SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
RunRun
Jerry,Jerry,
RUN!!!RUN!!!
Ψωίνος Γιώργος, ΠΕ 19
Το παιχνίδι:Το παιχνίδι:
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
Το παιχνίδι:Το παιχνίδι:
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
Το παιχνίδι:Το παιχνίδι:
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
1. Σκηνικό - υπόβαθρα.1. Σκηνικό - υπόβαθρα.
2. Αντικείμενα.2. Αντικείμενα.
3.3. Μεταβλητές.Μεταβλητές.
4. Σενάρια.4. Σενάρια.
4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα.4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα.
4.2. Σενάρια για τη γάτα4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2)(Cat2)..
4.3. Σενάρια για το ποντίκι4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1)(Mouse1)..
4.4. Σενάρια για το κουμπί4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2)Play (Button2)..
4.5. Σενάρια για το κουμπί4.5. Σενάρια για το κουμπί Play Again (Button3)Play Again (Button3)..
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
background1
(Υπόβαθρο 1)
1. Σκηνικό - υπόβαθρα.1. Σκηνικό - υπόβαθρα.
background2
(Υπόβαθρο 2)
background3
(Υπόβαθρο 3)
Τα υπόβαθρα μπορούν να δοθούν
έτοιμα στους μαθητές, ώστε να
αφιερωθεί περισσότερος χρόνος στη
δημιουργία σεναρίων. Μπορούμε να τα
έχουμε αποθηκεύσει σε ένα δίσκο
δικτύου και ο κάθε μαθητής να τα
εισάγει στο Scratch από την επιλογή
«Μεταφόρτωση υποβάθρου από τον
υπολογιστή», όπως φαίνεται στη
διπλανή εικόνα.
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
2. Αντικείμενα.2. Αντικείμενα.
Θα χρησιμοποιήσουμε τα εξής τέσσερα αντικείμενα:Θα χρησιμοποιήσουμε τα εξής τέσσερα αντικείμενα:
Θα τα τροποποιήσουμε, για να μοιάζουν έτσι:Θα τα τροποποιήσουμε, για να μοιάζουν έτσι:
Τα χρώματα τωνΤα χρώματα των Cat2Cat2 καικαι Mouse1Mouse1 θέλουμε να μοιάζουν μ’θέλουμε να μοιάζουν μ’
αυτά τωναυτά των TomTom καικαι JerryJerry αντίστοιχα, όπως αυτά εμφανίζονταιαντίστοιχα, όπως αυτά εμφανίζονται
στην αρχική και τελική οθόνη του παιχνιδιού.στην αρχική και τελική οθόνη του παιχνιδιού.
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
3. Μεταβλητές.3. Μεταβλητές.
Κάθε φορά που ξεκινά έναΚάθε φορά που ξεκινά ένα projectproject στοστο Scratch,Scratch, ξεκινά και ηξεκινά και η
μέτρηση του χρόνου (σε δευτερόλεπτα). Υπάρχει τρόπος ναμέτρηση του χρόνου (σε δευτερόλεπτα). Υπάρχει τρόπος να
μηδενιστεί η χρονομέτρηση, σε οποιοδήποτε σημείο τουμηδενιστεί η χρονομέτρηση, σε οποιοδήποτε σημείο του
projectproject και οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια εκτέλεσής του. Δενκαι οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια εκτέλεσής του. Δεν
υπάρχει τρόπος να σταματάει η χρονομέτρηση και να κρατάειυπάρχει τρόπος να σταματάει η χρονομέτρηση και να κρατάει
την τιμή του χρόνου που έχει περάσει, μέχρι εκείνη τη στιγμή.την τιμή του χρόνου που έχει περάσει, μέχρι εκείνη τη στιγμή.
Γι’ αυτό θα χρειαστεί να ορίσουμε μια μεταβλητή (στηνΓι’ αυτό θα χρειαστεί να ορίσουμε μια μεταβλητή (στην
περίπτωσή μας την ονομάζουμε «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ»),περίπτωσή μας την ονομάζουμε «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ»),
στην οποία θα «περνάμε την τιμή του αισθητήραστην οποία θα «περνάμε την τιμή του αισθητήρα
«χρονομέτρηση» κάθε φορά που η γάτα θα πιάνει το ποντίκι.«χρονομέτρηση» κάθε φορά που η γάτα θα πιάνει το ποντίκι.
Εννοείται ότι κάθε φορά που θα εμφανίζεται η δεύτερη οθόνηΕννοείται ότι κάθε φορά που θα εμφανίζεται η δεύτερη οθόνη
του παιχνιδιού (τοτου παιχνιδιού (το backgroundbackground22 δηλαδή) και θα ξεκινά τοδηλαδή) και θα ξεκινά το
κυνηγητό, θα πρέπει να μηδενίζουμε τη χρονομέτρηση, ώστεκυνηγητό, θα πρέπει να μηδενίζουμε τη χρονομέτρηση, ώστε
να ξεκινά η μέτρηση του χρόνου από την αρχή. Η μεταβλητήνα ξεκινά η μέτρηση του χρόνου από την αρχή. Η μεταβλητή
«ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» θέλουμε να εμφανίζεται μόνο όταν«ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» θέλουμε να εμφανίζεται μόνο όταν
εμφανίζεται η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού (τοεμφανίζεται η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού (το background3background3
