Workshop matematika mengenai pemanfaatan barang bekas seperti kardus dan kaleng dalam pembelajaran matematika. Materi yang diajarkan meliputi konsep bangun ruang seperti kubus dan balok dengan membuat modelnya dari barang bekas, serta konsep waktu dengan membuat jam dinding dari kardus bekas. Tujuannya adalah membantu siswa memahami bangun ruang dan konsep waktu secara nyata.
4. MATERI YANG AKAN DI
AJARKAN…
• Pemanfaatan Kardus dan Kaleng
Bekas Dalam materi Bangun
Ruang , misalnya mengenai
kubus, balok, tabung, dll
• Pemanfaatan Jam Dinding yang
Terbuat dari Kardus Bekas.
5. Latar Belakang
Banyak siswa yang belum memahami
bahkan bingung untuk menentukan
bagian- bagian dari bangun ruang.
Misalnya rusuk,sisi, sudut suatu bangun
ruang. Oleh karena itu, dengan
membuat bangun ruang tersebut secara
nyata maka akan lebih mudah siswa
untuk memahaminya.
6. Begitu juga dengan jam (yang terbuat
dari kardus bekas), jam tersebut
digunakan untuk mengajarkan konsep
waktu kepada peserta didik, tentang
detik, menit, jam serta hubungannya
dengan hari.
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
1 jam = 3600 detik
1 Hari = 24 jam
7. TUJUAN
• Menambah wawasan siswa dalam
belajar
• Agar siswa lebih mudah untuk
mengetahui bagian dari suatu bangun
ruang. Misalnya rusuk, sisi, dll.
• Memudahkan siswa dalam memahami
konsep waktu dan bangun ruang karena
medianya dalam bentuk nyata.
8. ALAT & BAHAN
• Kardus Bekas
• Gunting
• Tali Rapia
• Kertas Krep
• Karton
• Koran Bekas
13. KESIMPULAN
• banyak media pembelajaran sebagai alat
bantu mengajar matematika yang bisa
dimanfaatkan sebagai JeNis pembelajaran
matematika itu sendiri. Misalnya jam bekas,
atau membuat jam dari kardus, membuat
kubus, balok, dll . Hal tersebut dapat
membantu kita dlm mengajarkan tentang
konsep waktu, bangun ruang kepada peserta
didik.