SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
-
–
-
-


-
-
-
-
-
-
-
–

-
–
-
-
-
-
-
-







•
•
•
•
•
.1
.2
.3
.4
.5
.6
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
-
( .–
•
•
•
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
1390 1395 1400 1405 1406 1408 1410 1412 1414 1416
íäÝáÇ íæäÇËáÇ
íáÇÚáÇíäÝáÇãíáÚÊáÇ
Éí áÍ ãáÇ ÊÇÚãÇÌáÇ
•
•
•
•
‫عت‬‫جام‬ ‫ال‬
‫ب‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫ه‬‫ي‬‫مقبىل‬‫ال‬ ‫دد‬ ‫ع‬
‫تىميت‬ ‫ال‬ ‫طت‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫مقدر‬‫ال‬
‫ست‬ ‫ساد‬ ‫ال‬
‫ه‬‫ي‬‫مقبىل‬‫ال‬ ‫دد‬ ‫ع‬
‫ي‬‫فعل‬‫ال‬
‫ادة‬‫زي‬ ‫ال‬ ‫سبت‬ ‫و‬
‫ي‬‫ر‬‫ق‬‫ال‬ ‫أم‬2002028337% 41
‫يت‬‫الم‬‫س‬ ‫اإل‬ ‫عت‬‫جام‬ ‫ال‬59905217% 12
‫سعىد‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫حمد‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫اإلم‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬
‫يت‬‫الم‬‫س‬ ‫اإل‬
4056551127% 26
‫سعىد‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬4059574456% 83
‫ز‬ ‫زي‬‫ع‬‫بدال‬ ‫ع‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬4511238532% 14
‫رول‬‫للبت‬ ‫فهد‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬
‫ن‬ ‫معاد‬ ‫وال‬
60007627% 27
‫ل‬‫ص‬ ‫في‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬1137114336% 26
‫د‬‫ال‬ ‫خ‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬*4512- -
‫ع‬‫جمى‬‫م‬‫ال‬169653224144% 32
ً‫ا‬‫علي‬‫ف‬ ‫ن‬‫مقبولي‬‫ال‬ ‫ذد‬ ‫وع‬ ‫سة‬ ‫ساد‬ ‫ال‬ ‫سية‬‫خم‬ ‫ال‬ ‫طة‬‫خ‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫ذرت‬‫ق‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫ن‬‫مقبولي‬‫ال‬ ‫ذاد‬ ‫أع‬


-
•
•



)‫الخريجين‬ ‫هن‬ %07 ‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫قبول‬ ( ‫القادهة‬ ‫األعوام‬ ‫في‬ ‫قبولهن‬ ‫الوطلوب‬
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
300,000
1422142314241425142614271428142914301431143214331434143514361437143814391440
‫السنة‬
‫الطلبة‬‫عذد‬
‫طالب‬
‫طالبات‬

-
•
-
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

More Related Content

More from Mandour Abdel-salam (E-mail)

بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرMandour Abdel-salam (E-mail)
 
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقدلاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقدMandour Abdel-salam (E-mail)
 
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح اللهالسيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح اللهMandour Abdel-salam (E-mail)
 
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلاممشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلامMandour Abdel-salam (E-mail)
 
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندورورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندورMandour Abdel-salam (E-mail)
 
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسيتطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسيMandour Abdel-salam (E-mail)
 
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلام
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلامالسيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلام
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلامMandour Abdel-salam (E-mail)
 

More from Mandour Abdel-salam (E-mail) (20)

بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
 
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalamAbstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
 
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي   مقررCsتحليل محتوي   مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
 
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتويمحاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
 
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليممحاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
 
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
 
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقدلاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
 
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
 
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح اللهالسيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
 
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلاممشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
 
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
 
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندورورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
 
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحثكتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
 
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحثورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
 
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسيتطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
 
غلاف كتاب وسائل الطفل
غلاف كتاب وسائل الطفلغلاف كتاب وسائل الطفل
غلاف كتاب وسائل الطفل
 
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلام
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلامالسيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلام
السيرة السيرة الذاتية أ.د.مندور عبد السلام
 

المطلوب

  • 1.
  • 3.
  • 12.
  • 19. 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 1390 1395 1400 1405 1406 1408 1410 1412 1414 1416 íäÝáÇ íæäÇËáÇ íáÇÚáÇíäÝáÇãíáÚÊáÇ Éí áÍ ãáÇ ÊÇÚãÇÌáÇ
  • 21. ‫عت‬‫جام‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫ه‬‫ي‬‫مقبىل‬‫ال‬ ‫دد‬ ‫ع‬ ‫تىميت‬ ‫ال‬ ‫طت‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫مقدر‬‫ال‬ ‫ست‬ ‫ساد‬ ‫ال‬ ‫ه‬‫ي‬‫مقبىل‬‫ال‬ ‫دد‬ ‫ع‬ ‫ي‬‫فعل‬‫ال‬ ‫ادة‬‫زي‬ ‫ال‬ ‫سبت‬ ‫و‬ ‫ي‬‫ر‬‫ق‬‫ال‬ ‫أم‬2002028337% 41 ‫يت‬‫الم‬‫س‬ ‫اإل‬ ‫عت‬‫جام‬ ‫ال‬59905217% 12 ‫سعىد‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫حمد‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫اإلم‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬ ‫يت‬‫الم‬‫س‬ ‫اإل‬ 4056551127% 26 ‫سعىد‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬4059574456% 83 ‫ز‬ ‫زي‬‫ع‬‫بدال‬ ‫ع‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬4511238532% 14 ‫رول‬‫للبت‬ ‫فهد‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫معاد‬ ‫وال‬ 60007627% 27 ‫ل‬‫ص‬ ‫في‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬1137114336% 26 ‫د‬‫ال‬ ‫خ‬ ‫ك‬‫مل‬‫ال‬ ‫عت‬‫ام‬ ‫ج‬*4512- - ‫ع‬‫جمى‬‫م‬‫ال‬169653224144% 32 ً‫ا‬‫علي‬‫ف‬ ‫ن‬‫مقبولي‬‫ال‬ ‫ذد‬ ‫وع‬ ‫سة‬ ‫ساد‬ ‫ال‬ ‫سية‬‫خم‬ ‫ال‬ ‫طة‬‫خ‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫ذرت‬‫ق‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫ن‬‫مقبولي‬‫ال‬ ‫ذاد‬ ‫أع‬
  • 24. )‫الخريجين‬ ‫هن‬ %07 ‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫قبول‬ ( ‫القادهة‬ ‫األعوام‬ ‫في‬ ‫قبولهن‬ ‫الوطلوب‬ 0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000 1422142314241425142614271428142914301431143214331434143514361437143814391440 ‫السنة‬ ‫الطلبة‬‫عذد‬ ‫طالب‬ ‫طالبات‬
  • 25.  -