SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
Dr. Geert Driessen
Radboud Universiteit Nijmegen
g.driessen@its.ru.nl www.geertdriessen.nl
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Grote verschillen in uitkomsten qua vitaliteit Fries,
streektalen en dialecten
Uiteenlopende oorzaken:
 peiljaar
 demografische kenmerken respondenten (leeftijd,
sociaal milieu, etnische herkomst, urbanisatiegraad)
 wijze bevraging (telefonisch, schriftelijk, internet,
face-to-face)
 definiëring en interpretatie taalvarianten (dialect,
tussentaal, streektaal, minderheidstaal, standaardtaal)
 gebruikersdomeinen (formeel, informeel)
 taalmodaliteit (verstaan, spreken, lezen, schrijven)
 modus taalgedrag (zelfgerapporteerd, geobserveerd)
 status taal, context bevraging, sociale wenselijkheid
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Waarschijnlijk belangrijkste oorzaak verschillen in
uitkomsten:
formulering frequentie taalgebruik (nooit, soms,
regelmatig, meestal/het meeste)
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Maar, wat ook de uitkomst is,
er zijn hooguit verschillen in tempo;
de richting is altijd dezelfde: bergafwaarts
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Grootschalige, landelijke databronnen:
 cohortstudie PRIMA peiljaar 1994
 cohortstudie COOL5-18 peiljaar 2014
Voordeel:
 vergelijkbare opzet
 vergelijkbare instrumentatie
 daardoor vergelijking in de tijd mogelijk
 zonder de typische problemen van een vergelijking van
ongelijkwaardige databronnen
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
 peiljaar 1994, resp. 2014
 landelijk, grootschalig
 scholensteekproeven (n=692, resp. n=437)
 kinderen en ouders uit groep 4 (n=7657), resp. groep 2
(n=3639)
 in totaal taalgegevens van ruim 20.000, resp. 10.000
personen, van twee generaties
 dataverzameling: schriftelijke vragenlijsten ouders;
gestandaardiseerde toetsresultaten kinderen;
administratieve gegevens scholen
 zelfrapportage
 spreektaal
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
 In hoeverre spreken kinderen en hun ouders in 2014
Fries, een streektaal of dialect, en hoe verhoudt zich dat
tot de situatie in 1994?
 Welke samenhangen zijn er tussen het spreken van Fries,
een streektaal of dialect, achtergrondkenmerken van
kinderen en ouders, en onderwijsprestaties van kinderen?
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Vraag
Welke taal spreekt het kind het meeste met:
 a. moeder
 b. vader
 c. broertjes en zusjes
 d. vriendjes en vriendinnetjes?
Antwoordmogelijkheden
 Nederlands
 Fries, streektaal, dialect
 buitenlandse taal
Selectie
Ouders geboren in Nederland; geen buitenlandse taal
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Met moeder Met vader Met
broers/zusjes
Met vriendjes
1994 1994 1994 1994
Friesland 47 49 48 44
Groningen 14 14 13 8
Drenthe 20 21 19 19
Overijssel 7 9 9 7
Flevoland 2 1 1 0
Gelderland 3 3 2 3
Utrecht 0 0 0 1
N-Holland 3 3 3 3
Z-Holland 1 1 1 1
Zeeland 15 16 16 13
N-Brabant 4 4 4 5
Limburg 49 50 49 40
Nederland 13 13 13 11
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Met moeder Met vader Met
broers/zusjes
Met vriendjes
2014 2014 2014 2014
Friesland 33 34 30 22
Groningen 0 5 0 3
Drenthe 4 6 3 3
Overijssel 0 2 0 0
Flevoland 12 14 12 12
Gelderland 0 0 0 0
Utrecht 1 0 0 0
N-Holland 1 1 1 1
Z-Holland 1 1 1 0
Zeeland 4 7 6 5
N-Brabant 0 0 0 0
Limburg 31 33 31 20
Nederland 5 5 4 3
