1. Одна голова хорошо, а две лучше. Интересно, а сохраняется ли этот принцип
при увеличении численности голов, когда голов две сотни, а то и две тысячи,
это самое «хорошо» увеличивается или уменьшается?
Сейчас уже не надо доказывать, что поток информации возрос, что информация
уже не так ценна сама по себе, а вот управлении ей, выходит на первоочередной
план.
Сетевое взаимодействие набирает обороты и эта тенденция со временем только
увеличивается находя все больше сторонников.
Сетевое сотрудничество педагогов само по себе не ново и безусловно полезно и
играет главенствующую роль в самообучении самой системы, вот только формы
этого сотрудничества, зачастую остаются на уровне XX века. Это в прошлом
сотрудничество носило локальный характер. Оно происходило между семьями,
друзьями, соседями, участниками небольших сообществ, в том числе отделов
на работе. И сейчас взаимодействие педагогов в районе и городе ушло не очень
далеко от этих форм.
Оказывается, что бизнес давно уже пользуется передовыми технологиями для
сотрудничества, а образование только сейчас, подхватывает эти технологии,
хотя должно быть в авангарде этих процессов.
Сетевые формы взаимодействия педагогов, это не что иное как пиринг в
промышленности и бизнесе, к сожалению и тут нам педагогам не удалось
изобрести велосипед.
Пиринг - новая форма организации горизонтальных связей между
организациями, носящих равный партнерский характер взаимодействия. Иначе
говоря, когда много разных людей, независимо от географии,
профессиональной принадлежности, мотивации участвуют в создании одного
продукта или услуги, на основе постоянного взаимодейсвия и обмена
информации. Или так,
Пиринговое производство – это способ производства товаров и услуг,
основанный на самоорганизующихся сообществах, члены которых на
основании добровольного сотрудничества собираются вместе для достижения
определенных целей.
Инновации, создаваемые равными
Все мы знаем о нашумевшев в свое время сетевом проекте Wikipedia и хотя бы
приблизительно представляем принципы, по которым был создан и успешно
развивается сейчас этот проект.
Википедия является типичным примером производства на равных - нового
способа производства товаров и услуг, пользующегося всеми преимуществами
массового сотрудничества. Оказывается, что сайт обслуживают всего пять
штатных сотрудников, а объем энциклопедии уже в десять раз больше, чем у
Encyclopaedia Britannica при сопоставимой степени корректности данных. Сайт
использует wiki - программный продукт, позволяющий пользователям
редактировать содержание веб-страниц.
В англоязычной версии энциклопедии уже сейчас есть больше миллиона статей,
а количество родственных сайтов на других языках - от польского и японского

2. до иврита и каталанского, равно 92.
Кто же создал и создает эту энциклопедию — десятки тысяч энтузиастов. Выы
думаете, это уникальный пример. Нет. Можно вспомнить Linux, MySpace или
сайт «Одноклассники». Кто наполняет содержимым сайт www.v-kontakte.ru –
уважаемые пользователи сети интернет.
Настольной книгой бизнеса во всем мире стало произвдение Дона Тапскотта и
Энтони Уильямса ,
Викиномика. Как массовое сотрудничество изменяет всё
Вот что говорят о викиномике, как о новом авторитетные в бизнесе люди:
"Ни одна компания в наши дни, вне зависимости от размеров или географии
работ, не может в одиночку быстро разрабатывать инновационные решения.
Крайне важно сотрудничество - как внешнее, с клиентами и покупателями,
поставщиками и бизнес-партнерами, так и внутреннее, в пределах собственных
организационных границ. Викиномика начинает следующий шаг в истории -
искусство и наука массового сотрудничества, при котором компании
открываются для всего мира.»
-A. G. Lafley, CEO, Procter & Gamble
"Одним из самых серьезных изменений бизнеса и общества в начале XXI века
является быстрое развитие открытых, ориентированных на сотрудничество
инновационных моделей. . . .”
Nick Donofrio, Исполнительный Вице-президент по инновациям и технологии,
IBM Corporation
люди могут теперь сотрудничать в масштабах, которые раньше нельзя было и
представить...
