1. Dimensie 2 Nieuwe kennis verwerven en intergreren

2. Inhoud 2 soorten kennis Verschillende niveaus van kennis Vaardigheden Het aanleren van kennis door te denken Het aanleren van kennis door te doen Onderwijsaanpakken Hoe dit alles te gebruiken voor docenten Presentaties + evaluatie

3. 2 soorten kennis Procedurele kennis Declaratieve / Inhoudelijke kennis

4. Verschillende niveaus van kennis Feit Chronologie Oorzaak-gevolgverband Gebeurtenis Generalisatie Begrippen

5. Vaardigheden Algoritme Tactiek / strategie Heuristieken Vakvaardigheden Algemene leesvaardigheden Sociale vaardigheden

6. Het aanleren van kennis door te denken Betekenis opbouwen Schematiseren Onthouden

7. Het aanleren van kennis door te doen Stappenplan achterhalen Uitproberen Automatiseren / inslijpen

8. Onderwijsaanpakken Woordveld BBB-strategie Een handvol begrippen De drie-minutenpauze Zelf begrippen en hun kenmerken ontdekken Woorden begrijpen met je zintuigen Rolwisselend onderwijzen en leren De denkschets

9. Hoe dit alles te gebruiken voor docenten Gaat de les over denken of over doen? Wat wil ik de leerlingen leren? Hoe introduceer ik dat leren? In welke context doe ik dat? Doe ik iets in de klas, of buiten school? Welke onderwijsaanpakken ga ik hanteren? Deductief of inductief? Hoe goed zijn leerlingen al in groepswerk? Hoe goed zijn leerlingen al in activerende leeractiviteiten?

10. Presentaties