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Met moeder Met vader Met
broers/zusjes
Met vriendjes
1994 2014 1994 2014 1994 2014 1994 2014
Friesland 47 33 49 34 48 30 44 22
Groningen 14 0 14 5 13 0 8 3
Drenthe 20 4 21 6 19 3 19 3
Overijssel 7 0 9 2 9 0 7 0
Flevoland 2 12 1 14 1 12 0 12
Gelderland 3 0 3 0 2 0 3 0
Utrecht 0 1 0 0 0 0 1 0
N-Holland 3 1 3 1 3 1 3 1
Z-Holland 1 1 1 1 1 1 1 0
Zeeland 15 4 16 7 16 6 13 5
N-Brabant 4 0 4 0 4 0 5 0
Limburg 49 31 50 33 49 31 40 20
Nederland 13 5 13 5 13 4 11 3
Vraag
Welke taal spreken de ouders het meeste met elkaar?
Antwoordmogelijkheden
 Nederlands
 Fries, streektaal, dialect
 buitenlandse taal
Selectie
Ouders geboren in Nederland; geen buitenlandse taal
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Moeder ⇆
vader
Kind →
moeder
1994 2014 1994 2014
Friesland 58 47
Groningen 42 14
Drenthe 56 20
Overijssel 36 7
Flevoland 9 2
Gelderland 22 3
Utrecht 3 0
N-Holland 4 3
Z-Holland 2 1
Zeeland 31 15
N-Brabant 19 4
Limburg 61 49
Nederland 26 13
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Moeder ⇆
vader
Kind →
moeder
1994 2014 1994 2014
Friesland 35 33
Groningen 22 0
Drenthe 22 4
Overijssel 10 0
Flevoland 11 12
Gelderland 5 0
Utrecht 0 1
N-Holland 1 1
Z-Holland 2 1
Zeeland 17 4
N-Brabant 1 0
Limburg 50 31
Nederland 9 5
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Provincie Moeder ⇆
vader
Kind →
moeder
1994 2014 1994 2014
Friesland 58 35 47 33
Groningen 42 22 14 0
Drenthe 56 22 20 4
Overijssel 36 10 7 0
Flevoland 9 11 2 12
Gelderland 22 5 3 0
Utrecht 3 0 0 1
N-Holland 4 1 3 1
Z-Holland 2 2 1 1
Zeeland 31 17 15 4
N-Brabant 19 1 4 0
Limburg 61 50 49 31
Nederland 26 9 13 5
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Opleiding ouders Friesland NL Beheersing NL ouders Friesland NL
lbo, mavo 14 14 zeer slecht tot goed 4 3
mbo, havo, vwo 46 34 goed tot zeer goed 36 30
hbo, wo 40 52 zeer goed 61 68
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Spreektaal ouders met
elkaar
Spreektaal kind - moeder
Opleiding ouders Friesland NL Friesland NL
lbo, mavo 39 14 30 6
mbo, havo, vwo 41 12 37 6
hbo, wo 28 6 29 3
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Taal Rekenen
Fr NL Fr NL
Spreektaal kind – moeder
Fries, streektaal, dialect 66.3 67.9 86.1 85.8
Nederlands 70.2 67.8 84.3 85.8
Spreektaal ouders met elkaar
Fries, streektaal, dialect 66.8 67.5 85.6 85.6
Nederlands 70.3 67.9 84.5 85.9
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Taal Rekenen
Fr NL Fr NL
Spreektaal kind – moeder
Fries, streektaal, dialect 66.4 68.3 86.1 86.3
Nederlands 70.3 67.8 84.3 85.8
Spreektaal ouders met elkaar
Fries, streektaal, dialect 66.9 68.1 85.9 86.3
Nederlands 70.4 67.8 84.4 85.8
 Het aandeel Friezen dat in onderscheiden situaties het meeste
Fries spreekt, is tussen 1994 en 2014 fors afgenomen:
• kinderen binnen het gezin van 48 naar 32%
• kinderen buiten het gezin van 44 naar 22%
• ouders met elkaar van 58 naar 35%
 Ouders met een hbo- of wo-opleiding spreken minder vaak Fries
 Kinderen die thuis Fries spreken, presteren wat lager op een
taaltoets en iets hoger op een rekentoets
 Gelet op het tempo van afname ziet de toekomst voor het Fries
er niet rooskleurig uit
 De vraag is dan of er wat aan gedaan kan worden om het tij te
stoppen of keren en of men dat ook wil
Geert Driessen
Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
Geert Driessen (2016) Een toekomst voor het Fries?

