 알려줌	
  
•  학교-­‐가정 연계지도 (피드백)	
  
•  등하교 시간 조정알림	
  
•  서류준비 딜레이 핑계대기	
   선생님의 용도	
  
(선생님-­‐>부모)	
  
	
  
•  필요물품 공지 (준비물, 각종신청서 지원서,의료서류 등)	
  & 재촉	
  
•  단기 행동교정 프로젝트 제안 및 승인요구(담당 선생님, 교정방법)	
  
“동주가 점심에 선생님 도움으로 식사를 하려합니다.	
  <스스로먹기> 지도
를 일주일 간 해보려 하는데 어떠신지요”	
  “네 감사합니다^^ 처음에는 좀
튕기지만 이내 먹기도 한답니다.”	
  
•  학내 생활내용 알림 (커리큘럼활동,급식,간식: 사진이 있으면 효과적)	
  
•  학교-­‐가정 연계지도정보 (어떤 목적이며 어떤 방식으로 해야하는지)	
  
노트 알림장의 매체적 특성	
  
장점	
  
•  1일 1회 마감의 자유	
  
•  일단 기재해서 학생에게 넘기면
다음날 수업까지 신경 안써도 된
다.	
  
•  스마트폰에 익숙치 않아도 사용이
쉽다.	
  
단점	
  
•  반복적인 작업이 필요하다.	
  
•  워드작성,프린트,오려서,붙이기	
  
•  선생님의 경우 작성 가능한 시간
이 극히 제한되어있다.	
  
•  학생하교전까지 작성해서 전달해
야 하므로	
  
	
  	
  
대체수단의 용도	
  
•  젊은 부모에 한해 사용가능하지만	
  
•  사진을 보내주는데 유용하게 쓰인
다.	
  
•  급한 용무	
  
•  답변이 필요한 일	
  
App에서 제공할 기능	
  
생활의 기록 	
  
및 공유	
  
(커리큘럼활동,간
식,급식, 주말활동
사진 공유)	
  
행동교정 	
  
프로젝트관리	
  
(일반적인컨디션
+문제행동의 양상
체크 및 서로 피드
백 나누기)	
  
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기록,열람 : 교사+부모	
   기록,열람 : 교사+부모	
   기록: 교사, 열람: 부모	
  
종이 알림장의 1일 1회 마감 시스템의 장점을 차용하기 위해 	
  
그 날에 해당하는 내용 작성 후 발행!	
  이라는 개념으로 	
  
수시로 확인해야하는 스트레스 줄임 	
  
학부모와 교사는 생활의 기록과 행동교정의 작업에 대해 동일한	
  
Task를 공유하므로 별도의 UI를 마련할 필요는 없음 	
  
UI 참고	
  
•  매일 일반적인 컨디션이나교정
중인 문제행위에 대해 기록을 해
야 함	
  
•  효과적으로 선택지의 수를 줄이
고 많은 양의 체크사항도 소화가
능한 UI 참고
	
  
	
  	
  
Eatery	
  식사 트래킹 앱	
  
•  하나의 항목을 FIT	
  아니면 FAT이라
는 평가 사이의 어느곳으로 드래그
•  결정에대한 심리적 부담이 감소
•  연속적인 값으로 평가가능	
  
이용 플랫폼	
  
•  웹 서비스 + 스마트폰앱	
  
	
  
•  기존에 HWP로 작성하던 공지사항을 그대로 활용가능	
  
•  선생님이 내용 작성 시 더 편리한 플랫폼	
  
•  좀 더 넓은 화면에서 편리하게 사용하고 싶을 경우(사진 앨
범 등)	
  