-Gordon Nixon, CEO, Royal Bank of Canada
Читая эту книгу, я подсознательно примерял, возможность использования этих
принципов к образовательной сфере. И нашел их вполне годными и полезными
для применения в сфере сотрудничества учителей.
Более того есть прекрасные русскоязычные примеры такого сотрудничесва
педагогов, таких как: Сеть творческих учителей, www.linformatika.ru. Или
достаточно посмотреть вот на эту ветку форума нашего образовательного
портала Кировского района, где за достаточно короткий срок был создан
уникальный ресурсус, посвященный проблемам перехода СПО. Причем он
ценен еще тем, что учителя — информатики Кировского района «варились не в
собственном соку» , а к форуму подключились люди далекие от сферы
образования и болле компетентные в вопросах мира Linux, чем мы.
Каковы же тенденции развития этой пиринговой модели сотрудничества?
Эта новая модель уже перешагнула границы таких прогрессивных отраслей, как
разработка программного обеспечения, издательское дело и фармацевтика.
Теперь ее можно встретить практически в любой части глобальной экономики.
Итоги такой работы являются удивительными и крайне позитивными. Теперь
миллиарды людей, связанных между собой, способны активно участвовать в
инновациях, создании ценности и социальном развитии. Они могут делать это
таким образом, о котором раньше можно было только мечтать. Сотрудничество

3. огромных масс людей позволяет развивать искусство, культуру науку,
образование, деятельность правительственных учреждений и экономику
удивительным, но крайне прибыльным образом. Компании, сотрудничающие с
сетевыми сообществами, уже пожинают приятные плоды общего гения и
коллективных возможностей.
Пора понять и принять, что в наши дни все изменилось. Рост доступности
информационных технологий предоставляет инструменты сотрудничества,
создания ценностей и конкуренции практически каждому. Это дает
возможность людям свободно участвовать в процессе инноваций и создания
ценности в каждой экономической отрасли. Миллионы людей уже объединяют
свои усилия в самоорганизующихся союзах, создающих динамичные новые
продукты и услуги и бросающих тем самым вызов крупнейшим и богатейшим
компаниям мира. Такая новая модель инноваций и создания ценности получила
название "peer production" или пиринг-модель. Она описывает, что происходит,
когда масса людей и компаний свободно сотрудничают для продвижения
инноваций и стимулирования роста в своих отраслях.
Десятки миллионов людей делятся новостями, информацией и точками зрения в
блогосфере, самоорганизующейся сети, состоящей из более чем 50 миллионов
персональных сайтов и ежесекундно обновляющейся. Некоторые крупные
веблоги (также для краткости называемые блогами) ежедневно посещаются
сотнями тысяч пользователей, то есть количество их читателей превышает
тиражи многих ежедневных газет. Появившиеся в последнее время аудиоблоги,
подкасты и блоги, на которых размещаются фотографии с мобильных
телефонов, способствуют развитию динамичного, ежеминутно обновляющегося
потока новостей, передающихся от человека к человеку, и свободному
распространению информации через Интернет.
Уже сейчас люди могут делиться знаниями, вычислительными мощностями,
каналами доступа в Интернет и другими ресурсами, что позволяет создать
широкий ряд бесплатных и открытых для доступа товаров и услуг, которые
могут модифицироваться или использоваться каждым участником. Более того,
участие в таких системах является достаточно незатратным, что делает
коллективные действия еще более привлекательными. По сути, peer production
является социальной деятельностью. Все, что вам нужно для входа в проект, -
это компьютер, связь с Сетью и некоторая степень инициативности и
креативности.
Что же мешает нам так же свободно обмениваться информацией в нашей
профессиональной сфере? Уж инициативности и креативно учителям точно не
занимать!