δηλαδή).δηλαδή).
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
44.. ΣενάριαΣενάρια (1/2)(1/2)..
Cat2
Σκηνικό
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
44.. ΣενάριαΣενάρια (2/2)(2/2)..
Button2
Button3
Mouse1
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (1/2).4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (1/2).
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει
το παιχνίδι), θέλουμε:
α) Να αποκρύπτεται η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», μια και
θέλουμε να εμφανίζεται μόνο στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού.
β) να εμφανίζεται το υπόβαθρο background1.
Όταν εμφανίζεται το background1 (η αρχική οθόνη του
παιχνιδιού δηλαδή) θέλουμε να παίζει μουσική και
μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν’ αλλάξει το υπόβαθρο σε
background2. Το μουσικό θέμα που θέλουμε να
ακούγεται είναι το “guitar chords2”
Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του
παιχνιδιού που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή)
θέλουμε:
α) να μηδενιστεί η χρονομέτρηση, η οποία ξεκινάει
αυτόματα με την εκκίνηση του παιχνιδιού. Έτσι ο
χρόνος ξεκινάει να μετράει από τη στιγμή που
εμφανίζεται η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού, όπου η
γάτα κυνηγάει το ποντίκι.
β) να παίζει μουσική και μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν΄
αλλάξει το υπόβαθρο σε background3. Το μουσικό
θέμα που θέλουμε να ακούγεται είναι το “hip hop”
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (2/2).4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (2/2).
Όταν εμφανίζεται το background3 (η τελική οθόνη του
παιχνιδιού δηλαδή) θέλουμε:
α) Να εμφανιστεί η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», η
οποία πληροφορεί τον παίκτη πόση ώρα πέρασε, πριν η
γάτα πιάσει το ποντίκι. Η μεταβλητή αυτή θέλουμε να
εμφανίζεται μόνο στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού.
β) να παίζει μουσική και μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν΄ αλλάξει
το υπόβαθρο σε background2. Το μουσικό θέμα που
θέλουμε να ακούγεται είναι το “guitar chords1”
Όταν η γάτα πιάσει το ποντίκι, τότε θα μεταδοθεί το μήνυμα
«ΤΕΛΟΣ». Όταν το σκηνικό λάβει αυτό το μήνυμα, θέλουμε:
α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι και συγκεκριμένα το
μουσικό κομμάτι “hip hop”που ακούγεται όσο η γάτα
κυνηγάει το ποντίκι.
β) Να εμφανιστεί η τελική οθόνη του παιχνιδιού, το
background3 δηλαδή
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2).4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2).
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το
παιχνίδι), θέλουμε η γάτα να αποκρύπτεται, μια και δεν εμφανίζεται
στην αρχική οθόνη του παιχνιδιού.
Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του παιχνιδιού
που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή) θέλουμε:
α) Η γάτα να τοποθετείται στη θέση (-172,8)
β) Να εμφανιστεί η γάτα, στην πιο πάνω θέση.
γ) Μέχρι η γάτα να πιάσει το ποντίκι να γίνονται συνέχεια τα
εξής:
γ1) Η γάτα να κοιτάει προς το ποντίκι.
γ2) Να κινηθεί 5 βήματα, προς την κατεύθυνση που κοιτάει.
δ) Όταν πιάσει η γάτα το ποντίκι, η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» να πάρει για τιμή την τιμή της
«χρονομέτρηση». Έτσι καταφέρνουμε να μετρήσουμε το
χρόνο που πέρασε, μέχρι η γάτα να πιάσει το ποντίκι.
ε) Να μεταδοθεί το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ», το οποίο θα
χρησιμοποιήσουμε για μια σειρά ενεργειών, όπως η αλλαγή
υποβάθρου κ.λπ.
στ) Να γίνει απόκρυψη της γάτας, μια και αυτή δεν
εμφανίζεται στις άλλες οθόνες του παιχνιδιού.
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (1/2).4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (1/2).
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να
ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε το ποντίκι να αποκρύπτεται, μια και
δεν εμφανίζεται στην αρχική οθόνη του παιχνιδιού.
Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του
παιχνιδιού που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή)
θέλουμε:
α) Το ποντίκι να τοποθετείται στη θέση (146,76)
β) Να εμφανιστεί το ποντίκι, στην πιο πάνω θέση.
