SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ELS MENORS A LA XARXA
Grup: PSICORED
Nancy Charles, Marc Garcia, Elisabeth Rodríguez i Melissa Salas.
Consultor: Jose Antonio Ortiz
2012-2013
OBJECTIUS I METODOLOGIA
Projecte elaborat a partir de:
• Fonts documentals
• Enquestes a joves (12-16 anys)
• Eines digitals:
– Diigo
– Wikispaces
– Debat UOC
Amb l’objectiu de:
• Detectar vulnerabilitats dels menors a la xarxa
• Proposar solucions
MANCADE PRIVACITAT
Excés d’informació privada a les xarxes socials, motivat per:
– Exigències de les xarxes
– Fals sentiment de seguretat
Porta a 
Rescat malintencionat de dades personals
Amb la intenció de realitzar
– Cyberbullying
– Grooming
 
MANCA DE PRIVACITAT
Les grans xarxes socials intenten remeiar la situació amb èxit
relatiu:
• Perfils privats per defecte des del 2010
• Perfils anteriors continuen sent públics
• Joves accepten sol·licituds d’amistat de desconeguts
CYBERBULLYING
Maltractament d’un menor a mans d’un altre menor.
Complementat amb:
– Agressions:
• Verbals
• Físiques
• Escrites
– Fotografies personals
AMANDA TODD
• Víctima del cyberbullying entre els 12 i els 15 anys.
• L’assetjador la va gravar i distribuir la imatge dels seus pits a
amics i familiars.
• Va canviar de casa i escola.
• Una relació amorosa a tres bandes la va posar de nou a l’ull de
mira.
• Es va intentar suïcidar diverses vegades.
• L’octubre de 2012 es treia la vida.
GROOMING
Té lloc quan un adult falsifica la seva identitat, amb
l'objectiu d'obtenir informació i tenir relacions sexuals amb el
menor.
SOLUCIONS
Dos focus d’actuació:
A casa:
– Educar els menors entorn de:
• Perills de parlar amb desconeguts
• Tothom pot fingir a la xarxa
• Informació privada que no ha de ser revelada
– Assegurar-se que els menors es connecten per algun motiu i no
naveguen sense romb.
– Promoure activitats familiars, lluny dels ordinadors
– Formar part de les xarxes socials dels fills
– Situar els ordinadors en zones comunes
– Instal·lar software de control:
• Bloquejar webs
• Enregistrar activitat
• Esbrinar contrasenyes
SOLUCIONS
A l’escola:
– Crear assignatura de “ciutadania digital”
– Observar comportaments estranys en els nens
CONCLUSIONS
La xarxa és molt atractiva, però cal anar amb compte.
Del mal ús en deriven perills.
Cal implementar les solucions descrites.
Amb la finalitat de
Evitar el “despull social” i les situacions de risc:
Cyberbullying
Grooming
ALGUNS GRÀFICS
Resultats esperats: Resultats sorprenents:
MAPA CONCEPTUAL

More Related Content

What's hot

What's hot (9)

LES TIC I ELS NOUS PARADIGMES EDUCATIUS
LES TIC I ELS NOUS PARADIGMES EDUCATIUSLES TIC I ELS NOUS PARADIGMES EDUCATIUS
LES TIC I ELS NOUS PARADIGMES EDUCATIUS
 
Web 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesWeb 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i eines
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
La nova col·laboració
La nova col·laboracióLa nova col·laboració
La nova col·laboració
 
Emprende2
Emprende2Emprende2
Emprende2
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals
Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionalsConfiguració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals
Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals
 

Viewers also liked

Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...
Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...
Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...Madrid Emprende
 
Programador semanal 21
Programador semanal 21Programador semanal 21
Programador semanal 21lindemann2006
 
Trabalho Computação Gráfica - AV2
Trabalho Computação Gráfica - AV2Trabalho Computação Gráfica - AV2
Trabalho Computação Gráfica - AV2lethiciap
 
Tratamento Analítico
Tratamento Analítico Tratamento Analítico
Tratamento Analítico clodoefra
 
Orientações
OrientaçõesOrientações
OrientaçõesLu Rosa
 
Hi havia una vegada
Hi havia una vegadaHi havia una vegada
Hi havia una vegadaNaabila
 
P7 l8candicetiffany
P7 l8candicetiffanyP7 l8candicetiffany
P7 l8candicetiffanyremiita
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0FELIPECANO02
 
ComputacIÒN bÀSICA
ComputacIÒN bÀSICAComputacIÒN bÀSICA
ComputacIÒN bÀSICAgueste7fb78a
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2ahmadhaga
 
Decimal lattice multiplication1.pps
Decimal lattice multiplication1.ppsDecimal lattice multiplication1.pps
Decimal lattice multiplication1.ppsDina Rizki
 

Viewers also liked (20)

Charles manson
Charles mansonCharles manson
Charles manson
 
Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...
Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...
Menos burocracia para abrir tu negocio. Jornada informativa sobre sistema de ...
 