More Related Content

Similar to Geert Driessen (2016) Een toekomst voor het Fries?

Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
Egbert De Vries
 
Kdvfolder2014
Kdvfolder2014Kdvfolder2014
Kdvfolder2014
sjavan
 

Similar to Geert Driessen (2016) Een toekomst voor het Fries? (12)

Geert Driessen (2016) Taalvariatie en onderwijsprestaties van autochtone kleu...
Geert Driessen (2016) Taalvariatie en onderwijsprestaties van autochtone kleu...Geert Driessen (2016) Taalvariatie en onderwijsprestaties van autochtone kleu...
Geert Driessen (2016) Taalvariatie en onderwijsprestaties van autochtone kleu...
 
Geert Driessen (2006) ITSInfo Forse afname dialect.pdf
Geert Driessen (2006) ITSInfo Forse afname dialect.pdfGeert Driessen (2006) ITSInfo Forse afname dialect.pdf
Geert Driessen (2006) ITSInfo Forse afname dialect.pdf
 
Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSFeiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
 
Spelen met taal
Spelen met taalSpelen met taal
Spelen met taal
 
Geert Driessen (2012) Ontwikkelingen in het gebruik van Fries, streektalen en...
Geert Driessen (2012) Ontwikkelingen in het gebruik van Fries, streektalen en...Geert Driessen (2012) Ontwikkelingen in het gebruik van Fries, streektalen en...
Geert Driessen (2012) Ontwikkelingen in het gebruik van Fries, streektalen en...
 
Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
Taalnota Fan rjocht nei praktyk 2008-2010
 
CV Susanne van Wersch 2015
CV Susanne van Wersch  2015CV Susanne van Wersch  2015
CV Susanne van Wersch 2015
 
Geert Driessen (2014). Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: Bewezen ...
Geert Driessen (2014). Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: Bewezen ...Geert Driessen (2014). Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: Bewezen ...
Geert Driessen (2014). Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: Bewezen ...
 
Onderwijs overleg 4 april 2013
Onderwijs overleg 4 april 2013Onderwijs overleg 4 april 2013
Onderwijs overleg 4 april 2013
 
Nik-nak Basisonderwijs en meertaligheid
Nik-nak Basisonderwijs en meertaligheid Nik-nak Basisonderwijs en meertaligheid
Nik-nak Basisonderwijs en meertaligheid
 
Kdvfolder2014
Kdvfolder2014Kdvfolder2014
Kdvfolder2014
 
Cv janverdonk
Cv janverdonkCv janverdonk
Cv janverdonk
 

More from Driessen Research

Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
Driessen Research
 
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
Driessen Research
 

More from Driessen Research (20)

Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
Geert Driessen (2024) OOP De generaliseerbaarheid van een VVE-modelprogramma....
 
Geert Driessen (2024) Demasqué VVE-modelprogramma's.pdf
Geert Driessen (2024) Demasqué VVE-modelprogramma's.pdfGeert Driessen (2024) Demasqué VVE-modelprogramma's.pdf
Geert Driessen (2024) Demasqué VVE-modelprogramma's.pdf
 
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
Geert Driessen (2024) Encyclopedia Abecedarian an impossible model preschool ...
 
Geert Driessen (2023) Encyclopedia The Perry HighScope Preschool Program A Cr...
Geert Driessen (2023) Encyclopedia The Perry HighScope Preschool Program A Cr...Geert Driessen (2023) Encyclopedia The Perry HighScope Preschool Program A Cr...
Geert Driessen (2023) Encyclopedia The Perry HighScope Preschool Program A Cr...
 
Kees de Bot, Geert Driessen & Paul Jungbluth (1988) MLEML An exploration of t...
Kees de Bot, Geert Driessen & Paul Jungbluth (1988) MLEML An exploration of t...Kees de Bot, Geert Driessen & Paul Jungbluth (1988) MLEML An exploration of t...
Kees de Bot, Geert Driessen & Paul Jungbluth (1988) MLEML An exploration of t...
 
Geert Driessen (1992) MLEML Developments in first and second language acquisi...
Geert Driessen (1992) MLEML Developments in first and second language acquisi...Geert Driessen (1992) MLEML Developments in first and second language acquisi...
Geert Driessen (1992) MLEML Developments in first and second language acquisi...
 