Эти изменения, наряду с другими, направляют нас в новый мир, в котором
знания, власть и производственные мощности будут распределены в большей
степени, чем когда-либо в истории - мир, в котором новая ценность будет
создаваться быстро, изменчиво и прерывисто. Это - мир, в котором выживут
только те, кто связан с другими. Грядет перераспределение власти, и все больше
проявляется новое правило бизнеса - войди в новые связи или умри. Те, кто не
сможет соответствовать новой доктрине, обнаружат, что находятся в еще

4. большей изоляции - они отрезаны от сетей, внутри которых создается новая
ценность распределения, адаптации и обновления знания
Массовое сотрудничество вне границ, отраслей и культур одновременно
приносит экономические выгоды и удовольствие. Мы способны на равных
совместно создавать операционные системы, энциклопедии, средства массовой
информации, инвестиционные фонды и даже физические объекты, такие как
мотоциклы
Мы сами становимся экономикой - гибкой глобальной сетью
специализированных производителей, обменивающихся услугами в сфере
развлечения, обеспечения средств к существованию и обучения. Возникает
новая экономическая демократия, в которой у всех нас есть ведущая роль.
Заманчиво из функционеров - «винтиков» превратится в ведущую силу
системы, играть активную роль на своих рабочих местах, в своих сообществах,
странах или даже на уровне планеты?
Новый дух сотрудничества заключается в том, что при помощи производства на
равных мы сможем более эффективно и результативно, чем когда-либо ранее,
использовать человеческие навыки, интеллект и мастерство. Это звучит как
сказка. Однако представьте - если вам удастся выстроить широкую
горизонтальную сеть коллективного знания и способностей, то вы сможете
использовать для своих целей гораздо больше ресурсов, чем находится внутри
вашей компании.
Новая Сеть - Web 2.0, или живая Сеть, или Hypernet, или read/write Web.
Вот тот инсрумент, предоставляющий возможность сетевого взаимодействия
между педагогами.
Мы все находимся в восходящем потоке развития глобальной и всеобъемлющей
платформы расчетов и сотрудничества, которая по-новому выстроит
практически каждый аспект человеческих взаимоотношений. Старая Сеть
ассоциировалась с веб-сайтами и переходами с одного сайта на другой, новая
же Сеть связана с сообществами, участием и пирингом (или взаимодействием
на равных). Постоянное увеличение количества пользователей и
вычислительной мощности вкупе с упрощением инструментов взаимодействия
превращает Интернет в глобальный, живой сетевой компьютер, на котором
каждый может создавать свои программы. Даже самые простые действия,
которые вы совершаете в рамках онлайнового сообщества, позволяет
развиваться цифровому пространству - и в данном случае неважно, пытаетесь
ли вы построить бизнес на сайте Amazon, либо размещаете свой клип на
YouTube, создаете сообщество, посвященное обсуждению ваших фотографий на
сайте flickr, или редактируете статью в Википедии, посвященную вопросам
астрономии.
Более миллиарда человек уже сейчас связаны между собой в новой Сети, то
есть гипотетически у нас есть ресурс в миллиард голов, которых можно
подключить к решению той или иной прроблемы, будь то обсуждении «Нашей
новой школы» , конструирование новой эргономичной модели стула для
первокласника или конструировании архитектурыной модели школы будущего.
Изменение спроса со стороны наших потребителей приведут к тому, что

5. компании не смогут выжить, ориентируясь для удовлетворения внешних
потребностей лишь на внутренние ресурсы. Точно так же они не смогут
выжить, имея связи лишь с ограниченным количеством партнеров - они просто
не смогут удовлетворять потребности клиентов с достаточной быстротой,
инновационностью и надлежащей степенью контроля. Вместо этого, компании
будут работать и творить совместно со всеми - партнерами, конкурентами,
учителями и преподавателями, правительством, и, в первую очередь, с самими
клиентами.
Для того , чтобы быть способным к инновациям и достигать успеха, каждый
лидер должен включить массовое сотрудничество, как в список своих
инструментов, так и в лексикон. Учиться совместному творчеству и работе с
постоянно меняющимся кругом самоорганизующихся партнеров становится так
же важно, как и создавать бюджеты, заниматься научно-исследовательской
работой или планированием.