1. Curricolodimatematica
A. LINGUAGGIO
A2. Tradurre in linguaggio matematico un
numero espresso attraverso una definizione
procedurale (in forma di consegna o di
descrizione) rimandando i calcoli ad un
eventuale secondo momento.
Riferimenti
• Unità 1
• Unità 2
• GREM
• Sperimentazione in scuole secondarie di secondo grado
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2. Curricolodimatematica
Obiettivi di apprendimento
• Esprimersi attraverso linguaggi diversi e
tradurre da un linguaggio all’altro.
• Usare termini del linguaggio matematico.
• Riconoscere l’equivalenza fra
rappresentazioni differenti di uno stesso
numero.
• Usare le parentesi tonde per evidenziare la
proprietà associativa o priorità nelle
operazioni.
• Distinguere i significati procedurale e
relazionale attribuiti all’uguale.
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3. Curricolodimatematica
Prima primaria
Traduci Per Brioshi:
• A 7 aggiungi 6
• Addiziono 4 a 11
• Togli 13 a 17
• Somma 15 a 27 e togli 9
• Se aggiungi 38 a un numero sconosciuto
trovi 59
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4. Curricolodimatematica
Seconda primaria
Traduci Per Brioshi:
• Raddoppio il 6
• Moltiplica per 7 il 2
• Dividi 24 per 5
• Aggiungi 9 alla somma fra 4 e 15
• Moltiplica 7 per 4 e aggiungi 6
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5. Curricolodimatematica
Terza primaria
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Traduci Per Brioshi:
• Moltiplico 7 per 5 e aggiungo 68
• Dividi per 5 la somma fra 34 e 76
• Somma il prodotto di 3 per 9 a d
• A un numero misterioso aggiungi quattro e
ottieni dieci
• Togli a 129 il quoziente fra 67 e 25

6. Curricolodimatematica
Quarta primaria
Traduci Per Brioshi:
• Moltiplica c con la differenza tra 37 e 14
• Raddoppia la somma fra 29 e 45
• Moltiplica il punteggio di un dado per tre e
togli due
• Togli 0,72 al prodotto fra un numero
misterioso e 3,4
• Dividi per 5 il quoziente fra 91 e 16
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7. Curricolodimatematica
Quinta primaria
Traduci per Brioshi:
• Aggiungi 7,3 al quoziente fra un numero che
non si conosce ancora e 14
• Somma il prodotto fra 18 e 9 con il prodotto
fra 4 e 18
• Raddoppia il punteggio di un dado e togli
uno
• Dividi per 2 la somma fra 5 e il numero
naturale che lo precede
• Moltiplica per 7 un numero sconosciuto e
trovi la metà di 42
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8. Curricolodimatematica
Prima secondaria primo grado
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Traduci per Brioshi:
• Somma il prodotto fra un numero
sconosciuto e 9 con il quoziente fra 4 e 18
• Trova la metà del prodotto tra un numero
che non si conosce e 3,45
• Eleva n al quadrato, e aggiungi il cubo di m
• Penso a un numero, gli aggiungo 4,
moltiplico per 2, tolgo 2 e ottengo 12
• Se calcoli la semidifferenza fra 26 e b trovi 7

9. Curricolodimatematica
Seconda secondaria primo grado
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Traduci per Brioshi:
• Poni uguale a x la somma del doppio di 6
con 3
• Somma a con b, eleva al quadrato e poi
raddoppia
• Trova il quadruplo della semidifferenza tra
12,4 e 0,5
• Aggiungi al quadrato di un numero il
quadrato di un altro e trovi il quadrato di un
terzo
• Se calcoli il semiprodotto fra due numeri
trovi un terzo numero

10. Curricolodimatematica
Terza secondaria primo grado
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 Sec 2°: 1 10
Traduci per Brioshi:
• Somma il quadrato di b al quadrato di a
• Moltiplica il doppio del raggio per b
• Sottrai +c a -9 ed eleva alla quarta
• Moltiplica 0,4 per la radice della differenza
fra 12 e x
• Moltiplica x per due, aggiungi un mezzo e
trovi y

11. Curricolodimatematica
Prima secondaria secondo grado
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 Sec 2°: 1 11
Traduci per Brioshi:
• Somma x e y
• Scrivi il prodotto di a e b
• Fai il doppio di n
• Togli t dal quadruplo di z
• Togli il quadruplo di t da s