Programador semanal 21
Programador semanal 21Programador semanal 21
Programador semanal 21
 
Francês em Lyon
Francês em LyonFrancês em Lyon
Francês em Lyon
 
Trabalho Computação Gráfica - AV2
Trabalho Computação Gráfica - AV2Trabalho Computação Gráfica - AV2
Trabalho Computação Gráfica - AV2
 
Tratamento Analítico
Tratamento Analítico Tratamento Analítico
Tratamento Analítico
 
Orientações
OrientaçõesOrientações
Orientações
 
Insertar Inicio
Insertar InicioInsertar Inicio
Insertar Inicio
 
Hi havia una vegada
Hi havia una vegadaHi havia una vegada
Hi havia una vegada
 
Inglês em Londres
Inglês em LondresInglês em Londres
Inglês em Londres
 
P7 l8candicetiffany
P7 l8candicetiffanyP7 l8candicetiffany
P7 l8candicetiffany
 
bob dadito
bob daditobob dadito
bob dadito
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
ComputacIÒN bÀSICA
ComputacIÒN bÀSICAComputacIÒN bÀSICA
ComputacIÒN bÀSICA
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Graficos
GraficosGraficos
Graficos
 
El mar
El marEl mar
El mar
 
CURRICULUM vitae
CURRICULUM vitaeCURRICULUM vitae
CURRICULUM vitae
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Decimal lattice multiplication1.pps
Decimal lattice multiplication1.ppsDecimal lattice multiplication1.pps
Decimal lattice multiplication1.pps
 

Similar to Els menors a la xarxa psicored

Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir Margaret Creus
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Pediatriadeponent
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?Margaret Creus
 
Presentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsPresentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsealcaraz3
 
It's free to enter, stay out can be expensive
It's free to enter, stay out can be expensiveIt's free to enter, stay out can be expensive
It's free to enter, stay out can be expensiveMarc Pascual Ruiz
 
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...PonenciesASPCAT
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digitalannacu1992
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digitalannacu1992
 
Power point final
Power point finalPower point final
Power point finaluocpsico
 
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v40.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4dolo02
 
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socials
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socialsVida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socials
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socialsDiana Parés Solé
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
INTERNET I LA VIDA
INTERNET I LA VIDAINTERNET I LA VIDA
INTERNET I LA VIDALaurame1979
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Pediatriadeponent
 

Similar to Els menors a la xarxa psicored (20)

Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
big_data20
big_data20big_data20
big_data20
 
Presentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsPresentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescents
 
Què es diu de nosaltres a la xarxes?
Què es diu de nosaltres a la xarxes?Què es diu de nosaltres a la xarxes?
Què es diu de nosaltres a la xarxes?
 
It's free to enter, stay out can be expensive
It's free to enter, stay out can be expensiveIt's free to enter, stay out can be expensive
It's free to enter, stay out can be expensive
 
Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17
 
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...
Jornada Addiccions Comportamentals 23_05_22_PREVENCIO_Mireia Ambrós&Sònia R...
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Power point final
Power point finalPower point final
Power point final
 
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v40.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4
0.projecte en power point dolo pere_melina_carme_v4
 
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socials
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socialsVida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socials
Vida privada 2.0. la privacitat a les xarxes socials
 
EVOLUCION@
EVOLUCION@EVOLUCION@
EVOLUCION@
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
INTERNET I LA VIDA
INTERNET I LA VIDAINTERNET I LA VIDA
INTERNET I LA VIDA
 
Xarxes socials XSKevinCortes
Xarxes socials XSKevinCortesXarxes socials XSKevinCortes
Xarxes socials XSKevinCortes
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
 

Els menors a la xarxa psicored

  • 1. ELS MENORS A LA XARXA Grup: PSICORED Nancy Charles, Marc Garcia, Elisabeth Rodríguez i Melissa Salas. Consultor: Jose Antonio Ortiz 2012-2013
  • 2. OBJECTIUS I METODOLOGIA Projecte elaborat a partir de: • Fonts documentals • Enquestes a joves (12-16 anys) • Eines digitals: – Diigo – Wikispaces – Debat UOC Amb l’objectiu de: • Detectar vulnerabilitats dels menors a la xarxa • Proposar solucions
  • 3. MANCADE PRIVACITAT Excés d’informació privada a les xarxes socials, motivat per: – Exigències de les xarxes – Fals sentiment de seguretat Porta a  Rescat malintencionat de dades personals Amb la intenció de realitzar – Cyberbullying – Grooming  
  • 4. MANCA DE PRIVACITAT Les grans xarxes socials intenten remeiar la situació amb èxit relatiu: • Perfils privats per defecte des del 2010 • Perfils anteriors continuen sent públics • Joves accepten sol·licituds d’amistat de desconeguts
  • 5. CYBERBULLYING Maltractament d’un menor a mans d’un altre menor. Complementat amb: – Agressions: • Verbals • Físiques • Escrites – Fotografies personals
  • 6. AMANDA TODD • Víctima del cyberbullying entre els 12 i els 15 anys. • L’assetjador la va gravar i distribuir la imatge dels seus pits a amics i familiars. • Va canviar de casa i escola. • Una relació amorosa a tres bandes la va posar de nou a l’ull de mira. • Es va intentar suïcidar diverses vegades. • L’octubre de 2012 es treia la vida.
  • 7. GROOMING Té lloc quan un adult falsifica la seva identitat, amb l'objectiu d'obtenir informació i tenir relacions sexuals amb el menor.
  • 8. SOLUCIONS Dos focus d’actuació: A casa: – Educar els menors entorn de: • Perills de parlar amb desconeguts • Tothom pot fingir a la xarxa • Informació privada que no ha de ser revelada – Assegurar-se que els menors es connecten per algun motiu i no naveguen sense romb. – Promoure activitats familiars, lluny dels ordinadors – Formar part de les xarxes socials dels fills – Situar els ordinadors en zones comunes – Instal·lar software de control: • Bloquejar webs • Enregistrar activitat • Esbrinar contrasenyes
  • 9. SOLUCIONS A l’escola: – Crear assignatura de “ciutadania digital” – Observar comportaments estranys en els nens
  • 10. CONCLUSIONS La xarxa és molt atractiva, però cal anar amb compte. Del mal ús en deriven perills. Cal implementar les solucions descrites. Amb la finalitat de Evitar el “despull social” i les situacions de risc: Cyberbullying Grooming
  • 11. ALGUNS GRÀFICS Resultats esperats: Resultats sorprenents: