SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Kabihasnang Indus sa
Timog Asya
Group 2
Nazareno, Jonas
Bacolod, Jemmena
Bautista, Leslie
Cayas, Maysa
Del Rosario, Michaella
Vergara, LA
Sa rehiyong Timog Asya nagsimula
ang kabihasnang Indus na nakasentro sa
mga lambak ng Indus River. Dumadaloy
ang Indus River sa kasalukuyang bansang
India at Pakistan. Sa nasabing ilog
umunlad ang kambal na lungsod ng
kabihasnang Indus: ang Harappa at
Mohenjo-Daro.
Harappa
Matatagpuan sa kasalukuyang Punjab
na bahagi ng Pakistan. May 350 milya ang
layo nito mula sa Mohenjo Daro pahilaga.
Mohenjo-Daro
Ang Mohenjo-Daro ay nasa katimugang
bahagi ng daluyang Indus River.
Natuklasan ang dalawang lungsod na ito
sa lambak Indus at tinatayang umusbong
ito noong 2700 B.C.E.
Sinasabing ang mga Dravidian ang bumuo
ng kabihasnang Indus.
Planado at malalapad ang mga kalsada
nito.
Ang mga gusali ay hugis parisukat at ang
mga kabahayan ay may malalawak na
espasyo.
Ang pagkakaroon ng mga palikuran ng
mga kabahayan ay itinuturing na kauna-
unahang paggamit sa kasaysayan ng
sistemang alkantarilya o sewerage
system.
• Nanirahan sa maliliit na pamayanan ang
mga Dravidian. Ang kanilang lugar ay
matatagpuan sa mababang bahagi ng
lupain, may mainit na klima at halos
walang mapagkukunan ng suplay ng
bakal.
• Ang pagkukulang sa mga kinakailangang
suplay ay napupunan sa tulong ng
pakikipagkalakalan hanggang sa
katimugang Baluchistan sa kanlurang
Pakistan.
Ang irigasyon ng lupa ay mahalaga sa
pagsasaka ng mga Dravidian.
Nagaalaga rin sila ng mga hayop tulad ng
elepante, tupa, at kambing.
Maaaring sila rin ang kauna-unahang
taong nagtanim ng bulak at nakalikha ng
damit mula rito.
Mayroon din silang masistemang
pamantayan para sa mga timbang at
sukat ng butil at ginto.
Samantala, ang mga artisano ay gumamit
ng tanso, bronze, at ginto sa kanilang
mga gawain.
Ang lipunang Indus ay kinakitaan ng
malinaw na pagpapangkat-pangkat ng
mga tao. Nakatira sa bahagi ng moog ang
mga naghaharing-uri tulad ng mga
mangangalakal. May mga bahay ring may
tatlong palapag. Maaaring katibayan ito
ng pagkakahati-hati ng lipunan sa iba’t
ibang uri ng tao.
Nagtatag ng mga daungan sa baybayin ng
Arabian Sea.
Natagpuan din sa Sumer ang selyong
Harappan na may pictogram na
representasyon ng isang bagay sa anyong
larawan. Dahil dito, inaakalang ginamit
ang selyong ito upang kilalanin ang mga
paninda.
Alam mo bang…
ang Terracottang ito
ay maaaring
nagpapakita ng
kasuotan nila noon?
hanggang ngayon,
hindi pa rin nasasalin
ang mga nakasulat
sa mga terracotta
clay na gawa ng mga
Indus?
ilang pendant ang natagpuan sa Indus na
mayroong UNICORN na pinaniniwalaang
ginamit nila noon bilang pasaporte?
Kapuna-punang wala ni isa mang pinuno
mula sa sinaunang kabihasnang Indus
ang kilala sa kasalukuyan. Maaaring
hanggang ngayon ay hindi pa
nauunawaan ng mga iskolar ang sistema
ng pagsulat ng kabihasnang ito kaya hindi
nababasa ang mga naiwang tala.
Narating ng mga Dravidian ang tugatog
ng kanilang kabihasnan noong 2000
B.C.E. subalit matapos ang isang
milenyong pamamayani sa Indus, ang
kabihasna at kulturang umusbong dito ay
nagsimulang humina at bumagsak.
May iba’t ibang paliwanag ukol sa
pagtatapos ng kabihasnang Indus. May
nagsasabing bunga ito ng pagkaubos ng
mga puno, mga labis na pagbaha, at
pagbabago sa klima. Maaari rin daw
nagkaroon ng lindol o pagsabog ng
bulkan.
May mga ebidensiya rin na ang pagkatuyo
ng Sarasvati River ay nagresulta sa
pagtatapos ng kabihasnang Harappa
noong 1900 B.C.E.
Isang lumang paliwanag ang teoryang
Mohenjo Daro at Harappa ay nawasak dahil
sa paglusob ng mga pangkat nomadiko-
pastoral mula sa gitnang Asya, kabilang ang
mga Aryan. Walang malinaw na ebidensiya
na naglabanan nga ang mga Dravidian at
Aryan na nagdulot ng wasak sa kabihasnang
Indus.
Ang mga Aryan ay pinaniniwalaang nagmula
sa steppe ng Asya sa kanluran ng Hindu Kush
at nakarating sa Timog Asya sa pamamagitan
ng pagdaan sa Khyber Pass. Sila ay mas
matatangkad at mapuputi kung ihahambing
sa mga naunang taong nanirahan sa lambak
ng Indus. Dumating ang mga Aryan sa
panahong mahina na ang kabihasnang Indus.
Panahong Vedic
Ang mga Aryan ay nagtungo sa kanluran
ng Europe at timog-silangan ng Persia at
India.
Dinala nila sa mga rehiyong ito ang
wikang tinatawag ngayong Indo-
European.
Ang Sanskrit, ang wikang klasikal ng
panitikang Indian, ay nabibilang sa
pamilya ng Indo-European. Ang mga
makabagong wika tulad ng Hindi at
Bengali ay nag-ugat din sa Indo-
European.
Sanskrit
Ang salitang “Arya” ay nangangahulugang
“marangal” sa wikang Sanskrit.Ginamit ito
upang tukuyin ang mga pangkat ng tao o
lahi.
Ang kaalaman ukol sa unang milenyong
pamamayani ng mga Aryan sa hilaga at
hilagang kanlurang India ay hango sa apat
na sagradong aklat na tinatawag na Vedas:
ang Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda, at
Atharva Veda. Ang Vedas ay tinipong
himnong pandigma, mga sagradong rituwal,
mga sawikain, at mga salaysay.
Makikita sa Vedas kung paano namuhay ang
mga Aryan mula 1500 B.C.E. hanggang 500
B.C.E. na tinatawag ding panahong Vedic.
Dinala ng mga Aryan ang kanilang mga diyos
at kulturang pinangingibabawan ng mga
lalaki. Ngunit unti-unti rin silang umangkop
sa kanilang bagong kapaligiran.Hindi na
pagpapastol ang kanilang kabuhayan, natuto
silang magsaka.Nakabuo rin sila ng sistema
ng pagsulat.
Pagsapit ng 1100 B.C.E.,tuluyang nasakop ng
mga Aryan ang hilagang bahagi ng India.
Ang lipunan ng mga sinaunang Aryan ay may
tatlong antas lamang: –maharlikang
mandirigma, mga pari, at mga
pangkaraniwang mamamayan.
Ang isang mandirigma ay pinipili upang
pamunuan at pangasiwaan ang pang-
araw-araw na pamumuhay ng mga tao.
Malinaw rin ang mga tungkuling
nakaatang sa kalalakihan at kababaihan.
Nagtatatag ng kaharian at pagiging
pinuno ay nagsimulang mamana. Naging
mahalaga sa kanilang paniniwala ang mga
rituwal at sakripisyo ng mga pari.
Nang lumaon, nabuo ang tinatawag na
sistemang caste sa India. Ang katagang
ito ay unang ginamit ng mga Portuguese
na nakarating sa India noong ika- 16 na
siglo. Ang terminong ito ay hango sa
salitang casta na nanganga-hulugang
”lahi” o ”angkan.
Caste