Geert Driessen, Lia Mulder & Paul Jungbluth (1994) ILAPSI Ethnicity and socia...
Geert Driessen, Lia Mulder & Paul Jungbluth (1994) ILAPSI Ethnicity and socia...Geert Driessen, Lia Mulder & Paul Jungbluth (1994) ILAPSI Ethnicity and socia...
Geert Driessen, Lia Mulder & Paul Jungbluth (1994) ILAPSI Ethnicity and socia...
 
Geert Driessen & Pim Valkenberg (2000) AERA Islamic schools in the western wo...
Geert Driessen & Pim Valkenberg (2000) AERA Islamic schools in the western wo...Geert Driessen & Pim Valkenberg (2000) AERA Islamic schools in the western wo...
Geert Driessen & Pim Valkenberg (2000) AERA Islamic schools in the western wo...
 
Geert Driessen (2000) AEGEE Islamic schools in the western world Paper.pdf
Geert Driessen (2000) AEGEE Islamic schools in the western world Paper.pdfGeert Driessen (2000) AEGEE Islamic schools in the western world Paper.pdf
Geert Driessen (2000) AEGEE Islamic schools in the western world Paper.pdf
 
Geert Driessen (2001) AERA Public-private effects in elementary schools in th...
Geert Driessen (2001) AERA Public-private effects in elementary schools in th...Geert Driessen (2001) AERA Public-private effects in elementary schools in th...
Geert Driessen (2001) AERA Public-private effects in elementary schools in th...
 
Geert Driessen & Frederik Smit (2005) ERNAPE Integration participation and ed...
Geert Driessen & Frederik Smit (2005) ERNAPE Integration participation and ed...Geert Driessen & Frederik Smit (2005) ERNAPE Integration participation and ed...
Geert Driessen & Frederik Smit (2005) ERNAPE Integration participation and ed...
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2005) CARE Parent and community involvement i...
Frederik Smit & Geert Driessen (2005) CARE Parent and community involvement i...Frederik Smit & Geert Driessen (2005) CARE Parent and community involvement i...
Frederik Smit & Geert Driessen (2005) CARE Parent and community involvement i...
 
Geert Driessen (2006) ERCOMER Integration participation and education Pres.ppt
Geert Driessen (2006) ERCOMER Integration participation and education Pres.pptGeert Driessen (2006) ERCOMER Integration participation and education Pres.ppt
Geert Driessen (2006) ERCOMER Integration participation and education Pres.ppt
 
Michael Merry & Geert Driessen (2010) WCCES Integration by other means Hindu ...
Michael Merry & Geert Driessen (2010) WCCES Integration by other means Hindu ...Michael Merry & Geert Driessen (2010) WCCES Integration by other means Hindu ...
Michael Merry & Geert Driessen (2010) WCCES Integration by other means Hindu ...
 
Geert Driessen & Michael Merry (2013) AERA Tackling socioeconomic and ethnic ...
Geert Driessen & Michael Merry (2013) AERA Tackling socioeconomic and ethnic ...Geert Driessen & Michael Merry (2013) AERA Tackling socioeconomic and ethnic ...
Geert Driessen & Michael Merry (2013) AERA Tackling socioeconomic and ethnic ...
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Dealing with street culture in s...
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Dealing with street culture in s...Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Dealing with street culture in s...
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Dealing with street culture in s...
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Critical lessons from practices ...
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Critical lessons from practices ...Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Critical lessons from practices ...
Frederik Smit & Geert Driessen (2013) ERNAPE Critical lessons from practices ...
 
Geert Driessen & Michael Merry (2015) RA The gross and net effects Pres.pdf
Geert Driessen & Michael Merry (2015) RA The gross and net effects Pres.pdfGeert Driessen & Michael Merry (2015) RA The gross and net effects Pres.pdf
Geert Driessen & Michael Merry (2015) RA The gross and net effects Pres.pdf
 
Orhan Agirdag, Geert Driessen & Michael Merry (2015) ESA Is there a Catholic ...
Orhan Agirdag, Geert Driessen & Michael Merry (2015) ESA Is there a Catholic ...Orhan Agirdag, Geert Driessen & Michael Merry (2015) ESA Is there a Catholic ...
Orhan Agirdag, Geert Driessen & Michael Merry (2015) ESA Is there a Catholic ...
 