웹 페이지	
  
•  스마트폰으로 생활을 찍어 바로 공유가능	
  
•  매일 체크할 행동발달 사항이 있을 시 효율성 발휘	
  
•  어디서나 필요한 내용을 심플하게 확인하고 피드백 할 수 있음	
  
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크림소스파이썬 1차 콘셉트

  • 1. 발달장애아 교사와 보호자의 커뮤니케이션을 돕는 APP   NHN  NEXT  휴먼디자인 프로젝트  
  • 2. 사용자 관찰   •  Insight를 얻기위해 특수교육학교인 성공회 대학교 소속 성 베드로 학교를 방문하여 한 학급의 하루일과, 선생님의 업무행태를 관찰하고, 알림장이 어떻게 쓰이는지 잘 활용하고있는 선생님을 인터뷰하였습니다.    
  • 3. 학부모의 용도   (부모-­‐>선생님)     •  감사의 마음 전하기 (내가 지켜보고 있다 -­‐_-­‐+)   •  아이체질 정보 “우리아이가 더위를 좀 타요”   •  공지사항을 읽었다고 표시해줌 “네, 알겠습니다 ^^”   •  주말생활내용을 선생님께 알려줌   •  학교-­‐가정 연계지도 (피드백)   •  등하교 시간 조정알림   •  서류준비 딜레이 핑계대기   선생님의 용도   (선생님-­‐>부모)     •  필요물품 공지 (준비물, 각종신청서 지원서,의료서류 등)  & 재촉   •  단기 행동교정 프로젝트 제안 및 승인요구(담당 선생님, 교정방법)   “동주가 점심에 선생님 도움으로 식사를 하려합니다.  <스스로먹기> 지도 를 일주일 간 해보려 하는데 어떠신지요”  “네 감사합니다^^ 처음에는 좀 튕기지만 이내 먹기도 한답니다.”   •  학내 생활내용 알림 (커리큘럼활동,급식,간식: 사진이 있으면 효과적)   •  학교-­‐가정 연계지도정보 (어떤 목적이며 어떤 방식으로 해야하는지)  
  • 4. 노트 알림장의 매체적 특성   장점   •  1일 1회 마감의 자유   •  일단 기재해서 학생에게 넘기면 다음날 수업까지 신경 안써도 된 다.   •  스마트폰에 익숙치 않아도 사용이 쉽다.   단점   •  반복적인 작업이 필요하다.   •  워드작성,프린트,오려서,붙이기   •  선생님의 경우 작성 가능한 시간 이 극히 제한되어있다.   •  학생하교전까지 작성해서 전달해 야 하므로      
  • 5. 대체수단의 용도   •  젊은 부모에 한해 사용가능하지만   •  사진을 보내주는데 유용하게 쓰인 다.   •  급한 용무   •  답변이 필요한 일  
  • 6. App에서 제공할 기능   생활의 기록   및 공유   (커리큘럼활동,간 식,급식, 주말활동 사진 공유)   행동교정   프로젝트관리   (일반적인컨디션 +문제행동의 양상 체크 및 서로 피드 백 나누기)   준비물 공지     학교 공지사항   기록,열람 : 교사+부모   기록,열람 : 교사+부모   기록: 교사, 열람: 부모   종이 알림장의 1일 1회 마감 시스템의 장점을 차용하기 위해   그 날에 해당하는 내용 작성 후 발행!  이라는 개념으로   수시로 확인해야하는 스트레스 줄임   학부모와 교사는 생활의 기록과 행동교정의 작업에 대해 동일한   Task를 공유하므로 별도의 UI를 마련할 필요는 없음  
  • 7. UI 참고   •  매일 일반적인 컨디션이나교정 중인 문제행위에 대해 기록을 해 야 함   •  효과적으로 선택지의 수를 줄이 고 많은 양의 체크사항도 소화가 능한 UI 참고       Eatery  식사 트래킹 앱   •  하나의 항목을 FIT  아니면 FAT이라 는 평가 사이의 어느곳으로 드래그 •  결정에대한 심리적 부담이 감소 •  연속적인 값으로 평가가능  
  • 8. 이용 플랫폼   •  웹 서비스 + 스마트폰앱     •  기존에 HWP로 작성하던 공지사항을 그대로 활용가능   •  선생님이 내용 작성 시 더 편리한 플랫폼   •  좀 더 넓은 화면에서 편리하게 사용하고 싶을 경우(사진 앨 범 등)   웹 페이지   •  스마트폰으로 생활을 찍어 바로 공유가능   •  매일 체크할 행동발달 사항이 있을 시 효율성 발휘   •  어디서나 필요한 내용을 심플하게 확인하고 피드백 할 수 있음   스마트폰 앱