Όταν το ποντίκι λάβει το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ» (όταν δηλαδή η γάτα
πιάσει το ποντίκι) θέλουμε το ποντίκι να αποκρύπτεται, μια και δεν
εμφανίζεται στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού, η οποία και θα
φορτωθεί αμέσως μετά.
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (2/2).4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (2/2).
Εντολές για το χειρισμό του ποντικιού (Tom) από τον χρήστη:
Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «πάνω βέλος κίνησης»
στο πληκτρολόγιο θέλουμε:
α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα πάνω και
β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση).
Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «δεξί βέλος κίνησης»
στο πληκτρολόγιο θέλουμε:
α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα δεξιά και
β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση).
Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «κάτω βέλος κίνησης»
στο πληκτρολόγιο θέλουμε:
α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα κάτω και
β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση).
Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «αριστερό βέλος
κίνησης» στο πληκτρολόγιο θέλουμε:
α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα αριστερά και
β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση).
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2).4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2).
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να
ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε:
α) Το κουμπί Play (Button2) να τοποθετηθεί στο σημείο με
συντεταγμένες (-154,-56) και
β) Να εμφανιστεί του κουμπί.
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στο κουμπί Play (Button2) (για
να μεταφερθούμε στη δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού, όπου
η γάτα κυνηγάει το ποντίκι), θέλουμε:
α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι, οι οποίοι ακούγονται όσο η
πρώτη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή (έτσι ώστε με την
εμφάνιση της δεύτερης οθόνης να ακούγονται μόνο οι ήχοι
που συνδέονται μ’ αυτήν και κανένας άλλος).
β) Να γίνει απόκρυψη του κουμπιού Play, μια και δεν
θέλουμε να εμφανίζεται στη δεύτερη οθόνη, η οποία και θα
εμφανιστεί αμέσως μετά.
γ) Να εμφανιστεί το background2, η δεύτερη οθόνη του
παιχνιδιού δηλαδή
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.4.55. Σενάρια για το κουμπί Play. Σενάρια για το κουμπί Play AgainAgain (Button(Button33)) (1/2)(1/2)..
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να
ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε να αποκρύπτεται του κουμπί
Play Again, μια και θέλουμε να εμφανίζεται μόνο στην τρίτη
οθόνη του παιχνιδιού..
Όταν εμφανίζεται το background3 (η τρίτη οθόνη του
παιχνιδιού δηλαδή), θέλουμε:
α) Το κουμπί Play Again (Button3) να τοποθετηθεί στο
σημείο με συντεταγμένες (69,-115) και
β) Να εμφανιστεί του κουμπί.
Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
4.4.55. Σενάρια για το κουμπί Play. Σενάρια για το κουμπί Play AgainAgain (Button(Button33)) (2/2)(2/2)..
Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στο κουμπί Play Again
(Button3) (για να μεταφερθούμε ξανά στη δεύτερη οθόνη
του παιχνιδιού, όπου η γάτα κυνηγάει το ποντίκι), θέλουμε:
α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι, οι οποίοι ακούγονται όσο
η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή (έτσι ώστε με την
εμφάνιση της δεύτερης οθόνης να ακούγονται μόνο οι ήχοι
που συνδέονται μ’ αυτήν και κανένας άλλος).
β) Να γίνει απόκρυψη του κουμπιού Play Again (Button3),
μια και δεν θέλουμε να εμφανίζεται στη δεύτερη οθόνη, η
οποία και θα εμφανιστεί αμέσως μετά.
γ) Να αποκρύπτεται η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», μια και δεν θέλουμε να εμφανίζεται όσο η
δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή.
δ) Να εμφανιστεί το background2, η δεύτερη οθόνη του
παιχνιδιού δηλαδή.
ε) Να μηδενιστεί η χρονομέτρηση και ο χρόνος να αρχίσει
να μετράει ξανά από την αρχή.
στ) Να ορίσουμε την τιμή της μεταβλητής «ΧΡΟΝΟΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» ίση με το μηδέν.