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptxGeert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
Geert Driessen (2013) GemOss Onderwijsachterstandenbestrijding Pres.pptx
 

Geert Driessen (2016) Een toekomst voor het Fries?

  • 1. Dr. Geert Driessen Radboud Universiteit Nijmegen g.driessen@its.ru.nl www.geertdriessen.nl Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 2. Grote verschillen in uitkomsten qua vitaliteit Fries, streektalen en dialecten Uiteenlopende oorzaken:  peiljaar  demografische kenmerken respondenten (leeftijd, sociaal milieu, etnische herkomst, urbanisatiegraad)  wijze bevraging (telefonisch, schriftelijk, internet, face-to-face)  definiëring en interpretatie taalvarianten (dialect, tussentaal, streektaal, minderheidstaal, standaardtaal)  gebruikersdomeinen (formeel, informeel)  taalmodaliteit (verstaan, spreken, lezen, schrijven)  modus taalgedrag (zelfgerapporteerd, geobserveerd)  status taal, context bevraging, sociale wenselijkheid Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 3. Waarschijnlijk belangrijkste oorzaak verschillen in uitkomsten: formulering frequentie taalgebruik (nooit, soms, regelmatig, meestal/het meeste) Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 4. Maar, wat ook de uitkomst is, er zijn hooguit verschillen in tempo; de richting is altijd dezelfde: bergafwaarts Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 5. Grootschalige, landelijke databronnen:  cohortstudie PRIMA peiljaar 1994  cohortstudie COOL5-18 peiljaar 2014 Voordeel:  vergelijkbare opzet  vergelijkbare instrumentatie  daardoor vergelijking in de tijd mogelijk  zonder de typische problemen van een vergelijking van ongelijkwaardige databronnen Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 6.  peiljaar 1994, resp. 2014  landelijk, grootschalig  scholensteekproeven (n=692, resp. n=437)  kinderen en ouders uit groep 4 (n=7657), resp. groep 2 (n=3639)  in totaal taalgegevens van ruim 20.000, resp. 10.000 personen, van twee generaties  dataverzameling: schriftelijke vragenlijsten ouders; gestandaardiseerde toetsresultaten kinderen; administratieve gegevens scholen  zelfrapportage  spreektaal Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 7.  In hoeverre spreken kinderen en hun ouders in 2014 Fries, een streektaal of dialect, en hoe verhoudt zich dat tot de situatie in 1994?  Welke samenhangen zijn er tussen het spreken van Fries, een streektaal of dialect, achtergrondkenmerken van kinderen en ouders, en onderwijsprestaties van kinderen? Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 8. Vraag Welke taal spreekt het kind het meeste met:  a. moeder  b. vader  c. broertjes en zusjes  d. vriendjes en vriendinnetjes? Antwoordmogelijkheden  Nederlands  Fries, streektaal, dialect  buitenlandse taal Selectie Ouders geboren in Nederland; geen buitenlandse taal Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 9. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Met moeder Met vader Met broers/zusjes Met vriendjes 1994 1994 1994 1994 Friesland 47 49 48 44 Groningen 14 14 13 8 Drenthe 20 21 19 19 Overijssel 7 9 9 7 Flevoland 2 1 1 0 Gelderland 3 3 2 3 Utrecht 0 0 0 1 N-Holland 3 3 3 3 Z-Holland 1 1 1 1 Zeeland 15 16 16 13 N-Brabant 4 4 4 5 Limburg 49 50 49 40 Nederland 13 13 13 11
  • 10. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Met moeder Met vader Met broers/zusjes Met vriendjes 2014 2014 2014 2014 Friesland 33 34 30 22 Groningen 0 5 0 3 Drenthe 4 6 3 3 Overijssel 0 2 0 0 Flevoland 12 14 12 12 Gelderland 0 0 0 0 Utrecht 1 0 0 0 N-Holland 1 1 1 1 Z-Holland 1 1 1 0 Zeeland 4 7 6 5 N-Brabant 0 0 0 0 Limburg 31 33 31 20 Nederland 5 5 4 3