More Related Content

Similar to 6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf

Ang kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaAng kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaDeanyuan Salvador
 
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebePanitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebeChristian Soligan
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxJackeline Abinales
 
Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Erica Mae Gonzales
 
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSSINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSRitchell Aissa Caldea
 
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa Vedic
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa VedicAssignatura para sa AP 7 tungkol sa Vedic
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa VedicGeneLorenzSarmiento
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asyaedmond84
 
Ancient India at China [Autosaved].pptx
Ancient                India at China [Autosaved].pptxAncient                India at China [Autosaved].pptx
Ancient India at China [Autosaved].pptxStephanyDelaPea
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughalria de los santos
 
Pamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaPamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaABL05
 

Similar to 6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf (20)

Ang kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaAng kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asya
 
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebePanitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe
 
Sibilisasyong Indus
Sibilisasyong IndusSibilisasyong Indus
Sibilisasyong Indus
 
Harappa
HarappaHarappa
Harappa
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docx
 
Kabihasnang hindu
Kabihasnang hinduKabihasnang hindu
Kabihasnang hindu
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya
 
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSSINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
 
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa Vedic
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa VedicAssignatura para sa AP 7 tungkol sa Vedic
Assignatura para sa AP 7 tungkol sa Vedic
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Kabihasnang Induss.pptx
Kabihasnang Induss.pptxKabihasnang Induss.pptx
Kabihasnang Induss.pptx
 
group1-AP.pptx
group1-AP.pptxgroup1-AP.pptx
group1-AP.pptx
 
Ancient India at China [Autosaved].pptx
Ancient                India at China [Autosaved].pptxAncient                India at China [Autosaved].pptx
Ancient India at China [Autosaved].pptx
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
 
Indus 2
Indus 2Indus 2
Indus 2
 
Panahong Vedic
Panahong VedicPanahong Vedic
Panahong Vedic
 
Kabihasnan.pptx
Kabihasnan.pptxKabihasnan.pptx
Kabihasnan.pptx
 
DEMO AP7 NEW.pptx
DEMO AP7 NEW.pptxDEMO AP7 NEW.pptx
DEMO AP7 NEW.pptx
 
Pamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaPamana ng timog asya
Pamana ng timog asya
 

More from glaisa3

CGP CERT.pdf
CGP CERT.pdfCGP CERT.pdf
CGP CERT.pdfglaisa3
 
pptx_20221019_072917_0000.pptx
pptx_20221019_072917_0000.pptxpptx_20221019_072917_0000.pptx
pptx_20221019_072917_0000.pptxglaisa3
 
AP-PROJECT.pptx
AP-PROJECT.pptxAP-PROJECT.pptx
AP-PROJECT.pptxglaisa3
 
Dream vision.pptx
Dream vision.pptxDream vision.pptx
Dream vision.pptxglaisa3
 
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotx
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotxIC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotx
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotxglaisa3
 
week 1.docx
week 1.docxweek 1.docx
week 1.docxglaisa3
 
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...glaisa3
 
week 8.docx
week 8.docxweek 8.docx
week 8.docxglaisa3
 
week 2-2.docx
week 2-2.docxweek 2-2.docx
week 2-2.docxglaisa3
 
week 7.docx
week 7.docxweek 7.docx
week 7.docxglaisa3
 
week 1.docx
week 1.docxweek 1.docx
week 1.docxglaisa3
 
week 1-2.docx
week 1-2.docxweek 1-2.docx
week 1-2.docxglaisa3
 
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdf
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdfHandouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdf
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdfglaisa3
 
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docx
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docxDLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docx
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docxglaisa3
 
week 2-4.docx
week 2-4.docxweek 2-4.docx
week 2-4.docxglaisa3
 
AP10_Q~3.PDF.docx
AP10_Q~3.PDF.docxAP10_Q~3.PDF.docx
AP10_Q~3.PDF.docxglaisa3
 
week 2-2.docx
week 2-2.docxweek 2-2.docx
week 2-2.docxglaisa3
 
Araling Panlipunan MELCs.docx
Araling Panlipunan MELCs.docxAraling Panlipunan MELCs.docx
Araling Panlipunan MELCs.docxglaisa3
 

More from glaisa3 (19)

CGP CERT.pdf
CGP CERT.pdfCGP CERT.pdf
CGP CERT.pdf
 
22.pdf
22.pdf22.pdf
22.pdf
 
pptx_20221019_072917_0000.pptx
pptx_20221019_072917_0000.pptxpptx_20221019_072917_0000.pptx
pptx_20221019_072917_0000.pptx
 
AP-PROJECT.pptx
AP-PROJECT.pptxAP-PROJECT.pptx
AP-PROJECT.pptx
 
Dream vision.pptx
Dream vision.pptxDream vision.pptx
Dream vision.pptx
 
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotx
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotxIC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotx
IC-Project-Management-Rubric-Template-9410_WORD.dotx
 
week 1.docx
week 1.docxweek 1.docx
week 1.docx
 
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
dokumen.tips_mga-yugto-ng-pagunlad-ng-sinaunang-tao-paleolitikomesoneo-at-met...
 