More Related Content

Viewers also liked

Facebook stickers- lets chat!
Facebook stickers- lets chat!Facebook stickers- lets chat!
Facebook stickers- lets chat!George
 
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...Taylo999
 
Magazine deconstruction
Magazine deconstructionMagazine deconstruction
Magazine deconstructiongsouthcott
 
Choosing a helmet that looks good, fits good and functions
Choosing a helmet that looks good, fits good and functionsChoosing a helmet that looks good, fits good and functions
Choosing a helmet that looks good, fits good and functionsGeorge
 
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015Jean-Christophe Lavocat
 
Model 2014 ahea arabic
Model 2014 ahea arabicModel 2014 ahea arabic
Model 2014 ahea arabicMoonly Taha
 

Viewers also liked (13)

Facebook stickers- lets chat!
Facebook stickers- lets chat!Facebook stickers- lets chat!
Facebook stickers- lets chat!
 
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...
Free Guide for Businesses Concerned about Business Continuity, Crisis Managem...
 
Magazine deconstruction
Magazine deconstructionMagazine deconstruction
Magazine deconstruction
 
2013 - Vrouegesondheid - Servikale kanker
2013 - Vrouegesondheid - Servikale kanker2013 - Vrouegesondheid - Servikale kanker
2013 - Vrouegesondheid - Servikale kanker
 
Choosing a helmet that looks good, fits good and functions
Choosing a helmet that looks good, fits good and functionsChoosing a helmet that looks good, fits good and functions
Choosing a helmet that looks good, fits good and functions
 
Quizapalooza (Finals)
Quizapalooza (Finals)Quizapalooza (Finals)
Quizapalooza (Finals)
 
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015
Elokenz pitch deck - Le Grand Sprint -2015
 
Model 2014 ahea arabic
Model 2014 ahea arabicModel 2014 ahea arabic
Model 2014 ahea arabic
 
Fotos
FotosFotos
Fotos
 
Basics of Robotics
Basics  of  RoboticsBasics  of  Robotics
Basics of Robotics
 
التكاثر
التكاثرالتكاثر
التكاثر
 
Tqm
TqmTqm
Tqm
 
Economics
EconomicsEconomics
Economics
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Recently uploaded (17)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

Run jerry,RUN!!!

