2. Я, Філозоф Ганна Василівна
Народилася в сім’ї педагогів.
У 1979 р. закінчила ЛДУ ім. І.Франка,
хімічний факультет.
Працювала в НДІ , з 1984р. працюю в школі.
Стаж роботи 29 років, в МАН- 9 років.
3. Для когось хімія – це жах,
Для когось – це страшенна штука,
Для мене хімія – це все моє життя,
Найдивовижніша наука.
4. “Якщо вчитель має тільки любов до
справи, він буде хорошим вчителем.
Якщо вчитель має тільки любов до
учня, як батько і мати, - він буде
краще того вчителя, який прочитав
усі книги, але не має любові ні до справи,
ні до учнів. Якщо вчитель поєднує в
собі любов до справи і до учнів, - він
досконалий учитель ”
(Л.Толстой).
5. У кожній дитині шукаю особистість.
«У кожній дитині є сонце, треба
дозволити йому світити»(Сократ).
Вчу дітей практичного використання
набутих знань.
Виховую творчо мислячу людину, здатну
розуміти світ і знаходити своє місце в
ньому.
6. “Академічні знання – це лише
інструмент.Треба показати, як можна
використовувати цей інструмент в
любимій справі.
Ми готовимо дітей до світу, в якому
прийдеться постійно вчитись”
(М.Гузик).
7. Чи можна їх розпізнати серед однолітків?
За фізичними показниками, як стверджує
психологічна наука – ні…
Західні психологи наголошують лише на одній
фізичній характеристиці, що притаманна
обдарованим дітям, - високий енергетичний рівень.
Хто ж такі обдаровані діти?
8. Педагогічне кредо:
“Вміння знаходити обдарованих та здібних
дітей – талант, вміння їх вирощувати –
мистецтво.
Але найважливішим є любов до дитини!”
(Народна мудрість).
13. План роботи на 2015 р….
оптимізація роботи з обдарованими та
талановитими дітьми щодо участі в
олімпіадах, конкурсах, турнірах крізь
дистанційну освіту;
дистанційна освіта з педагогічної
майстерності.