week 8.docx
week 8.docxweek 8.docx
week 8.docx
 
week 2-2.docx
week 2-2.docxweek 2-2.docx
week 2-2.docx
 
week 7.docx
week 7.docxweek 7.docx
week 7.docx
 
week 1.docx
week 1.docxweek 1.docx
week 1.docx
 
week 1-2.docx
week 1-2.docxweek 1-2.docx
week 1-2.docx
 
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdf
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdfHandouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdf
Handouts-of-the-Conduct-and-Facilitation-of-PSS-Activities_20220809-1.pdf
 
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docx
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docxDLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docx
DLP Q1 -Kontemporaryong Isyu 1.docx
 
week 2-4.docx
week 2-4.docxweek 2-4.docx
week 2-4.docx
 
AP10_Q~3.PDF.docx
AP10_Q~3.PDF.docxAP10_Q~3.PDF.docx
AP10_Q~3.PDF.docx
 
week 2-2.docx
week 2-2.docxweek 2-2.docx
week 2-2.docx
 
Araling Panlipunan MELCs.docx
Araling Panlipunan MELCs.docxAraling Panlipunan MELCs.docx
Araling Panlipunan MELCs.docx
 

Recently uploaded

Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxlouieilo1
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....ryannioda32
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxResty Rioveros
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 

Recently uploaded (20)

Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 

6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf

  • 1. Kabihasnang Indus sa Timog Asya Group 2 Nazareno, Jonas Bacolod, Jemmena Bautista, Leslie Cayas, Maysa Del Rosario, Michaella Vergara, LA
  • 2. Sa rehiyong Timog Asya nagsimula ang kabihasnang Indus na nakasentro sa mga lambak ng Indus River. Dumadaloy ang Indus River sa kasalukuyang bansang India at Pakistan. Sa nasabing ilog umunlad ang kambal na lungsod ng kabihasnang Indus: ang Harappa at Mohenjo-Daro.
  • 3. Harappa Matatagpuan sa kasalukuyang Punjab na bahagi ng Pakistan. May 350 milya ang layo nito mula sa Mohenjo Daro pahilaga.
  • 4. Mohenjo-Daro Ang Mohenjo-Daro ay nasa katimugang bahagi ng daluyang Indus River.
  • 5. Natuklasan ang dalawang lungsod na ito sa lambak Indus at tinatayang umusbong ito noong 2700 B.C.E. Sinasabing ang mga Dravidian ang bumuo ng kabihasnang Indus.
  • 6. Planado at malalapad ang mga kalsada nito. Ang mga gusali ay hugis parisukat at ang mga kabahayan ay may malalawak na espasyo.
  • 7. Ang pagkakaroon ng mga palikuran ng mga kabahayan ay itinuturing na kauna- unahang paggamit sa kasaysayan ng sistemang alkantarilya o sewerage system.
  • 8. • Nanirahan sa maliliit na pamayanan ang mga Dravidian. Ang kanilang lugar ay matatagpuan sa mababang bahagi ng lupain, may mainit na klima at halos walang mapagkukunan ng suplay ng bakal. • Ang pagkukulang sa mga kinakailangang suplay ay napupunan sa tulong ng pakikipagkalakalan hanggang sa katimugang Baluchistan sa kanlurang Pakistan.
  • 9. Ang irigasyon ng lupa ay mahalaga sa pagsasaka ng mga Dravidian. Nagaalaga rin sila ng mga hayop tulad ng elepante, tupa, at kambing. Maaaring sila rin ang kauna-unahang taong nagtanim ng bulak at nakalikha ng damit mula rito. Mayroon din silang masistemang pamantayan para sa mga timbang at sukat ng butil at ginto. Samantala, ang mga artisano ay gumamit ng tanso, bronze, at ginto sa kanilang mga gawain.
  • 10. Ang lipunang Indus ay kinakitaan ng malinaw na pagpapangkat-pangkat ng mga tao. Nakatira sa bahagi ng moog ang mga naghaharing-uri tulad ng mga mangangalakal. May mga bahay ring may tatlong palapag. Maaaring katibayan ito ng pagkakahati-hati ng lipunan sa iba’t ibang uri ng tao. Nagtatag ng mga daungan sa baybayin ng Arabian Sea.
  • 11. Natagpuan din sa Sumer ang selyong Harappan na may pictogram na representasyon ng isang bagay sa anyong larawan. Dahil dito, inaakalang ginamit ang selyong ito upang kilalanin ang mga paninda.
  • 12. Alam mo bang… ang Terracottang ito ay maaaring nagpapakita ng kasuotan nila noon? hanggang ngayon, hindi pa rin nasasalin ang mga nakasulat sa mga terracotta clay na gawa ng mga Indus?
  • 13. ilang pendant ang natagpuan sa Indus na mayroong UNICORN na pinaniniwalaang ginamit nila noon bilang pasaporte?
  • 14. Kapuna-punang wala ni isa mang pinuno mula sa sinaunang kabihasnang Indus ang kilala sa kasalukuyan. Maaaring hanggang ngayon ay hindi pa nauunawaan ng mga iskolar ang sistema ng pagsulat ng kabihasnang ito kaya hindi nababasa ang mga naiwang tala. Narating ng mga Dravidian ang tugatog ng kanilang kabihasnan noong 2000 B.C.E. subalit matapos ang isang milenyong pamamayani sa Indus, ang kabihasna at kulturang umusbong dito ay nagsimulang humina at bumagsak.
  • 15. May iba’t ibang paliwanag ukol sa pagtatapos ng kabihasnang Indus. May nagsasabing bunga ito ng pagkaubos ng mga puno, mga labis na pagbaha, at pagbabago sa klima. Maaari rin daw nagkaroon ng lindol o pagsabog ng bulkan.
  • 16. May mga ebidensiya rin na ang pagkatuyo ng Sarasvati River ay nagresulta sa pagtatapos ng kabihasnang Harappa noong 1900 B.C.E.
  • 17. Isang lumang paliwanag ang teoryang Mohenjo Daro at Harappa ay nawasak dahil sa paglusob ng mga pangkat nomadiko- pastoral mula sa gitnang Asya, kabilang ang mga Aryan. Walang malinaw na ebidensiya na naglabanan nga ang mga Dravidian at Aryan na nagdulot ng wasak sa kabihasnang Indus. Ang mga Aryan ay pinaniniwalaang nagmula sa steppe ng Asya sa kanluran ng Hindu Kush at nakarating sa Timog Asya sa pamamagitan ng pagdaan sa Khyber Pass. Sila ay mas matatangkad at mapuputi kung ihahambing sa mga naunang taong nanirahan sa lambak ng Indus. Dumating ang mga Aryan sa panahong mahina na ang kabihasnang Indus.
  • 19. Ang mga Aryan ay nagtungo sa kanluran ng Europe at timog-silangan ng Persia at India. Dinala nila sa mga rehiyong ito ang wikang tinatawag ngayong Indo- European. Ang Sanskrit, ang wikang klasikal ng panitikang Indian, ay nabibilang sa pamilya ng Indo-European. Ang mga makabagong wika tulad ng Hindi at Bengali ay nag-ugat din sa Indo- European.
  • 21. Ang salitang “Arya” ay nangangahulugang “marangal” sa wikang Sanskrit.Ginamit ito upang tukuyin ang mga pangkat ng tao o lahi. Ang kaalaman ukol sa unang milenyong pamamayani ng mga Aryan sa hilaga at hilagang kanlurang India ay hango sa apat na sagradong aklat na tinatawag na Vedas: ang Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda, at Atharva Veda. Ang Vedas ay tinipong himnong pandigma, mga sagradong rituwal, mga sawikain, at mga salaysay. Makikita sa Vedas kung paano namuhay ang mga Aryan mula 1500 B.C.E. hanggang 500 B.C.E. na tinatawag ding panahong Vedic.
  • 22. Dinala ng mga Aryan ang kanilang mga diyos at kulturang pinangingibabawan ng mga lalaki. Ngunit unti-unti rin silang umangkop sa kanilang bagong kapaligiran.Hindi na pagpapastol ang kanilang kabuhayan, natuto silang magsaka.Nakabuo rin sila ng sistema ng pagsulat. Pagsapit ng 1100 B.C.E.,tuluyang nasakop ng mga Aryan ang hilagang bahagi ng India. Ang lipunan ng mga sinaunang Aryan ay may tatlong antas lamang: –maharlikang mandirigma, mga pari, at mga pangkaraniwang mamamayan.
  • 23. Ang isang mandirigma ay pinipili upang pamunuan at pangasiwaan ang pang- araw-araw na pamumuhay ng mga tao. Malinaw rin ang mga tungkuling nakaatang sa kalalakihan at kababaihan. Nagtatatag ng kaharian at pagiging pinuno ay nagsimulang mamana. Naging mahalaga sa kanilang paniniwala ang mga rituwal at sakripisyo ng mga pari.
  • 24. Nang lumaon, nabuo ang tinatawag na sistemang caste sa India. Ang katagang ito ay unang ginamit ng mga Portuguese na nakarating sa India noong ika- 16 na siglo. Ang terminong ito ay hango sa salitang casta na nanganga-hulugang ”lahi” o ”angkan.
  • 25. Caste