  • 2. Το παιχνίδι:Το παιχνίδι: Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
  • 3. Το παιχνίδι:Το παιχνίδι: Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
  • 4. Το παιχνίδι:Το παιχνίδι: Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
  • 5. 1. Σκηνικό - υπόβαθρα.1. Σκηνικό - υπόβαθρα. 2. Αντικείμενα.2. Αντικείμενα. 3.3. Μεταβλητές.Μεταβλητές. 4. Σενάρια.4. Σενάρια. 4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα.4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα. 4.2. Σενάρια για τη γάτα4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2)(Cat2).. 4.3. Σενάρια για το ποντίκι4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1)(Mouse1).. 4.4. Σενάρια για το κουμπί4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2)Play (Button2).. 4.5. Σενάρια για το κουμπί4.5. Σενάρια για το κουμπί Play Again (Button3)Play Again (Button3).. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!!
  • 6. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! background1 (Υπόβαθρο 1) 1. Σκηνικό - υπόβαθρα.1. Σκηνικό - υπόβαθρα. background2 (Υπόβαθρο 2) background3 (Υπόβαθρο 3) Τα υπόβαθρα μπορούν να δοθούν έτοιμα στους μαθητές, ώστε να αφιερωθεί περισσότερος χρόνος στη δημιουργία σεναρίων. Μπορούμε να τα έχουμε αποθηκεύσει σε ένα δίσκο δικτύου και ο κάθε μαθητής να τα εισάγει στο Scratch από την επιλογή «Μεταφόρτωση υποβάθρου από τον υπολογιστή», όπως φαίνεται στη διπλανή εικόνα.
  • 7. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 2. Αντικείμενα.2. Αντικείμενα. Θα χρησιμοποιήσουμε τα εξής τέσσερα αντικείμενα:Θα χρησιμοποιήσουμε τα εξής τέσσερα αντικείμενα: Θα τα τροποποιήσουμε, για να μοιάζουν έτσι:Θα τα τροποποιήσουμε, για να μοιάζουν έτσι: Τα χρώματα τωνΤα χρώματα των Cat2Cat2 καικαι Mouse1Mouse1 θέλουμε να μοιάζουν μ’θέλουμε να μοιάζουν μ’ αυτά τωναυτά των TomTom καικαι JerryJerry αντίστοιχα, όπως αυτά εμφανίζονταιαντίστοιχα, όπως αυτά εμφανίζονται στην αρχική και τελική οθόνη του παιχνιδιού.στην αρχική και τελική οθόνη του παιχνιδιού.
  • 8. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 3. Μεταβλητές.3. Μεταβλητές. Κάθε φορά που ξεκινά έναΚάθε φορά που ξεκινά ένα projectproject στοστο Scratch,Scratch, ξεκινά και ηξεκινά και η μέτρηση του χρόνου (σε δευτερόλεπτα). Υπάρχει τρόπος ναμέτρηση του χρόνου (σε δευτερόλεπτα). Υπάρχει τρόπος να μηδενιστεί η χρονομέτρηση, σε οποιοδήποτε σημείο τουμηδενιστεί η χρονομέτρηση, σε οποιοδήποτε σημείο του projectproject και οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια εκτέλεσής του. Δενκαι οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια εκτέλεσής του. Δεν υπάρχει τρόπος να σταματάει η χρονομέτρηση και να κρατάειυπάρχει τρόπος να σταματάει η χρονομέτρηση και να κρατάει την τιμή του χρόνου που έχει περάσει, μέχρι εκείνη τη στιγμή.την τιμή του χρόνου που έχει περάσει, μέχρι εκείνη τη στιγμή. Γι’ αυτό θα χρειαστεί να ορίσουμε μια μεταβλητή (στηνΓι’ αυτό θα χρειαστεί να ορίσουμε μια μεταβλητή (στην περίπτωσή μας την ονομάζουμε «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ»),περίπτωσή μας την ονομάζουμε «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ»), στην οποία θα «περνάμε την τιμή του αισθητήραστην οποία θα «περνάμε την τιμή του αισθητήρα «χρονομέτρηση» κάθε φορά που η γάτα θα πιάνει το ποντίκι.«χρονομέτρηση» κάθε φορά που η γάτα θα πιάνει το ποντίκι. Εννοείται ότι κάθε φορά που θα εμφανίζεται η δεύτερη οθόνηΕννοείται ότι κάθε φορά που θα εμφανίζεται η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού (τοτου παιχνιδιού (το backgroundbackground22 δηλαδή) και θα ξεκινά τοδηλαδή) και θα ξεκινά το κυνηγητό, θα πρέπει να μηδενίζουμε τη χρονομέτρηση, ώστεκυνηγητό, θα πρέπει να μηδενίζουμε τη χρονομέτρηση, ώστε να ξεκινά η μέτρηση του χρόνου από την αρχή. Η μεταβλητήνα ξεκινά η μέτρηση του χρόνου από την αρχή. Η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» θέλουμε να εμφανίζεται μόνο όταν«ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» θέλουμε να εμφανίζεται μόνο όταν εμφανίζεται η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού (τοεμφανίζεται η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού (το background3background3 δηλαδή).δηλαδή).