  • 11. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Met moeder Met vader Met broers/zusjes Met vriendjes 1994 2014 1994 2014 1994 2014 1994 2014 Friesland 47 33 49 34 48 30 44 22 Groningen 14 0 14 5 13 0 8 3 Drenthe 20 4 21 6 19 3 19 3 Overijssel 7 0 9 2 9 0 7 0 Flevoland 2 12 1 14 1 12 0 12 Gelderland 3 0 3 0 2 0 3 0 Utrecht 0 1 0 0 0 0 1 0 N-Holland 3 1 3 1 3 1 3 1 Z-Holland 1 1 1 1 1 1 1 0 Zeeland 15 4 16 7 16 6 13 5 N-Brabant 4 0 4 0 4 0 5 0 Limburg 49 31 50 33 49 31 40 20 Nederland 13 5 13 5 13 4 11 3
  • 12. Vraag Welke taal spreken de ouders het meeste met elkaar? Antwoordmogelijkheden  Nederlands  Fries, streektaal, dialect  buitenlandse taal Selectie Ouders geboren in Nederland; geen buitenlandse taal Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016
  • 13. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Moeder ⇆ vader Kind → moeder 1994 2014 1994 2014 Friesland 58 47 Groningen 42 14 Drenthe 56 20 Overijssel 36 7 Flevoland 9 2 Gelderland 22 3 Utrecht 3 0 N-Holland 4 3 Z-Holland 2 1 Zeeland 31 15 N-Brabant 19 4 Limburg 61 49 Nederland 26 13
  • 14. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Moeder ⇆ vader Kind → moeder 1994 2014 1994 2014 Friesland 35 33 Groningen 22 0 Drenthe 22 4 Overijssel 10 0 Flevoland 11 12 Gelderland 5 0 Utrecht 0 1 N-Holland 1 1 Z-Holland 2 1 Zeeland 17 4 N-Brabant 1 0 Limburg 50 31 Nederland 9 5
  • 15. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Provincie Moeder ⇆ vader Kind → moeder 1994 2014 1994 2014 Friesland 58 35 47 33 Groningen 42 22 14 0 Drenthe 56 22 20 4 Overijssel 36 10 7 0 Flevoland 9 11 2 12 Gelderland 22 5 3 0 Utrecht 3 0 0 1 N-Holland 4 1 3 1 Z-Holland 2 2 1 1 Zeeland 31 17 15 4 N-Brabant 19 1 4 0 Limburg 61 50 49 31 Nederland 26 9 13 5
  • 16. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Opleiding ouders Friesland NL Beheersing NL ouders Friesland NL lbo, mavo 14 14 zeer slecht tot goed 4 3 mbo, havo, vwo 46 34 goed tot zeer goed 36 30 hbo, wo 40 52 zeer goed 61 68
  • 17. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Spreektaal ouders met elkaar Spreektaal kind - moeder Opleiding ouders Friesland NL Friesland NL lbo, mavo 39 14 30 6 mbo, havo, vwo 41 12 37 6 hbo, wo 28 6 29 3
  • 18. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Taal Rekenen Fr NL Fr NL Spreektaal kind – moeder Fries, streektaal, dialect 66.3 67.9 86.1 85.8 Nederlands 70.2 67.8 84.3 85.8 Spreektaal ouders met elkaar Fries, streektaal, dialect 66.8 67.5 85.6 85.6 Nederlands 70.3 67.9 84.5 85.9
  • 19. Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016 Taal Rekenen Fr NL Fr NL Spreektaal kind – moeder Fries, streektaal, dialect 66.4 68.3 86.1 86.3 Nederlands 70.3 67.8 84.3 85.8 Spreektaal ouders met elkaar Fries, streektaal, dialect 66.9 68.1 85.9 86.3 Nederlands 70.4 67.8 84.4 85.8
  • 20.  Het aandeel Friezen dat in onderscheiden situaties het meeste Fries spreekt, is tussen 1994 en 2014 fors afgenomen: • kinderen binnen het gezin van 48 naar 32% • kinderen buiten het gezin van 44 naar 22% • ouders met elkaar van 58 naar 35%  Ouders met een hbo- of wo-opleiding spreken minder vaak Fries  Kinderen die thuis Fries spreken, presteren wat lager op een taaltoets en iets hoger op een rekentoets  Gelet op het tempo van afname ziet de toekomst voor het Fries er niet rooskleurig uit  De vraag is dan of er wat aan gedaan kan worden om het tij te stoppen of keren en of men dat ook wil Geert Driessen Presentatie st. BMD Frysk, Leeuwarden 10 juni 2016