  • 9. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 44.. ΣενάριαΣενάρια (1/2)(1/2).. Cat2 Σκηνικό
  • 10. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 44.. ΣενάριαΣενάρια (2/2)(2/2).. Button2 Button3 Mouse1
  • 11. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (1/2).4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (1/2). Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε: α) Να αποκρύπτεται η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», μια και θέλουμε να εμφανίζεται μόνο στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού. β) να εμφανίζεται το υπόβαθρο background1. Όταν εμφανίζεται το background1 (η αρχική οθόνη του παιχνιδιού δηλαδή) θέλουμε να παίζει μουσική και μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν’ αλλάξει το υπόβαθρο σε background2. Το μουσικό θέμα που θέλουμε να ακούγεται είναι το “guitar chords2” Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του παιχνιδιού που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή) θέλουμε: α) να μηδενιστεί η χρονομέτρηση, η οποία ξεκινάει αυτόματα με την εκκίνηση του παιχνιδιού. Έτσι ο χρόνος ξεκινάει να μετράει από τη στιγμή που εμφανίζεται η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού, όπου η γάτα κυνηγάει το ποντίκι. β) να παίζει μουσική και μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν΄ αλλάξει το υπόβαθρο σε background3. Το μουσικό θέμα που θέλουμε να ακούγεται είναι το “hip hop”
  • 12. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (2/2).4.1. Σενάρια για το Σκηνικό – Υπόβαθρα (2/2). Όταν εμφανίζεται το background3 (η τελική οθόνη του παιχνιδιού δηλαδή) θέλουμε: α) Να εμφανιστεί η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», η οποία πληροφορεί τον παίκτη πόση ώρα πέρασε, πριν η γάτα πιάσει το ποντίκι. Η μεταβλητή αυτή θέλουμε να εμφανίζεται μόνο στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού. β) να παίζει μουσική και μάλιστα συνεχώς, μέχρι ν΄ αλλάξει το υπόβαθρο σε background2. Το μουσικό θέμα που θέλουμε να ακούγεται είναι το “guitar chords1” Όταν η γάτα πιάσει το ποντίκι, τότε θα μεταδοθεί το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ». Όταν το σκηνικό λάβει αυτό το μήνυμα, θέλουμε: α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι και συγκεκριμένα το μουσικό κομμάτι “hip hop”που ακούγεται όσο η γάτα κυνηγάει το ποντίκι. β) Να εμφανιστεί η τελική οθόνη του παιχνιδιού, το background3 δηλαδή
  • 13. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2).4.2. Σενάρια για τη γάτα (Cat2). Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε η γάτα να αποκρύπτεται, μια και δεν εμφανίζεται στην αρχική οθόνη του παιχνιδιού. Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του παιχνιδιού που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή) θέλουμε: α) Η γάτα να τοποθετείται στη θέση (-172,8) β) Να εμφανιστεί η γάτα, στην πιο πάνω θέση. γ) Μέχρι η γάτα να πιάσει το ποντίκι να γίνονται συνέχεια τα εξής: γ1) Η γάτα να κοιτάει προς το ποντίκι. γ2) Να κινηθεί 5 βήματα, προς την κατεύθυνση που κοιτάει. δ) Όταν πιάσει η γάτα το ποντίκι, η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» να πάρει για τιμή την τιμή της «χρονομέτρηση». Έτσι καταφέρνουμε να μετρήσουμε το χρόνο που πέρασε, μέχρι η γάτα να πιάσει το ποντίκι. ε) Να μεταδοθεί το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ», το οποίο θα χρησιμοποιήσουμε για μια σειρά ενεργειών, όπως η αλλαγή υποβάθρου κ.λπ. στ) Να γίνει απόκρυψη της γάτας, μια και αυτή δεν εμφανίζεται στις άλλες οθόνες του παιχνιδιού.
  • 14. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (1/2).4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (1/2). Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε το ποντίκι να αποκρύπτεται, μια και δεν εμφανίζεται στην αρχική οθόνη του παιχνιδιού. Όταν εμφανίζεται το background2 (η οθόνη του παιχνιδιού που η γάτα κυνηγάει το ποντίκι δηλαδή) θέλουμε: α) Το ποντίκι να τοποθετείται στη θέση (146,76) β) Να εμφανιστεί το ποντίκι, στην πιο πάνω θέση. Όταν το ποντίκι λάβει το μήνυμα «ΤΕΛΟΣ» (όταν δηλαδή η γάτα πιάσει το ποντίκι) θέλουμε το ποντίκι να αποκρύπτεται, μια και δεν εμφανίζεται στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού, η οποία και θα φορτωθεί αμέσως μετά.
  • 15. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (2/2).4.3. Σενάρια για το ποντίκι (Mouse1) (2/2). Εντολές για το χειρισμό του ποντικιού (Tom) από τον χρήστη: Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «πάνω βέλος κίνησης» στο πληκτρολόγιο θέλουμε: α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα πάνω και β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση). Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «δεξί βέλος κίνησης» στο πληκτρολόγιο θέλουμε: α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα δεξιά και β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση). Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «κάτω βέλος κίνησης» στο πληκτρολόγιο θέλουμε: α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα κάτω και β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση). Όταν ο χρήστης πατάει το πλήκτρο «αριστερό βέλος κίνησης» στο πληκτρολόγιο θέλουμε: α) το ποντίκι (Tom) να στρίψει προς τα αριστερά και β) να κινηθεί 10 βήματα (προς αυτή την κατεύθυνση).
  • 16. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2).4.4. Σενάρια για το κουμπί Play (Button2). Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε: α) Το κουμπί Play (Button2) να τοποθετηθεί στο σημείο με συντεταγμένες (-154,-56) και β) Να εμφανιστεί του κουμπί. Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στο κουμπί Play (Button2) (για να μεταφερθούμε στη δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού, όπου η γάτα κυνηγάει το ποντίκι), θέλουμε: α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι, οι οποίοι ακούγονται όσο η πρώτη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή (έτσι ώστε με την εμφάνιση της δεύτερης οθόνης να ακούγονται μόνο οι ήχοι που συνδέονται μ’ αυτήν και κανένας άλλος). β) Να γίνει απόκρυψη του κουμπιού Play, μια και δεν θέλουμε να εμφανίζεται στη δεύτερη οθόνη, η οποία και θα εμφανιστεί αμέσως μετά. γ) Να εμφανιστεί το background2, η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού δηλαδή
  • 17. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.4.55. Σενάρια για το κουμπί Play. Σενάρια για το κουμπί Play AgainAgain (Button(Button33)) (1/2)(1/2).. Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στην πράσινη σημαία (για να ξεκινήσει το παιχνίδι), θέλουμε να αποκρύπτεται του κουμπί Play Again, μια και θέλουμε να εμφανίζεται μόνο στην τρίτη οθόνη του παιχνιδιού.. Όταν εμφανίζεται το background3 (η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού δηλαδή), θέλουμε: α) Το κουμπί Play Again (Button3) να τοποθετηθεί στο σημείο με συντεταγμένες (69,-115) και β) Να εμφανιστεί του κουμπί.
  • 18. Run Jerry, RUN!!!Run Jerry, RUN!!! 4.4.55. Σενάρια για το κουμπί Play. Σενάρια για το κουμπί Play AgainAgain (Button(Button33)) (2/2)(2/2).. Όταν κάνουμε αριστερό κλικ στο κουμπί Play Again (Button3) (για να μεταφερθούμε ξανά στη δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού, όπου η γάτα κυνηγάει το ποντίκι), θέλουμε: α) Να σταματήσουν όλοι οι ήχοι, οι οποίοι ακούγονται όσο η τρίτη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή (έτσι ώστε με την εμφάνιση της δεύτερης οθόνης να ακούγονται μόνο οι ήχοι που συνδέονται μ’ αυτήν και κανένας άλλος). β) Να γίνει απόκρυψη του κουμπιού Play Again (Button3), μια και δεν θέλουμε να εμφανίζεται στη δεύτερη οθόνη, η οποία και θα εμφανιστεί αμέσως μετά. γ) Να αποκρύπτεται η μεταβλητή «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ», μια και δεν θέλουμε να εμφανίζεται όσο η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού είναι ενεργή. δ) Να εμφανιστεί το background2, η δεύτερη οθόνη του παιχνιδιού δηλαδή. ε) Να μηδενιστεί η χρονομέτρηση και ο χρόνος να αρχίσει να μετράει ξανά από την αρχή. στ) Να ορίσουμε την τιμή της μεταβλητής «ΧΡΟΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ» ίση με το μηδέν.